1. 以「我想對你說」為題寫一篇700字左右的作文
作文，我想對你說，你永遠是我的朋友。當我痛苦時，是你為我抹去了悲傷；當我絕望時，是你讓我找到了自信；當我孤獨寂寞時，是你給了我快樂。
讀小學三年級時，老師把報刊上的作文抄在黑板上，讓我們自己抄、背。每篇作文都那麼長，讓人一看就傻了眼，我記了前段忘後段。結果，在考試中，我寫不出一點來。我把背過的作文，記得哪段就寫哪段，搞得層次不清。事後，老師把我狠狠批評了一頓。而我呢，只能啞巴吃黃連——有苦說不出。從此，我就害怕作文，討厭作文，每天上語文課都提心吊膽。唉，滿腹辛酸向誰訴？作文啊，你知道當時我多恨你嗎？你讓我無法面對「面朝黃土背朝天」的父母。
唉，為了前途，我也只好「明知山有虎，偏向虎山行」，硬著頭皮去寫。在那時，我真嫉妒死了那些文學家。
後來換了一位語文老師。這個老師和藹可親，平易近人，讓人一點也不覺得害怕。他看了我們寫的作文，全是東抄一段，西拼一段，亂七八糟，皺起了眉頭。
從此以後，他耐心指導我們觀察、寫作，我的作文水平也有了提高。我們作文中寫的好的地方，他就表揚，並當範文讀給大家聽。我也想讓自己的作文被老師當範文讀，我就認認真真寫。果然，在一次作文評講課上，老師讀了我的作文，並表揚了我。從此，我打開了作文大門，喜歡寫作了，交上了這個朋友。
拿到了作文鑰匙，當然好辦事，每次作文，我都一揮而就，不再愁眉苦臉了。我腦海中似乎有許多東西要寫，永遠也寫不完。
進入初中，我的朋友——作文，沒有丟下我，一直陪著我。無論什麼時候，老師讓我們寫作文，我都認真寫，而且寫得不錯。
一次學校文學社徵稿，我想：這可是我大顯身手的機會。我用心寫了一篇作文，沒想到老師竟懷疑我是抄的，我傷心極了。老師啊，你可知道這是我花了一天心血寫的，你就這樣看待？我知道我各科成績差，唯獨作文寫得不錯，可你也不能太小看我了！我又對作文失去了興趣。
轉眼，我讀初二了，換了一位老師。這位老師改作文是那麼仔細，那麼認真。我抱著試一試的態度把作文寫好了交給他。第二天，作文發下來了，老師在評語中寫滿了鼓勵，絲毫不摻半點懷疑。慢慢地，我和作文又「破鏡重圓」了。
我愛你，我的朋友——作文，我感謝你，感謝你在我失望時沒有丟下我，感謝你一直對我的支持與熱情。
作文，我只想對你說，你永遠、永遠是我最好的朋友！
2. 以我想讓你久伴我為題寫一篇700字作文
我非常喜歡看書，因為書不僅能讓我獲得知識，提高寫作能力，還能讓我在閑暇之餘豐富文化生活．《生命的另一扇窗》這本書就深深地吸引了我，讓我明白了許多的人生哲理。
令我感受最深的一篇文章是《心是一顆會開花的樹》。這篇文章主要寫的是：一個女孩和她的弟弟曾一起度過快樂的童年，可就在參加工作後不久，弟弟便在一個工地上出了工傷。弟弟受傷後，起初情緒很低落，只好用音樂來療傷。後來女孩和她的弟弟故地重遊，見到洋槐樹時弟弟主動要求照相。這個時候，弟弟的心結已經打開，他知道挫折只會讓人變得更堅強，更有力量。讀了這篇文章，我明白了：人這一生不可能總是一帆風順，總會遇到這樣或那樣的挫折與考驗。生活中的風風雨雨，我們都應當勇敢地去面對，憑借心中的信念，一定能抵達幸福的彼岸。就像文中的結尾說的那樣：心是一顆會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底下的根須，就是默默的承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經歷怎樣的風雨，依然能憑借一縷馨香，從容抵達幸福的彼岸。
記得那是我剛開始學小提琴的時候，我拉得並不怎麼好，也沒有其他人學得快。因此我開始灰心喪氣，認為自己不懂音樂，也永遠不會學好小提琴。因此我開始上課不認真聽講，回到家裡也不好好練琴，只是敷衍了事，而且拒絕和媽媽談論任何關於小提琴的事。媽媽察覺到了我的變化，問我是怎麼回事，我把自己的想法告訴了媽媽。我對媽媽說：我再也不想學小提琴了。媽媽說：孩子，不要灰心喪氣，生活中遇到的挫折，我們都應當勇敢地去面對，只要你堅定不移的朝著目標去努力，就一定會戰勝挫折的！現在，你只是遇到這么一點小小的挫折，難道就戰勝不了它嗎？學得慢怕什麼，只要勤於練習，就一定不會比他們差！」我想了想，媽媽說的對，我只要勤於練習，就不會比他們差。於是，從那以後，我每天都堅持練琴，我的琴藝有了很大的長進，漸漸地，我發現自己比他們任何一個人拉得都好，就連老師也時常表揚我。我高興極了。我真正的理解了媽媽所說的話。
我最喜歡的一篇文章是《貧窮不是平庸的借口》。這篇文章向我們講述了這樣一個故事：由於家裡經濟條件不好，她曾是位很自卑的女孩，是老師用鼓勵的話語改變了她的人生，讓她重拾自信。老師又用一種特別的方式，悄悄地維護著她的自尊，讓她安心求學。直到多年以後，她才知道老師善意的謊言背後，有著怎樣的一份深愛。
文章的結尾是這樣寫的：我們無法選擇出身，但絕不要因為貧窮而甘於平庸，失去樂觀向上的心。當你把貧窮當做一種砥礪，它不再是心靈的包袱，將化作堅強的動力，引領你更好地追求尊嚴和幸福，擁有絢麗多彩的人生。的確是這樣，通過她的人生經歷，我懂得了：貧窮並不可怕，絕不要因此而失去夢想、失去信心。只要你不放棄自己，沒有人會放棄你；只要你遠離平庸，就會擁有不平凡的人生。
《生命的另一扇窗》這本書使我受益良多，它讓我明白：人生要有目標，並要堅持不懈地去努力，盡管會遇到一些挫折，但只要你不自暴自棄，就一定會成功。不管你是什麼樣的人，都要尊重他人，才能贏得他人的尊重。只有那些緊緊盯住腳下，一步一個台階往上走的人，才能登上山頂。謙虛是進步的階梯，傲慢是成功的絆腳石。
3. 以我多想。。。。。為題寫一篇700字以上的作文
想什麼就寫什麼
我們已經是開放自由的資本主義的社會了 不需要虛構太多的愛國愛社會情節
就寫真實的想法 為自己的青春留些有趣的回憶
我多想。。。。。
小時候，童話里那位手拿七色花的小女孩給我留下了深刻的印象。她的那朵花無所不能，令我羨慕不已。每天，我都在盼望著，我多想有一朵七色花，我會……
我多想有一朵七色花，我會輕輕地撕下一片大紅色的花瓣，讓它乘坐著各地人民的一顆顆愛心，飛往四川災區。他們在這次地震中失去了親人，失去了家園，這已經非常痛心，我不能再讓他們失去愛。我將用這個紅色的花瓣重建起一棟棟樓房，讓災區人民重新擁有避風避雨的港灣，讓那些孩子們能再次坐在寬敞明亮的教室里讀書。我會用這一顆顆愛心溫暖他們的心靈，趕走他們心中的連綿陰雨，使每個人的臉上都綻放出笑容，使每個人都能夠樂觀地面對生活，重新振作起來，一起共創美好家園。
我多想有一朵七色花，我會小心翼翼地把藍色的花瓣吹向天空，用它補上臭氧層的大洞。用它使天空變得更加蔚藍，更加明亮。使空氣更加清新，環境更加美好。
我多想有一朵七色花，我會將那綠色的花瓣埋進土裡，使它長出一片片綠茵茵的草地，長出一棵棵枝繁葉茂的大樹。使小鳥擁有了新的家園，能夠像以前一樣站在枝頭上快樂地歌唱，將最甜美的聲音展示給人們。使其他小動物找到了溫馨的港灣，在林中快樂地嬉戲，自由地生活。
我多想有一朵七色花，我會將透明的花瓣認真地吹入每個人的心中。將每個人的心都變得純潔、美好，使人與人之間那堵無形的牆消失得無影無蹤。每個人都能交真心朋友，人與人之間都有愛。
我多想當醫生
我想當一名醫生，我想和古代神醫華佗一樣有著高超的醫術，為人們解除病痛的折磨。
我爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好幾次醫院，每次都要花上百元，上千元。自從我懂事後，我就知道爸爸一直有這個病，雖不致命，但每次發作起來，看爸爸的樣子，我猜想一定非常難受。爸爸的病以現在的醫學水平是可以治療的，但是，一般小發作，他不去醫院治療，服用隨身帶著的葯物，即使住院，也只做一些常規的治療，能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人，他捨不得多花錢。
有一天，爸爸的病發得很厲害，光服用一些身邊備用的葯不管用。於是，同事把他送到了醫院，醫生仔細檢查了他的身體情況，說：「你的病情不能再拖了，必須做手術。如果再拖的話，你的病情會更加嚴重，甚至可能會只能活一個月。」爸爸深知自己在家庭中擔當的責任，他是奶奶的兒子，媽媽的丈夫，女兒的父親，生命是寶貴的，只有一次。所以，必須做手術。
那天，蒙在鼓裡的我正在曹潔家樓上玩耍，突然，樓下傳來一陣奶奶急切的呼喊：「宋穎，宋穎……」我走下樓梯，奶奶氣喘呼呼地說：「你爸爸住醫院了，要做手術……」我當時聽到這句話，差點暈過去。我連忙跑到醫院里，爸爸正在做手術，我焦急地等待著，盼望手術快點結束，好讓我早點看到爸爸，我急切盼望著，爸爸快點好起來。我是個不善於表達自己情感的女孩，但在那一刻，我覺得父親是我生命中最重要的人！
手術做完後，爸爸打著麻醉葯還沒醒來，看著他蒼白的臉，我心裡暗暗下決心：我一定要認真讀書，我要當一名醫生，細心照顧我身邊的每一個人，讓他們健健康康地活著！
我多想。。。。。
小時侯，總希望長大，但長大後，才發現很多事，並不像我想的那樣！ 學習的壓力
自從升入初三以來，學習的節奏更快了，學校看重成績，老師家長更不例外，再加上我的基礎並不是太好，反反復復的考試，更壓的我喘不過氣，每當晚上，我坐在台燈下，因為一道題，怎麼也想不出來的時候，回想起原來的種種。。。我多想大哭！
朋友的離開
在初一初二的時候，我有一個最好的朋友，但是現在，她卻離開了，她的離開好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們曾經可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。但是，現在她走了，學校里只能看見我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無盡的思念和寂寞！
父母的期望
每天中午，當我風塵僕僕的從學校回家時，爸爸總會做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還「呵呵」地笑著說：「多吃點，吃飽了，就好好學習！」
媽媽呢，總會在天冷的時候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績不好的時候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什麼了呢？只是，一次又一次的失望罷了。。。。。
我多想大哭！
雖然，有時候我認為哭是懦弱的表現，但是現在我多想大哭一場，釋放自己所有的壓力。
然後背起行囊，為我的夢想奮斗！
我多想玩電腦 啊
今天是我暑假的第一天，我多想坐到電腦前玩個痛快啊!那種想，就像是行走在沙漠中的人渴望喝到一
杯可口的清水，又像是炎炎夏日下想吃一口涼爽的雪糕，還像冬天裡想擁有一盆溫暖的爐火那樣.可是我的爸爸和媽媽有令在先，不經他們的允許不準玩電腦，我是急的沒辦法，但也只有忍了，那種忍，就像上課時要上廁所，又不敢跟老師請假一樣.在萬般無奈中，我只好以畫畫來消磨時間.
忽然，我聽到有人在樓上走，我立馬豎起了耳朵，仔細的聽，我覺得好像是爸爸的腳步聲，那就很有可能是去
到三樓玩電腦的，因為爸爸的卧室在二樓，沒事不會去三樓的，我心裡就特別高興，我似乎還聽到我那顆心在怦
怦直跳呢!果然不出我所料，爸爸是去玩電腦的，因為我聽到了電腦椅挪動的聲音.這時侯，我就更高興了，簡直
是狂喜.我剛准備上去，可我馬上想到，這時候去絕對沒我的份．我只好強迫自己再等等．我等啊等，心裡暗暗的數著：一分鍾二分鍾三分鍾......半小時，我實在是有些迫不及待了，便一躍而起，幾步就躥到了電腦前.
「哎喲，我的好爸爸，讓我玩會吧!『『一進門我就十分懇切的對爸爸說.爸爸卻頭也沒抬，不耐煩地說「小孩子，玩什麼電腦，做作業去!『『我一聽，急了，趕忙說：「就玩一會.『『爸爸只好說：「你等會兒吧!『『我本想說我已經等了「很
久『『了，但終究沒有那個勇氣，我就又只好在一旁靜靜的等.終於爸爸准備下了，我正高興著呢，只聽
我多想講誠信
我方認為「學習上講誠信不吃虧」。從古至今，誠信是為人處事的最基本的准則。對求學者來說，最值得高興和自豪的是掌握了有用的知識和高超的技能。然而，在學習的過程中肯定會遇到很多的問題和困難，這就更需要我們實事求是、勤學好問，這樣我們才能真正獲取知識和本領。古人尚能做到「知之為知之，不知為不知」、「敏而好學，不恥下問」，何況是我們這一代跨世紀的接班人呢？反觀那一些不講誠信的人，明知自己在學習上有問題，卻不能誠實地向他人請教，而是通過抄襲作業、考試偷看等方法來取得虛假的成績，其實並沒有真正地獲取知識，學到本領。這種人，將來何以建設祖國？綜觀歷史，古有宴特殊從小勤奮、誠實，長大成為有用之才的典範；今有周總理堅守「為中華之崛起而讀書」之信用的楷模。因此，我方認為在學習上講誠信不吃虧，學習上必須講誠信，講誠信有「百利而無一害」，只有講誠信才有利於我們的學習，促進我們的健康成長。
誠——誠實，信——信用，誠實守信是為人處世的基本原則。中國是一個擁有五千年文明的古國，誠實守信一向是中華民族引以為豪的美德。人無信而不立，童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。我方的觀點是講誠信不吃虧，我著重從經濟這方面來表述我方的觀點。
現在是一個經濟高速發展的社會，為了能在這個社會中立足於不敗之地，每個人、每個企業都拿出渾身解數。綜觀那些優秀的企業，哪一個不是以誠信為本？以誠信待人？一個又一個誠實守信的商家，門庭若市、生意興隆。試想，誰會到一個沒有信用、造假賣假的商店去呢？而這一切使得那些誹誠信的企業和商店成為最大的受益者。
由此看來，講誠信不吃虧。如果不講誠信呢？有個報社曾經做過調查：一個企業不講信用導致生產經營成本增加10%。經濟學家吳敬鏈指出：信用危機是阻礙中國經濟發展的第二大因素。只有建立起穩定可靠的信用關系，現代市場才有可能存在。不講誠信最終受害的還是自己，這種行為不是搬起石頭砸自己的腳嗎？
由此說明：講誠信的人會是這個經濟社會中最大的贏家。所以講誠信不吃虧。
愛因斯坦曾經說過：世間最美好的東西莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。而要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因為人與人相處，應該坦誠相對，信守諾言。如果雙方對自己的過去遮遮瞞瞞，一點都不了解對方，怎會成為朋友？即使湊巧成了朋友，隨著交往的深入，你所隱瞞的不光彩的一面總會有被對方發現的一天。到那時，你的朋友就會因你不是個坦誠守信的人，離你而去。反之，如果你把過去坦誠地告訴對方，並且表明你想結交他這個朋友，並會信守朋友間的諾言，相信對方一定會不計前嫌，與你交往，並因此而成為好朋友。由此可見與人交往唯有講誠信，才不會吃虧。
誠信，乃安身立命之本。我們生活在同一藍天下，必須受到道德准則、法律紀律的制約。試問：假如在這個社會中人人都不講誠信，視道德准則於不顧，視法律紀律於不顧，那還會國泰民安嗎？可以天天高枕無憂了嗎？其次，「誠信」能使自己問心無愧，心裡永 遠舒坦踏實，有利於自己的身心健康發展。作為社會的一員，假如能時時處處遵紀守法，以「誠信」為重，那他一定會過得輕松愉快。所以我方認為講誠信不吃虧。具體體現在兩方面：首先，「誠信」能創造一個良好的社會環境，有利於每一個人。目前社會上的坑蒙拐騙、搶動盜竊、偽劣假冒、走私販毒、貪污受賄等違法現象似污水橫流。你上街購物，總擔心買上假冒偽劣產品；人家找你零錢，你總要擔心收到假幣；你獨自外出，還要擔心被人拐騙……你整天都在提心吊膽中過日子，這好受嗎？假如人人都講誠信，人與人之間沒有了欺詐、沒有了猜疑，多好啊！
對方辯友總是抓住當今社會不講誠信的事例為由，來證實講誠信要吃虧。當然，現在社會上，坑蒙拐騙等與誠信背道而馳的事時常發生。老實人看起來總是要吃虧，不講誠信的人看起來總是撿了便宜。然而這只是短時期內的，從長遠的角度看，講誠信是不會吃虧的，反之，那些不講誠信者終將要受到道德譴責和法律的制裁的。
我方認為不管是在「學習方面」，不管是在「經濟方面」，還是在遵紀守法方面，講誠信是不會吃虧的。誠信作為個人最重要的品質之一，是用金錢也無法買到的，而誠信的價值也正在於此，這一點也可以在許多成功者的身上得到印證。我方辯友也提供了不少例子。很難想像，一個人拋棄了誠信是社會中人與人之間、企業與企業之間、國家與國家之間互交往和合作的基礎，誠信是個人、單位乃全國家不可缺少的一張真正的「金質名片」，他有利而無一害。對方辯友，我方還是奉勸你們，千萬不要犯目光短淺的錯誤，不要被眼前的利益所迷惑，你們應該清醒地認識到，在社會和個人信用制度越來越完善的今後，講誠信是絕對不會吃虧的。
4. 以我為話題作文700字
感謝老師 我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的「幽默神」，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助…… 記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：「你叫什麼名字？」我的臉立刻紅了，但心裡卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！於是，我大聲地說了一聲：「陸燕儀！」 在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：「燕儀！」現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來…… 但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：「是我教你教得不好嗎？」我連忙搖頭，說：「不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！」「那就是你的問題嘍！」老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。「認真點，專心點！」老師說。我說：「哦！」走出辦公室以後，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我幹嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。 期末考完試後，我驚奇地發現語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意！但老師卻說：「要不要打你4下，考得那麼低分！」搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：「是呀！打你是對的。為什麼滿足於現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！」我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！ 啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想說一句：「感謝您，溫老師！」
5. 以我需要一些....為題的作文700字
需要真正的朋友
第一次聽譚詠麟《朋友》這首歌時，我覺得它的旋律很美，聽多幾遍後，我又發現它的歌詞表述直白，寓意深刻：「繁星流動 /和你同路 /從不相識/ 開始心接近 /默默以真摯待人/ 人生如夢 /朋友如霧 /難得知心 /幾經風暴 /為著我不退半步 /正是你 /遙遙晚空點點星光息息相關 /你我那怕荊棘鋪滿路 /替我解開心中的孤單 /是誰明白我/ 情同兩手一起開心一起悲傷/ 彼此分擔不分我或你 /你為了我 我為了你 /共赴患難絕望里 /緊握你手 /朋友」。當時我對它的含義似懂非懂，但在我交上真正的朋友——肖飛龍同學後才真正理解。
我查《現代漢語語詞典》：「朋友：指彼此有交情的人」。在人的一生中，結識有交情的人會有很多，我想真正的朋友應該象譚詠麟所唱的《朋友》。
我與肖飛龍同學成為真正的朋友是「不打不相識」。剛上初一時，由於同學們都來自於「五湖四海」，所以我為了引起同學們注意我、跟我玩，我常常故意捉弄他們，讓他們追逐我一起玩。肖飛龍是一個很陽光的、好學上進的男孩。每次我捉弄他，他都十分生氣，後來，只要我離他近點，他都對我保持一種警戒的狀態。有一次，我突破「警戒線」，他就向我動手，好在我跑得快，才沒有受到皮肉之苦。後來發生了一件事，我們開始從「敵人」變為朋友。
有一個周末，我做完功課後很想去打乒乓球，但沒有人陪我，而我手上只有肖飛龍的電話號碼，於是，我就打電話給他，他一聽是我的聲音，立即掛掉，我再打，並說明我是邀請他去打球，他思考了一會兒才答應，因為他也正想找人打球。在打球的過程中，我們發現原來我們有很多共同的愛好，而且都很欣賞對方的優點。之後，我們成了無話不談的朋友。在學習上，我們互相鼓勵、共同進步；在課余時間，我們一起運動、玩耍。當我或他遇到不高興的事時，我們都能互相安慰、互相鼓勵。當我或他生氣時，我們都能互相諒解。我發現自己終於找到真正的朋友了。我會珍惜這份友誼的。
許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生沖突；一旦發生沖突，就會傷害感情；一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友，太不值得了，於是就忍耐朋友的冒犯，然後，偷偷的在肚子里生氣。我認為這樣的朋友不是真正的朋友，這樣維持的友誼是不牢靠的，總有一天會維持不下去。
我曾在一篇文章中看到過這樣一句話：「朋友是你前進中的給你指明方向的人。朋友是為你解決困難的人，朋友是與你知心的人，朋友是關愛你的人。朋友是與你朝夕相處的人而不會因為你存在著一些微不足道的缺點而到處亂講的人。」我贊同這個觀點。所以我需要一個真心的朋友
6. 以我也想為題目的作文寫一篇700字
有時,我也想寫一本書
有時,我也想寫一本書……
夏夜的星空,承載著我太多的夢想.我靜心冥想,希望能用青春寫下一本書.
有時,我想學著魯迅,寫一本像《朝花夕拾》一樣的書.歲月的腳步匆匆,我們將往事默默藏在了記憶的箱底.有時,我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間.我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小夥伴們搭積木時的歡樂,慢慢回想小學時與朋友鬧別扭又和好後友情的升華,細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現在的夢想,待到幾年後的一個黃昏再打開緊閉的心扉,拭去記憶上的塵埃.有時,我也想寫一本書,去守候過去美好的財富.入夜,又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕.
有時,我也想學著川端康成,寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書.也許是學習壓力過大,我像一個蝸牛一般背著一個重重的殼,幾乎喘不過氣來.我想寫一本書,和天真爛漫的伊豆的舞女一樣,在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放,用純潔的心靈釋放最完美的人生.有時,我也想寫一本書,去記錄一顆毫無雜念的心,不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼,羈絆了自己前進的腳步.
有時,我也想學著奧斯托洛夫斯基,寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書.生活教會我,人生中的困難是不可避免的,我們應該告訴自己要堅強.我想做一個保爾一樣的戰士,用微笑面對挑戰,用青春迎接夢想,釋放心中的縷縷陽光,有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的!這讓我想起了汶川大地震一個個普通而高大的身影,那些憑借自己的信念與勇氣而活下去的倖存者,不也同保爾一樣,演繹了一個個完美人生嗎?有時,我也想寫一本書,像一個戰士,用堅強與勇氣構築自己的神話.
夏夜璀璨的星空下,我靜心冥想,人生又何嘗不是一本書呢?需要我們認真過好每一天,拋開雜念並用堅強的意志去寫好它.我默默許下願望,要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章.
有時,我也想寫一本書……
7. 以_____,真好為題寫一篇作文700字
有你真好
在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好……
有你的教導，真好。
考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物也都黯然失色。回到家中，關上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了！出去走走吧！細雨綿綿擊打著我的臉頰，彷彿在訓斥我學習的失敗。這時，你從我身後走來，我知道，從你關上房門跟上我的時候。你走上來，把搭打在我肩上，一番意味深長的話讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。
有你的鼓勵，真好。
我走在回家的路上，重復家——學校兩點一線的距離，頭昏昏的，心想去呢？不去呢？
回到家中，對參加市區書法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對你述說我的想法，我的迷惑。你說：「去吧，重在參與，等長大後，你又多了值得回味的事，多麼美好啊！」語重心長的話語，令我晃然大悟，去，一定去！
有你的批評，真好。在小升初那一年。我交了幾個不務正業，休學在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話說得不錯。我開始整天玩鬧，泡網吧。學習成績一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！這時，你找到了我，在網吧里。你把我帶回家。嚴厲的對我說：「你還想不想讀書，你現在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對你抱有的厚望，全拋腦後了嗎？勤奮刻苦的人的人生怎麼樣？你知道。玩樂中日的人的人生怎麼樣？你知道。學習吧！學習是自己的事，是成才的關鍵。」一句句語重心長的話抨擊我的心靈，波動我的心弦。那天後，我的心被浸潤了，也干凈了，似乎有所覺悟，又開始新的跳動。
在遍布沼澤，充滿荊棘的人生路上，不能沒有你，因為，有你真好！
8. 以「我想說」為題700字作文
題目：我想說說心裡話
①「你看看人家這次考試總分297分，平均每一門科目是99分，你這么考了這么低！」從舅舅家回來到今天早上，就把這句話重重復復講了有幾十遍了，就是在抱怨我這次考試考得這么差！
每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一起一起吃飯聊天，而我們這群孩子的爸爸媽媽呢？就開始攀比我們的成績，好的呢，誇幾句，差的呢，回家就等著聽爸爸媽媽「念經」，在嚴重點，挨打！
「琳琳，你這次考試考了好不好？總分多少？」愛攀比成績的爸爸又在問我表妹的成績了！我朝我老爸瞪了瞪眼，但被他直接忽略了，一臉期望的看著表妹，表妹頭也不抬的說：「還好，總分299分。」說總分的時候頭抬了抬，似乎很驕傲！老爸似乎瞟了我一眼。「萍萍，你這次考試考了好不好？總分多少？」又來了！每次老爸來不把在場的說有的，與我同齡的人的成績問一遍，他是不會「罷休」的！「這次考砸了，總分287分。」萍萍回答。這次完了，兩個表妹的總分都比我高。一回到家就開始說教了！「你想想兩個表妹的總分都比你高你好意思嗎？……」老爸說教了一個小時後對我說「你多背兩篇單詞，明天就可以少背兩篇了。」
「什麼？」我叫到，但也沒辦法便只好拿起那一本我已經看了不知多少遍的英語書了。
拿起英語書，我心不在焉地看著，爸爸又走過來對我說：「誰不好好學習，現在沒有工作；某某沒有考上大學，現在撿破爛啦！……一直說到『小壯不努力，老大徒傷悲』；『業精於勤荒於嬉』；『天下無難事，只怕有心人』……」我的天呀！上帝呀！你救救我吧！
今天我在這里想說說我的心裡話，成績固然重要，但有時請給我們自由，也請不要把我們與其他人攀比。
②我，今年十六歲，和同齡人一樣，坐在中考的考場上，但我又和他們不一樣！
小時候，爸爸媽媽帶我出門，很多人都會投來疑惑的目光，不是源於我，而是源於我的父親、母親，但我卻毫不知情，還總是不懂事的喊著：「爸爸，快背我，我要騎大馬，騎大馬…。。」
漸漸的，我長大了，也逐漸發現了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同：他們的頭發更加花白，皺紋更加明顯；背要更加駝；手更加粗糙……漸漸的，一種疑慮湧上心頭。
我開始覺得家不再溫暖，父母不再可親，開始埋怨母親做的菜不好吃，開始嫌棄父親不夠魁梧，開始對母親善意的提醒嗤之以鼻，開始對父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意，但他們並不知道原因，以為是自己的關愛不夠，所以，他們更加寵愛我，那愛盈地滿滿的。
一個周五，我像往常一樣回家，剛一進門，就看到父親滿臉笑容迎上來，指了指客廳說：「孩子，你看！」我順著父親手指的方向看去，只見客廳裡布滿了一條條紅毛線，織成了一個大網，就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上，擺放著一個包裝精美的小盒子……還沒等我看完，父親牽起我的手說：「孩子，還記得小時候和爸爸一起玩的游戲嗎？每次玩這個游戲的時候你都很開心，今天再陪爸爸玩一次好嗎？」我本想拒絕，但看著父親那一臉的期盼，我硬著頭皮答應了。
「開始！」父親一聲令下，我和他分別從屋子的兩頭開始「穿越這紅色警戒線」。但我心理只是玩玩，應付差事罷了，希望這樣的「鬧劇」早些收場。但猛然間，我抬頭看見對面的父親，神情專注，貓著腰，稀疏的頭發斜到一邊，額頭滲出汗水，微笑著沖我眨眼，小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時，兒時的記憶被這似曾相識的場景喚醒了，也是那個月朗星稀的夜晚，也是那個對面的父親，同樣的姿勢，同樣的笑容，同樣的愛--只為了讓我能夠快樂幸福，變著法兒的討我歡心。漸漸地，我的視線變得模糊，窗外忽然下起了雨，和著這雨聲，心開始滴答，滴答……
爸爸媽媽啊，我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來的，我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而覺得自卑，我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而漸漸疏遠你們……可是，你們從來沒有埋怨過我，責怪過我。
今天，我想說：對，我的父母是已經要到花甲之年了，但是他們對我的愛沒有老，他們對我的情沒有老，今天，我想說：爸爸媽媽，兒子不孝，讓你們受苦了，下輩子我還要做你們的兒子，一定！
③
「請問，你的夢想是什麼？」
這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：「我……我沒有夢想。」
其實心中早已有一個明確的答案；其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案；其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以說是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個「傻子」，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他「傻」，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執著於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因為他「呆」，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的戰士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴賤之分，更沒有成敗之分；而所有你堅持的夢想，總有一天，如破繭成蝶，會成為現實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。倘若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：「我的夢想是周遊世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手觸摸尼羅河畔久經風沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲！這，就是我的夢想！」
④老師，今天，我想說說心裡話！九年義務教育到今天將畫上句號，九載寒暑，我們接受了無數知識的灌輸，但素質教育似乎被歸到了忽略不計的地位，身為非區市實驗性示範性中學生中的一員，對學校與其他市區實驗性示範性中學從硬體到軟體、從師資到生源、從校風到學習氛圍的巨大差距深有體會，但中考我們卻使用同一張卷子，我們的競爭在同一個平台上卻不在同一個水平上！
無休無止的題海戰術，一本又一本教參題庫，無情的掠走了我們寶貴的時間，盲目引進的計算機閱卷，把語文學習也弄得和僅有唯一標准答案的數理化學科一樣。設計標准化答案，原是為減輕閱卷老師的工作量，但卻使學生無所適從，出題老師用他一個人的喜好，按他一個人的思路，設計出的標准答案和所謂的知識點，讓學生在死記硬背的基礎上完全喪失對語文學習的興致和樂趣，必須按照他的思路才能拿滿全分，所有經典的美文都被機械地切割成支離破碎的碎片，每個碎片的前後被老師們隨心所欲地加上無數有道理的沒道理的有出典的或杜撰的定義或各種名堂的前綴後綴，例如課文《晉祠》，作者梁衡原是寫的游記類散文，不料入選教材就被編成了說明文的典範，且還被加上了以實體事例為說明對象的文藝性說明文，與之形成對比的是另一類以實例為說明對象的平實性說明文如《蘇州園林》，這是否誤導了我們的語文學習？而這樣的碎片化語文教育除了禁錮學生的思維，僵化語文學習的形式，還能得到什麼積極的結果？
中考的演變就是高考的提前，高考指揮棒下的學生們苦不堪言，中考指揮棒下的學生們更苦不堪言，比之高中生，初中生們是有過之而無不及，面對8.06萬考生64%錄取率的中考，和5.2萬考生將近92%錄取率的高考，孰輕孰重，我們中考生難道不最有發言權么？
今天我考的是語文科目，而作文的考題又是這樣的題目，說心裡話，還是不說心裡話？說了真正的心裡話，很可能就是超低分，甚或連基本分都得不到，不說真正的心裡話，大概要拿到均分以上的成績也不會太難。躊躇猶豫的結果，我還是選擇了講心裡話！
老師，請你們改變這樣的語文教學方法和模式吧！這不是說其他學科的教學方法和模式能夠令我們滿意，只不過語文教育的現狀更讓人不滿。義務教育階段被非義務教育階段取代後，我們能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教學雙方深思！
望採納，謝謝
9. 我想遇到更好的自己作文700字範文
堅持是毅力，彷彿一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，彷彿一群屹立不倒的山林。
堅持是雄壯的，因為堅持是由於百般地敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。」是邊塞將士戍守祖國的堅持； 「千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。』』是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最後一隻捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛紮下深根。
想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽；如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發。
嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握堅持的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅持是非常重要的，，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為著一次的失敗已經過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次，平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最後一次爬起來的人我們叫他成功，最後一次爬不起來，不願爬起來，喪失堅持要放棄的人就叫失敗。
堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮後陶醉；堅持宛如雨後的彩虹，使人經歷無數風雨後飽嘗甜頭。
埋在心裡的勝利之種還未開花嗎？不用著急，請用堅持的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……