『壹』 以德和才為話題寫一篇作文
保留份真
縱觀當今物慾橫流眼看人們車水馬龍間穿梭忙碌了事業理想而勞苦奔波誰曾想過人才濟濟今天我們得了物質奢華和歆享而些伴我們走過千百年生命本質似乎霧下遠山朦朧見
生命本質何也孟子筆下大義孔丘所曰仁愛我們從小口念誦人之初性本善孔融幼時讓梨故事……道德
我們毫猶豫地承認當今時代我們種種職業找頂尖人才而有時燈下讀書許多報道也會讓許多生於禮儀之邦華夏大地炎黃子孫感愧疚甚至悲嘆
法國、澳大利亞、德國世界景觀游覽地已用方正黑體寫出了地地道道國字請要隨地吐痰請要亂扔垃圾請要大聲喧嘩……與其說恥辱卻說對國人深刻警示
歷史車輪停地輪轉碾碎了無數諂媚與邪惡帶過了烽煙四起沙場和無數英雄血淚片大地有過笑語和歡呼受過蹂躪和恥辱華夏文明還步履蹣跚地穿越苦難走過來了而文明菁華卻隨著建設人才宣誓下而默默流失或許國大悲哀卻難否認現實——我們把珍貴東西遺失了自古來便講究德才兼備秦檜、蔡京都擁有錯文筆何成至今人人唾棄千古罪人余秋雨曾寫過沒有道德情態下華文明對峙巨大蒙昧和野蠻我們身陷種蒙昧和野蠻卻仍視而見我們與魯迅筆下麻木國人毫無差別
德與才並兩相悖主題更何況我們腳下片黃土上曾演義了太多太多傳揚美德美好故事我們依需要把些故事演義下去做回好國人
千年古松縱已蔚成陰卻依保留著份蔥郁；涓涓細流縱已匯入大海卻依保留著份純凈我們希望祖國日益強大卻想看成野蠻之邦
科技要發展人才要培養國人還需清晰地看清自我認清本質用虔誠態度純化浮華之下心靈保留份真
『貳』 以美德為話題寫一篇600字作文
中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信——人們說的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應該把誠信二字作為做人的基本原則。
宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當了國家的副主席後，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，「六一」兒童節那天和小朋友們一起過節日。可是那天天氣突變，颳起了大風，下起了大雨，老師和同學們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰濛蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的情'相關的作文">心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：「既然我說了，就得守信。」
從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊樑。
誠信，是做人的根本，有時還真有點難，可是，我曾聽過這樣一個故事：
戰場上，某戰士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續不斷報導他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰士生命垂危，將不久於人世時，便去醫院探望，並給他頒發軍功章，將軍問戰士還有什麼話要說，戰士說：「有句話，指揮員不讓我說。」將軍問：「為什麼？」戰士說：「指揮員說已經報導了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好。」將軍追問：「怎麼回事，你說！」戰士說：「我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。」將軍受到極大的震動，沉思良久，最後說：「把事實真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實的英雄，軍功章你受之無愧！」
泰戈爾說過：「虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。」是呀，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學會誠信呢？
誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事：
有一次，一位同學喊我去她家裡玩，我經過家長的同意，答應了她的要求。可是，天有不測風雲，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執意要去。爸爸發怒了，說：「你要去自己去，看她來不來接你！」我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動的說：「我還以為你不來了呢！」從此我們的友誼更深了。
現在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。
誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。
同學們，我們為何不做一個誠信的孩子呢？
『叄』 以「校德」為主題的作文800字小學生寫
在我們成長的歷程中，濃濃的師愛，真摯的友情，溫暖的集體一直陪伴我們左右。我們感恩老師，因為老師為我們打開知識的大門；我們感恩夥伴，因為夥伴讓我們在知識的海洋遨遊；我們熱愛集體，因為那是我們另一個家······讓我們做一個有道德的人，回報老師，夥伴，集體和自己的家長，何樂而不為呢?
曾經讀到這樣一則故事：在某校的星期一晨會儀式上，一個名叫陳珂的男孩被評上了「感動校園"人物。當時陳珂的同學都驚呆了校長微笑的看著台下詫異的同學說到：「同學們，你們知道每天最後一個走出校園同學是誰嗎?"同學們議論了一陣子後回答道：「陳珂」說完有的同學便很不服氣地說：「那我以後也最後一個走出學校.""那麼你們知道他為什麼最後一個走出學校嗎？」校長問到。同學們答不出來了校長又說："陳珂每天總是要把教室的燈關掉，門窗關好，才離開教室，不僅如此，他從教學樓下來，只要看到哪裡燈沒有關，門沒有關，就會主動停下來把它關掉。"良久，一陣雷鳴般的掌聲突然響起。
其實生活中也有一些小事，能反應出校園道德的修養：
有一次，我們班從食堂吃好飯回到教學樓。那天，下著大雪，一眼望去，幾乎都是白茫茫的一片。剛走上樓梯就聽見一聲叫喊聲，我透過玻璃看去。是一位女生摔倒在地，膝蓋上還有一點血流出來。就在這時幾位女同學和男同學走了過來。我雖然聽不見他們在說什麼，但是我肯定那幾位同學在安慰那個受傷的女生。只見女生走掉了，應該是去報告老師了！那幾位男生背起了受傷的女生走向醫務室。我想：那位女生一定會很快好起來，因為他被濃濃的友情包圍著！
馬克思說過：「我們知道個人是微弱的，但是我們知道整體就是力量。」這句話不正好反映了校園里的道德，校園中的愛嗎?
『肆』 以德義為題,寫一篇600字的話題作文
有一件事老在我腦海里回盪回盪，我走過去，跳進這一件事里。一看，哦，原來是我一件得意的事，讓我來告訴你。
那個星期天，我表哥來我家玩，經常一致決定，我們來一場羽毛球比賽。
我們來到我家樓下的羽毛球場，在小傑裁判員一聲令下，比賽拉開了帷幕。第一場是表哥發球，表哥向上扔球，球拍一揚，羽毛球如個直挺挺的小火箭向我沖來，我也不甘示弱，我向前一沖，球拍下揚，球雙返航了，表哥又回球，我又把球打過去，就這樣，你上我下，我進你退，五分鍾進去了，表哥可能不耐煩了，給我個下了個馬炮，我一躍而起，球拍一揚，球「嗖」一聲回航了，表哥一失手，這一回我先贏了，表哥說：「下回走著瞧！」
第二場，我發球，我沖向關面，球一扔，球拍輕一揚，球在表哥那一邊落下，在一瞬間時，表哥閃電般地沖到前面，球被接回，球雙向我沖來，我又輕回球，表哥又輕回球，我又回球，突然，表哥猛一拍，球極快地向我邊沖來，我不知表哥會來個措手不及，這一球自然吹了。
生死戰到了，表哥發球先，只見表哥慢慢向後移步，「糟了，上回表哥用這一個方法我才輸的！」表哥裝向右發球，球拍揚時卻向左，我心裡一直想：我要贏，必須要贏，我看準球落地了地方，在那地方等待，「三、二、一「打，太巧了，球被打中了，表哥在呆若木雞，球與表哥擦肩而過。「我贏了，我贏了……」一陣又一陣的歡呼聲，我向表哥做了鬼臉：「哈，我贏了吧，還說自己是冠軍呢，切，垃圾！」
這件事是我腦海里最偉大的、最得意的一件事，我從這件事走出來時還是笑嘻嘻的。你的事，能告訴我聽嗎？
『伍』 寫關於道德的作文
做一個有道德的人
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃台時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裡要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：「請問一下養老保險怎麼取？」
我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢？而且這么大人了，先來後到這點道理不懂嗎？ 可媽媽卻好像讓著他一樣，什麼話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？ 媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：「你是不是有點不高興啊？」我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我說：「你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著他，尊敬他。」我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕松，「如果你也是一位老人，你願意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？」我不好意思地搖了搖頭。 這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：「剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！」我笑著說：「沒關系！這不算什麼！」 同時，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
但是社會上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：「某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後，把一隻空的手放在箱子邊，什麼也沒捐。」 這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕於耳。經事後調查，火炬手並著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎麼這樣呢！我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞有什麼區別呢！這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害！實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎麼再談自己的信譽呢？
這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鍾，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！做一個有道德的人
道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標准。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎麼辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：「快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。」小惡魔說：「別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎麼辦？再說了，坐這兒多舒服呀。」小天使說：「快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？」「不讓！」「讓！」「不讓！」「讓！」這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師誇我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心裡留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：「奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：「真是個好孩子。」我的心裡像吃了蜜一樣甜。 我決定以後做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
師是一個古老而永恆的話題，尊師是一種美德，尊師是一種優良傳統，我們要發揚這種優良傳統，我們要尊師。
一次我接到同學的電話，邀請我去他家。我一進他家的大廳就看到：「天地君親師」這五個大字。「天地君親師」，這里的「親」就是「尊」的意思，而「君」指的是皇上的意思。這句話的意思是：天尊師，地尊師，君尊師，人人都尊師。你看，連平民百姓都尊師，由此可知，尊師是一種優良傳統，我們要發揚這種傳統，我們要尊師。
有一個故事，名叫《程門立雪》，相信大家都聽說過，講的是一位名叫楊時的學生，有一個問題不懂，就特地趕去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就讓看門的門童不要打擾老師，自己冒著鵝毛大雪站在門外等老師睡醒，再問老師。楊時是一個尊師的典範。後來，楊時有了很大的成就，成了一位學者。古人都知道尊師，今人還不應該尊師嗎？我們要向楊時學習，我們要發揚尊師的優良傳統，尊敬老師。
偉大領袖毛澤東主席也很尊師。「徐特立」就是毛澤東的老師。後來，他參加了革命，參加了共產黨，在革命隊伍中得以鍛煉成長，當了主席。但他永不忘師恩，在徐特立先生六十歲生日時，毛澤東主席給徐特立先生寫了一封信，信中說：「你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。」毛主席多麼尊敬老師啊！毛澤東主席也是尊師的典範。連偉人都這樣尊師，由此可見尊師是優良傳統，是一種美德。連偉人都這樣尊師，我們有理由不尊師嗎？
尊師可以讓我們學到更多的知識。如果你尊師，老師就會喜歡你，就會把更多的時間給你，甚至把他所有的知識傾囊傳授給你。有很多名人都是由於尊師，所以得到了許多知識，終而成為名人。就說前面的楊時吧，由於他尊敬他的老師，得到了老師的賞識，老師便把自己所有的知識向他傾囊而授，這就是楊時為什麼會成為學者的最主要的原因之一。由此可知，尊師可讓人獲益。學生以學為主，我們沒有理由不尊師。
相反，有的人不尊師，讓老師留下一個不好的印象，從而冷落你，甚至不願教你，對你愛理不理的，這樣的學生總是一無所成，什麼也學不到，空手而歸，而後就痛苦地生活，平庸而去，給自己留下的是終身的遺憾。
從古至今，這樣的正反事例數不勝數。它無不啟示我們要發揚尊師這一優良傳統，它無不啟示我們要尊師。
同學們，為了我們擁有更美好的明天，我們一定要尊敬老師
『陸』 以德才兼備寫一篇作文
德與才的關系，自古便使人們談論的焦點話題。德指的是人們的道德修養，才指的是人們的文化修養。在我看來，正如司馬光所言，德業雙修與德才兼備才是人們最應當加強與掌握的關鍵。
俗話說：女子無才便是得。德才兼備好，但是，有才無德小人也，有得無才，需要後天的努力。
『柒』 以有才無德為話題寫作文600字
讓德與才同行
人生如樹，德為根，才為葉。欲使小樹茁長成長而成為大樹，必須綠葉製造能量，但亦不可少根之汲取養分。朋友，讓德與才同行，育人生之常青樹！
有才無德，無以成大事。幾年前，成克傑特大貪污事件轟動了整個社會。成克傑自幼立志成才，並且曾付諸驚人的行動。他憑著咬定青山不放鬆的堅韌與一絲不肯放鬆的嚴謹，練就了出眾的口才與領導才能。因而，他深受領導們的賞識，一步步向上爬，官至原政協副委員長。可是，他漸漸鬆懈了，以權謀私，收受賄款，生活腐敗。隨後，東窗事發，他被押入冰冷的監獄，判為死刑。那麼，他的悲慘下場是源於什麼呢？我認為乃無德。他雖然才華橫溢，卻在修才時忘了修德，導致他道德的缺失釀成了苦果。有才無德，無以成大事，因此，成克傑從高貴淪為階下囚。朋友，讓德與才同行！
有德無才，亦無以成大事。中國近代有位皇帝：他博覽群書，明禮信，品德高尚;他研讀奏章，感動流涕，實覺維新之勢在必行，下令維新，反被軟禁。是呀，這便是道光帝。身為皇帝的他，品德實可謂高尚，可他卻未能在當時指點江山 ，叱吒風雲。何也？無才也！如果他有漢武帝般的雄才大略年少有為？正是因為他有德無才，慈禧及其他守舊派才越發顯得強勁有力。我想，假使道光帝擁有布控一切的才能，歷史應當有一番翻天覆地的改變。有德無才，亦無以成大事。朋友，請讓德與才同行！
德才兼備，則萬事可成也。從古至今，成大事者，大都德才兼備。忍痛嫁入匈奴的王嬙德才兼備，為了國家的安定，他毅然地走向遙遙大漠，心無所悔。大喊不管白貓黑貓，抓得住老鼠就是好貓的鄧小平亦德才兼備；高歌橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅先生亦是德才兼備；呼籲壹基金一家人的李連傑亦德才兼備。其實，德才兼備乃有大成就者的共性。試想，一個德才不兼備的人有怎能取得長久而巨大的成功？朋友，請讓德才同行！
人生如樹，德為根，才為葉。德才兼備方可成蒼天大樹。朋友請讓的與才同行！
『捌』 寫字心德的作文
第一次寫字 \x09小故事網 時間:2012-03-23 作文字數:400字 mei 小時候,我總能在書桌前雪白的牆壁上,看見爺爺或優美端莊或龍飛鳳舞的字體,十分羨慕.不過,每當爺爺提筆書法時,我小腦袋裡的問題便像泡泡一樣往外冒：爺爺拿筆的姿勢和別人一樣呀!為什麼別人沒有爺爺寫得好呢?終於有一天,我不知哪來的興致,偏要把這個問題弄清楚,決不善罷甘休. \x09於是,我拿來爺爺專用的書法紙筆,學爺爺,不急不慢,先喝下一口熱茶,故作享受的樣子,然後我提起筆,可五個手指十分不聽話,不過,我終於還是駕駛好了這一條頑皮的小蛇,寫什麼呢?就先練我的名字吧!第一個是「王」字,第一筆就成了我的難題,因為大拇指和食指的工作十分不認真,造成筆桿不停地左右搖晃,直線「王」變成了波浪「王」.我努力穩住筆,可它就是不服我的指揮,還不停地搖晃身體.每寫一筆,我都要想許多問題,如：寫多長?要多斜?偏旁和字要離多遠?我都要嚴格考慮你,沒過多久全身就汗流浹背,我咬著牙總算把平時看似簡單的名字寫完了.哎!真不容易呀!我舒展眉頭,喝了一大口涼水,大字朝天往床上一倒,全身舒暢,可是渾身突然感到腰酸背痛,怎麼都爬步起來了,原來是自己太集中精力,忘了姿勢,哎喲!散架了! \x09這便成了我第一次寫字,它嗨使我懂得一個道理：堅持不懈,勝利就在前方.
『玖』 以以德待人為題寫一篇800字作文
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：「轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本准則。
有道德有修養的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是「乞丐」與「強者」的差別。「強者」尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名譽，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾蓋茨退休後，將自己的所有財產都捐獻給了慈善事業，體現了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些「乞丐」為了個人的私利，斤斤計較，天天以醜陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什麼意思呢？不如快樂地做一個有道德有修養的人。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」是一句我很喜歡的至理名言。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。道德，不是憑空想像的，而是用實際行動來證實的。道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標准。
『拾』 用書信的格式寫一篇關於禮德的作文
文明美德：
你好！
此時此刻，寫下這封信，有種說不出的欣喜！文明美德，是做人的根本。如果失去了你，就失去了做人的真諦
文明人，文明事，在日常生活中可以常常見到。在公交車上，遇到孕婦及老人要讓座，看到垃圾撿起丟進垃圾筒，遇到老師要問好！古代也有許多文明的事跡，比如「孔融讓梨「」蘇武牧羊「」將相和「這些事跡里的主人公，都值得我們學習！
在2012年5月29日，一位杭州長途客運的快客司機吳斌，在高速公路行駛時，一塊大鐵片從天而降，擊碎玻璃，直入他的腹部。監控畫面記錄了當時的經過，共長1分29秒，他忍受著身體的劇痛，把車緩慢地停靠在路邊，打開車門，用最後一絲力氣，對車上的乘客說：」別亂跑，注意安全！"送入醫院後，經搶救無效，在6月1日不幸去世了。吳斌的事跡，是一種舍己為人，一種無私奉獻，一種勇氣，是一種美德，一種值得我們學習的美德！
謙讓，也是一種美德，如果沒有謙讓，就會多一份爭吵；退步，也是一種美德，退一步海闊天空，就會少一份爭吵；幫助，也是一種美德，如果不去幫助別人，世界就少了一份美好！
文明美德，你就如一縷春風，輕撫我們的心靈；文明美德，你就如一場春雨，滋潤我們的心靈；文明美德，你就如一盞路燈，照亮我們的路，願文明美德永遠的傳承下去！
此致 敬禮！