『壹』 我最喜 誰 的什麼 作文400字五年級作文
我最喜歡的人就是我們班的周尚坤。他是我們班有名的「飛毛腿」。
他最喜歡運動內了。每天下課都容要到操場跑一圈，真可以說得上是「風雨無阻」。
記得有一次學校要進行冬季接力賽。老師直接把這項任務交個了周尚坤。他一聽比賽那興奮勁勁別提了。老師剛說完他就開始選運動員，下課就叫他們出去跑一圈。看著他們在操場上飛奔的身影，我羨慕極了。而周尚坤比平時練得更認真更刻苦了。比賽的日子終於到了。第一棒是趙佳華，他很順利地跑完了。第二棒是賁宇聰，他也正常發揮。第三棒是趙健，可是他的接力棒被四年二班的王升擠掉了。被他們落了大半圈。同學們急壞了，我的心更是提到了嗓子眼。終於到周尚坤了，他接過棒，像離弦的箭一樣飛也似的跑著。「周尚坤，加油！周尚坤，加油！——」同學們的加油聲此起彼伏。而我也在心裡暗暗為捏了一把汗。加油吧！飛毛腿，千萬別讓我們失望呀！眼看四年二班的同學就要到終點了。只見周尚坤發揮自己的力量，轉瞬間就超過了他們。我真不敢相信自己的眼睛。「哈哈，我們勝利了！哈哈，我們勝利了！」同學們一片歡呼！
哈哈！我喜歡的人不賴吧！
『貳』 我最喜歡什麼人或什麼物體作文400字到450字
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之後，我一直很想念他。還幾次做夢和他交談呢！孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手「藝術字」把我吸引住了。現在我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的！
每當我有難題克服不了想放棄的時候，孫老師的那笑容就會出現在我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管有沒有是，總會停下來，對我問長問短問我在生活上有沒有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，知道我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：「你再想想。相信你自己，能行！」
孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：「啊！老師！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！」
現在，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：「我以前的班主任孫老師！」
『叄』 我喜歡誰(作家)的什麼(書)作文400字五年級。
謝婉瑩，這個名字如果不熟悉還可以原諒，但如果要是連冰心都不知道，那就內是莫大的遺憾容了!
第一次看到冰心的作品是一個星期日，父母沒在家，我在翻閱一本《冰心詩歌卷》，無意間被《繁星》中的一句話深深地打動了：弱小的小草呵!驕傲些罷，只有你普遍裝點了世界。我細細地品味這句話，不知到為什麼，我的心頓時感到心曠神怡。自從那以後，我愈來愈喜歡冰心的詩歌和散文，每次遇到他的文章我都會保存好，每每體味它真摯的情感和親切質朴的語言時，我都就得自己幼小的心靈彷彿隨著那娓娓的敘述深入了他的內心，感受到她淡泊平和的心境。他對人生的感悟那麼寧靜平和，那麼超脫，讓我的煩惱也會隨之消散。
這就是我喜歡的一位作家——冰心!
『肆』 我喜歡誰的什麼作文400字五年級。大神求解
我喜歡我的小貓咪
我們家養了一隻小貓咪，他長得很可愛。
他有一個雪白的皮毛，回早上它的眼睛紫得答像一個紫葡萄，中午綠的像一片綠色的樹葉，晚上紅得像一個紅瑪瑙。每一次吃完飯之後我都要給它留一塊魚，它啃得乾乾凈凈，連一點肉它都不剩。我有的時候摸摸它的鼻子濕乎乎的，說明它的身體很好。
它最喜歡玩球，是怎樣玩的呢？就是我把球扔出去，它跑去把球吊到嘴裡撿回來，然後把球遞給我，就這樣，來來回回的玩。它還喜歡曬太陽，這是為什麼呢？因為他曬太陽才能睡好覺，不曬太陽的話，是睡不著覺的，除了晚上之外。說了剛才那些事我哦突然想起他特別特別的懶惰，我說小貓咪過來！過來！小貓咪恨不得讓我過去抱它過來呢！還有一次有一個既讓人擔心他又懶惰的事情，上一次媽媽帶我和小貓咪去吃哈根達斯去吃冰欺凌。
等我們吃飽了以後就走了，走的時候媽媽說：「缺一個什麼東西？」我說：缺了小貓咪，我和媽媽趕緊跑到哈根達斯的店裡面，一看，小貓原來在這里，剛才把我們倆嚇壞了。
我覺得這一隻小貓咪要把懶惰的這個毛病改掉，不再犯這一種壞毛病就好啦！但是它也是心目中最可愛的小貓咪啊!!
『伍』 我喜歡的人物形象作文400字左右
從入學抄到現在，有好幾個老師教過我，其中我最喜歡的還是現在的班主任——鄧老師。喜歡她的平易近人和幽默風趣。
她中等身材，皮膚略黑，雙眼皮，一雙水靈靈的大眼睛顯得炯炯有神，她那悅耳的聲音和鮮明的個性，個性，給我留下了深刻的印象。她的講課水平一級棒，又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上，她嚴格要求我們，給予我們知識教會我們做人的道理；當我們犯了錯誤時，她總能微微一笑，給我們講述這樣做的壞處，從不亂發脾氣。
記得開學第一天，和鄧老師初次見面，她就介紹她自己：「同學們，你們好！以後，我就是你們的班主任了。我姓鄧，大家可以叫我『老鄧』。不過，在校不能這樣叫我哦，這個名字是你們在校外遇到我才能叫的哦！還有，叫的時候，要小聲點，免得你們爸媽聽到，又得說你們不禮貌了！」其中一位同學聽了，就問「老鄧」：「你叫我們小聲點，你聽不見怎麼辦？」「老鄧」回答：「沒關系，我有『順風耳』！」「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈．．．．．．」一陣大笑聲撲「耳」而來。原來，「老鄧」這么平易近人啊！
『陸』 五年級作文大全400字我最喜歡的什麼
每個人心中都會有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發亮的長發，經常扎著一條高高豎起的馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會「說話」的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴，把她襯托得更完美。
她很年輕，或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細，但不要太粗曠，要很動聽，讓大家願意聽她說話。她上課時是我們的老師，下課後是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人「難以接近」。
她不會經常拖課，不過有時也拖一些時間，至少要留給我們上廁所或者與夥伴聊聊天的時間。她布置的作業不會很多，就像我現在的老師們一樣，雖然作業比較少，但每條都是「精華」。
我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕松一下。當然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個微笑，也會讓同學們倍感親切。
她還很關心學生，而且從不偏心。在她眼裡，每個學生都一樣。如果某位同學犯了錯誤，她不會嚴厲地呵斥，因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓要好很多。
當然，人是不會十全十美的，我們現在的老師已經是很優秀的啦！其實所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。
『柒』 作文 我最喜歡的人 400字左右
您好！
看看下面這篇可以嗎？：
1 如果有人問我最喜歡誰，我會毫不猶豫地說：「奶奶！」
別看我奶奶今年七十歲了，花白頭發，但她身體硬朗，有一口整齊得令人羨慕的牙齒，那可是原裝的牙齒哦。奶奶的目光時刻盈滿笑意，是那麼和藹，那麼慈祥。
奶奶十分疼愛我，視我為掌上明珠。有什麼好吃的，她總是留給我；我吃不下飯，她總是想方設法變著花樣給我做；我不開心了，她總是講有趣的笑話逗我發笑；我遇到了難題，她總是千方百計為我出謀劃策。奶奶疼我真是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。
記得有一次，奶奶帶我去千島湖旅遊。「六月的天小孩的臉——說變就變」，這話一點兒也不假。剛剛還艷陽高照的天空，突然烏雲密布，下起了雷陣雨。不一會兒，雨停了，太陽又出來了。地上有了一窪窪的積水，在陽光下，就像一面面明亮的鏡子似的，可好看了。踩水是我最喜歡玩的游戲，我怎麼能錯過這個好機會呢？於是，我趕緊跑向前方，回頭看了看，看不見了奶奶，「一、二、三」，就踩起水來了。我越踩越開心，情不自禁地叫道：「好好玩！好好玩啊！」奶奶聞聲趕過來，看見我的鞋子濕了，心疼地嗔怪道：「俊兒，看把鞋子都弄濕了，難受吧？」我邊踩水邊說：「不難受！不難受！」奶奶拉住我的手，說：「鞋子濕了，等會著涼了要感冒的。來，先帶你去買雙鞋子。」奶奶這么一說，我倒真覺得穿著濕鞋子，走路很不舒服。來到鞋店，奶奶給我買了一雙漂亮的新鞋子。穿著新鞋子走路真舒服！
奶奶不但在生活上對我關懷備至，而且在學習上也常為我排憂解難。有一次母親節，老師布置我們親手製作一張賀卡送給媽媽。晚上，我拿出彩色卡紙、水彩筆，准備做賀卡。我左思右想，想了老半天也想不出怎麼做好，於是，我就去找爸爸幫忙，爸爸說：「自己的事情自己做。」說完，爸爸就走開了。我感到自己是那麼無助，忍不住抽泣起來。過了一會兒，奶奶走過來見我在哭，就關心地問：「小俊俊，怎麼哭鼻子了？」我邊哭邊說：「我不會做賀卡，爸爸又不幫我。」奶奶一聽，說：「別哭，奶奶跟你一起做。」說著，奶奶抽了一張面巾紙，幫我擦去眼淚，又戴上老花鏡，就開始指導我做賀卡。構思、畫圖、上色、寫心裡話，每一步，奶奶都不馬虎，耐心細致地教我。過了好久，在奶奶的指導下，一張漂亮的賀卡就呈現在我的眼前了。「奶奶，您真是我的好奶奶！」我高興地摟住奶奶的脖子說。
我的奶奶就是這樣疼愛我，照顧我，培育我。你們說，這么好的奶奶，我能不喜歡嗎？
『捌』 (我喜歡的一個人)作文400字
珍藏，記憶蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼花叢中。它採集著與小夥伴真誠相處，團結友愛的經歷，把至親至愛的友情，永遠銘記在記憶里，永遠永遠…… 好似水出芙蓉，圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一張櫻桃小嘴善於言辭，光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒，好嫩哦！她嘛，就是我的好朋友——田恬子。
她是一個非常，極其以及超級大度的人。
追溯往日，有一天，我跟她開了個玩笑，她生氣了，一路沒和我說話，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。回到家，我冥思苦想了一宿，決定向她道歉，可當我重提舊事時，她不在意地說：「昨天嗎？我忘了耶！」我聽了非常感動，更加珍惜這份友情，不讓它再次從我手中溜去。
快樂也許是她的本性，任何人都比不過她。幽默風趣使得我們的友情更上一層樓，不信？你瞧！
走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速說：「啊呀！我的眼睛看不見了！慘了慘了，我成盲人了，你怎麼還不上來拉我一把？」她把頭靠在我肩上，裝著摸索的樣子，一邊走一邊念叨著：「我眼睛瞎了，怎麼辦才好呢？」同時還不忘看看走到哪了。哈！這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：「你不是瞎了嘛！怎麼認識路哇？」誰知她馬上反映過來說：「我看不見呀！我什麼都看不見。」並且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧一笑，快樂旅程踏上歸路。
快樂的泉水，正在潺潺而流，源源不斷，快樂的仙子——田恬子，在快樂的泉水中，唱著快樂的歌，把快樂的歌帶給快樂的我，快樂的你，快樂的朋友！
愛贏的女孩
她似乎天生就是要必勝的，包括名字，贏是必定的。她跟著她的贏來到這里，永遠不會被人奪去，註定是個贏家。考試上，競賽中，以絕對的優勢，取得勝利。
或許是因為贏，所以最新，因為自信，所以愛笑。她和平常的女孩一樣，下課時也會與同學們一起嬉戲，考完試後也會去爭著搶著去對答案，分數下來時也會燦爛的笑。我不明白，為何她總是如此優秀，莫是上天給予她的恩賜？我總是告誡自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奮才是關鍵。可我並沒有見過她的勤奮，只記得家長會上老師誇我認真努力，表揚了四五次呢。有時躺在床上，想起她，心裡總是酸酸的，會無緣無故地對父母發脾氣，把自己搞得一團糟。
我記得我是個尖子，是班裡的尖子，是年級里的尖子，五年級時，我的語文還年級第二呢！當然，記得過後，我便發現在書箱里有張小紙條，上面寫著說我考不好的一類掃興的話，當時還和含追查了一段時間呢。那時，我為自己感到驕傲。可自從進入六年級一來，成績便不那麼理想，可能是外界與內界的壓力吧，我總是哭，總是著急，不知何時，我認為她贏是因為她那一手字有著特殊的神力，便開始模仿，越寫越練，便使我很自然地想起五年級時的小紙條，越練越像，難道是她寫的？我在心裡問自己？就算是，那又怎樣？我便不再去想。 當然，媽媽總是要讓我以她為榜樣，我想，別人的父母也是這樣。我盡管努力做到，可還是沒什麼效果，我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學說的話，她說，我一定會考上一中的！現在想想，總有點傷心，我不知今後的路如何去走，我悲哀，我無奈，感覺面前一片黑暗。
曾經看了篇文章，是一個關於乳酪的故事。誰動了我的乳酪？我問自己，不是她。我明確地告訴自己，眼淚已經流干，心裡也不再哭泣。
「保持微笑。」我對自己說。
我不再認為有贏才會笑，也不會去刻意去模仿任何人。沒有什麼比快樂重要，世界就是你自己。愛贏的女孩還在笑，我輕輕按下鍵盤，打下這最後一個字——贏。
『玖』 五年級作文我最喜歡她400字左右
我最喜歡他
我最喜歡的一個人是誰呢？讓我想想，哦，是他，他的確讓我專喜歡。
他屬長著一雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一張愛吃零食的小嘴，白里透紅的小臉，就像一個熟透了的水蜜桃，個子不太高，身子也不胖不瘦。
記得有一次，數學老師讓大家在放學之前把練習冊里的練習5做完，在那一個練習里有一道非常非常難的題，全班同學都不會，而他卻做了出來，於是，他開始給同學講做這道題的方法，讓一部分的同學也把這道題做了出來。
記得還有一次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在後面，當在一個拐彎口，他超過了別人，在前面擋來擋去，不讓別人過去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒有把好把，直接從車上摔了下來，樂得他和剛從旁邊路過的人哈哈大笑起來，而和他比賽的那個人氣憤的像是一隻老虎，准備把世界上的任何東西撕成碎片。
說到這里，你可能早喜歡上他了，這個可愛、聰明、勇敢的他，老實告訴你，他就是我，奇怪嗎？一個人如果連自己都不喜歡，那怎麼談得上去愛老師、同學、父母呢？