A. 記憶里的花朵作文600字，快
每個人心中都有一片屬於自己的花叢，每一朵花就是一個經歷，每一朵都那麼美好。
——題記「花，美好」,看到這幾個字，嚴閉的心幕徐徐拉開，湧上了——一夜大雨，清晨站在門前，瞥見角落一朵不起眼的小花，被大雨打彎了腰，心中湧起了一絲憐憫之情。走出了門，無所事事地在街邊閑逛，城市的喧囂籠蓋了人們，我盡力尋找著混亂中的一片寧靜，城市尾氣中的一片清香。人群來來往往穿行在街道上，車輛穿行在修修拆拆的馬路上。太陽無奈地從厚厚的雲層中發出光芒，我無奈地從厚厚的霧氣中透著氣，無奈中，發現了一片寧靜，一絲清香，在那不起眼的角落裡。收斂了緊縮的眉頭，拋開喧嘩，向那兒尋去。那個角落，在一張小板凳上，一位慈祥的老太太彎著腰，兩膝相比，其上放著一個小盤，盤中整整齊齊地擺著潔白的白蘭花，清香的白蘭花。城市中的忙人一個個走過她，無視她，唯獨這個角落是那麼的寧靜，我心中湧起了一絲憐憫之情，就算用我那微不足道的光芒，我也要照向她。便毫不猶豫來到她的身旁，老奶奶抬起頭，一張慈祥的面容，微笑著的眼如彎月，淡淡的細眉上揚，從她溫柔的聲音中得知一朵白蘭花僅1元，還有含苞的白蘭花串成的手鏈，美麗而清香，樸素而淡雅。我掏出口袋中的一家一檔，恨不得把所有的都包下，老奶奶看到我手忙腳亂的模樣，那美好的笑容又一次映在我心，那柔和的聲音說：「要買那麼多啊！謝謝你呀。」心中一陣暖意，口袋中空空如也，換來的是胸口的白蘭花，離開時回頭一看——抬著頭，慈祥的笑容再一次映在了我的記憶深處。帶著滿身的香意，美好的記憶回到了家，無意中又瞥見了那朵角落中的小花，啊！在淡淡的陽光下煥發了光彩，多美，多好！那張慈祥的臉上，老太太的笑容，就是開在我記憶深處的花朵，最耀眼，最美好。
B. 綻放在記憶深處的花朵 記敘文，600字左右作文
生命是一場華麗的煙火，我們不願停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調。
曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一隻眼睛，於白日里看著這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恆的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，註定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什麼會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙雲，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向後看，在一望無際的宇宙之中，又怎麼能夠有一個參照物，找到前後的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不願看見的那隻眼睛，脫離。
轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那裡昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經的夢想，不知正在哪裡漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當我們從童話故事裡醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
C. 初中作文 心中的花朵 記敘文600字
文字是美妙的，猶如一種催生物，陶冶著我的心靈，不經意間，心中的那朵花蕾正在靜靜地開放。
與書為伴，我不悔。那些文字刻錄這每一個往事所承載的滄桑。從秦王統一天下到中華人民共和國歷經艱辛萬苦而成立，每一個故事，都深深地刻在歷史里，刻在每一本書里，留下了難以磨滅的痕跡。我愛這些篆刻著過去的文字，這些古色古香的語言，每一句，每一個詞語，都印在我的心靈上。悄然間，心中的那朵花蕾正在靜靜綻放。
與書為伴，我不悔。——圍城外的人想要沖進去，圍城內的人想要沖出來。我愛《圍城》，在一個陽光依舊明媚的下午，放一杯奶茶，手捧一本圍城。記得曾經有人跟我說其實《圍城》很容易就看懂的，我笑笑，並不這樣以為。這正是錢鍾書畢生精華之所在，絕不是單純的看能夠看懂的。後來我從圖書館借來了很多的輔導書，將輔導書上的東西摘抄到《圍城》的語句旁，隨著密密麻麻的注釋侵佔了整本書，才算看懂了一點點。那些凝聚了名家畢生心血的作品，它們並沒有華麗的澡詞，有的只是朴實無華的情節，對於這個社會最現實的認知。讀一些名著，必定得反復琢磨、推敲。那些深奧的文學，在探索的過程中，變得易懂起來。驀然間，心中的那朵花蕾正在靜靜綻放。
與書為伴，我不悔。——佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。這是柳永的《蝶戀花》：春風輕輕地吹，那樣溫柔。含著愁意，我向遠望，空曠的原野無邊際。油然而生春怨千絲萬縷，夕陽斜照碧色的草地，朦朦朧朧，那景緻更是傷感迷離。我久久地無言站立，誰能理解我此時的心意？本打算狂飲大醉一場，消我心中愁悶。可是對著美酒歌舞，雖然強裝尋歡求樂，卻感到索然無味。因為相思，可我為了你，我寧可忍受一切，日日消瘦，一再憔悴。愛這些古典詩詞，總喜歡買一些詩集和賞析書。在一個安靜的午後，獨自欣賞。這些優美的文字，使我心中的花蕾靜靜開放。
喜歡張愛玲的文字。張的文字，猶如大海里拍打的海浪，波濤洶涌，連綿起伏。又如一張沾了毒的大網，向我撲來，直至毒最終蔓延全身。在品讀她作品的時候，我心中的花蕾正在靜靜開放。
我不悔，此書與書為伴。執子之手，與子偕老，千年不悔。
從書堆里扎出來，抬頭，仰窗，此時我心中的花蕾正在靜靜綻放。
D. 開在記憶深處的花朵 作文600字美文
生命是一場華麗的煙火，我們不願停在原
地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。
追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶
的步調。
曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星
河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，
卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長
大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一隻眼睛，於白日里
看著這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是
一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落
霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春
秋的老者，會再一次站在川上，如何重復
逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，
在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是
永恆的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著
從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景
，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉
的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如
垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法
注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，註定是
沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流
年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡
。沒有什麼會在我們最需要的時候，駐足
停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙雲
，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只
是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只
不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦
痛。向前看，向後看，在一望無際的宇宙
之中，又怎麼能夠有一個參照物，找到前後的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向
成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊
，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月里
沉沉浮浮，閉上不願看見的那隻眼睛，脫
離。
轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接
踵而至的人潮，那裡昨日今日的故事輪番
上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲
朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少
期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等
待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰
涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長大。可
是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾
經的夢想，不知正在哪裡漂泊流浪，脆弱
而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我
們卻謂之成長。
當我們從童話故事裡醒來的那一刻，
我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而
冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著
我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢
生。
但，曾經擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
E. 以花為話題的敘事作文不少於600字
每個人心底都有一朵特殊的花。
——題記
寒風呼嘯，雪花飛揚，銀裝素裹的大地上，我孤獨地抬頭望向天空飛舞著的一朵朵晶瑩剔透的雪花……
「人在初三，身不由己。」進入初中之時，老師就時常拿出這句話來激勵我們，我們卻不以為然。只恨當時年少輕狂，真正步入初三，整天面臨著數不勝數的書山題海，方才明白初三的可怕。
冬天逐漸來臨，教室里不再充滿著各色各樣的奶茶，而是一杯杯熱氣騰騰的咖啡。
上學最怕的便是考試，但考試，往往在你意想不到的時候悄然來臨。三天前的考試，徹底打破了我的心理防線，手無足措地望著試卷上一道道空白，我慌了，真的慌了，拚命地想要想出那一題的正確答案，卻無論如何也沒有絲毫的頭緒。試卷發下來了，一個個紅色的X號彷彿刺碎了我的心，又好似心頭壓了一座五指山，讓我無法呼吸，受不了老師手中的詫異和嘆息，匆匆地跑出教室，想要發泄。花朵凋零了。周圍的一切好像都是白的，白的沒有一絲生機，一陣風忽然吹過，忍不住打了一個哆嗦，驚奇地發現不知何時，衣服上已沾了些許的雪花。不禁抬起頭來，望著這些形狀各異的雪花。每片雪花，都有著獨特的六個稜角，在光的照耀下，泛著屬於它們自己的點點銀光，隨風飄灑，薩在樹上，灑在土地上，灑在身上……他們的形狀都各不相同，但他們都有一個共同的使命——滋潤大地，將自己化為大地所需的養分，因為冬天來了，春天還會遠嗎？我不禁握緊了雙拳，是啊，即使這次我跌倒了，但只不過是跌倒一次罷了，雪花們努力地朝自己的目標駛去，那為何我不能為自己的目標努力奮斗呢？轉過身來，挺起自己馱著的腰板，大喊一聲「我會努力的，明天會更好！」一朵充滿生機的花朵在我心底舒展了自己花瓣……
每個人心底都有一朵獨特的花朵，努努力，讓它在心底拼搏盛開吧！
F. 開在記憶深處的花朵記敘文作文600字
每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，心中就充滿了無窮的想望，往事都似潮水一般湧上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著…
您是我們五、六年級的班主任，那個曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個在我們生病時，無微不至照顧著我們的母親…
恩師啊！每當看見母校里走出一個個放學歸來的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。那個嚴厲的您；那個慈祥的您；那個為工作默默付出的您… 晚風吹過，夜漸漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒有一點光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個夜晚，不知您還記得嗎？
那晚，您把我單獨留了下來。沉默許久，您開口了：「你在老師的心目中一直都是一個品學兼優的好學生，可這次的期中考試，數學怎麼連90分都沒上呢？」「我、我…」我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭。「好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說服了數學老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…」
晚風吹過，我的頭低得更低了。「記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來的。就這樣了，你先去睡覺吧。」 「嗯。」我擦著眼淚跑回了宿舍。
躺在床上，我的心怎麼也平靜不下來，老師的那幾句話猶如一隻只小螞蟻在腦子里爬來爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個自尊心強的孩子，不想讓我在同學們面前丟了面子。身為一個班長，我就更不應該落在同學的後面，老師，我發誓，我一定要用最好的成績來表達您！
那一夜，一個小女孩立下了她人生中第一個誓言。
幾十個日日夜夜的汗水，終於換來了回報。當我拿著那張滿分的試卷時，近日來吃過的苦、流過的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風而盡…
回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑眯眯地望著我。我輕輕地打開小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿分的好成績。那一分就不用你還了，算是一個善意的謊言吧。
我抬頭仰望天空，天是那麼得藍，雲是那麼得白…
時間過得真快，不知不覺都讀初一了。老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會有一群頑皮的學生給您惹麻煩了。您，還會記得我們嗎？記得那兩年快樂的時光嗎？
秋風陣陣，依稀中，我彷彿又回到了母校，回到了那片充滿著美好回憶的小樹林。老師，您看見了嗎？小樹林的花兒開了，隨風搖曳著…
我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿花香的校園中…
G. 盛開在時光里的花朵作文600字左右
那萬樹叢中一抹綠，給人以生的希望；那奼紫嫣紅的一抹白，給人以平靜的心態；那烏雲密布的一束光，給人以前進的勇氣。 時光悠悠，吸引走了多少春夏秋冬，時鍾滴滴答答的不停旋轉，卻總是跟不上時光匆匆的步伐。那盛開的花朵，卻在時光中凝成了永恆。 學校交響曲 樹上的知了在樹上不停地鳴唱，炎熱的陽光照射在大地，樹木上青翠的樹葉也開始焉了。即使在艱苦的環境下，我們也仍不放鬆，教室里傳來朗朗的讀書聲，還有電扇不停旋轉的呼呼聲，演奏了一場屬於初三生活的交響曲。 黑板上，白色的粉末在空中飛揚，染白了老師的黑發。老師還不停地向下張望著台下的學生，一旦發現學生被周公邀請，那麼很好，你將榮幸的得到老師給你的『獎勵』一枚。在緊張的初三生活中，我們競爭，我們拼搏，揮灑著青春的汗水。 我欣喜的享受著在學校的時光。 早晨交響曲 早晨的第一縷陽光還未升起，我早早的就開始起床為上學做准備。辛勤的媽媽早已准備好了早點，那有人的香味鑽進了我的鼻孔里，我貪婪的深吸一口氣，肚子也配合的咕咕直叫，我迫不及待的奔向餐桌。
一個煎的金燦燦的荷包蛋和一碗清爽可口的皮蛋瘦肉粥打開了我的味蕾。那一粒粒顆顆飽滿的『珍珠』，在我唇齒間不停縈繞。我輕輕咬了咬那潔白無瑕的米粒，那糯糯的粘在了我齒間，我伸出舌頭舔了舔。一口香甜的味道讓我的味蕾得到滿足，頓時，我的胃口大開，迫不及待解決了它們。那香氣還在我嘴邊徘徊，我滿足的拍了拍肚子，打了一個飽嗝。 我欣喜的享受著在早晨的時光。
公園交響曲 我騎著車子行走在柏油馬路上，那一縷陽光照射起來，太陽公公著急的從天的一方鑽出來，照耀的白雲五彩繽紛，像仙女遺落在人間的絲帶。
樹葉嘩啦啦的在響著，帶來一陣清涼的微風，空氣還夾雜著淡淡泥土的芳香，與花兒甜美的香氣。鳥兒也開始了一天的新生活，我欣喜的享受著這一美好的情景。
公園里許多老人開始鍛煉身體，面色紅潤，健康蓬勃，熱情澎湃。看，那邊是老人在跑步，整齊的隊伍，步伐的穩定， 雄勁的身姿，留下昂揚的背影。那一邊，一群爺爺在舞劍，忽然劍從左出，雄渾的氣勢無不讓人折服。那一腳勾起，一腳站地，趁其不備向前伸起白晃晃的刀劍，真有種站似一棵松的姿態與雄渾的氣魄。
我欣喜的享受著在公園的時光。
雖然時光匆匆，不曾留下蹤跡，但這盛開在時光里的花朵時刻凝聚在我的記憶里。時光雖不見，但這一處處記憶無時無刻的記錄了時光的來臨。我欣賞開在學校的花朵，欣賞開在早晨的花朵，也欣賞開在公園的花朵。
花朵綻放，流露出生的光澤，有了陽光的滋潤，開始茁壯成長，散發芳香。正是有了時光，我的人生更加輝煌。
H. 作文，心中綻放的花朵600字，要自己寫的，體裁記敘文
暑假，我有幸到濟南千佛山已有。剛進千佛山的門，朝遠處的山頭望瞭望，我不禁感嘆：「飛入雲頭啊！」雖說千佛山只有285米高但對有恐高症的我來說，已經是「天壤之距」了。
一踏上登山的路，我就有些膽怯，妹妹似乎看出來了，嘲笑道：「老姐，不會你那可愛的恐高症又復發了吧？」我怎肯認她嘲笑？為了爭回面子，我站在一個檯子上，胸有成竹的說：「這有什麼？只不過是九十五層樓罷了，怎麼可能嚇倒我？」雖然表面上我這么說，但是我心裡還是怕啊！更何況，我爬10樓都害怕呢！
一路上，我裝的開開心心。我隨著人群一塊兒來到山峰下的一個小亭子。站在亭子向遠處看，我的眼睛有些昏花。可是，媽媽偏偏又提議一塊去挑戰最頂峰。「唉！」只聽妹妹替我感慨，「問蒼天大地，為何千佛山如此之高？」旁邊的幾個阿姨都笑了。
為了不丟面子，我只好硬著頭皮上去了。
剛走了幾米，原來寬敞的石階路竟然變成了「山中小徑」，而且連圍欄都沒有，頓時我感到很無助，左右張望著。「別怕，我牽著你。」一個聲音幫助了我。回頭一看，是一位十六七歲的姐姐。她把手伸了過來。我猶豫著把手伸過去，她抓了我的手，帶著我走在這條只能一個人走才能容下的小徑上。不到幾分鍾，我們就上了山峰。站在山頂，俯視濟南城，真是一番好風景。無名的姐姐遞來一瓶水，我忘記了那些壞人騙小孩之類的東西，什麼都沒想就接了過來，因為這位大姐姐是一朵花，一朵美麗的花。「啪」，媽媽用手中的相機記錄下了這個美好的瞬間，也保留下了那朵美麗的花。
花，有腳。它的足跡走過了每個人的心靈，在那裡生根發芽，抽枝展葉，開出了一朵美麗的花，一朵永不凋零的花，這些花組成一個美麗、和諧的大世界。
I. 夢想是天空的花朵作文600字
最能夠承載我夢想的另一片天空，莫過於那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家。可現實與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什麼不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什麼都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！
有人說，這個世界黑白分明，我說，這個世界色彩壯麗；有人說，黑白會混合為灰，我說，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什麼都美麗也什麼都離奇，推開梵谷、畢加索、達芬奇不管，我更願意品讀自己的作品，畢竟那裡平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這里是我理想的天地。快樂時，便用陽光勾出美景；失落時，也用雨水添上希望；思考時，用知識塗抹翅膀；悲傷時，畫個草屋養傷……畫畫時，什麼都可以不想；畫畫時，心中總再燃起希望。為什麼樂在其中，為什麼充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因為它是我的夢想！！！
我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……
那裡，有我的世界，我的故事，我的夢想；那裡，用筆在紙上無言地表達一切；那裡，是我飛翔的地方，我的另一片天空！