㈠ 如果沒有老師600字周記記敘文
又是一個周末到，我終於可以舒舒服服地看上一回電視了。拿著遙控器，看起了我最喜歡的連續劇——《家有兒女》。
剛看了幾分鍾，妹妹就跑過來對我說：「哥哥，快把遙控器給我，我要看《巴啦啦小魔仙》。」我暈，居然看這么幼稚的電視。為了不得罪妹妹，我笑嘻嘻地摸著她的頭說：「乖妹妹，等哥哥看完了你再看。」我的話音剛落，《家有兒女》的片尾曲就響了起來。「哈哈，哥哥，完了吧，該我看了！」我瞪大雙眼望著電視，嘆了口氣：「哎……怎麼說完就完呀？」這時，主題曲又響了起來。我對著妹妹說：「瞧啊，又來了！」「哥哥，求你了，《巴啦啦小魔仙》都快演完了！」看著妹妹那可憐巴巴的樣子，我心軟了，但一想到我最喜歡的《家有兒女》，我又「堅強」起來。
妹妹終於被激怒了，她大聲叫：「哥哥，你比我大，你應該讓著我！」我也叫：「妹妹，你比我小，你應該聽我的話！」我和妹妹吼開了，誰都不讓誰。「你們倆吵什麼！」媽媽來了。妹妹見媽媽來了，便撒嬌：「媽媽，姐姐不讓我看電視。」「妹妹，你也太過分了，你這是惡人先告狀！」媽媽開口了：「什麼惡人先告狀，你是哥哥，應該讓著妹妹。真是的，一點兒都不像個當哥哥的。」不管我怎麼斗，還是斗不過媽媽，只得乖乖地把遙控器交給妹妹。妹妹樂滋滋地接過遙控器，看起《巴啦啦小魔仙》來。
終於看完了，一場危機似乎已經過去，我又看起了我的最愛。
突然，我聽見姨媽對弟弟說：「快來吃飯，你午飯都還沒吃呢。」只聽弟弟說：「不嘛，我要邊看電視邊吃飯。」。弟弟朝我沖了過來，一把奪過我手中的遙控器，看起《大頭兒子和小頭爸爸》。我當然不服氣，於是說：「弟弟，你最乖了，讓哥哥看好嗎？」誰知弟弟不講理，抱住姨媽大喊：「哥哥欺負我，他不讓我看電視！」我見情勢不好，准備溜走，但被媽媽逮個正著。後面的就別說了，又被罵了一頓……
哎！人家的家庭幸福著呢，而我的家庭呢，煩惱著呢！如果我們家像《家有兒女》里的家庭那樣，那不知該有多好……
㈡ 沒有手機的一天作文600字
我無法想像沒有手機的日子，就像幾百年以前，人們還沒有發明手機，那時候通訊十分不方便，遠程的通訊基本上就只能依靠書信。再急的事情也不能馬上被對方知道，八百里加急，飛鴿傳書又怎麼快的過現在的一通電話呢?而現在，手機得到了廣泛應用，大家的通訊變得十分方便。
有一天上學，我剛放下書包翻找作業時，突然發現我的數學計算卷好像沒在書包里，這可把我急壞了，我東找找，西找找，可就是找不到，於是我就想打電話給媽媽，但我又發現我的手機也沒帶。哎，我怎麼這么丟三落四呢?我想借周邊同學手機，可是真不巧，他們也同樣沒有帶手機。終於在第三節課下課借到了手機，可那時候我媽媽已經去上班了。最後，也免不了罰抄練習卷了。
通訊的不方便一直到下午放學，本以為事情就結束了，可「舊事結束，新事又起」，偏偏在下午放學的時候下起了雨，看到其他同學都被接走或是在打電話，我感覺自己就孤身一人，完全與外界隔絕了。雨點如子彈般打在我身上，我深深的思考著：古時候的人真不容易，傳遞一個信息需要走上好幾公里，寄一封信中途要換幾匹馬;發明通訊工具的人真很偉大，他試驗了上千遍也就為了發明一種通訊工具，為我們解除通訊上的煩惱，給生活帶來便捷……不知不覺就到家了，但也成 「落湯雞」了。
手機已與我們的生活結合在一起。現在很多家長會讓孩子在寒暑假裡一個人出去鍛煉一下，體會一下一個人生活的感覺，但如果沒有了手機，那很多家長就不會讓孩子自己出去了，因為他們很不放心，每天就無法聯系，也不知道孩子最近怎麼樣了，心中會十分擔憂。
讓我們向那些發明通訊工具的人致敬吧!他們為我們帶來了如此大的便捷，稱得上是偉大，稱得上是偉人!現在回想起來，通訊工具也真是我們生活中重要的一部分，大家可以展開聯想：如果沒有了通訊工具，那我們的生活會變成什麼樣?假如在高速公路上出了車禍，人的生命危在旦夕，然後你會去報警，可如果沒有手機，就無法做成這些事，那麼就可能錯過了最好的治療時間。假如快遞公司到顧客家送貨吧，如果沒有手機，那他們就無法進行有效的溝通，使得一些貨物會延遲。而這一切的原因都是因為大家人手缺了一部通訊工具而導致的，所以說發明通訊工具的科學家是非常偉大的，他們一切的付出都是為的讓我們的通訊變得快捷啊!讓我們向他們致敬吧!!!
手機小，作用大。既然無法想像沒有手機的日子，那就好好謝謝前人給我們留下的寶貴財富，好好珍惜現在的生活吧!
㈢ 作文 沒有手機的一天 600字左右
在去義烏的候車室，我開始坐立不安，手習慣性在放手機的口袋裡掏來掏去，空空如也，沒有手機。出門時忘帶了手機，這使我很是不爽，煩躁極了，擺著一張臭臉，叫送我到車站的媽媽和陪我一起去的妹妹看來恨不得要收拾我。
可這樣又有什麼辦法呢？從四年級開始有了手機後，我就瘋狂地熱衷於它，我們絕對是形影不離。它就一直 住 在我最貼身的口袋裡，只有這種手機貼著自己身體的感覺我才能安下心來。
可是現在，我已經是很慌了，覺得渾身不自在，坐在位子上噘著嘴，鎖著眉，好像眼前的人都是我的仇人似的。直到上了車，我嘴裡還是在碎碎念：沒帶手機怎麼辦？
很多時候，我習慣於把手機從口袋裡掏出來把玩幾下再塞回去，我又是個很戀家的人，在外總喜歡不斷往家打電話。可現在手機不在身邊，人就好像失去了什麼依靠一樣，難受極了。
要是手機在身邊的話，我就可以在車上玩玩游戲，我可是已經把那個新游戲打到了第五關，還特意把游戲保存起來想在義烏的這幾天將它玩通關，還准備在老妹面前炫耀一下，讓她也曉得以前嘲笑我手機游戲玩不起來是多麼沒有眼力。而且，我還正在瞞著老媽偷偷下載音樂鈴聲，老媽是不允許我這樣做的，怕我一門心思花在這上面荒了作業，我本來打算在這次出去玩的時候好好過一把音樂癮。這些計劃都是在帶了手機的前提下方可實施的，現在沒了手機，這些念頭等於海市蜃樓了!
一路上我不住地發著牢騷，挨著我坐著妹妹實在是受不了了，拿出她的小靈通塞給我說： 這個先放你那裡好了，它和手機也差不多！ 還沒等妹妹說完，我就很不客氣地接過了小靈通。
我這個 現代人 已經過不了沒有手機的日子
㈣ 以「如果沒有他們……」為題寫一篇600字以上的記敘文
如果沒有他們
夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護車呼嘯而過，望眼欲穿的病人家屬見到這些「白衣天使」——醫生，心中的巨石才放了下來。平時，我們不怎麼注意他們的存在，並沒有認為他們特別重要。可是，如果有親人朋友生病受傷甚至生命垂危的時候，只有他們能使我們的親人朋友化險為夷、轉危為安，我們就會覺得他們是多麼的重要啊！如果沒有他們，沒有他們廢寢忘食地堅守在醫療第一線，我們的生活就不得安寧。無論是人們在半夜睡得正香的時候，還是大家正在悠閑地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就馬上趕到醫院夜以繼日地為病人做搶救工作，有時一個手術一做就是十幾個小時，體力、精力消耗可想而知。正因為這樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。如果沒有他們，在非典和禽流感盛行的時候，他們隨時會被感染，隨時有生命危險，但他們置生死於度外，搶救患者，研究預防葯物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的「魔爪」之下，說不定現在這些病的局勢還未控制下來，甚至還有蔓延的危險。如果沒有他們，也許就沒有我們的存在。在人類生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概只有一些我們自己能夠抵抗過去，假如沒有他們，誰為我們治病，誰為我們制葯……古時候，如果沒有他們這些醫生，如李時珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能製造出各種靈丹妙葯。有的植物還特別毒，見血封喉，要是沒有他們親自品嘗並記錄下來，後人那能得知這些葯物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱贊！的確，在我們的日常生活中，不能沒有這群「白衣天使」——醫生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學習的榜樣。
㈤ 沒有了手機,我們的生活將會怎樣 作文(600字以上)
手機作為現代通訊工具，為人們的生活帶來了很多的便利，也為中學生的學習和生活帶來諸多作用。其作用意義和必要性我就不再加以羅列了。
許多學校以「容易形成不良的消費習慣。中學生帶手機到學校很多是一種炫耀和裝飾，易於引發攀比心理，對家庭經濟困難的學生造成較大的思想負擔和影響」為手機的弊端之一，以我個人的看法，這不乎是在危言聳聽。如果照他這樣說，那麼我們國家是否要規定不許個人駕私家車外出呢？是否要統一服飾外出呢？如果照他這樣說開寶馬賓士的就是誘人犯法？如果照他這樣說：那麼李嘉誠不就是要將他的身家平等分配，是不是分配不均就落得個「誘人犯法」的罪名。也就不許公民到銀行取錢，以免遭人劫財，誘人犯法。很顯然學校所謂的「弊端」分明是在強詞奪理。試圖以「弊端」之名將其移花接木到手機問題上。
相反，我認為學校的這個「弊端」反而是手機的一個魅力所在。你看看當今不少的青年俊士發憤圖強不也是受了如李嘉誠，李兆基等絕等富豪的影響嗎？手機也一樣。再次，手機的廣泛應用學生的功勞看是不可磨滅的吧？若不是你們中國電信，中國移動看似也不能在當今激烈的社會上立足吧？在一個我認為手機的廣泛應用，是促進科技革命的一大重要因素，正因為不斷的需求才會有不斷的供應。而供應要符合要求，則科技發明是必須的。如今經濟蕭條，消費是解決方法，手機消費又是重要的環節。所以………。.
對學習造成嚴重影響這我想是不可避免的。不可否認一些學生在午休、睡前、半夜甚至課堂上發簡訊幾乎達到痴迷狀態，嚴重影響了自己正常的學習和休息。但是縱觀如此等學生不就是早已不學無術了嗎？玩手機只是他們的手段之一，換句話來說：即使他們不玩手機，也會有其他的途徑來「消遣」。然而切不可一概而論！！而學生在課堂上的隱蔽動作老師很難發現，難以有效制止，課堂的學習效果肯定每況愈下。動作如何隱蔽？隱蔽到那個程度？實質上教師什麼都一清二楚的，只是不想管。這等老師就是「只許州官放火，不許百姓點燈」的很好的例子了。在課堂上不想管，而下了課就好像滿口仁義的在辦公室像」大義凜凜「那樣向領導。家長告狀。對於這個我實在無語……。.試問你老師已經都不想管了，學校還何必要管呢？如果是這樣，老師不就是失職？
而一旦考試季節來臨，用手機作弊現象的出現也就在所難免了！然而難道就要將這原因歸罪到學生攜帶手機到校上了嗎？？我也斗膽問問，帶手機到校就可以作弊了嗎？或者說：手機到校就可以互發答案了嗎？我想問問你們做老師的是如何監考的？一個試室就30人，這樣也」監控「不住嗎？以我所見：這根本是老師的態度問題，如此看來學生早晚會拿著手提電腦去考試！！所謂：在其位謀其政。此等老師尤有愧對我們，也愧對老師這個職位。虛說為人師表，如此不負責任，真如同是：輔人之作姦犯科，等同促人之犯法，置社會之風氣於不顧，虛榮不分。悲者悲其悲，哀者悲其哀。更令我覺得冒煙的是，竟然將自己過錯歸罪到學生身上。
以上我簡明扼要的分析了學校認為「攜帶手機到學校的弊端」。班主任、年級長、德育處主任在發現學生違規時要進行教育，這往往成為問題的焦點，而他們的處理不當很容易激起學生的逆反心理，反而違背了學校的初衷，起了相反的作用。常規管理也是一種教育手段，要講清道理，讓學生自覺遵守，而不是強迫學生執行。我覺得這才是解決的根本途徑。
而想要學生接受，那麼首先要學生服你。否則你只得「冒煙」吧！！窮則獨善其身，富則達濟天下。學校這樣一味的抱怨，沒有絲毫的意義！
㈥ 沒有什麼不可以作文記敘文600字
題目：《沒有什麼不可以》
生活有著酸甜苦辣，有時遇到挫折和不開心的事，會令你感到煩悶，感覺到生活的艱難。當然沒有什麼不可以，只要有著信心，生活的艱難就解決。
我曾在電腦上瀏覽網頁上看過，有個叫多克的退伍軍人，在戰爭時在野戰醫院當一名志願者，他在醫院大門邊的牆壁上，寫下了這樣一行字沒有人會死在這里。從此，傷員們為了實現這句話而堅強的活著，醫生們為了不讓這句話落空而努力的救助傷員，從那以後，這家醫院變成了一家堅強的醫院，這是為什麼，因為他們就是有著堅韌的信心，才會在這個世世界上生活著。就是因為沒有人會死在這里這句話，才激發了這種信念，所以他們才能活著。
信念和信心這是每個人必不可少的東西，就是因為這兩個東西他們才能活下去。還有，張海迪，她在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》……就是因為有著堅強的信念和信心，她才會堅韌不拔的在這個世界上生活著。
我相信這個世間沒有什麼不可以，只是你沒有堅強的信念。
㈦ 600字作文 : 我想要一部手機
（一）
不知什麼時候，學校開始流行起帶手機。一開始還只是用來跟家長保持聯系，後來竟然變成了流行風！而且這風越刮越大，最後刮到我們班來。在班裡，手機琳琅滿目。哇塞，平板的，推拉式的，手觸屏的，1千多元的，兩千多元的……我都看不過來了。最後連老曾，豬仔也帶手機了（他們可是好學生！）。在這個時候，我的心已經有點兒癢癢的了。哎，要是我也有一部手機該多好呀！
鬼鬼祟祟地，不懷好意地說：「老媽，你能給我一部手機么？」
老媽若無其事「手機，不可能！」（當頭一棒，打擊呀~~~）
（二）
上個星期我和圓圓姐姐一起去動物園玩。可愛的大熊貓固然吸引人，可是更吸引人的是……圓圓姐姐的手機！
看，多漂亮的手機呀！薄薄的，相當於兩把尺子那麼厚；又是輕輕的，好像雞蛋比它還重。黑黑的顏色給人一種莊重的感覺。還可以聽音樂呢！哇哇哇，實在是太喜歡了，據圓圓姐姐說，這是她上了初中之後爸爸給她買的。嗚嗚~~~要是我的老爸老媽也有那樣好就好了！（熱淚盈眶）整一天我都死死的握著圓圓姐姐的手機，似乎不讓它給別人搶走。（到底誰是這部手機的主人吶？！）不過，手機始終是要還給圓圓姐姐的。於是，在返程車上，我拚命在跟手機做著「告別儀式」：
「親愛的手機，我要離開你了。你一定不要想我，要乖乖的哦，不然我再也不理你了！……木么……木么……（正親吻著手機吶！）咱們手拉手，說好了。一定要乖乖的哦！（催人淚下呀~~）」我抓著手機狂「吻」，而圓圓姐姐則在旁邊狂吐不已。（汗下~~）
再次問問老媽：「老媽，哦，不。我最最親愛的媽媽，我可以要一部手機么？」
老媽還是若無其事「手機？！」然後猛一驚醒，「什麼？小小年紀就要手機？我像你這么大的時候都不知道什麼是手機呢！」（又是一棒下來！捶牆，嗚嗚，打擊呀！）
（三）
哼哼，不怕！咱現在已經有辦法了！老爸新買了一部手機，可以聽音樂，照相，看電影……（聽見沒，聽見沒，這么多錢都不給女兒買一部手機，哎！）我就借老爸的手機玩玩，嘿嘿！我上網找了好多好聽歌曲（不過大都是日文的）。最終有一天，老爸拿著手機對我說：
「芊芊，這些東西是你錄下來的么？我來聽聽啊！」
啊~~~各位一定猜想到我當時魂不守舍的模樣了。要不是當時我嚇得腿都軟了，我早就跑過去把那些歌全刪掉了！要知道那些全都是日文歌呀，要知道老爸是最討厭日本的呀！……不過幸好當時手機沒電自動關機了。趁老爸不在，快點刪掉！（我再也不錄歌了，打死我也不錄了！）
（四）
哼，一個辦法倒下了，還有千千萬萬個辦法！外公快要充話費了，聽說充滿多少錢，再加多一點錢就可以獲得一部手機啦。經過我的軟磨硬泡，外公終於答應把那部手機送給我了~~~嘻嘻。眼看手機就要到手的，哈哈，勝利在望呀！
我和老媽拿著錢去充話費。我看了那部附送的手機，不錯耶！小巧玲瓏的，又是多功能的。哈哈哈，想到拿到手機之後就可以跟好朋友發簡訊，打電話了。嘿嘿，心裡的那個激動哇！
可是月有陰晴圓缺，說什麼要換套餐才可以拿到手機，反正意思就是……我的手機沒希望了！啊~~~剛到口中的肉居然給丟掉了，氣死我了。我怒嚎一聲：
我想要手機！！！
㈧ 沒有挫折就沒有今天的我初三作文600字記敘文中考作文
正如世界的每一部字典里，success(成功) 總在failure（失敗）之後一樣，若想享受成功的陽光，就必然要接受風雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。
平常的學習生活中，總是免不了大大小小的考試，而我的心情，也像乘在摩天輪里一樣，隨著成績呼嘯而上，又飛奔而下。我一直花了很長時間，去准備這場無休止的戰斗，起初的時候，曾經勝利。但伴隨著每次勝利的，總是更大的渴望：我要更多人的羨慕！我要更輝煌的戰績！但成績下來的時候，不是因為粗心扣分，就是因為學得不扎實，沒有發揮得十分穩定。最厲害的一次，甚至沒有進級部前80名。
那次的考試，是月考，成績下達後，我並沒有去看。不是因為確定了穩拿第一，而是沒有勇氣，因為我預料到，會有與先前不同的情況發生……果然，在同學們驚羨的話語中，我得知，班長考了第一。當時我的心中很難受，心想：班長比我高了十多分，在班裡我要排到八、九名去了。
我最強項的三門主科，除了語文仍是級部第一外，數學不過100，英語不過110，僅僅這幾門，就把我的名次從班裡的第一拉向了九霄雲外，級部名次就更不要說了，並且錯誤的都是不應該出錯的。失敗的陰影開始像濃霧一樣圍繞在我的身邊，揮之不去。
雖然俗話說，「失敗乃成功之母」，但此時的我，總覺得這句話說得多少有些違心，甚至帶有哄騙的成分。如果考不好，就這樣安慰自己，沒有用，我需要的是積極制訂下一期的學習目標，並為之奮斗，把第一奪回來，而不是一味的自我安慰，不求上進。
面對挫折，有人怨聲載道，也有人一蹶不振，但我卻要感激挫折，因為挫折之後再一次站立，就多了一次更大的成功；感激挫折，因為它激勵著我奮斗拼搏；感激挫折，因為它及時糾正了我前行道路上的錯誤航向；感激挫折，因為它磨練了我永不言敗的心志……
挫折並不可怕，可怕的是沒有信心和勇氣戰勝挫折，你還會害怕挫折嗎？
㈨ 以如果沒有雨為題寫一篇記敘文700字作文
在工作中尋找樂趣,讓單調乏味的工作充滿生趣,使自己...不好的事,要換個方法變個方式思考,你將大有收獲。...心境由心生,快樂靠自己來決心。我們每個人都要做一...
㈩ 其實我沒有失去什麼作文600字作文記述文
其實我沒有失去，
在我認為，握在我們手裡的並非是我們真正擁有的，我們真正擁的,也不一定讓我們銘心刻骨，失去的東西才永遠是最美最珍貴的。只有在失去與擁有之中，才能讓我們煉就出一對有力的雙翼。
只有一線之差的失去與擁有，讓多少人為一時的失去耿耿於懷！我想失去的，也許是一種痛苦，或許是一種機會，一種對我們的磨練，這也許是一種美，一種與眾不同的美！它有一種力量，一種讓人奮進的力量，關鍵就在於你能不能正確使用它。
人生不如意的事十有八九，失去時，你得對自己說：「我曾經擁有過，我的人生為此不會是平乏無味的了，至少我有美好的追憶，體味過多彩的人生！」
我從小就喜歡寫作，一支小小的筆和一個小小的本子，就能讓我的想像飛翔。四，五年前，為了圓長大當一名文學家的夢，我拚命寫作，由於有時方法不當，寫作能力並沒有多少提高，投稿也次次碰壁，參加比賽也一無所獲。我預想我是否會前功盡棄。現在的我，在四，五年的學習中，漸漸明白了「結果不重要，過程才是最重要的」。失去的就讓它失去吧！畢竟珍惜自己擁有的是人生最大的幸福。也許是一股干勁兒，也許是在對自己宣戰，我倍加努力地學習寫作。一次沒寫好，再寫一次……就因為整天寫，不知被媽媽說了多少次：「寫，還得要清楚的頭腦嘛！腦子可要休息的！」媽媽說得對，我得在生活中去發現，在生活這座寶庫中去尋找資源，去藉助力量。以後，一有空，我就依照正確的方法努力寫作，工夫不負有心人，我的一篇文章終於獲獎了，此後幾篇也相繼獲獎。我不知道我是不是應該為這一點兒微不足道的成績而高興，但在一定程度上，我感到很滿足，很幸福。因為我所失去的無數休息時間，報以了我想擁有的。