『壹』 怎麼樣寫文言文就是仿寫《項脊軒志》寫一篇文章關於自己的房子
《老屋 》
我家的老屋隨著我兒時記憶的出現而出現,隨著歲月的流逝而消失。
梁實秋說,要想一天不得安寧,就去請客;要想一年不得安寧,就去蓋房子。而蓋那老屋,我卻像在過年。
外地遷來一家姓靳的,和我家做鄰居。他們家的大人都會木工,他們架起大木如同大炮,一上一下,操起大鋸,「嗚……嘶……」地拉起來。後來才知道,他們在做房梁、門窗。木屑堆積一地,空氣里有木屑淡淡的香氣。我和鄰家的孩子在木屑地上跑來跑去,飄灑的木屑有時會迷了我們小眼睛。這多少干擾了我們看蓋房子的新奇事:打地基的夯聲讓我們感到新奇,一塊一塊往牆頭上拋石頭、瓦片而上面的人卻能穩穩當當地接住,這讓我們感到新奇;扎長長的草把(做屋椽)讓我們感到新奇……蓋房子真的好熱鬧呀。當然,最讓我們感到像新過年的是招待幹活人的酒和肉,我們竟然也能吃的。
那個時代,能住上三間大的磚牆瓦房,連我也感到很自豪呵。房子蓋好了,我的小學生活也就開始了。
我的奶奶留在岸上帶著我和哥哥上學。我的父母和姐姐們在湖裡捕魚。
我能識幾個字了。這時,我的七姑媽一家從金湖來看我的奶奶,我又有了過年的感覺。奶奶讓我叫一下姑媽、姑夫,我便叫了。我感興趣的是他們帶來的我和年齡相當的那個小孩。他真的不識字。於是,他很羨慕地看我在新房門的背面用粉筆寫出他的小名:「大富子」。
我的奶奶住在西頭一間房子里,這里還支著鍋。奶奶不讓北牆留窗,於是,就沒留。煙囪從南窗伸出去,不久,南牆便黑了一片。
父親給我的奶奶還有我的外爹打了上好的棺材,油漆發亮,奶奶的那口就放在堂屋。我感到有些恐懼。奶奶卻分外高興,常用手撫摸它,還喃喃自語:「比老頭子的好多了,別怪我欺負你呵,是你沒有福氣呀。」奶奶說,家裡有材(財)好。
我生病了。奶奶用硬幣豎投在鏡子上,還應著當當聲說:「又來麻煩家裡人了,是你給我站著。」投幾下,錢「果然」站著了。
這時,奶奶嘆口氣,攙著我,挎著准備好的小籃子,邁著她的小腳來到庄頭燒些紙錢。我病上幾天也就好了。
後來又來了一位表哥,他和我們哥倆住在老屋的東頭一間。一天晚上,靳家的貓來到我們房間。表哥悄悄地關上門,上了門栓,我們三人便追著上下亂竄齜牙咧嘴嗷嗷叫的貓打起來,直到將其打昏。
我們的聲音太大了,等貓昏死了,才聽到外邊的哭喊聲:「小牢什子唉,這叫我怎麼向靳家人說呀,以後還怎麼處庄合鄰喲!」
奶奶一氣一急,從此一病不起。
「人會死的嗎?即使是像奶奶這樣的好人?」放學到家的時候,我總湧起這樣恐懼的念頭。
奶奶卻很平靜,甚至是期待後將要滿足的幸福,她拉著我手說,「不久我就能和你爹爹團聚了」。
表姑奶在奶奶床邊將奶奶的送老衣做好了。「大姐,這件衣服給你穿上,表哥那才叫喜歡呀!我先穿給你看看呵。」表姑奶穿上後,又是跳舞又是唱起戲來,床上的奶奶艱難地笑了,我們也笑了。
奶奶還是離開了我們。多年後讀《莊子》,我總想到奶奶的自然淳樸與對生死的超脫。
老屋前有四棵楊樹(我們叫它鑽天楊),間距太小,後來就去掉一棵。父親給它們的樹根施加充足的有機肥料,它們就遠遠將和它一起種下的其他家的楊樹拋在後面。春夏時節,那如山峰一樣濃綠遠遠地指示著老屋的坐標。它們注下的一大片陰涼,召引著莊裡人們。
因為這一片陰涼,我有了對「下放知青」具體印象;也因為這片陰涼,我隱約知道哥哥那代人迷茫、困惑和追求。
夏夜,在老屋前的楊樹下乘涼,人們談古說今,用蒲扇撲打著蚊子。我躺在涼床上,透過樹葉能看看點點星空。
最終,老屋拋棄了我們。或者,更准確地說,是我們拋棄了老屋。
我到洪澤湖東邊的洪澤縣上高中了。哥哥成了家,到另外一個地方定居生活。老屋便剩在了原地。
後來,老屋被賣掉了。當然,賣屋不賣門,門留了下來。再後來,聽人說,老屋被拆了,新房東就地蓋起了樓房。當然,前後的樹都沒有了。
前些年到哥哥家,看到樓房的西室還存放著老屋的大門,背面還有幾個清晰的粉筆字。
它們是「大富子」。
『貳』 仿《項脊軒志》寫一篇關於家的現代文 800字左右
房不在大,能住就行。人不在多,熱鬧則行。家雖簡單,卻很溫馨。走進小書房,書本入眼睛。聽首流行歌,看部好電影。可以聊聊天,談談心。沒有痛苦哀愁,只有快樂開心,天天笑嘻嘻,年年喜盈盈。眾人雲:歡樂家庭!
『叄』 關於項脊軒志第一段的仿寫自己卧室用古文
u盾庫和深度的好看
『肆』 模仿《項脊軒志》的寫法,以"鎖憶"為題寫200字左右的片段
寫作思路:詳略得當,要學會忍痛割愛,再好的材料,如果很主題關系不大,果斷刪掉。在處理詳略的問題上,最容易犯兩種毛病:一是掌握的材料多,就多寫、濫寫;掌握的材料少,就少寫,或不寫;二是喜好的、熟悉的就多寫,反之則少寫,或不寫。
正文:
小時候,我常常對未來充滿了幻想。看天空,我就想著自己能在天上飛;看池塘,我就想著自己能在水裡游……所以,我常常對那些不可能的事情異想天開,對自己幻想的一切都抱著巨大的希望。
一而再,再而三地問媽媽,媽媽總是微笑地搖搖頭說:「傻孩子,你想的這些很好,但畢竟是幻想的,在現實是不會存在的。」我疑惑地看著媽媽,說:「真的嗎?現在沒有,也許將來就會有的。」
記得我八歲那年,上小學二年級。一天,我聽班上的同學議論有關外星人與飛碟的消息。我聽了,用手托著下巴,陷入了深深的想像中。我想:外星人會是什麼樣子呢?是很大個,還是小不點兒,是像動畫片中的宇宙怪物,還是像人一樣。
它們有特異功能嗎?……總而言之,我有許許多多的問題要回家問媽媽。我想:這次媽媽肯定會相信我說的,這么多同學都相信,只有媽媽不相信,這些證據我肯定能說服媽媽了。
我心裡沾沾自喜,比任何時候都希望能夠回家。終於放學了,我跑回家,一進門就拉住媽媽,詳詳細細地把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了,還是微笑著說:「傻孩子,你還小,,我們還沒有發現飛碟和外星人,這只是有人猜測而已,也沒有捉住外星人,捕住飛碟呀!要證實這一切,必須有人證和物證呀!」
我聽了,說:「班上那麼多人都相信,只有您不相信呀!」媽媽語重心長地說:「多少人也不一定能說明一切,只有拿出憑據來才行!」我說:「等我長大了,我就會開著飛碟,帶著外星人小朋友來給您看,那時您就會相信世界上真的有外間人和飛碟了!」媽媽聽了,高興地說:「一言為定!」「一言為定!」我也拉著媽媽的手指說。
現在,我已經是畢業生了,但我對未來的幻想依然不變,仍然熱衷於對未來事物的美好想像,「不可能也要變成有可能。」可不是嗎?人類從古到今,許多東西當時也是不可能的,但經過人們的探索與追尋,這些「不可能」的東西到最後還是變成有可能的。
我的想像也不是沒有道理的呀!我想:我現在應該好好學習,長大後才能將不可能的變成有可能的。
憶,好似是在感受那「你是魚兒我是水,我能感覺到你的淚因為你在我心裡」的情誼。
憶,好似是在體會那「世上最遠的距離不是天涯海角,而是我站在你面前你卻不知道我愛你」的浪漫。
憶,好似是在欣賞那「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」的溫馨畫面。
憶,那方紅,彰顯燦爛。那滴露,突現純凈。紅,渲染填空、渲染我心。露,滋潤大地、潤我心田。
『伍』 仿項脊軒志的作文300
我這個人一向沒有整理或者收藏舊物的好習慣,往往還會不定期地清理一些沒用的東
西,比如試卷,輔導資料什麼的,很難在我手中待上個半年。
顯然,對於我那些「老伙計」來說,我並不是一個合格的主人。它們總是被散亂的擺放在我
的書桌,衣櫃,床頭„
除了幾件對我特別重要的「老傢伙」之外,我的雜物都會蓋上一層厚厚的灰塵。
我的豎笛便是那些幸運兒之一。
當然,
這並不是說我的豎笛吹得有多麼好,或者我多麼喜歡吹它。
實際上,
自初三以後
我就很難再有機會吹這玩意了。
但是我依然會把它擺在我的案頭,
因為它所代表的,
是一段
已經逝去的青春,和一份亘古不變的友誼。
那是一對朋友,不,應該說是敵人。因為那兩個傢伙不論什麼時候,都在鬥嘴,爭吵,
或者互相挖苦。上課,他們搶著發言;打飯,他們搶著排隊,彈琴時,兩個圓潤的臀部就在
一張小小的琴凳上展開了曠日持久的拉鋸戰„
這樣僵持不下的局面在那根八孔的豎笛面前是那樣不堪一擊,
兩個仇家會破天荒的坐在
一起。一遍又一遍地吹著自己的豎笛,從早到晚,廢寢忘食。
實在難以理解,
我當年為什麼會對它那樣著迷,
只要是課余時間,
兩個人就在一起吹笛
子。彷彿整個世界,就只剩下我們兩人,我們的呼吸,心跳,脈搏,統統聯系在了一起。在
笛聲中,我們甚至可以感受到對方的心情,不需要任何語言交流,那時,我們便是一體。
我並不是認為自己的技巧有多麼的高明,
自己的境界又有多麼的脫俗。
正相反,
我們往往會
吹錯音符,但另一方會迅速地配合,很快又會走回正軌。
雖然我們平時吵架,
爭執,
但我們從來不會真正生對方的氣。
當一個人受到挫折的時候,
總是會感受到對方的關懷和勸慰。
只不過我們都是很好面子的人,
從來都不肯拉下臉來,
所
以,只有在悠揚的笛聲中,那份真摯的情感才會毫無保留地流露出來。
每當我思念他的時候,
便會拿起案頭上的豎笛,
一道盪氣回腸的呼喚就從那八個孔中躍然而
出。
大愛無言,那便讓一份純真的友誼在婉轉的旋律中綻放吧!
珍視你的珍愛,嚴冬也有花開。
『陸』 模仿《項脊軒志》的作文 以《項脊軒志》的寫法為參考的作文,能寫些什麼東西呢
如果說用《項脊軒志》的寫法的話,那麼主要應該是真摯感人
歸有光的寫作方式一向是以真情感人,含而不露,卻讓人讀後忍不住熱淚盈眶
可以寫一些你比較喜歡的物品,能激發你的深刻回憶的那種,把自己真實的感情放進去寫,用最朴實的語言表現,便能達到最好的效果~
『柒』 模仿項脊軒志寫有沒有一件物品之類的讓你和你的家人感情變深之類的作文
對 不要復制
要自己寫
『捌』 仿寫項脊軒志寫散文
以《項脊軒志》的寫法為參考的作文,能寫些什麼東西呢?大家幫我想想 ..如果說用《項脊軒志》的寫法的話,那麼主要應該是真摯感人歸有光的寫作方式
『玖』 模仿《項脊軒志》的作文
寫作思路:將項脊軒的特點描述一下,室內只有一丈見方,可以容納一個人居住。百年老屋,灰塵泥土不斷滲滴出水來,雨水也往下流,每每挪移桌子,環顧四周,沒有地方可以安置。
正文:
項脊軒,就是原來的南閣子。室內只有一丈見方,可以容納一個人居住。百年老屋,灰塵泥土不斷滲滴出水來,雨水也往下流,每每挪移桌子,環顧四周,沒有地方可以安置。項脊軒坐南朝北,照不到太陽,每天一過中午屋裡就很昏暗。
我稍稍修補了一下,使上面不再掉土漏水,前面開了四個窗子,環繞庭院蓋起圍牆,用北牆來擋南面的陽光,陽光照在牆上,反射進屋裡,屋裡才亮堂了。又在院里種了蘭花、桂花、竹子和其他樹木,舊時的欄桿,也就增加了光彩。
借來的書堆滿書架,時卧時起,長嘯高歌,或者靜靜地端坐,種種聲音都能聽到。庭院的台階上靜悄悄的,小鳥時時來啄食,人過去都不飛走。每月十五的夜裡,明亮的月光灑滿半面牆壁,桂花的影子雜亂地映在牆上,風一吹,影子也跟著搖曳,裊裊婷婷,十分可愛。
但是我住在這里,有很多可喜的事情,也有很多可悲的事情。這以前,庭院南北相通,連成一個大院。等到叔伯們分家以後,里里外外建了許多小門牆,到處都是。東家的狗跑到西家叫,客人得越過廚房去赴宴,雞蹲在大廳上。院子里開始是築起籬笆,後來修了圍牆,變了兩次。家裡有一個老婆婆,曾經住在這座軒里。
這個老婆婆,是已故的祖母的婢女,做過兩代人的乳母。已故的母親待她很好。軒西面連著內室,先母曾經來過一次。老婆婆不止一次對我說:「這里,就是你母親站的地方。」她又說:「你姐姐在我懷里,哇哇地哭起來,你母親就用手指敲敲門說:『孩子是不是冷了?是不是想吃東西了?』我在門板外和她互相應答……」話還沒說完,我就哭起來,老婆婆也跟著哭了。
我從十五歲起在軒中讀書。一天,祖母走來對我說:「孩子,好久不見你的蹤影,怎麼整天靜悄悄地呆在這里,像個閨女一樣?」等到離開時,她用手關上門,自言自語地說:「我們家的人讀書老不見成效,這個孩子的功成名就,總可以期待了吧?」
過了一會兒,她拿著一個象牙手板進來,說:「這是我的祖父太常公在宣德年間拿著上朝用的,以後你一定會用到它。」回憶舊日這些事物,就好像在昨天一樣,令人忍不住要放聲大哭。
軒的東面,過去曾經做過廚房,人們到那裡去,就要從軒前過。我關著窗子住在裡面,久而久之,能通過腳步聲分辨是誰。這座軒曾遭過四次火災,能夠不被燒掉,大概是有神靈在保佑吧。
我認為:巴蜀寡婦名叫清的,守著丹砂礦井,得到的好處為天下第一,後來秦始皇為表彰她而築了女懷清台。
劉備和曹操爭奪天下,諸葛孔明從隆中出山建功立業。當這兩個人無聲無息地住在偏僻的地方時,世人哪裡能知道他們?我住在這小小的破屋中,當我揚眉眨眼時,認為這破屋中自有不平凡的事物。知道的人,是不是要說我跟淺薄的淺井之蛙沒什麼不同?
我寫了這篇記之後,過了五年,我妻子嫁了過來。她時常來到軒中,向我問問古代的事情,或者靠著幾案學寫字。她回娘家去,回來以後轉述幾個小妹妹的話說:「聽說姐姐家有個閣子,那什麼叫閣子呢?」
過了六年,我妻子去世了,房屋壞了也沒有修理。又過了兩年,我長時間生病,沒有依靠,於是使人又修整了南閣子,它的形式和以前稍稍有些不同。但從此以後我常年在外,不常住在那裡了。
庭院里有一株枇杷樹,是我妻子去世那年她親手種的,現在已經長得挺拔高大,枝繁葉茂像傘一樣了。
『拾』 模仿項脊軒志寫一篇作文 要有一物 三人 兩情
寫作思路:抓住人物的特點。每個人都有自己的特點,這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的,作文時,我們應根據中心思想有所選擇地寫。
正文:
項脊軒,就是原來的南閣子。室內只有一丈見方,可以容納一個人居住。百年老屋,灰塵泥土不斷滲滴出水來,雨水也往下流,每每挪移桌子,環顧四周,沒有地方可以安置。項脊軒坐南朝北,照不到太陽,每天一過中午屋裡就很昏暗。
項脊軒,就是原來的南閣子。室內只有一丈見方,可以容納一個人居住。百年老屋,灰塵泥土不斷滲滴出水來,雨水也往下流,每每挪移桌子,環顧四周,沒有地方可以安置。項脊軒坐南朝北,照不到太陽,每天一過中午屋裡就很昏暗。
我稍稍修補了一下,使上面不再掉土漏水,前面開了四個窗子,環繞庭院蓋起圍牆,用北牆來擋南面的陽光,陽光照在牆上,反射進屋裡,屋裡才亮堂了。又在院里種了蘭花、桂花、竹子和其他樹木,舊時的欄桿,也就增加了光彩。借來的書堆滿書架,時卧時起,長嘯高歌,或者靜靜地端坐,種種聲音都能聽到。
庭院的台階上靜悄悄的,小鳥時時來啄食,人過去都不飛走。每月十五的夜裡,明亮的月光灑滿半面牆壁,桂花的影子雜亂地映在牆上,風一吹,影子也跟著搖曳,裊裊婷婷,十分可愛。
但是我住在這里,有很多可喜的事情,也有很多可悲的事情。這以前,庭院南北相通,連成一個大院。等到叔伯們分家以後,里里外外建了許多小門牆,到處都是。東家的狗跑到西家叫,客人得越過廚房去赴宴,雞蹲在大廳上。院子里開始是築起籬笆,後來修了圍牆,變了兩次。
家裡有一個老婆婆,曾經住在這座軒里。這個老婆婆,是已故的祖母的婢女,做過兩代人的乳母。已故的母親待她很好。軒西面連著內室,先母曾經來過一次。老婆婆不止一次對我說:「這里,就是你母親站的地方。」
她又說:「你姐姐在我懷里,哇哇地哭起來,你母親就用手指敲敲門說:『孩子是不是冷了?是不是想吃東西了?』我在門板外和她互相應答……」話還沒說完,我就哭起來,老婆婆也跟著哭了。我從十五歲起在軒中讀書。一天,祖母走來對我說:「孩子,好久不見你的蹤影,怎麼整天靜悄悄地呆在這里,像個閨女一樣?」
等到離開時,她用手關上門,自言自語地說:「我們家的人讀書老不見成效,這個孩子的功成名就,總可以期待了吧?」過了一會兒,她拿著一個象牙手板進來,說:「這是我的祖父太常公在宣德年間拿著上朝用的,以後你一定會用到它。」回憶舊日這些事物,就好像在昨天一樣,令人忍不住要放聲大哭。
軒的東面,過去曾經做過廚房,人們到那裡去,就要從軒前過。我關著窗子住在裡面,久而久之,能通過腳步聲分辨是誰。這座軒曾遭過四次火災,能夠不被燒掉,大概是有神靈在保佑吧。
我認為:巴蜀寡婦名叫清的,守著丹砂礦井,得到的好處為天下第一,後來秦始皇為表彰她而築了女懷清台。劉備和曹操爭奪天下,諸葛孔明從隆中出山建功立業。
當這兩個人無聲無息地住在偏僻的地方時,世人哪裡能知道他們?我住在這小小的破屋中,當我揚眉眨眼時,認為這破屋中自有不平凡的事物。知道的人,是不是要說我跟淺薄的淺井之蛙沒什麼不同?
我寫了這篇記之後,過了五年,我妻子嫁了過來。她時常來到軒中,向我問問古代的事情,或者靠著幾案學寫字。她回娘家去,回來以後轉述幾個小妹妹的話說:「聽說姐姐家有個閣子,那什麼叫格子呢?」過了六年,我妻子去世了,房屋壞了也沒有修理。
又過了兩年,我長時間生病,沒有依靠,於是使人又修整了南閣子,它的形式和以前稍稍有些不同。但從此以後我常年在外,不常住在那裡了。
庭院里有一株枇杷樹,是我妻子去世那年她親手種的,現在已經長得挺拔高大,枝繁葉茂像傘一樣了。