轉身的八百字作文記敘文

『貳』 以「轉身」為話題的記敘文 800字

不復制總不能慢慢打吧~這是幫你找的~看看如何
有時候，一轉身，就是一輩子。即使你竭盡全力的去茫茫人海中打撈，只是毫不奢求再想看一眼，僅僅是一眼，也都是不可能的了。
我記起了那個金秋的十月，正值收獲的季節。我們約了幾位從小一起長大的朋友歡度國慶假期，平日里因為上學各奔東西所以難得一見便特別珍惜，於是愉快的放鬆了一天之後，大家還是依依不捨。我們沿著那條路談笑風聲的一直走著，這條路很安靜，風景很美，兩邊的白楊鬱郁蔥蔥，偶有發黃的落葉飄零，我們講了好多好多心思，包括理想，希望，未來，還有愛。直到一個十字路口我們才停下了腳步，因為從那個交叉路口向前走就是其中一個好朋友回家的路，所以就在那裡我們道了珍重，目送了她過了馬路，我們又做了再見的手勢，於是剩下的我們便轉身正向前繼續走去，突然這個時候聽見一聲刺耳的剎車聲，緊接著就是四周行人惶恐的叫喊聲，我們再轉身，只見一股藍煙彌漫了路的那邊，發生什麼了我們看不清，但我們有種不詳的預感，於是便飛快的跑了過去。果然，就是那麼一轉身，我們和那個小鳥依人的她成了永別；僅僅就是那一轉身，便是我們的陰陽兩隔。當我觸摸到她身體的柔軟，當我扶起她無力的臂膀，當我緊緊擁著她血跡斑斑弱小的身體，當我用溫熱的唇貼著她冰涼的額頭，我的心徹底的墜入了萬丈深淵，不知道過了多少時候才對活生生的世界又有了感知。我驚慌失措的雙手，我悲痛欲絕的傷心，我撕心裂肺的的呼救，和這突如其來的橫禍都在撕扯著我的靈魂。一切都晚了，一切都太遲了，無論我們怎麼心貼著心的呼喚，怎麼手拉著手的相拽，她始終沒能睜開最後一眼。我始終不敢相信，那一轉身，就輕易的帶走了一個青春少女的生命和希望；那一轉身，就輕松的帶走了一個純潔少女一生的故事和光陰；那一轉身，又留給了她所有親人和朋友，以及兄弟姐妹磨不去的懊悔與傷心。如今，這一轉身，又閃過了十年的光陰，但是那一轉身，早已給我的內心深處刻下一道永遠都撫不平的傷痕。
就像汶川大地震中，只是一轉身，便是一片廢墟，一片黑暗，一片亡靈，一片可怕的寧靜...
在這個飛速旋轉的世界裡，我們很難找到恆定的永久的不變的人和事，很多時候，就是那麼一個簡單的轉身，就可以側身到另外一個世間，甚至你都來不及後悔，來不及准備，來不及哭和笑。

一轉身，就是一個永別；一轉身，就是一個永遠。一轉身，就是一個結束；一轉身，就是一種遺憾。一轉身，就是一段歷史；一轉身，就是一則故事...

一轉身，純凈的溫泉山變成了烏煙遮蓋的墨玉礦；一轉身，鄉間的野菊田被開發商又種滿了「天堂」之稱的高樓大廈；一轉身，故院的喜鵲聲被轟隆隆的電機聲取代了；一轉身，那條兒時嬉戲的小河已乾涸成一道道溝渠；一轉身，外婆墳前的老榆樹成了人們走累了歇腳的木樁...

一轉身，你的笑容變的好僵硬牽強，一轉身，他的性情變的好憂郁模糊，那麼我呢？我這一轉身，怎麼我的心也找不到了停泊點？

『叄』 以美麗的轉身為題寫一遍八百字作文

心香三瓣
赤足走在水邊，歷史的潮汐盪滌著歲月留下的痕跡。拾起一片落花，那裡存著一個絕美的世界。
一曲歌，一個英雄的背影
當她將沉重的利刃舉到頸邊，當她消逝在滾滾東去的浪花聲中，當鮮血塗紅了半天的雲彩，英雄哀喊，烏騅悲鳴。他要完成千秋偉業，他要把「項羽」兩個字刻在歷史的帝王冊上，然而，四面楚歌涌過腦海，曾經拔劍舉鼎的豪邁一下子化成了無奈。
一曲楚歌，使他回憶起一生的每一次征戰，每一次慶功，每一次意氣風發。他的世界在粉細雨如絲中黯淡了色彩。
原來，一首歌便可以解讀一場命運。
像鷹一般飛翔的自由
秋天到了，王在寫詩。他是王，一個憂郁的王——用靈動的文字詮釋著他要的自由，用傷感的語言染紅整個秋天的楓葉——他靈魂的高處，鷹在飛翔。直至，他把自己尊貴的頭顱放到了鐵軌上，「面朝在海，春暖花開」的自由他才真正找到。他用轟轟烈烈的死來成全一生的追求。
一個才華橫溢的詩人，都不敢直面殘酷的現實，他要像鷹一樣自由，便把靈魂升華到天空的高度。
也許，天空中那鷹展開翅膀，便已承載了一個詩人全部的理想。
走失的葵花
一個天才，一個瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子。他是畫家，一個狂熱的藝術家，一個無法理解的精神病患者。他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上塗抹生命的色彩；他用熾熱的黃色勾勒著在風中飄搖的向日葵；他把槍口對准自己的嘴巴，用響亮的槍聲回答世人的不可理喻——他是誰？
他給世人帶來太多的驚奇與迷惑，但他卻在世人雜亂的語言和鄙夷的目光中，逃離人海，於山坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
是否，一朵花里，便可容納生命的內涵？
奔騰的江水打濕了我的腳，一陣輕風，吹落了手中的落花，在波濤中時隱時現……
請給我和我的靈魂一個純凈的空間，細觀塵世間的一切尋常之物；請給我和我的生命一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無限；請讓我用歌聲打動某個漁夫，用網撈起那句沈甸甸的咒語：一花一世界，一葉菩提。
從題目來看應該是寫記敘文.
這篇作文應該扣住"美麗"和"永恆"這兩個詞來寫.但側重於寫"美".
可以寫自然之美,也可以寫心靈的美,個人認為後者好寫一些,但是容易落入俗套,所以題材一定要新穎,既"新瓶裝舊酒".
文中最好時不時的點到"永恆"這類字眼,因為永恆是無法具體描繪的.可以從你個人的感情立場出發,即"在我心中這分美麗永遠不會消失,是永恆的".也可以進一步深化主題,"對於社會/人類,這種美麗應該是永恆的"
永恆的美麗
我們曾終日逍遙，盪漾在綠波上。但如今卻勞燕分飛，遠隔大海山川，往日的喜怒哀樂，今日凝成了記憶中美麗的永恆。
—題記
「失去的東西總是最好的。」當我真正讀懂這句話時，美好的過去已與我們擦身而過，消失得無影無蹤。為何一個人總是要失去之後才懂得珍惜呢？
不知道怎麼恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業壓得喘不過氣，沒有任何時間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢游；再回首，仍然是小學純潔而活潑的同學；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看見了美麗而透明的水晶，上面篆刻著「友誼」……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹很遠的藍天，展翅飛翔；有的仍然在大樹周圍盤旋。我們這一群小鳥分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新台階。
我相信，回憶是永恆的美麗。緊張的升學階段是枯燥無聊的，卻因為相互的關心問候而如此溫暖人心；幼稚的吵鬧，如今想起來是多麼溫馨；往昔幸福時光不再長久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛激盪心房。
我一直相信，回憶是永恆的的美麗。但是，現實又是如此不堪。為什麼，為什麼小學同學在街上相見匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光！為什麼回到母校看望老師，老師卻沒有原來那麼對我們噓寒問暖？變了，現實變了，難道友誼如過眼雲煙？難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恆的友誼真的被凍結了？我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會被凍結！或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過後，現在的同學重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字？不，不會這樣的！我想，真正的愛與友誼是永恆的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恆的美麗。在每一個寂寞的夜晚，我會拿出同學錄和畢業照，翻來覆去地看著，一遍遍喃喃念著他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨遊。我真擔心，忽然有一天我會忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜裡想你們——我小學的同學們，我兒時的夥伴們。你們轉身離去，我永遠無法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恆里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個恆等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會永遠牢記這個「美麗的永恆」——愛。記憶。友誼，不會忘的，我們和友誼有個約會。
永恆的美麗
一隻無翼鳥飛過一片紅色薔薇林，從此，發生了一個美麗的故事……
----題記
人生就像行駛中的一列火車，中途有人會上車，也有人會下車；有和你結有一面之緣的人，也有陪你搭完全程的人。他們都會在你心裡留下瞬間的美麗，永恆的精彩。我很幸福，因為遇見你。會陪我搭完整列火車的人，不管遭遇泥濘，坎坷，只要有你在，我不怕！
記得第一次見到你是十五多年前的一個夏日吧。你說我一見到你就號啕大哭，是不是被你的樣子嚇到了呢？呵呵，那可真恐怖的。
那時的我總是那麼健忘，一個星期沒有看見你，就把你忘到九霄雲外了。當你出差一個多月以後，回來我就不認識你了。現在想想，我是不是太不夠意思了？不過後來呢，還是被你那甜美的糖果俘虜了，畢竟，英雄難過美食關嘛！也許那時我的心裡就在想，是不是糖果都比你漂亮？
幾年的時間將我們的心貼的更緊。那天，剛睡醒的我沒有找到你的身影，就象丟掉心愛翅膀的天使，連滾帶爬地到了門口，想要打開門去找你。可惜那時個子太「袖珍」，幾經折磨後我最終還是向那頑固的門妥協了，沒辦法，只好坐在門口，狼嚎般的「吼」你回來。據說當時整棟樓都

『肆』 請以「詩意的轉身」為題寫一篇記敘文或議論文，不少於800字。

散文在這個塵土飛揚的秋里，樹葉掙脫隨風起舞。我就像那片風沙中的樹葉，拼專博著，在風中卻顯得那樣屬的蒼白無力。記憶在模糊，卻想找尋那個風沙中詩意的背影。我在風中肆無忌憚的跑著，跑著，風像刀子一樣劃在我的臉上。我難過極了。大聲呼喚著你的名字。馨，你在哪兒？你說過要陪我一生一世，你說過的。有點事，就編到這吧，拜

『伍』 《轉身》作文記敘文800字

轉身

上善若水，利萬物而不爭。水是至剛至柔的統一體。繩鋸木斷，水滴石穿。再堅硬的頑石，經不起水滴日日夜夜的沖擊。然而，途經高山，水更會轉身，在迂迴之中前行，在不斷地轉身中走得更遠。

在知識經濟時代，身為微軟掌門人的比爾·蓋茨，早年從哈佛退學，轉身商海，創建微軟公司，逐步成為世界首富，當他坐擁如山財富後，他又突然轉身隱退幕後，投身慈善事業。比爾·蓋茨兩次華麗的轉身，將自己推向了人生的巔峰，讓無數人為之欽羨，為之傾倒。

轉身不是逃避，不是退縮，而是再續輝煌、再造奇跡。

「體操王子」李寧堪稱中國體壇第一人，在結束運動生涯之後，然轉身踏足商海。從一個退役運動員到一個成功的商業巨星，他付出了常人難以想像的努力和汗水。但，最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意義。一次意義非同尋常的轉身，一次堅難卓絕的蛻變，成就了今日再次閃耀的「李寧」。

然而，我們也要謹慎轉身，切莫走向謬誤之路。

科學巨人艾薩克·牛頓早年貢獻巨大，驚才絕艷。在他的晚年，卻試圖證明上帝的存在，勞碌半後，一無所得。這次錯誤的轉身為他的科學之路留下了無盡的遺憾和嘆惋。而《時間簡史——從宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬·霍金在功成名就之後，陷入了無盡的緋聞之中。我聽到的不再是他的某某科學大發現，而是花邊新聞。與牛頓類似，他的轉身無疑也是錯誤的，是不明智的。

因為轉身，許多人在人生之路上成功登頂，覽盡多彩絢麗的人生。

因為轉身，許多人急轉直下，墜入谷底深淵，讓人生出無盡嗟嘆。

為此，我們理應把握每一次的轉身，做出正確的抉擇，為我們的人生添上濃墨重彩的一筆。

『陸』 800字左右記敘文滿分作文

月若有情月長吟

太陽最終吝嗇地收起了它最後的一線亮光。月亮還沒有出來，留下的只是滿天的雲霞，輕輕地親吻著寧靜的山村。

我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。

突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵。「誰？這么晚了，他為啥哭？」我循著聲音尋找，原來是一個小男孩。

小男孩看見我，揪著我的褲管：「我迷路了，送我回家，好嗎？」我本能地應了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫生的兒子嗎？頓時，我心裡轟起一腔怒火，王醫生的影子又浮現在腦海。就是他，為了小小的一筆醫葯費而拒不為我媽治病！

「走吧！現在的世道還會有多少人情？」我心裡想著，腳下邁開了步子。這時，一聲更凄厲的聲音恨恨地剮了我一刀：難道真的丟下他不管？夜深了，難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動物侵害嗎？……我打了個冷噤。啊！不能，我不能丟下他而去，我猛轉身，我不能選擇與道義相悖的行為。

我輕輕地敲開了王醫生家的門。我不理會他的語言與目光，只是快速地離開，我想我的心靈是純凈的，我不會因為金錢而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因為憤怒，而是不願在這塊見利忘義的地方呆多一刻。

月兒已經爬上了樹梢，有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅信：人與人之間一定有人情的氣息。

當我拖著疲倦的身軀踏進家門的時候，我嗅到了一陣葯味。我疑惑地詢問我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說：「謝謝你，把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。在金錢與醫德面前，我們應該選擇醫德。」

我的眼睛有點濕，我推開窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。

溫柔的月光如流水般傾瀉而下，彷彿是滑過了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長吟！

點評：

這是一篇編故事寫法的應試文。這位考生，編寫了一個觸動心靈，需要作出選擇的故事，切合題意。故事以「我」為母親治病籌錢作線索展開，通過「我」選擇送迷路小孩回家，感化了王醫生選擇為「我」媽治病的事，表現了「友愛比金錢更可貴」的主題。故事內容豐富，較好地反映了社會風貌。

在這800字的短小篇幅里，作者緊扣「心靈的選擇」編了三個回合的故事。第一回合：「我」的選擇。正當夜已深，「我」正為母親治病籌錢而奔走，心靈如焚之際，遇到了迷路小孩求助。而求助之人，正是因「小小的一筆醫葯費而拒不為我媽治病」的王醫生之子。助還是不助？心靈面臨著選擇。經過內心深處的一番矛盾沖突之後，「我」選擇了助。第二回合：「我」內心的較量。究竟如何評價社會人心？當下是助人者多還是少？「我」能為母親籌到治病的錢還是不能？經過內心的較量，「我」選擇了「堅信：人與人之間一定有人情的氣息」。而「我」母親的病也確實得到了治療。第三回合：王醫生的選擇。王醫生原來選「金錢」而舍「醫德」，後來受教育，自動舍「金錢」而「治病救人」。王醫生選擇的變化，深化了主題。故事的三個回合，都落筆在「心靈的選擇」上展開，不枝不蔓，中心突出，詳略得當，結構嚴謹。

『柒』 初二不回頭作文800記敘文

1篇：向前走，不回頭
白色的雲像潔凈的雪紡吻著幕布似的湛藍的天空，飛機路過劃下的輕痕就像橫亘在天際的寧靜柔美的驚嘆號，摩挲而過的是車窗外如歌穿行的風，恬淡，卻不安定。

「勇敢向前走，不要回頭。」Air昨天走的時候是這么對我說的，車站里來來往往的人影在她溫暖又堅定的目光背後模糊了再清晰。這么多年來，我第一次在她面前難過得要掉下眼淚：「我們以後是不是不會再見面了？」

汽車在表情嚴肅的高架上轉過一個彎，繼而依舊平靜地前行。那道像極了驚嘆號的輕痕已經消散得模糊不清了。時光和這窗外的景緻一樣，快得拉成線一閃而逝，想起Air轉身的時候，Waiting說：「終究都會分開的。」

棉絮般凌亂的雲多突然就幻化成了Air自始至終驕傲的神情，她總會是我們當中最自信的那一個，那些青澀卻也單純美好的記憶就會像倒在掌心的水那樣從指縫中一點一滴流淌干凈，可自己都難以確定在以後的日子裡可以撫平關於Air的十多年來的記憶。

如果知道會有今天這樣突兀的傷口，大概所有人都會覺得這是一個只能自憐的錯誤，可是，很少有人在最初就能說服自己，相信最後來的是這樣的結局。

每個人都會在青春歲月里刻下憂傷，學會原諒就好，學會遺忘就好。我們都只能往前走，不回頭。

忘了哪本書上寫過：勇敢地往前走，才是通往幸福的方向。

『捌』 以遇見為題的作文800字記敘文

遇見

不管我們是如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。

——題記

初遇，拙巧成同桌

××××年。九月。

踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進班門，陌生的環境，陌生的同學，令我不由一陣慌亂，不自覺的後退了兩步，不小心卻踩到身後的人。「嘶！真痛！」我連忙轉身，低著頭愧疚道：「對不起！對不起！「抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無徵兆的闖入我的視線，不經意間撫平我內心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：」要不，作為賠償你就當我同桌好了，如何？「我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。

就這樣，我們一起努力，一起進步，一起八卦，一起嬉鬧……

初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恆的回憶。

相遇，如冬日暖陽

初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。

我茫然的游盪在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現著殘酷的分數與排名。步入初中，繁重的學習壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘於墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。

「嘿！正巧啊，你也來這兒？」

正當我內心糾結時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內心的憂愁。我淡笑著回答：「嗯。出來散散步。」

她深深凝視著我，輕笑：「都三年同桌了還想瞞我。還在糾結成績？其實吧，挫折並不可怕，可怕的是摔倒後的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你啊！」

霎那間，她的言語驅逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。

三年如梭，轉眼消逝。不管我們如何結束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。

『玖』 向著目標前進作文800記敘文

從古至今，每一個偉大的領導者都是一個夢想家，我們要想成功就要有明確的目標，而且要有想要擁有它的熾烈慾望。目標的重要性或許大家都知道，但是現實中我們失去了我們的方向，不知道該怎麼追尋人生目標。

我們從小開始生長在比較死板的教育環境里，不提倡創新，不鼓勵另類，從小開始父母們會對我們說「好好學習、上好的大學」，但是他們也從來也沒有說過 為什麼好好學習，我估計他們也不知道。一直到上大學，我們每個人都只有一個目標，就是上好大學，我們不知不覺中會秉承父母的思維方式和觀念，對這些從不會產生疑 問。 但是一旦我們大學畢業了，我們面前有太多的路走，之前一味接受父母思維方式的我們好像已經失去了尋找自己人生目標的能力。

我們一出生每個人的身上都會帶著夢想的種子、我們自己的人生目標，只是長時間來它會處在休眠狀態。我不知道你們有沒有玩過，小時候每次春遊的時候我 們經常玩的游戲叫「找寶貝」，把一些寫著獎品名字的紙條藏在樹林里讓我們找，你找到什麼你就可以拿這個獎品，當時每次都覺得這個很刺激，把所有的樹啊草啊 都翻遍尋找紙條，每次找到的時候都會高興得跳起來。尋找的過程中，有些孩子覺得太辛苦放棄了，有些孩子說樹林里根本沒有什麼「寶貝」也放棄了，最後拿到 「寶貝」的孩子都是那些不辭辛苦尋找的孩子們。

我想或許這夢想的種子就像小時候尋找的「寶貝」一樣，它不會自己出現在你的眼前，必須要你自己來尋找，而且需要一個艱辛的過程，一旦你找到了就可以 把你夢想的種子從休眠狀態中激活。很多時候尋找人生目標不會按照你的預期、期望走，抵達目標前也總會經歷許多心碎的掙扎，或者有時候它會以你意想不到的形 式出現在你面前.

一直到讀碩士研究生，我也是聽從父母的安排每天努力學習為了拿好成績而努力。當研究生畢業的時候，爸媽都讓我繼續讀博士，他們的想法是「既然都已經 讀到碩士了，家裡出一個博士多好啊」。當時，我也不知道我的人生目標是什麼，畢業之後我到底要做什麼，只是覺得不能再繼續讀了（因為據說學校里的很多女博 士都不正常，而且也嫁不出去^^)，再加上我也不想當老師或做研究。剛開始找工作的時候給自己定的目標是進日企、當個高級白領，因為自己很喜歡日語。結果 投了很多簡歷都杳無音信，因為很多日企都需要英語能力，但當時我的英語水平很低。 費了很多周折，投了很多簡歷最終進了我以前供職的公司做戰略企劃相關工作，當時進去的時候根本不知道戰略企劃是做什麼工作。但是陰差陽錯進了這個公司之 後，通 過這些年的鍛煉，我在我的崗位上找到了自己的目標、找到了自己喜歡的東西，「用文字來表達思想，用文字來感染別人」。

歐•亨利是美國著名批判現實主義作家，世界三大短篇小說大師之一，他在遭遇重大不幸被關在俄亥俄州哥倫布市的小牢房之後，才發現沉睡在自己腦中的天分。通過不幸的遭遇，他被迫認識了他的「另一個自我」，加上運用想像力，他終於發現自己是個偉大的作家。

或許現在你迷失了方向，或找不到自己人生的目標，或眼前一片茫茫大海不知道該往哪裡走，請你也要重新點燃希望、信念、勇氣之火。因為尋找自己的人生目標，追求夢想與成功，並不比接受不幸和平庸艱難，當你不斷追尋自己的人生目標時，希望的漣漪會盪漾開來。

『拾』 作文 800字 記敘文

愛的遺留
前陣子，母親去世。
我想挑一張照片作為遺照，才訝異地發現，母親全部的照片都是合照，和父親，和子女，和朋友，卻沒有自己的獨照。開照相店的老闆是我的朋友，我和朋友商量了個辦法，挑一張最滿意的照片，掃進電腦里，然後將與母親合照的人從照片里刪掉，空白的部分換成背景，然後再將細微處仔細修改。這樣就能變成母親一個人的獨照了。最後，經過仔細挑選，朋友選了一張母親和我的合照。
照片是在路邊拍的，那是我在外地工作的時候，母親到我所在的城市看我，兩人在公司前拍了張照片。照片里母親臉上滿是幸福的笑意，於是我便選了這張照片。朋友將照片掃進電腦，刪掉母親身邊的我，又小心摳掉我攬在母親肩上的手，然後將背景換成藍色布景，接著細細修改，沒多久便完成了。
朋友的技術，我相當信得過，可那張遺像，左看右看，我總覺不對勁，便問朋友哪裡出了問題。
朋友笑著對我解釋說，能修改的部分都修改了，但畢竟那是合照，有些地方是沒法修改的。朋友接著指出了好幾個細微之處。
比如，當時照片是在路邊拍的，母親依然像牽著小時候的我走在路上一樣。它用右手牽著我，略橫著身子，為我擋住馬路，生怕我被車撞到。因此，照片上的母親，左肩前傾而且略高於右肩。因為兒女已將成為了她的依靠。還有母親臉上的笑容，嘴角微微揚起，幸福中又夾雜著些許自豪，因為那是兒子工作的地方……
朋友一一指出，我卻汗顏不已。這些都是母親下意識的動作。
母親和我們朝夕相處，可我們總是習慣忽略了她的愛，以至今從未發現這些愛的細節。
後來，我讓朋友不在修改，就將那張照片作為母親的遺照。
每次看到遺照，我總會想，哪怕母親不在了，可曾經愛過的痕跡是怎麼也無法抹去的。母親走了，她的愛卻一直遺留在這個家的每個地方。
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媽媽的嘮叨
晚上，不知為什麼，心裡有些煩，我便打開電視機無聊的看著。
「你作業做完了嗎？天天看電視！」天哪，又來了。「看看你的卷子，就得那麼點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……」我大吼一聲，「砰」的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！
突然，我有些吃驚。咦！我怎麼變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙？媽媽怎麼變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個「不嘮叨的媽媽」。
我正在廚房裡做飯，她「嗖」的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴裡。我剛想說：「去洗手，真不講衛生」，卻又想起了自己說過要當一個「不嘮叨的媽媽」。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋裡。「怎麼這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！」我心裡這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋裡抱出一大堆衣服：「幫我洗洗。我出去一下，拜拜！」我只能對著空盪盪的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。「這么晚了，她去哪兒了？會不會出事？可千萬別出事么事兒！怎麼還不回來？」終於，她回來了。「你去哪兒啦？這么晚才回來，也不跟家裡做一聲，出事怎麼辦？你也不小了，怎麼老讓人操心……」我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。「我不是沒事兒嗎？」她「砰」的一聲甩上了門，把自己關進了小屋裡。「砰！」
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。「怎麼這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好……」我不說話，只是看著媽媽笑，我終於明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背後的深深的母愛。「謝謝媽媽！」「？」媽媽一臉茫然。
帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。
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夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《誇誇我的老師》。
施老師的眼睛值得誇贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麼東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的牆角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麼。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鍾。
「此時無聲勝有聲」施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鍾：做好本職工作。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞彙和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：「求質量，不求字量。」我們當然大呼；「理解萬歲。」
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：「長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……」
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》的詩句中的那隻求付出不求收獲，名利的春雨——「隨風潛入夜，潤物細無聲」