A. 六年級語文園地四作文範文
優質解答
森林裡,樹木成群,小鳥在枝頭歌唱,一副安寧、幸福的場景.樹葉掛在枝頭上盪鞦韆,發出「沙沙」的響聲；地面上不時有小花小草冒出頭來,看著這和諧的世界,「多麼美好!」它們興奮地喊著.
山下傳來走路的聲音,一個人拿著斧頭走進樹林,打量著一棵又一棵寬厚雄壯的樹,鳥兒們嚇壞了,從樹枝上匆忙地飛走,失望地喊叫,林中的和諧一下子就被打破了.突然,那個人停下了腳步,欣喜地望著一顆又大又粗的樹,「哈哈!這么大的樹,砍掉去賣錢准能賺一大筆!」他從口中拿出一盒煙,抽出一根,放入嘴中點燃,抽煙可以給他帶來干勁.「就這一棵了!」他掄起斧子,使勁向樹揮去,「啊!好痛啊!」大樹絕望地哭喊著,它的身上被砍出了一條裂口,樹汁從傷口中湧出.一隻啄木鳥聞聲飛來,停在了這個人的頭上,用尖長的細嘴去啄這個人的腦袋,說道：「這段木頭中一定有蟲.」這個人完全不知情,繼續砍伐大樹.小花小草們耷拉著腦袋,怯生生地望著即將倒下的大樹,它們害怕極了.「轟」的一聲,樹林中發出一聲悶響,震徹山谷,嚇得停在那個人腦袋上的啄木鳥飛走了,樹失去了它的生命,倒在了地上,那個人擦了擦額頭上的汗,看著那棵已經倒下的大樹,笑了,這種笑,不懷好意.
在我們的生活中,存在著這樣的人,他們亂砍亂伐,不保護自然資源.啄木鳥在那個人頭上啄出的是「心蟲」,懷著破壞自然資源心態的壞蟲,這種蟲出現在人們的意識中,人類啊!捫心自問,「你們的腦袋有蟲嗎?」
B. 以盪鞦韆為題寫作文
自己想，別人寫的那不是你的。對不對
C. 盪鞦韆 寫一篇真實作文
上周星期一，薛老師帶我們來到操場上，上體育活動課。薛老師對我們說：「男孩子踢足內球，女孩子自由活動容!」聽薛老師宣布完，我立即象小鳥似的沖向健身器材。
走了一會獨木橋，我看見唐薇、楊怡嘉和曾程她們在那邊盪鞦韆，連忙跑過去問唐薇：「你們和她們比賽嗎?」「是的。」唐薇回答。我急切地說：「我也想參加!」她說：「你就排在曾程後面吧!」「好吧!」我高興地說。
D. 《盪鞦韆》的作文怎麼寫
風兒象一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著我的臉頰，而此時我正坐在鞦韆上，感受著小鳥飛翔的感覺，一切煩惱都被拋到了九霄雲外。
美麗的鞦韆，勾起了我對兒時多少美好的回憶：橘色的坐板、麻繩捆的吊帶，粗糙而結實，不失朴實的外表，落葉紛飛中的鞦韆是多麼的美，它默默地載著我兒時的幻想，向高處沖刺，彷彿要飛向雲端，成為一隻無憂無慮的鳥兒。人們常說：「獨生子女就象被關在籠子里的金絲雀」。我也毫不例外，只是在我孤單的時候多了一個陪伴我的朋友——鞦韆。
當爸爸將我推向高處時，我微微張開嘴，深吸高處的空氣，緊閉的眼睛下有一顆隨著鞦韆飛翔的心，每當鞦韆過高時，我都不由自主地抓緊兩邊的扶繩。偶爾，我也會張開眼睛，瞧著那蔚然的天空，以及那白得象洗過的雲朵，絲絲縷縷，將這美好、溫謦的時刻灌入我的心田。一切都顯得那麼單純，那麼寧靜……銀鈴般的笑聲在我看來並不是最好表達快樂的方式，淺淺的微笑，伴隨著這短暫的時光。我努力地感受著向下滑翔的感覺，每次都以為會撞到地面，可偏偏擦地而過……
老樹枝上，掛著我的鞦韆架。輕輕的風兒從耳旁擦過，鞦韆兒越盪越高……飄起，追趕那輕柔的白雲，飛下，滑過那浮動的地面。
再高點兒吧，象小燕子一樣，穿梭飛翔，象小船兒一樣，揚帆起航…
E. 盪鞦韆的作文,大概200~300字的作文。
我覺得盪鞦韆的作文很好寫，你去試試，然後寫一寫字己在盪鞦韆的過程中看到的、想到的（如果你還沒有學會的話，就寫你學的過程、學了之後的感受）
F. 盪鞦韆的作文,大概200~300字的作文.
我覺得盪鞦韆的作文很好寫,你去試試,然後寫一寫字己在盪鞦韆的過程中看到的、想到的（如果你還沒有學會的話,就寫你學的過程、學了之後的感受）
G. 盪鞦韆作文
[盪鞦韆作文]
位於我們家的最里間，也是我們家的主房哦！打開房們，向左邊看去，位於正中的是我那張寬1·5米長2米的床，白色底，上面飄著五顏六色的花朵和花瓣的床單，盪鞦韆作文。簡單而讓人有一種幸福的感覺。床旁有一張正方體床頭櫃，裡面有兩個抽屜，一個是深藍色的，一個是橘黃色的。櫃上放著一盞白色的台燈，一個藍白相間的鬧鍾，還有眼葯水和萬年歷。還放著一本《2004年金牛座每日運程》，每天晚上我都會看看明天的運勢如何。床的另一邊放著一個深藍色的布書袋，裡面放著我喜愛的漫畫書。床的左邊有一個由五扇門排成的木壁櫃，裡面放著衣服、帽子、圍巾等。在床的正前方是我的寫字台。我的寫字台是白色的，很大，上面有一排格子，氛圍3格，從左起第一格放著媽媽去年聖誕節送我的禮物和小時侯的照片；第二格放了些常用的飾品；第三格放著一個盒子。一排格子上面是個一樣長的書架，裡面放了許多書，有些是以前度過的，但最喜歡的是服裝雜志！寫字台旁是一個很高的長方體櫃子，最上面一格是深藍色的，打開來，裡面放著自己買的CD和VCD，都是我喜歡的。下面一格放著試卷什麼的。寫字台下放著我的書包，足有十個。沒一個我都很喜歡，所以我不捨得丟掉。寫字台左邊進去是廁所，右邊是由6扇玻璃門組成的活動門，中學生作文《盪鞦韆作文》。走出去便是陽台，可以看到海灣大橋。這就是我的小天地！有一天清早，王峰來找我玩。他問我玩什麼。我說我也不知道。這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問：今天我們玩什麼呀？他說：今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做鞦韆玩吧！我倆大聲說：好主意！他們馬上跑回家去找東西。我在自己家裡找。一會兒，我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裡的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地說：你們看，我做得多快。看我先來盪給你們看。說著，他就坐上去盪了起來。突然，啪嗒一聲巨響，唉喲唉喲……救命呀！啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他啊、啊！疼死我了，疼死我了！叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面盪了起來。王峰的鞦韆也做好了，也坐上去盪了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一盪一盪地，盪過來，盪過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
H. 盪鞦韆作文100字
我的課餘生活豐抄富多彩襲，打羽毛球、看書、練書法……多得像天上的星星，數也數不清。其中最讓我著迷的是盪鞦韆。
傍晚，我做完作業，像一隻歡快的小鳥飛出家門，來到公園盪鞦韆。我迫不及待地坐上鞦韆，雙腳用力一踩，再一蹬，鞦韆盪了起來，越盪越高，我的腳尖都碰到樹
梢了！鞦韆往前去的一瞬間，我就像坐著海盜船一樣，心懸在了半空中，快要蹦出來似的。這時，微風吹過我的耳邊，吹亂了我的頭發，好舒服啊！我閉上眼睛，享
受著，彷彿就是一隻小鳥，飛上了藍天，跟白雲打招呼，向太陽問好，與其他小鳥捉迷藏，好開心啊！
鞦韆的一起一落給我帶來了自由和歡樂，讓我有飛一般的感覺。同學們，快來試一試吧！
I. 作文《盪鞦韆》
盛夏總是那麼炎熱，熱得人心煩意亂。這種時候，我特別喜歡在樹陰下悠閑地盪鞦韆。
鞦韆的構造十分簡單，找一塊窄點的長方形木板，在兩端各鑽一個洞眼，拴上粗繩子，再繫到粗壯的樹杈上，就可以盪了。
暑假的一天，好朋友嚴福玲來我家玩，我們決定盪鞦韆。鞦韆就拴在屋後的兩棵梧桐樹之間。我小心翼翼地坐上木板，雙手緊緊抓住繩子，雙膝放平，一種突如其來的緊張湧上心頭。我默默地對自己說：「沒關系，不用怕!」忽然，嚴福玲推著我的身體使勁往前一送，我感覺好像駕駛宇宙飛船在太空遨遊，「飛船」一個勁向上沖，幾乎要碰到樹梢了，我下意識「啊」地尖叫了一聲。鞦韆回落，速度慢下來，我的心跳得不怎麼激烈了。可是，嚴福玲的手就像是強大的助推器，再次把我送上恐懼的頂峰。幾個回合下來。我的腦子開始有點昏沉，眼睛發花，只感覺地面忽高忽低，我家的房子左右搖擺，嚴福玲整個人離我也忽遠忽近。我的胃裡有點難受，不停地喊道：「停!快停下!」誰知嚴福玲的耳朵像被棉花塞住一樣，推的勁頭越來越大。我覺得世界末日就要來臨了，帶著哭腔央求：「嚴福玲，你饒了我吧!我不想盪了。」她這才罷休。等我從鞦韆上下來，人都快站不穩了，只覺得天旋地轉，和暈車的滋味差不多。
休息了一會，我精神又來了。輪到嚴福玲玩了，我暗暗准備報復她。她膽子真大，居然站在鞦韆板上，拽著繩子。我使出吃奶的力氣，狠命一推，嚴福玲飛上了半空。她不僅不害怕，反而高興地一邊盪著。一邊唱起了台灣校園歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。她彷彿成了快樂的天使，鞦韆就是她飛翔的翅膀。
剎那間，我產生了幻覺，覺得自己和嚴福玲一起在盪鞦韆。我們一會兒飛上藍天，一會兒落回地面，真有趣!我不禁笑出聲來，那笑聲和嚴福玲的歌聲一