⑴ (我和我學校的故事)1200字高中作文
時光匆匆，歲月無情，我在小學學習轉眼就快五年了。在這五年的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問，力求上進的好學生，從一個稚嫩的小妞妞變成了學校主持人、領操員、廣播員、大隊委。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學畢業了，這怎麼能不讓我留戀啊！ 我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂、舒心地吟誦經典美文。勤奮博學，創新進取，成為我們和安里小學每一位學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個學生，滿足我們的發展，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望。教我們數學的王老師退休了仍不忍離開我們，她那和藹可親的教學方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關愛著我們，在我們遇到困難時，她給予了我們親人般的關懷、愛護。前不久我的媽媽要去天津聽課，我很痛苦，因為我很少離開媽媽，是劉老師開導我給我講道理，鼓勵我，教育我要有獨立生活的能力，使我開心了許多。這里的同學之間團結友愛親如兄弟姐妹，在這里我有很多好朋友，時時陪伴著我，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對這所學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們的學校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，我更愛撒滿了歡聲笑語的校園，這里留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎。
同學們，和安里小學的希望之光已在地平線上冉冉升起，在郭校長的策劃下，我們的學校即將發生翻天覆地的變化，我們的校園將鋪滿碧綠如毯的草坪。同學們，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創新，為和安里小學的騰飛而努力奮斗吧！
⑵ 作文 走向成熟 高中1200字左右
轉貼的，僅供參考
走向成熟
走向成熟，那是一種無法言語只能用心去理解的境界；
走向成熟，那是一種並不陡峭卻又高不可攀的高度；
走向成熟，那是人生的一個轉折，心靈的一次升華。
走向成熟，你會發現，這個世界並沒有小時侯想像的那麼美好，那麼純潔清澈。許多黑暗的東西充斥著這個世界，它們骯臟、無恥、令人厭惡。但是你也會發現，這個世界也還會有許許多多美麗的跳動的心靈：奧運健兒們、抗震英雄們、社會默默奉獻的人們.......
走向成熟，你會發現，在你那單薄的肩上多了一份責任和義務。這份責任和義務，是對國家、對社會、對家庭、更是對自己。雖然有時候，肩上的擔子會讓你感覺很累很累，但你依舊不能放棄，不能卸下這份責任和義務。你所能做的，就是要將無盡的壓力轉變為前進的動力，並為之努力奮斗和拼搏......
走向成熟，你會發現，你的人生多了一份睿智。也許從前，假象常常蒙蔽你的雙眼，讓你犯錯，而現在你擁有這一份睿智，它會教你如何去辨別事物的真假，如何透過現象認識事物的本質，生活中的對與錯,好與壞,都要從道德出發,不斷學習,不斷改正錯誤,不斷進取。這份睿智是來自你的許許多多經驗的積累，走向成熟，這一份睿智便是真正屬於你的。
可是怎樣才能認定一個人走向成熟呢？一個人成熟的標志又是什麼呢？
有人說，一個人不在犯錯，便是成熟了；有人說，一個人年滿十八歲就是成熟了。可我覺得，這都不是判定一個人是否走向成熟。
犯錯是每個人不可避免的。《晉書》中說：「人有不及，可以情恕。」每個人不管什麼時候都是有可能犯錯的，走向了成熟，也不意味著這個人就十全十美了。而年滿十八歲，只象徵著一個人的年齡、身體達到一個標准，也不能就代表走向成熟。我認為，一個人走向成熟標志，還要看他的心的境界。
心為血之海，那裡匯集著每個人的品格、智慧、精力和情操，心的質量就是人的質量，心的成熟就是人的成熟。當一個人走向成熟，他內心深處的所有品格、智慧、精力和情操就會迸發出來，達到一般人不可高攀的高度，那便是擁有了一顆赤子之心。
那時，你不需要對別人察言觀色而行事；你不會因別人的臉色而感到自卑；也不會對任何人呻吟自己的痛楚。你有你自己的思想，有你自己的人生尺度，也有自己的方向。
走向成熟，那是人生的一個轉折，心靈的一次升華；
走向成熟，那是一種並不陡峭卻又高不可攀的高度；
走向成熟，那是一種無法言語只能用心去理解的境界。
作者：周俊
地址：重慶市璧山中學高2010屆21班
⑶ 小熊陪伴我成長作文
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們由牙牙學語的孩童變成了充滿陽光的少年，
友情伴隨我成長作文1200字
。友情不斷地陪伴著我們。它就像黑暗中的一縷陽光，照亮了我們前進的方向；它就像沙漠中的一股泉水，給了我們生存的機會。啊！友情是多麼的珍貴，多麼的強大！
我到新學校的第一天，心情是多麼的激動啊！那是一個很寬闊、很美麗的學校。我踏進這個校園的那一瞬間，就對它有著深深地好感，就像是一個和我很要好的朋友。
我去班級的那條路上，遇到了一個女孩。那個女孩扎著一個馬尾辮，穿著一條嶄新而漂亮的裙子，櫻桃般的小嘴總是帶著甜甜地笑，給人一種賞心悅目的感覺。我就這樣看著她，突然她被一塊石頭拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑過去扶起她，看見她的手臂和腳都破了皮，血不斷地往外流。她看見了嚇得哭了起來，我立即安慰她，問她「保健室在哪裡」。她聽了我的安慰後便沒有哭了，但還在低低地抽泣，帶著我去了保健室。到了那兒，我立刻讓老師給她上葯，老師一邊幫她擦葯，一邊說「怎麼摔得這么嚴重呀？」老師幫她擦好葯之後便叫我扶她回教室，我爽快地答應了。在回教室的路上，我得知了她的姓名，年齡和班級，我沒想到她竟是和我一個班級的，我們倆真是有緣啊！從那刻起我便親切地呼她為旗旗，她也親切地叫我冰冰。我們倆成了形影不離的好朋友。
有一次，我們倆鬧翻了，誰都不願再去理誰。就這樣我們持續了幾個星期，其實我很想去和她和好，但礙於面子我放棄了。終於我忍不住寫了張紙條給她，「對不起，旗旗我不應該為了一件小事和你吵架，我們和好吧，
初中三年級作文
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」她看後給我回了一張，上面寫著「是我應該向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原諒我，現在好了，我們和從前一樣做好朋友，沒有什麼事比我們的友誼更重要的了。」我看後，笑了，發自內心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真誠。我們又像從前一樣成了形影不離的好朋友，不過我們的友誼比以前更深了。
在我要回家鄉讀書的消息告訴她以後，她哭了，哭得很傷心，我看著她，淚也忍不住流了下來。我們哭了一個上午，最後，她笑著對我說：「你千萬不可以把我忘了哦，不然我一輩子都不會原諒你。」我聽後，頭不停地點。
我准備收拾東西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘著氣，對我說：「還好還好，你還沒走。」她從身後拿出一個包裝得很精美的盒子遞給我說：「上了車之後再拆吧。」我笑著點了點頭，接著遞給她一個小熊，那是我最喜愛的布娃娃，連媽媽都舍不行讓她碰，現在，我把它送給旗旗，那個比媽媽還要親的朋友。
上了車之後，我的淚還是忍不住掉了下來，我把旗旗送我的禮物拆開。那是一個音樂盒，我把它打開，突然出現了她的聲音：「不要忘記我了哦！我們永遠是好朋友。」聽後，淚如水一般止也止不住了。
現在回到了家鄉，又結識了許多的好朋友，但我永遠忘不了她——旗旗。
友情伴隨著我成長，它帶給了我快樂、傷心，但更多的是感動。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友們！請聽我的吧，這可能會成為你們記憶中永不褪色的珍藏。
湖南永州新田縣瑞華學校初三:宋冰冰
〔友情伴隨我成長作文1200字〕隨文贈言：【不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況】
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⑷ 我來高中干什麼作文1200字
進入了高中，幾人歡喜幾人憂，-
雖然沒有那麼多時間和別人相處了，-
大家依然鬧鬧哄哄。-
我們的現狀是「24小時營業，節假日不休息」-
我們一樣的瘋狂，一樣的憂傷，一樣的苦中作樂，一樣的無怨無悔。-
三點一線的生活就像嚼蠟，一個個日日夜夜的埋頭苦讀，-
我們的心理也是大起大落，一波三折-
進入了高中我發現自己變了，變在哪裡，說不上來。-
我們會把高中生活拿來和初中相比，把初中生活和小學相比，然後又開始感慨一大堆-
對很多事情抱怨一大堆，其實心裡往往不是對人也不是對事，不爽而已-
總是把以後的大學生活憧憬的無限好，其實我們需要的只是一個理由-
到最後我們聽到高中三年只是馬拉松的起點，-
但我又累又酸的雙腿告訴我，你真的已經跑了好多好多公里了。-
文科理科的爭議還在繼續，分班不可避免，政策不停的改，我們只有往前走。-
超男、超女的歌又占據了我們的生活，-
我們最瘋狂的娛樂就是去昏天黑地死去活來的K歌，-
彷彿在那一個時間里所有的煩惱和壓力都消失了，-
我們盡情的釋放著我們的激情，活在只有我們自己的那個親密的世界。-
生活是非常緊張和辛苦的，但是我們過的很幸福。-
女生總是比男生更早的明白以後生活的責任，-
她們是偉大的，-
因為在這個世界上永遠是女生擔負更多的責任。-
別人還貪玩的時候，她們已經變得懂事了。-
不管別人怎麼說，她們明白只有幹得好，-
以後在這個沒有安全感瞬息萬變的社會上才能做到以不變應萬變。-
高中的時候我們想盡各種辦法考個好學校。-
和我們同年的老同學有的入伍參軍了，-
有的已經開始上班了，-
有的開始做生意了。-
我們還是天天猛K書……-
如果你有那麼幾個親兄弟，-
抑或是閨中密友，好哥哥，好妹妹，好姐姐，好弟弟，-
紅顏知己，藍顏知己，-
珍惜吧，用你的生命去呵護。-
這會是你一輩子最寶貴的財富。-
我們不是無情無義的人，-
我們也會想起來去看望自己以前的老師，-
惦記著那份恩情。-
太多的話哽咽在心裡說不出來。-
原來他們也是很普通很平凡的人，-
而且，歲月不饒人，他們真的又老了許多……-
高考結束讓我們著實狂歡了一場，大家不停的聚會，和各種各樣的人。-
有些人只是相處了三年就要分開了。-
有太多太多的人讓自己想念，還有好多好多的話還來不及說，-
只是面對離別，再多的語言都是那麼的蒼白無力。-
真正的感情是不需要文字的，-
大家約定要永遠銘記彼此，多年以後再見，-
而更多更多的，一切的一切盡在不言中。-
我要感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志；
我要感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識；
我要感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立；
我要感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力；
我要感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧；
我要感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；不要經常哭，這個世界上除了父母，你沒有理由哭給任何人看。哭，你可以選擇自己一個人和一個角落。有的時候，可以選擇安安靜靜的，就只做你自己。
⑸ 高中寫1200字作文,過分嗎
我們發的作文紙上好像可以寫一千來個字,具體的可以問下老師,如果高考作文紙有一千兩百個字,就可以了·我們老師告訴我們寫八百五就行
⑹ 高中作文1000字以上
飛翔的空間
我是北冥的一條小魚，卻總渴望飛翔，從小到大，許多魚嘲笑著我，「一條魚還想征服天空，那我豈不是還能到陸地上把老虎吃掉！」盡管一直被嘲笑著，我對飛翔的渴望絲毫未減，反而日益強烈。我始終記著，小時候聽到一個雄厚的聲音「孩子，只要你有一顆飛翔的心，終有一天，天空就是你的烏托邦！」
終於，當我的身軀長達幾千里時，我感受到天空對我的召喚，身體發生著巨大的變化。我變成了巨大的鳥，卻怎麼也飛不高。 「孩子，一個人無法飛翔，即使飛起來也會重重摔在地上。你若想達到那更高遠的空間，你要等待那六月海風，只有藉助它的力量，你才能飛向遠方。」那個雄渾的的聲音悠遠綿長。
在等待的期間，我穿越荊棘叢林，將絨羽磨去，長出堅硬的羽毛。蜩和學鳩嘲笑我「我決起而飛，搶榆枋而止，時則不止，而控於地而已矣，奚以之九萬里而南為。」它們這些無知的小鳥，只願安心於這樹高的空間，而這狹小的空間，怎是我能停止的高度？盡管這看起來更為安穩，可高空中與風的廝殺，俯瞰萬物，比這安穩更吸引我。縱使從那高空摔下來，粉骨碎身我也不懼。蜩和學鳩看著我搖了搖頭，「這只蠢鳥，高空有什麼好的，這般高度也可看地上的景色，也可享受陽關的沐浴，高空多麼寒冷，颶風多麼勁烈，唉……」它們不懂我的志向，那高空有著不一樣的景色，為此，我有著犧牲生命的勇氣。
遠處蒼鷹斡旋，而我要遠在於他之上。我要在勁風中拼搏，在寒冷中飛翔，這九萬里之上是我飛翔的空間，是我夢發光的地方。
終於，那六月海風席捲而來。我水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，乘著六月海風，我沖破雲層，也沖破世俗的眼光。安於樹高的鳥兒們，我看到過你們看到的風景，你們卻看不到我看到的風景。這里沒有那麼強勁的颶風，也沒有那麼刺骨的寒冷，他們畏懼這些沒有的東西，而止步不前，殊不知這里的陽光很溫暖，風也沒那麼勁烈。我盡情的呼吸著這里的每一絲空氣，享受著鋪灑在身上的每一縷陽光，這是屬於我的空間，任我飛翔。
當然，我不會止步於此，我願探索那更高遠的地方。傳說有一種鳥，他一生只落地一次，那便是它死亡的時候。我願做這傳說中的鳥，生命不息，飛翔不止，終我一生追求更高遠寬闊的空間。
⑺ 高中軍訓作文 1200字
[高中軍訓作文 1200字]
彈指一揮間，動人心弦的兩周軍訓過去了，帶去的是那颯爽的英姿、朗朗的笑聲，留下的卻是永遠的懷念、心與心通融的溫存和永不褪色的友誼，高中軍訓作文 1200字。
軍訓是很苦很累的，卻又是很充實的。自踏入軍營的第一天，我就被部隊鐵的紀律和雷厲風行的作風所深深振憾。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我嚮往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓終於把同學們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸鹹的汗水、酸痛的四肢，這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗，軍訓日記《高中軍訓作文 1200字》。不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成，想想正在戍邊保衛的英勇戰士，想想正在拼搏的奧運健兒，想想所有為我們今天幸福生活努力的各行各業的普通人民，我們的這點苦算得了什麼?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
經過十天的訓練，我懂得了團結就是力量，打破了外國人中國人,一人是條龍,幾人是條蟲的看法。最先，大家走得參差不齊，而訓練以後，動作一致，那場面是壯觀的，事實勝於雄辯。
軍訓只有十天，但是我們受益匪淺，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，這是強弱相對論，沒有不可占勝的困難，把軍訓中的精神用到生活中去，行動出奇跡，把我們的生活變得更美好，更有意義!
〔高中軍訓作文 1200字〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
⑻ 1200字作文
我一直期待這《2012年度感動中國十大人物》的播出，昨晚在央視這個節目終於播出。聽著那一個個感人的故事，我不禁淚流滿面，但是其中最讓我感動的一位是「變身」民工的「卧底局長」陳家順。
在很多被陳家順關照過的農民工眼裡，「陳老師」好像什麼都不怕。但陳家順說自己有「軟肋」，最怕的就是「老百姓說你們幹部騙人」。
現年45歲的陳家順，是雲南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞台上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。
幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏勞務工作站站長。麻煩事接踵而來：此前勞務輸出由鄉鎮、村負責宣傳動員，但是鄉親出去後常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。陳家順成了鄉親們的「出氣筒」，有打工者甚至想揍他一頓。
陳家順輾轉反側，問題出哪兒了?為把真實的用工信息傳達給鄉親，也為了更好地給鄉親們維權，他下了決心：以一個普通農民工的身份去求職，實地體驗農民工的生活工作。
不曾想，一「卧底」就是好幾年。他幾次進出工廠和農民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過「豬倌」。「你是農民工嗎?」他說剛開始「卧底」時，別人常直截了當地問他，因為他的書生氣與幹活手勢，看著十有八九是個「假民工」。去一家養殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養豬人，他立馬回應「別看我像不像，要看我是不是能幹得下來!」
「最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周後才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，後來熟能生巧，只花1小時就能幹完了。」一個月後，陳家順在重點收集了工作環境、生活條件、工資待遇、子女上學等「情報」後辭職，推薦了幾位鄉親來這里務工。
為了盡可能多地了解各行業信息，陳家順逼著自己快速學習、上手。比如，剛學會養豬，又得適應工廠流水線上的作業。「卧底」打工時，但凡找到用工條件相對優越的，總會眼前一亮。他曾應聘到一家中等規模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發加班費，還有免費的工作餐。一個月後，他介紹了20多名老鄉過來，事先鄭重其事和老闆談好條件：報銷工人過來的車費，每月的工資按時發，盡量給工人安排技術性崗位……
有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：「別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的用工信息與實際情況相差十萬八千里，怎麼指望大夥兒相信你?我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎麼指望讓老百姓相信你描繪的藍圖?」
陳家順愛給自己找麻煩，很多農民工朋友都有他的手機號，他早已把自己當成了他們中的一分子。「我們再辛苦，終究背後是有組織依靠的，而農民工呢?他們漂泊異鄉，無依無靠，那是真的辛苦!」隨著在媒體上的曝光率不斷增多，現在陳家順「卧底」越來越難了，但他說，只要心裡裝著農民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。
現在這個社會像陳家順處處為別人著想的人真的不多了。
望採納！！
⑼ 高中作文1200字 老師你好
老師，您好!
我只想問您，教好了我，您得到了什麼？
有人說是粉筆，染白了您的頭發；也有人說是紅墨水，在您的額頭刻下的深深的皺紋。可我自己知道，那是淘氣的我呀！那次，是我不完成作業，您苦口婆心地叫我做作業，我不但不做，還偷偷罵您是我兒子，被您知道了。我知道您比我父親都大，我父親曾經都是您的學生，我卻罵您是我兒子，我真的不是人呀!我也知道「尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德」我連起碼的文明禮貌都不懂呀！「一日為師，終身為父」這個道理我也懂，您不比我大輩數也比我大歲數，況且還教過我父親，我怎麼能說您是我兒子呢？我真的不是人呀!您那白發，您那皺紋是怎麼來的，我最清楚了呀，那是被我氣的，被我慪的呀!
那次，我又說自己感冒了，不能上學讀書，寫了假條，叫同桌交給您。後來，您打電話問我的父親，問我的婆婆，他們說我早到了學校。後來，您卻在網吧找到了我。您問我為什麼不把美好的青春年華用在學習科學文化知識上，長大好報效國家，為民做好事。說得實際點，將來才能找到工作，才能養活自己。您還說，現在社會沒有知識文化不行呀!可是，我卻請「霸王假」去玩游戲，浪費了美好的青春年華，更浪費了父母為我讀書辛辛苦苦掙來的學雜費。我真的對不起父母，也對不起教育培養我的您呀!我知道，您頭上的白發又多了，額上的皺紋更密了，這仍是被我氣的，被我害的嗎?
還有一次，我好幾天沒上學讀書，您也不知我走到哪去了。有這事嗎?您和我的父母都急壞了，我外婆也急得哭泣。您發動全班所有同學，四處尋找我，網吧，游戲廳，大街小巷都找遍了，沒見我的蹤影。過了幾天您才知：我去了貴陽。我知道從四川到貴陽，上千里路，我拿著國家剛給我的200元貧困生補助，去那裡找我舅舅玩，我舅舅在那打工呢。那次真把您急壞了，是不是?一個星期後我回校，您教育我，批評我。我是罪有應得呀!我也知道，我那本來就不富裕的家真是雪上加霜了!都怪我不懂事呀!
我問您，您的頭發為什麼白了？我是明知故問的。那是您為我擔心，為我著急，為沒把我教育好而坐卧不安，愁白了的，是不是?
還有那次，您帶我們去參加考試。我感冒了，您帶我去看了醫生。後來，我居然把一天的葯當一次吃了。我急，您更急呀。忙給我找醫生咨詢會不會影響第二天的考試。為我出主意，想辦法，開導我，為我壯膽，為我樹立信心。您真的是心都碎了，是不是?您臉上的皺紋怎能不多呢？
還有，我病了，急性闌尾炎，哭天殺地的叫喊，是您背我到醫院；還有，我家窮，讀不起書了，才18歲的姐姐又自殺了，是您好心相勸，給我幫助支持，我才完成了學業，還考上了大學；還有……
我不想再說了，但我還是要問您，教好了我，您得到了什麼？
您的頭發白了，您臉上的皺紋多了，您老了，您病了，您未老先衰呀!為了我，您嘔心瀝血；為了我，您白了少年頭呀!別人說您是為我們作嫁衣裳。是的，您做了一輩子的嫁衣，都是為了我，為了我們嗎?
教好了我，您沒有得到什麼，您也不要什麼，是不是?但是，當您聽說我們站在大學的講台，成了專家，學者，教授；當您聽說我們到了公安廳，進了p***，去了派出所，成了警官，幹警，所長；還聽說我們去了中學、小學，成了中級、高級教師；我們去了醫院，成了護士、醫師；我們去了工廠，成了技術員、工程師；我們去了農村，成了管理員、農藝師……那時的您呀，心裡真的樂開了花嗎?今生今世，您說自己沒有白活，自己的付出，有了回報，還需要什麼呢？我們知道您是富有的呀，至少您可以自豪地說：天下到處有您教過的我、我們嗎?
到您兩鬢斑白的時候，到您卧病不起的時候，到您將離開這個世界的時候，您會想起我們嗎，老師？
老師，今生今世，沒有您的教育培養，就沒有我們的健康成長;沒有您的辛勤耕耘，哪會有我們的豐數收獲呢?
您為教育我們嘔心瀝血，盡心竭力，我們永遠記著您呀