⑴ 作文就這樣慢慢長大要記敘文，看清楚記敘文800字多來幾篇
時間的光芒璀璨而短暫。不知不覺，初中的門檻正等待著我們邁進。徜徉美麗的校園，心裡卻是異常得渺茫。於是，回憶便如絮般飄進了我的腦海中。
曾幾何時，我們還是一個個天真無邪的孩子。嬉戲和歡樂構成了我們生活的主題曲。蔚藍的天空下，時常飄盪著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧著。門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著炭筆，一筆一劃的塗鴉著。
相比較小學的無憂無慮，初中的生活到底是變了。現在的我總是在不停的學習，不停的做題，不停地審視著自己的差錯和不足，不停地去看那張密密麻麻的成績單。有時會覺得自己的生活已經緊張的喘不上氣，沒有空閑的日子裡還要不停地裝自尊自強。這個社會，善於把人們都磨練成鋼，這樣今後才能更好的面對未來。對於自己的學習內容，我認為實在沒有什麼可圈可點的地方，無非是像眾多莘莘學子一樣，使了勁的往前拱。日復一日的熬夜做題，常常一抬起眼看錶，就已經到了深夜了。我總疑心時間怎過的這樣快？
這樣的生活其實也幸福，想想，無所事事才是一種真正的頹廢罷。閑著無事可做的時候，就連兩只手都不知道該如何擺放。這時，從假期的美好中醒過來，又期盼著開學了，接著就開學了。
在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的彩虹。但在我困難的時候，親人和朋友卻顯得那麼可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續與他們一同前行，繼續走過風雨，遇見彩虹。就這樣我長大了！
⑵ 《放慢腳步 靜靜欣賞》記敘文(初中作文六百字左右)
《放慢腳步 靜靜欣賞》
生活的節奏越來越快，這不僅僅是對工作著的成年人而言，就是對正在上學的我們也是如此。早晨，我們急匆匆地吃過飯便背著書包馬不停蹄地往學校趕，生怕遲到遇到班主任那嚴厲的目光。上午四節課外加一節早讀，課間我們要麼是在補覺，要麼就是搶著上廁所，要麼就是在教師里學習。中午回家吃完午飯，家長催著睡午覺，如果作業沒有完成，就連午睡的時間也被「霸佔」了。下午三節課，終於放學了，回到家還有各種各樣的作業等著我們。其實，作為學生我們也很累。
不知道是誰說的「開心是一天，不開心也是一天」， 我覺得挺有道理。所以，我們要自己發現生活中的美，或者製造美，給自己的初中生活添加一些「佐味料」。每次語文老師讓寫作文，我都覺得無從下手，很想依賴作文書，或者乾脆就胡編亂造，應付了事。我想很多我的同齡人也是如此。那麼，現在我想說「同學們，請放慢腳步，靜靜欣賞。」 實際上，生活中處處都有故事，處處都有美 ，只要我們用心觀察，生活會饋贈給我們許多。比如說，有位老人在學校門前乞討，我們可以在旁邊觀察一下這位老人的衣著、面貌、行為和舉止，如果老師讓寫人物描寫的文章，我們就可以寫出與別人題材不同的文章。我們也可以看看別的同學是怎麼做的，怎麼說的，如果換做我自己會怎麼做，等等。如果老師讓寫人物心理描寫的文章，我們不也是有話可說了嗎？
我現在就在嘗試著用心欣賞周圍的一切。春天，我會為萬物的復甦感到欣喜，注意腳下，不要踩痛了小草剛剛探出的小頭；夏天，我會為農民的汗水而心生敬畏，同時靜靜聆聽知了牟足勁的叫聲；秋天，我會為桂花的清香而心曠神怡，那收獲的笑容也溢滿了人們的面龐；冬天，我會為第一場雪而歡呼雀躍，即使北風呼呼地吹著，也絲毫不減我對冬的喜愛。
同學們，讓我們放慢腳步，靜靜欣賞，我們的生活其實是那麼的美好。讓我們熱愛今天的生活，創造美好的明天吧。加油！
⑶ 理解是一個緩慢的過程（作文）要記敘文
先要學會理解別人
⑷ 遲了一分鍾作文500字左右記敘文
一分鍾，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活。
一分鍾，可以用來看路，觀賞美麗的花朵，感受濕潤的草地，或者欣賞清澈透明的流水。
一分鍾，可以用來緊緊握住他人的手，贏得一個新的朋友。
一分鍾，可以用來靜靜的傾聽，或者歌唱。
一分鍾，可以感受肩負的責任，等待的焦慮，猶豫的悲哀，失望的無奈，孤獨的凄涼，失敗的痛苦，勝利的歡樂……
一分鍾，可以用來鼓勵一個人，一分鍾足以讓一個人選擇重新生活。
一分鍾的關注足以使兒子、父親、朋友、學生、老師等感到幸福，僅僅一分鍾便足以構築永恆。
在一分鍾里，人們可以去愛、尋求、分享、寬刷等待、相信、獲勝……
在短短的一分鍾里，甚至可以拯救一條生命。
一分鍾似乎非常短暫，但可能在我們的生活中留下深深的印痕。
珍惜每一分鍾，讓生命之鍾記錄你度過的每一分鍾!
2.一分鍾的價值
說起一分鍾，大家一定都親身體驗過，可能都感到微不足道，都感到一分鍾是短暫的，也許一分鍾就一眨眼的功夫，也許一分鍾可以打七十個字，也許一分鍾可以寫十個英語單詞，這些都是那麼一文不值，但是，你聽了下面這一則故事，一定會改變對一分鍾的看法。
有一個飲譽天下的教育家名叫班傑，一位十分渴望取得成就的青年打電話向班傑請教成功的秘訣，他們約好在班傑家見面。第二天，那位青年走到班傑家門口時，眼前的情景令他大吃一驚：房門大開著，客廳里亂七八糟，沙發上坐立著衣服、報紙，餐桌上到處布滿了灰塵，總之，是亂得不能再亂了，他萬萬沒有想到，一個如此偉大的教育家的家竟是這樣的，還沒等他說話，班傑就慢慢從房間中走出來，微笑這說：「現在是一分鍾前的家，請你先出去一下，一分鍾後進來。」青年人滿臉疑惑地走了出去，還未等到一分鍾，班傑就叫他進來。眼前的情景又再次使他大吃一驚：現在整個家裡收拾得井井有條，十分整潔，沙發上的衣服和報紙都好像在捉迷藏藏起來了，餐桌上的灰塵也藏起來了，總之，一切不順眼的東西都消失得無影無蹤，並且餐桌上還擺了兩杯紅酒，班傑熱情地說：「來喝紅酒吧!」他們兩舉起酒杯，杯中的酒微微盪漾著，他們喝完酒後，班傑就說：「好了你可以走了!」青年人遺憾而又失望地說：「可、可是你還沒有教我成功的秘訣呢!」「還不夠嗎?」青年人這才恍然大悟。
由此可見，時間很寶貴，時間就是生命。試問，如果班傑他當初不珍惜時間，他能飲譽天下嗎?試問，當初如果當初班傑不珍惜好每一分鍾他還能名揚四海嗎?試問，如果班傑當初不利用好每一分鍾，他還能聞名遐邇嗎?對!正是因為班傑珍惜時間，珍惜好每一分鍾，利用好了每一分鍾，他才能成為一個赫赫有名的教育家!他有著一種少年易學老難成、一寸光陰不可輕的精神!他永遠堅信著：無限的「過去」都以「現在」為歸宿，無限的「未來」都以「現在」為淵源。「過去」「未來」的中間全仗著有「現在」。以成成連續，以成其永遠，以成其無始無終的大實在。一掣現在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應。
一個人想要獲得事業的成功，必須珍惜時間。只有珍惜時間，才能踏上成功之路。古今中外，每一個有成就的人都是珍惜時間的楷模。法國作家雨果成名後，一張張請柬像雪花般飛來。對此，他並沒有陶醉，她明白這要耗去生命的一部分。於是他毅然拿起剪刀剪下自己一半的鬍子，使自己無法出門。待頭發、鬍子長全了，世界名著《悲慘世界》也問世了。愛國將領馮玉祥為了學習英語，閉門謝客，在大門上掛出「馮玉祥死了」的牌子。帶到學有所成，又把「馮玉祥復活」掛了出去。
哥白尼寫《天體運行》用了三十年，達爾文著《物種起源》花去二十二年，歌德寫《浮士德》耗去六十年......他們的時間從何而來?正像魯迅先生所說，他們是把別人喝咖啡的時間用在了學習上了。
是呀!珍惜寶貴時間的人，他們就能創造出奇跡來，創造出財富來。過了今生今世，人就再也得不到什麼來生來世。眼前的人生對誰都無二致。我們浪費得到的恰恰是正在飛逝的光陰。可是，現在社會上就有不珍惜美好年華的人，把青春的時光付東之流。這些年輕人不懂得人生的價值，青春的寶貴，整天吃喝玩樂，靡靡之音。「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲的實例也屢見不鮮——
晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學，恐已暮矣。」師曠曰：「何不秉燭乎?」晉平公雖然：「亡羊補牢，為時未晚」但為什麼年七十才欲學呢?這也許與他年輕時不珍惜時間有關。其實浪費時間等於吸毒，不珍惜時間會空度人生。
⑸ 慢一步又何妨作文記敘文
平時的小檢測中，進場時間還沒過半，就聽到有同學在小聲議論：「XX同學已經做完了！」接著，一陣羨慕的「哇——」聲傳入了我的耳朵。沒過幾分鍾，就有許多同學爭先恐後地交卷了。課間，許多同學急匆匆地趕作業，還不時傳來這樣的對話：「我終於寫完了！」「才寫完啊！我都在寫明天的作業了。」馬路上，時常有一輛汽車或摩托車從我的身旁飛馳而過，捲起漫天的塵土。現代的社會是一個節奏快、崇尚「趕」的社會。許多的人們成天行色匆匆。而我卻要問：「慢一點又何妨？」
慢，往往能帶來比快更好的結果。慢，是一種細致、專注的表現。而正是這種表現，往往能帶來令人滿意的結果。比如說，在考試中，做的較慢的同學避免了一些不必要的錯誤，取得比做得快的同學更高的分數。用長時間創作的藝術作品，往往比短時間內完成的作品要更成功，更具影響力。《浮士德》、《本草綱目》、《紅樓夢》……這些我們耳熟能詳的名著，哪一本不是作者花費了大量的時間和精力，慢慢地創作出來的。像《七步詩》這樣的天才之作畢竟少之又少，寥寥無幾。如果，慢能帶來比快更好的結果，慢一點又何妨？
慢，可以使我們的思想綻放。如果，我們整天急急忙忙地做每一件事，我們的思想又將我們放在哪裡呢？沒有了思想，我們與機器又有什麼區別呢？只有慢了，我們的思想才會被傾注。思想家們往往都是在漫長的思考中才碰發出思想的火花的。
慢，可以使我們的生命更獨特。現代的社會是一個大家都崇尚「趕」的社會。如果我們也跟著去趕，跟著去圖快，我們的步調，生命就會被淹沒在芸芸眾生中。人們常說：「生命是獨特的。」但如果我們整日行色匆匆，我們生命的獨特性又體現在哪裡呢？
慢，既然有那麼多的長處，又何樂而不為呢？以後，再有同學嘲笑我做事慢的時候，我會自豪地說：「慢一點又何妨。」
⑹ 作文:理解是慢慢的過程 要記敘文不要議論文
你是問什麼呢？再說清楚一下
⑺ 我走的慢但從不後退 記敘作文700字
時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恆的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。小時候，總是嚮往著長大；長大多好，可以像大人們一樣不受約束；長大多好，可以隨心所欲；長大多好，可以想干什麼，就干什麼……可是，當我慢慢長大時，卻又不想長大了。晚起篇「丁零零……」鬧鍾響了起來，我伸過手便關掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經七點二十了，這時，我便會尖叫起來，再驚慌失措的用十分鍾的時間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向學校，還來不及吃早點，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓，我明白了：「時間就是生命。」也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。苦戰篇已經九點整了，但是房間的燈還亮著。台燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業，還得不時應付老媽的督促，我又以同樣的話回應老媽，又半個小時過去了，我總算躺進了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數學小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風驟雨。當然，之後的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：「你呀你，中午大好時光，就不知道帶些作業回家做，就不……」後面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。唉——煩惱啊煩惱！長大有什麼好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長大有什麼好；作業多得完成不了；長大有什麼好，未來無盡的煩惱。可是，生活再辛苦，還要依舊；成長再煩惱，還要繼續，為了未來，加油！
⑻ 初三作文因為慢，一定要記敘文，題材新穎語句優美的 快！！！
因為慢
唯有慢，能給予我們最美的享受。 ——題記
「慢」，行走在城市的過道上，它就是一種另類，悠閑的節奏讓城裡人訝然；「慢」，行走在山間小路上，它就是一種放鬆，路邊的美景讓鄉里人陶然；「慢」，行走在人生的道路上，它就是一種哲學，從容的睿智讓人生淡然。
——唯有慢，方能給予我風景之美的享受
我們乘著車，走在盤山路上。那可真像古人說的：峰迴路轉。透過車窗，便可看見山上的無盡風景。山裡格外冷些，所以山上早已是紅葉滿山。只見原本充滿綠意的山頭已變得五顏六色的。這個山頭東邊一片紅色，中間還點綴有星星點點的綠色和黃色；那個山頭卻還是綠色多一些，好像還有幾棵果樹，上面滿滿的掛著果實。山間的水流也不再是「飛漱其間」，而是緩緩的沿山石而行，形成股股細流，但即使再細也不會斷開。這些景象在眼前飛逝，似走馬燈一般呈現出無限美景。
車停下了，父母到了親戚家去聊天，我便去山中去看景。這時的景色不像那是在車中的景色，多了幾分安穩與沉靜。放眼望去只見滿眼都是紅色和黃色，早已找不到綠色的蹤跡。沿著溪水，緩緩地向上走，地上散落著落葉，紅的、黃的、綠的，還有落葉下的草綠中帶黃的顏色交織在一起，漂亮極了。水面上也有緣溪而下的，似乎是有人從山上向山下傳信一般。泉水十分的清澈，水底的鵝卵石清晰可見。用手碰了碰水，只覺得冰涼刺骨，卻又十分享受那泉水在手上流淌的感覺，像母親在輕撫兒女的頭一樣輕柔。繼續向上走，更加清幽了，泉水在靜謐中低吟詩詞，鳥兒也不甘寂寞，在清脆的唱著童謠。這無疑給山增添了生機卻還是靜謐多一些。在這里閑庭信步，心中已被滌盪，將心中的雜念清除干凈，只剩一片凈土。這是我似乎明白了歐陽修的山水之樂是什麼，也明白了為什麼古人願意歸隱山林，這些只有你親身體會方才理解。
——唯有慢，能給予我品茗之美的享受
看電視的時候，總能看到古人在樹下休息，身邊擺放有一套白瓷梅花的茶具，獨煮一杯香茗，與三五好友品文論詩。之前看的時候總不明白古人品茶為什麼那麼慢，一道道的步驟，我喝茶之時，總是刪繁就簡，用沸騰的水匆匆煮開茶葉。
古人是用恰低於沸點一點點的未開井水，第一道去洗茶葉，第二道第三道才用來浸泡茶葉。用溫厚的壺盛水，慢慢抄起，一寸寸一點點漫過茶葉，看脆弱的葉吸飽水悠悠盪起在水中或浮或沉，澄清的水中一絲綠色緩緩溢出，空氣中慢慢浸了帶了微香的熱氣，穩穩地端起杯細細含下，將茶的氣、色、香、味、形態一並滑過喉浸入心中——手腕的一起一落，這緩慢而優雅的姿式，才是真正茶的美，純粹的美。
現在，明白了這些，我便想以後我長大了，不在擁擠的城市生活，反而是在山中獨建一屋，品一杯香茗，讀一本好書，過著「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」、「行到水窮處，坐看雲起時」的生活。賞山中四時之景，朝暮之變，坐看雲卷雲舒。
——唯有慢，能給予世人如斯之美的享受
隨步走在大街上，輕而易舉便看到眾人奔波勞累。手中提著公文包，手中拿著手機，嘴上說著生活或事業的事情，臉上透出無邊無盡的浮躁。在沿山小溪之中，撐一葉扁舟，賞左岸山之秀美，賞右岸水之輕柔。與麗江古城之中，打一柄紙傘，賞園林之典雅，賞細雨之呢喃。在中華大地之中，論大江南北，賞漠北之粗獷，賞江南之柔情。這風景之秀麗，環境之清幽，讓人無不屏氣凝神，不肯放過一絲一毫的美麗。忽然憶起鼎盛的唐朝，在華清池旁，貴妃沿池漫步，頭上的步搖金釵微晃，輕靈作響。一身華服，滿頭珠翠，如斯之美，傾國傾城。
自己寫的，學校給了48分。。結尾不是很好，自己寫吧~
⑼ 我是一名初二的學生，語文作文考試作文老寫的慢，總得1小時左右，而且質量不很高，一般要扣5到10分
我考語文的時候，總是先看作文題目，邊想邊寫別的題。我寫作文前總是先把結構內容差不多給想出來，然後中間再加些東西，在經修改就差不多好了。
⑽ 作文 放慢一點怎麼寫，給個思路 文體不限，最好是記敘文。 600字
從家到校是一段短短的路，但只要留點神，從這段路上走上兩個來回，總會看到一個個「短鏡頭」，讓人有一種感動。
你看，小男孩不安分地站在爸爸車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉；路邊賣菜的婦人一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著「小心點兒」。
驕陽下，一位老大爺踩著特製的小三輪，車座後邊扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，正說著笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。
傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著幸福和憧憬。
田間，一位老人半蹲著，深情地看著那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時用手摩挲幾下，好像撫摸著心愛的孩子。
放學鈴聲響起了，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱鬧，腳下蹬著，口裡聊著，眉兒舞著……
美容店裡剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。
幼兒園里，那隻聰明的小狗總會用兩條後腿站起，博得娃娃們咯咯咯的笑；這笑是那樣的天真無邪，似乎能融化一切憂愁煩惱。
一個簡易的修車行里，老師傅與顧客正為幾毛錢的修車費推來讓去。
生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無窮。
我們常常抱怨幸福離自己太遠，那是因為你總仰望天上找幸福，因為你從不去注意身邊的幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。
朋友，走在路上，請放慢你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……