四年級續寫作文

① 四年級語文作文，續寫發生在教室里的一件事

下課鈴響後,同學們紛紛走出教室。中華隊王軍剛走到教室門口,就聽見身後「哎回喲」一聲，原來是小答東踩到了一塊不知是誰扔的香蕉皮，跌倒了。王軍連忙把小東扶起來。王軍往教室里一看，不看不知道，一看嚇一跳，只見教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了滿地。清潔衛生的分不扣才怪呢，王軍想。於是，王軍把桌椅擺好，又將垃圾倒進垃圾桶，才出去玩。「叮零零」，上課了，同學們看著整齊的桌椅和干凈的教室，心裡十分慚愧，從此以後，他們班的清潔衛生分再也沒扣過。
警告一句：不要想有難題就靠電腦解決問題，否則腦子生銹別砸爛電腦。

② 四年級作文續寫故事需要擬寫題目嗎

我從小就生活在美麗的濱海城市――廈門。我家就住海邊。人們都說海是變化莫測的，可在我心中，海卻象是一位氣勢磅礴的偉人，他有著寬廣的胸襟和慈祥的一面，武神好玩嗎？。

早晨的海是最美麗的。碧藍碧藍的海水一望無際，與藍天相連。旭日東升時，太陽公公剛剛露出慈祥的臉龐時，把海水染成一片淡紅。四周靜極了，只有海水輕輕地沖刷著礁石，就像一位老人在輕輕的撫摸著自己的娃兒。對面的鼓浪嶼，就是一幅活的畫卷，甭提有多吸引過往或晨練的人們！

響午時分，太陽公公整個掛上了天，耀眼的光芒打破了海的寧靜。灑滿陽光的海面上波光閃閃，像鋪上了一層金子亮閃閃的。小浪花呀，小浪兒追著小浪兒，象似開心嬉戲的小孩子們無憂的追逐著，甭提有多開心。海爺爺掏出美麗的貝殼兒送上沙灘，引逗著可愛的孩子們。

海面上海鷗也來湊熱鬧，它們象一朵朵潔白的花朵點?著海面。盤旋著於海面，輕輕鳴叫著。偶而還會有海鷗對著海俯沖，身子剛碰到海水又飛了起來，嘴裡還叼著一條銀光閃閃的魚兒！

傍晚，人們回家了，鳥兒歸巢了，太陽公公回家了，星星出來了。太陽公公勞累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面微波徐徐，時而吹來一陣陣清涼的海風，好舒服，好愜意！一切都沉睡了，海面又恢復了寧靜，只有岸邊的霓虹燈，廣告燈鑲映在海面，點?著夜間的海平面。

啊！這只是我家鄉的海。我愛你，大海！

四年級上冊第二單元作文《觀察日記×則》

（在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情？題目可以用《觀察日記×則》。注意日記的格式。）

主題：「我」觀察到的

要求：把觀察的經過和發現寫下來，題目自己定；還可以寫觀察日記，注意日記的格式。

提示：1、近來，你留心觀察了什麼事物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現？在觀察過程中發生過什麼有趣的事情？把你最想告訴別人的內容寫下來。

2、把寫好的內容和大家交流，共同評議，修改習作。

3、如果在連續觀察時寫了觀察日記，可以選幾則認真修改加工，成為一篇習作。

11月18日 星期四 晴

今天我終於,終於我拿到獎狀了.我心裡是有說不出的高興,說不出的興奮。像中了八百萬大獎似的，那股高興勁足可沖破雲層，飛向高空。看什麼都美，看什麼都漂亮，我突然覺得馬路上的大媽格外年輕，大街上的大哥格外的帥，路過的店面的店員姐姐格外的美。我也感覺自已格外的快樂！

今天，用老師的話說，就是收獲的季節。下午，老師頒發獎狀時，心想獎狀與我無緣，肯定沒我事兒。可這時卻傳來了老師甜美的聲音：肖阜明同學榮獲「聽力和筆試檢測」三等獎。我的心情一下子明亮起來了，接過那張想都不敢想的獎狀，我彷彿覺得自己是金子全身都在發光似的。

放學了，我沖出了校門，手裡拽著那張老師親筆寫的、蓋著鮮紅印章的獎狀，直奔家門。到了家，我驕傲著拿著獎狀在媽媽面前炫著。高高舉著獎狀興奮地說：「媽咪，我終於有獎狀！」「真的啊？兒子出息了，得獎狀了！」媽咪對開心地我說。這時我的心比吃了蜜還甜。

今天，我開心極了，樂瘋了，得意得不得了。加油，一定要加油，為了以後能一等獎，我一定還會更倍的努力。

註：（今天寫日記不用媽咪催，因為我有內容寫）

老媽說是寫觀察日記，上面的日記不屬於觀察日記，又讓我重新寫過！

這周已寫了兩篇作文了！我哭，哭……我大聲的哭。哭完了再寫~

巴西龜

我家養了一隻巴西龜，叫「旺財」，這名字是外婆給取的，聽到這名字就只道外婆是個財迷。我把它養在魚缸里，裡面放了個大石頭，讓他爬在上來曬太陽。大夥都知道巴西龜也是兩棲動物。它只有成年人的巴掌大。背上有六邊形的灰綠色的花紋。上下都有十分堅硬的龜殼，就算從高處摔下來，也不會死掉的。烏龜的脖子很短，上面有一道道的波浪型的線條。兩隻眼睛圓滾滾的，有小綠豆那麼大，發亮的眼珠嵌在中間。不會轉動，它眨起眼睛來會發出輕微的「吧噠吧噠」的輕微的響聲，沒有注意聽是聽不到的。

小烏龜喜歡吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到魚缸里，它總是伸出脖子，看看四圍沒人就張開大嘴吃了起來。烏龜吃食物和蛇很一樣一口一口的吞食。

書上說烏龜的視力差的驚人，為了證明是不是如書上所說的，我用線吊著肉垂到水面上，水只有10幾厘米深，可它也看不見。它雖然視覺差，可感覺和聽覺卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上，在10米以外拍手，他就會以閃電之勢把頭縮回去，可我找遍了它的全身，也不見它的耳朵。當烏龜爬行時，我用手一觸摸它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里，這足以說明它的感覺是多麼的靈敏。

巴西龜在精力充沛的時候會來回的爬動，有時候會爬到上為它准備的石頭上，不一會兒又爬到缸底。無聊時就逗逗它，把它四腳朝天的放在地上，可它把頭扎地，四腳向一個方向用力劃，突然，猛的一紮地，爪子一撐，竟然翻過來了！挺有意思。

巴西龜憨憨的，可愛極了！它帶給我的生活帶到了很多的樂趣。心裡不好時，看看它，不高興的事便煙消雲散了！

③ 小學四年級下冊七課續寫作文

蘿鈴被巴比基從夢中驚醒。巴比基中傳來紀倫的聲音：「蘿鈴，快到操場上來。」蘿鈴看了看錶，一邊梳洗一邊嘟囔：「才四點多，昨天練習魔法練習得那麼晚，還不讓我多睡會兒。」
蘿鈴揉著眼睛來到操場上，紀倫、大冬、左西向、蘿鈴招手。蘿鈴跑過去，但離他們大概還有一米時，被人設下的結界擋於了去路。隨後紀倫他們趕過來，蘿鈴說：「是誰設下這結界的？」紀倫說：「不知道，我喊金格過來解開結界吧！」說罷，向戰爭中路去。
等了十分鍾後，紀倫拉著金格找到蘿鈴。蘿鈴問：「你們那邊出什麼事了？」金格邊解開結界邊說：「沒時間跟你解釋了，快點兒進來吧。」戰爭中有，魔族的女生喊：「金格，快來幫忙解開咒語。」金格急忙跑進戰爭中。蘿鈴也去了。
中咒語的是一個魔族的男孩，金格試了好多次但就是解不開。金格對蘿鈴說：「你試一試吧，我擋著你。」蘿鈴點點頭，然後跪在地上，閉上眼睛匯集魔力，嘴中銷聲念到：「解除魔法。」魔族男孩的喊痛聲漸漸地消失，金格小聲說道：「你還真厲害呀。」蘿鈴不好意思地笑了笑，「巴比基」響了，大冬急促的涵：「蘿鈴，快過來呀，這邊有好戲看呢！」蘿鈴說：「哦。」
大冬正在最前面，蘿鈴的靈魂是這么說的，蘿鈴向前面跑去。就在這時，後面一道綠光向蘿鈴射過來，念過咒語後綠光消失了。真是好險啊！

④ 續寫四年級作文《爸爸的秘密》

記得好評哦
篇一：我的爸爸
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個子，薄專薄的嘴唇，高高的鼻樑屬上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發脾氣。
爸爸是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的「定海神針」——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數學作業時，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：「糟了」！爸爸卻說：「文文，為父...

⑤ 四年級作文續寫巜偷餅賊》

其實,在我小時候我就知道了你,但那時我總是把你捧在手心裡,看看這兒,瞧瞧那兒,一臉的茫然.後來,在我上學的時候,我才慢慢地了解了你,讀懂了你.悄悄地聽你說話,靜靜地聽你唱歌.啊!原來你是那麼的博大精深,知識淵博；那麼的波瀾壯闊,細致入微,你用你艷麗的色彩裝點著世界上一切美好的事物和景象.從那時起,我就深深地喜歡上了你,總想與你朝夕相處.喜歡你,但絕不像攀枝花借你的高枝來炫耀自己；喜歡你,但絕不像百靈鳥為了主人而唱著重復的歌曲；喜歡你,也不會像別人把你固定華麗的詞語翻來倒去；喜歡你,更不會像商人隨著潮流把你的元素弄得面目全非.我只想懷著一種喜悅的心情給你寫下我對你的真摯情感,從想你的那一刻起試著對著月兒傾訴……你如陽光,在我孤獨寂寞的時候,給我溫暖；你如春雨,在我知識貧乏的時候,給我滋潤；你如廣闊的天空,敞開你偉大的胸襟,將我擁抱；你如浩瀚的海洋,張開你力量的雙臂,將我托起；你如參天大樹,頂天立地,你的根深深扎進泥土,你的葉漫天飛舞,鑲嵌在雲海里；你如百花齊放,像雪、像風、又像雲,從不定型.不!這樣說你還不能表達我的心意.於是,時刻盼著與你相聚,每一個思緒,每一瞬靈感,我們都相互致意,但不需要別人聽懂我們的言語.我常想,我生命中的只言片語能夠在你溫柔廣袤的港灣里停靠片刻,那該有多愜意；喜歡你,我對你以誠相待,表裡如一；喜歡你,人世間的喜怒哀樂,與你共享.如果相遇可以安排,我希望早點遇上你；如果可以擁有你的微笑,我會緊握手中的筆默默耕耘；如果可以讓我選擇喜歡你,文學,那將是我一生的承諾.我願與你終身相伴到永遠……

⑥ 續寫小雨淅淅瀝瀝的下著四年級作文四百字

小雨淅淅瀝瀝地下著。放學後，同學們陸續離開校園。四（1）班的張春同學因為個版子矮，加上路滑，剛騎上權自行車就連人帶車摔在馬路上......

雨點一下一下地打在張春的雨衣上，發出啪啪的響聲。他剛從疼痛中緩過來，看見自己的腿上有一塊傷，鮮紅的血和著雨水順著腿往下流，雨點落在傷口傷上，有一點疼，自行車也倒在了一旁。過路的人彷彿沒有看見張春似的，若無其事地走開了。

突然，一把紅色的雨傘擋住了打在張春身上的雨點，他抬頭一看，原來是自己的同桌——王強。

王強趕緊把張春的自行車扶起來，關心地說：「你的腿上有傷，讓我來騎車送你回家吧！」張春感激地說：「太謝謝你了！」

王強一邊騎著自行車，一邊和張春談論著今天在學校學的知識，說說笑笑地往家走。

轉眼之間，張春的家到了，當張春再次向王強道謝時，王強靦腆地說：「別客氣，咱們是同班同學，互相幫助是應該的。」

王強走了，但是他說的那番話，卻一直回盪在張春的耳邊。遠處，那把火紅的雨傘在灰濛蒙的雨中歡快地跳躍，就像一團火焰溫暖著張春的心。

⑦ 四年級課文蘆花鞋續寫作文300字

青銅拿起最後的鞋就直奔輪船碼頭。他的腳已經紅腫紅腫的，可他為了滿足那位顧客也顧不了那麼多，越跑越快。「等等，等等這位顧客」，青銅跑向剛才那個人，「這是最後一雙，您還要嗎?」那人轉過頭高興極了，可見到青銅那被凍腫的腳心疼萬分，他想放棄買蘆花鞋，可見青銅期待的樣子，就多給了青銅許多錢幣。

青銅數著怎麼多出這么多錢?「您多付了，我給你找回去!」可是無論青銅怎麼拒絕，那顧客卻 硬說沒給多，那是原價。

船快要走了，顧客忙上輪船，至於錢，青銅也沒找給人家，他沮喪的走在回家路上，他沒能還給那顧客多給的錢，十分失望。

他的腳已經麻木了，沒感覺了，腫到了極點，雖然錢沒還給顧客，但總覺得有些安心，雖然那腳腫的那麼嚴重，那麼疼痛，但是，是那麼值得。

青銅堅持著回到家，家人已經著急又不安的等在門口，見到他的腳與錢幣那收獲，心裡一種心疼，一種喜悅。

⑧ 續寫四年級下冊 初航的作文

唐·白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.在一個明麗的春日,我信馬來到錢塘湖畔,由孤山寺的北面繞到賈公亭西.一場春雨剛過.雲氣同湖面上的微波連成一片,像貼在水面似的.而湖水漲得滿滿的,快要跟岸齊平了.遠處近處都有黃鶯婉轉的叫聲,這些春天的使者們,嬉戲追逐,爭著搶著往向陽的枝頭飛.誰家新歸的燕子在湖邊飛上飛下,它們忙著銜泥築巢.沿途繁花東一簇,西一叢,快要讓人眼花繚亂了.而路上的春草剛從土裡鑽出來,剛夠遮住馬蹄.春神把花掛在樹上,把草鋪在地上,供人們盡情賞玩,而我最迷戀的卻是湖東一帶,這里綠楊成蔭,白堤靜靜的躺在湖邊,安閑,自在,讓人留連忘返.改寫成小散文：在一個明麗的春日,我信馬來到錢塘湖畔,由孤山寺的北面繞到賈公亭西.一場春雨剛過.雲氣同湖面上的微波連成一片,像貼在水面似的.而湖水漲得滿滿的,快要跟岸齊平了.遠處近處都有黃鶯婉轉的叫聲,這些春天的使者們,嬉戲追逐,爭著搶著往向陽的枝頭飛.誰家新歸的燕子在湖邊飛上飛下,它們忙著銜泥築巢.沿途繁花東一簇,西一叢,快要讓人眼花繚亂了.而路上的春草剛從土裡鑽出來,剛夠遮住馬蹄.春神把花掛在樹上,把草鋪在地上,供人們盡情賞玩,而我最迷戀的卻是湖東一帶,這里綠楊成蔭,白堤靜靜的躺在湖邊,安閑,自在,真要讓人留連忘返了. 從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白雲重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片. 幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木,誰家新來的燕子銜著春泥在築巢. 繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛,淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄. 我最喜愛西湖東邊的美景,游覽不夠,尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤. 早鶯新燕爭飛,亂花淺草迷人,一片生機勃勃.詩人在錢塘湖堤上踏春遊賞,面對如此美好的春景,流連忘返,不肯離去.書——我的精神食糧.如果沒有書,人類的大腦的思想就永遠只能處在一個低等的境界.書是一艘船,只有它,才能帶領我們駛向廣闊的生活海洋.我剛接觸書,是在五歲的時候.在舅舅家,我見到表界張在拿著一本厚厚的東西看.我感到好奇,便問：「表姐,這是什麼呀?」「是書呀!」「書?書是什麼?和糖一樣甜嗎?」表姐哭笑不得.就在這時,舅舅來了,他笑說：「書是甜的,它可以讓你懂得很多哲理趣味.它能給人美的享受.」「真的?表姐看的是什麼書」」《大學》.那天以後,舅舅送了我好多書.於是,我便開始讀了《大學》、《中庸》、《笠翁對韻》.七歲,我上了小學.那年生日,父母送了我一本《伊索寓言》和《格林童話》.我高興得歡蹦亂跳,整天捧著它讀,愛不釋手.我不僅知道了好多道理,還認識了好多生字.十歲,我有斤毫年個可以自己看一些沒有拼音的書報了.遇到不認識的字,我便會查字典.我又學到了很多課本里沒有的知識.十二歲,我讀了《童年》、《茶花女》、《羊脂球》、《上下五千年》等等古今中外的名著.這時,我的大腦更充實了.我懂得去珍惜美好的生活,幸福的童年.發現了外國侵略者的殘暴和中國過去蒙羞的歲月.這使我感到憤怒.懂得的,是做人的道理.如今,十四歲的我不僅看一些名著,而且也看一些雜志書刊.從雜志書刊里,我看到了很多感人的事跡,更領悟了很多以前不能理解的這里與真諦.以後,我將會用的書去充實自己的大腦,十我的思想變得更成熟些.書——我的老師.如果沒有書,那我只是一個思想太過單純,不懂得感恩,沒有知識的人.書,給我歡樂,給我知識,伴我成長,書是我永遠的好朋友!