① 我的初一生活作文600字，急求~~
秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。 陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學躍入我的視野，我感到肩上的擔子彷彿更重了，同時對未來感到一片迷茫…… 處一的生活如同寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們如同小僧一般，在校園里苦念經文，以求早日修得正果。 「叮呤呤……」，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經。我如彈簧一般從床上彈起，抓過鬧鍾，往床上一扔：「該死的鬧鍾，睡的正香，干嗎吵醒我？」再一想，鬧鍾不還是自己於昨夜10點42分15秒訂的。該鬧鍾是吾賢母專程花巨款買也。目的：早點起床上學校；理由：一天之計在於晨，且勿遲到。此時已是５點４７分，飛速的刷洗完畢，吃完賢母費盡心機准備的烹調精美．營養豐富的早點，便提起萬斤巨包直奔學校。路上，「前不見光亮，後不見行人，念天地之昏昏，唯吃力蹬車也。」到了學校，端坐在位，聆 聽恩師諄諄教導 .，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 大考小考，不大不小的檢測連環而至，把吾輩考的暈頭轉向，焦頭爛額。為了保持良好的心態，我們只有像武林高手那樣：「勝之不持才傲物,敗之不丟盔棄甲。」 終於挨到了放學，聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場，然後依依不捨地留下山堆似的作業。興高采烈地如小鳥般飛回家。但並非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進幻想中，飄進沒有作業的美好境界。課表面仍然是「聚精會神」地做著各科作業和資料，與其說聚精會神，不如說三心二意，一邊做者，一邊偷聽著電視中的精彩節目。「噢」我情不自禁地為節目的精彩而叫出來，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然後是一番苦口婆心的素質教育，內容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀聖賢書，只好忍痛割愛，心如止水。 夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之餘，眺望遠方，惟覺天地茫茫。為此，更不敢有半點懈怠，只嘆上下眼皮不知何時起，一親如兄弟，誓死不分離，不過想想老師說過；身體乃革命之本錢。正當上床入睡之際，又輾轉反側。久久不能入睡，於是取英語磁帶聽之。久而久之，才發覺；此乃催眠之妙方也！ 好不容易，星期天大駕光臨，卻並非解放，諸多作業會滾滾而來，如同長江後浪推前浪，壓的吾輩喘不過氣來。 這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無所謂！
記得採納啊
② 難忘的初一生活（作文600字）
難忘的初一生活
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
「酸甜苦辣」的初一生活 過程如蠶蛹化蝶
剛到中學時，曾是那番的惆悵，猶如翅膀濕了的蝴蝶，掙扎在迷茫與悲傷之間。我當時似乎無法忘記掉小學的摯友與老師，無法去接受新的同學與學習。
那段日子似乎很難熬過。我直到現在回想起來，仍會忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己當初實在是懦弱。後來，我熬過了那段「痛苦」的日子。
接著，我又變得猶如狂野的野馬，無知可笑的狂妄。正因為我這樣的愚昧，讓我吃了不少苦頭，那時的我，淚流了不少，於是，我這經過了打磨和訓斥的脫韁之馬被「馴服」了，變得乖巧起來。
確實，初中不比小學，有更多的「磨難」，更多的嚴格，更多的學習要去努力，更多的要求自我約束。而更少的是要收斂玩興，抓緊時間學習。學習可不再像小學那般輕輕鬆鬆。如果一不小心掉隊，馬上會受到老師那猛烈的「槍林彈雨」，而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。
所以，初中的學習所帶給我最深的感受，用一個字來表示的話，那就是苦。我知道，我這樣說的話，家長和老師肯定會說我吃不了苦，會說我要是現在就這樣喊苦，到了高中會更難熬之類的話，但是我真的覺得苦。如果把學習生活比做蝴蝶的一生，那初中就猶如蝴蝶的化蛹過程，艱辛難過。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。總的來說，初中的課外生活真的是比小學好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
這些活動豐富多彩，學玩相結合，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這絢麗奪目的校園里盡情奔放！
當我還在回味中學那夠勁的「辣」，還是難以忘卻掉中學所給我的「甜」
③ 我——的初一生活作文600字
我的初中生活
600
字作文
我的初中生活
600
字作文
呀！轉眼間，我已經當了2學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我
已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。
昨天，
我就已經准備好了競選稿，
打算在
今天來個「一鳴驚人」。可是，在競選前的幾分鍾，我變得十分緊張，心裡不停
地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在
演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終於，
我演講完畢下台了。
我一邊聽著別人的演講，
一邊分析我和別人的差
距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我
心裡酸溜溜的„„
甜
下節課就考英語了，
我一遍又一遍地翻著英語書，
嘴裡不停地背著英語單詞，
渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，
我飛快地看了一遍，
居然全是我復習過的！
於是我奮筆疾書，
幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鍾便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，
我跑到辦公樓去看分數，
尋找了半天。
終於在一堆卷子中發現被老師
打了一個鮮紅的「100」的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著
同學們驚訝的臉，我的心裡甜滋滋的„„
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只「品嘗」了一小點，前面的路還很漫長。
無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變
得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們
的初中生活。
願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
④ 關於初一生活600字作文
秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。
陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學躍入我的視野，我感到肩上的擔子彷彿更重了，同時對未來感到一片迷茫……
處一的生活如同寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們如同小僧一般，在校園里苦念經文，以求早日修得正果。
「叮呤呤……」，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經。我如彈簧一般從床上彈起，抓過鬧鍾，往床上一扔：「該死的鬧鍾，睡的正香，干嗎吵醒我？」再一想，鬧鍾不還是自己於昨夜10點42分15秒訂的。該鬧鍾是吾賢母專程花巨款買也。目的：早點起床上學校；理由：一天之計在於晨，且勿遲到。此時已是5點47分，飛速的刷洗完畢，吃完賢母費盡心機准備的烹調精美．營養豐富的早點，便提起萬斤巨包直奔學校。路上，「前不見光亮，後不見行人，念天地之昏昏，唯吃力蹬車也。」到了學校，端坐在位，聆 聽恩師諄諄教導
.，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
大考小考，不大不小的檢測連環而至，把吾輩考的暈頭轉向，焦頭爛額。為了保持良好的心態，我們只有像武林高手那樣：「勝之不持才傲物,敗之不丟盔棄甲。」
終於挨到了放學，聽著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場，然後依依不捨地留下山堆似的作業。興高采烈地如小鳥般飛回家。但並非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪著神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶著思緒飄呀飄，飄進幻想中，飄進沒有作業的美好境界。課表面仍然是「聚精會神」地做著各科作業和資料，與其說聚精會神，不如說三心二意，一邊做者，一邊偷聽著電視中的精彩節目。「噢」我情不自禁地為節目的精彩而叫出來，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然後是一番苦口婆心的素質教育，內容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀聖賢書，只好忍痛割愛，心如止水。
夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之餘，眺望遠方，惟覺天地茫茫。為此，更不敢有半點懈怠，只嘆上下眼皮不知何時起，一親如兄弟，誓死不分離，不過想想老師說過；身體乃革命之本錢。正當上床入睡之際，又輾轉反側。久久不能入睡，於是取英語磁帶聽之。久而久之，才發覺；此乃催眠之妙方也！
好不容易，星期天大駕光臨，卻並非解放，諸多作業會滾滾而來，如同長江後浪推前浪，壓的吾輩喘不過氣來。
這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無所謂！
⑤ 難忘的初一生活作文 600字的
難忘的初一生活
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。
自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
⑥ ()的初一生活作文600字〈要好的哦〉
難忘的初一生活
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。
——題記
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……
老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。
我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列「復課」都要正規考試後，我的心從里到外涼了個透徹！
要知道，在我的「生物鍾」還沒有調節好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是「睡覺課」！絕望之餘，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！
好在後來我沒有「成仁」。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！
經過這一次的可怕「戰斗」，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。
回想那些「白首為功名」的「光輝歲月」，一時間感觸良多。
盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧
⑦ 以初一生活為話題作文600字
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記
小學時,我總是盼望上初中.與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由.在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨.可當我邁進初中後,才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單.
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸.
每當考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸.但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白：成績需要付出,努力才會得到回報.每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己：自作自受,決不能再犯.就是這樣一次次的酸楚,讓我明白「酸不過如此」,只要牢記這句話,我將不怕受挫.
我的初中生活,酸而有味.
甜
初中生活很甜.
三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎.從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談.甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡.大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球.快樂,大家分享；困難,一起擔當.幸福就是這樣吧!
我的初中生活,甜到心底.
⑧ 回顧自己初一生活寫一篇作文600字
我的初一生活
當我在考場上，拿著筆，寫著這份試卷時。初一生活已准備和我揮手告別了。站在初一的終點上，回顧一年來的生活，我的腦海里出現了許許多多地初一生活地畫面。仔細地去品味一下，才知道裡面的味有多種：有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。
酸——眼睜睜地看著童年已經離開了自己，又哭著與相處六年的同學分別，心裡帶著憂傷與心酸來到了中學。就這樣帶著一點小時侯地幼稚和青春，進入了新的學習階段——初中。
甜——幾個星期的相處，我認識全班所有的同學。他們雖然不是各個成績特別地好，但是每個人都有他們的特長。成績不錯的我，在班上受到許多人的尊敬和認可。老師和藹可親，課外活動特別有趣。我想，中學的生活非常豐富，一定有更多地是等我去發現。
苦——從第一次的段考全班第二，變成了全班第八，相差了足足六名的距離。同桌的惡作劇把我從天堂中拉回了地獄。淚水模糊了我的雙眼，老師的責備家常的批評、是我有苦說不出。深夜裡一個人在陽台邊，抬頭仰望星星默默地流淚。
辣——盡力了失敗地痛苦，幾天地反思，我終於又開始了奮斗。在課堂我認真聽老師講課，有不懂的問題第一時間思考，再不會就問老師和同學。每晚寧靜的夜和皎潔地月光下，都有我開台燈苦做習題的身影。
咸——轉眼初一又將離我而去，回顧初一的生活。有同學和老師的歡笑，由我們努力奮斗的戰場，有自己努力的身影和與夥伴傾訴的現場。這一點一滴，都混雜著淚水、汗水與歡笑。
初一即將過去，初二新的生活又將來臨。勇敢面對過去了的和未來的事，不管它是什麼，不管有多辛苦，不管前面的路有多坎坷。我都會微笑著迎接新的挑戰！繼續品味成長生活中的酸、甜、苦、辣、咸！
⑨ 難忘的初一生活作文600字
2013年，我從讀了6年的小學畢業了，沒想到，這6年一直期待的日子終於到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心裡有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業了，我們還能回到從前嗎？
畢業了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
6年前，我們誰也不認識誰。6年後，要分開了，那麼，在一個6年後，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業前，我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這6年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學習中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經後悔過，為什麼沒有好好珍惜最後一段初中的時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以後學習的動力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油吧，初中的少年們。
【第二篇】：難忘的初中生活
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，彷彿置身於美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的「寵辱偕忘」。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，彷彿是大自然讓你留住這美麗的一刻，也彷彿是人類對這金秋的眷戀，不捨得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，彷彿也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無雲，彷彿是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁「觀戰指導」，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學樓。
它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們琅琅的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍願意對別人自豪地說：「我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲！」
難忘初中的老師。
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那麼好奇又是那麼無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。彷彿是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對准了方向，使我朝著我所嚮往的地方行使著。如果沒有給羅盤對准方向的人，可以想像，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
難忘初中的同學。
閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我彷彿覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！
難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點點滴滴！
【第三篇】：難忘的初中生活
時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了初中的門檻。這是，每個人的行為都以往不同，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。想起剛進入初中的時候，每一個人都是歡樂的，輕松的。但隨著時間的飛逝，小學時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在干什麼呢？
你發現他們正在研究那道一元一次方程呢！瞧！班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢！你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，但是同學們彷彿根沒聽見似的，仍舊做著自己的事情。俗話說得好「兩耳不聞窗外事，一心只讀『桌上』書」。一陣陣歡快的鈴聲響後，放學了。外面傳來其他年級同學的叫喊聲，對於他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們並沒有在意這些。夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍色的光芒。
有幾個同學在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發愁吧！瞧！那位同學還在對著閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪裡傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴裡都嚷嚷著一個字「累」。我們初中的生活就不快樂嗎？『不』，這時，我們會想起「老班」的誇獎，同學的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。初中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘！初中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。
【第四篇】：難忘的初中生活
一眨眼，我在初中的第一個學期就結束了。這一學期發生了許許多多令我難忘的事，然而給我印象最深的還是開學時的軍訓。
以前我聽到別人去軍訓，以為那是很有趣的事，總是憧憬著有朝一日也可以去軍訓。但夢想和現實畢竟有差距。
搶床鋪
「快，快下車！」在同學們的喊聲中，我醒了過來。我向窗外一看，已經到了。我的腦子里飛快地閃過一個念頭：如果我沒有搶到下鋪，那可真是「悲慘世界」啊！於是我立刻拿下行李箱，沖了出去。這次總算見到了「萬人奔騰」的壯觀場面了。只見同學們拎著大包小包，飛一般地沖向宿舍，還不停地喊：「讓一下，讓一下。」我也不甘示弱，拿起包就跑。由於心理作用，我跑得風馳電掣，要是在奧運會上，一定能拿金牌。果然，我第一個沖進了房間，佔領了靠近窗戶的那塊「風水寶地」。過了一會兒，同學們都陸陸續續地進來了，議論著自己的「飛奔」心得。突然，整個房間一下子靜了下來，一位身穿迷彩服、表情嚴肅的教官走了進來，徑直向我走來，對我說：「這是我的床位，你到上面去。」他那嚴厲的目光令我不得不遵命。心裡卻在想：「你憑什麼讓我上去，你不知道我費了多大的力氣才搶到的。」
倒泔水
吃完晚飯，教官交給我和B君一個艱巨的任務：倒泔水。只見那泔水上面蒼蠅亂飛，爬滿了蛆蟲，散發著一陣陣臭味。而且泔水房離這有500米，真是可望而不可及。我和B君剛把泔水桶搬到樓下，已經不行了。到泔水房時那簡直慘不忍睹。這時對教官的怨恨到了極點，恨不得一下子掐死他。
我生病
倒完泔水，我大汗淋漓，但又得穿著校服在操場上看電影。不一會兒，我就感到「飄飄欲仙」。教官走過來，說：「你好像生病了，我帶你去看一看。」「不用了，謝謝。」我有點賭氣地說。「不行，發起燒來怎麼辦。」說著，他拉著我向醫務室走去。看完病，他給我拿了葯，把我送上樓。他一會兒為我沖葯，一會兒為我接水，忙得不亦樂乎。我看到教官為了照顧我，累得滿頭大汗，讓我很不好意思，說：「教官，您休息一會兒吧，一會兒還要訓練呢。」「沒事，沒事。」教官說。走之前，他囑咐我一定要好好休息。這時，我心中流過一股暖流，千萬種感情交匯在心中。
經過這三天的軍訓，讓我有了不少的收獲：我鍛煉出了堅韌的意志，做事不輕言放棄。教給我這些的正是那位教官。學會了這些，我在第一學期取得了優秀的成績。有了這些優點，我在以後的學習和生活中一定受用不盡。
【第五篇】：難忘的初中生活
春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學的大門！
初入中學的我，面對一個新環境，無疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽講，認真做作業，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風平浪靜的初一上學期。到了第二學期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了。
有一段時間，我總是在學校自習課上做作業，等放學了，我就把還沒完成的作業帶回家去，心裡想著：回家再做完它們，然後就早些休息。可每次一回到家，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業，畢竟玩樂總比作業來得輕松。即使有時候心裡會想：作業沒做，不好吧？可轉念一想，卻又認為，這沒什麼大不了的，畢竟抄作業也沒什麼的，理解所學過的知識就行。
一天，我急急忙忙地趕到學校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發的數學報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。於是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書，以為內容實在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著抄著，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什麼了，我只想趕快抄完，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會他，於是便沒有反應，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然，透過眼角的餘光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎麼辦，被發現了……我就的腦子此時已一片混亂。
這時，班主任拿起了我桌上的兩份報紙，眼睛裡像有火似的盯著我看，生氣地問道：「這是什麼？」頓了一頓，他繼續質問道，「為什麼要抄別人做的？為什麼昨天不做呢？這些題你都不會做嗎？……」
一連串的問題，一連串的質問，我發現我竟一個都無以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業的，這些題我也都會做，而我不完成作業就只為了我一時的玩樂！這一瞬間，我覺得我怎麼可以這樣做，學習本就是我做學生的任務啊，況且學習的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你願意與否，你都要認真，無差錯地完成它。因為只有在對的時間，做相對應的事情，才不會鑄成錯誤。就像學習，如果不現在認真學，那麼以後我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我，警誡著我，讓我凡事做到認真無差錯。
初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會時不時在我眼前放映，它也會在我心中發酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子！
【第六篇】：難忘的初中生活500字
他說過就算分手也要做朋友，他笑的時候，光芒都將我刺透，為什麼甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂。耳邊響起了這首歌，也使我想起了和她在一起唱這道歌的場景，讓我想起了和她在一起調皮的點點滴滴，使我想起了她給我的鼓舞，使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友，她是我生活中的大姐姐，她是最懂我的，在她面前，我的情緒瞞不過她，她的外號叫豬。
和她最難忘的是三年的初中生活，點點滴滴都是美的。
以前，每天上下學都根她手拉著手回家，她總是拉著我的手，開玩笑的說我矮，叫我叫她姐姐，因為她坐在後面，而她整個人又厲害，總是在上課時踢我屁股，踢的我大叫，然後被老師批評，記得以前我和她天天打架玩，記得我生氣時是她讓我開心起來的，而現在，我讀高中了，她也到南昌讀書去了，但我們只要一放假回家，就會湊到一起，就會笑著談談在學校發生的事。
曾經，我一段時間情緒很低落，每天都跟個死人樣的，面無表情，上課天天睡覺，老師找我談話也聽不盡，還跟老師頂嘴，也很少跟其他同學說，我看到認識的也不打招呼，也不說話，不理人，臉上看不出任何錶情，下課就獨自坐在學校的草坪上，抬頭望著天空發呆，像沒有靈魂的人，也就是她，最終把我拉回了現實。她那天下課跟在我後面，跟我一起到了草坪上，問我發生了什麼事，我沒有理她，她一直在那問，過了幾分鍾，她見我還是那個樣，就在我臉上打了一掌，說我不拿她當朋友，有心事也不跟她說，叫我去死，說我這樣活著有什麼意思，對得起那些愛我的人嗎？
我震住了，想了很多，臉中閃過那些愛自己的人對自己的關心，這樣很不對，然後我抱著她哭了，一直說著對不起，她也哭了，一直罵我，一直跟我講道理，最後，我們兩個人在草坪上流著淚笑對方哭著很難看。
這些畫面在我的腦海中是永遠不會忘記的記憶，因為那個她，讓我懂得了不管遇到什麼挫折都要扛下去，不管有什麼困難都會解決，她是陪我最多的，經常陪我笑陪我哭的，她就像我的親人一樣，在我的背後鼓舞著我，給我力量迎接挑戰。
現在，雖然我和她分開了，但她永遠是我最好的朋友，以前那些忘記我會記得，永遠的記得，但以後的美好生活也是需要我們共同走下去的，加油！
【第七篇】：難忘的初中生活
這個初中的一年對於我來說，很充實，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學們，老師們。因為有你們的鼓勵，勸導，我才收獲到了這么多。
記得剛剛進初中的那個時候，我一句話也不說，人是那麼的「老實」。當時，我放不下我在小學的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。
但是，現在，我發現我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光，卻彷彿要比我在小學的六年時光都難忘。
還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對我說的那句話，我覺得對於我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。
當時我的心裏面啊，哈哈大笑，不過還是忍住了，或許，在那個時候，我可能算「文靜」吧！但是剛過了一個學期，您就看見我的「真面目」了吧！(*^^*)…嘻嘻。說實話，我這個人，從小就比較調皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。
三年級的時候，我因為爬圍牆，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。
對於我這種調皮的人，居然您說我「文靜」。我心裡現在還覺得很好笑。(*^^*)…嘻嘻。
感覺，我初一的第二個學期還調皮一些了。不知道這是不是因為所謂的「叛逆」，我從開始對MISS劉很怕，但是後來居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。
李老師，您還記得嗎？那次期中考試後，我考到27名去了，而且，就在成績出來後，我又幹了一件讓您操心的事情。那時，我心情真的非常沮喪，看著別的同學沉浸在進步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的「叛逆」。我開始努力。每天上課，可以說我都是聚精會神的看著老師講課。
終於，努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道，這跟你每天「抓」我背東西有很大的關系。我在心裏面感激您！
還有，同學們，你們都知道我的性格，我這個人超級倔強，沒少對你們部分人發火，希望你們能諒解。其實，你們知道嗎？我在向你們發脾氣後，我心裡也不好受。
這，大概就是我的完整初一生活了吧！
在初中過的每一個回憶，我都記得清清楚楚的。
【第八篇】：難忘的初中生活
遊走於校道上，穿梭於課室間，難忘的初中生活作文。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師----倪曉琴老師。我心中湧起深深的眷戀之情。
難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回盪在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩湧入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。
難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。
倪老師，我中學畢業了，將要依依不捨地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝!您辛苦了！
⑩ 關於初中生活的作文600字
對初中生活的懷念
遠處「戰場」的硝煙逐漸過去，緊張的心情也終於得到了片刻的喘息，回首往事早已「慘不忍睹」看今朝「濤聲依舊」望明朝期末的戰場正如千軍萬馬浩盪奔來。這就是學生，這就是我。
中期考試在一片哀怨聲中燒盡了最後的余暉――成績單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中，想怨想樂，嗚呼息哉。我不想把周記寫成總結，也不想再回頭看那近似嘲諷的名次，我想談今天說明朝。事以至此，不必多說，問世間分為何物，直叫人生死相許，沒有哪個地方能買到後悔葯無奈間化悲痛為力量，去迎接前方一片燦爛的春光！
望蒼穹，天空如鏡，早已進入初冬，幾天前的一場雪給期中考試畫上一個句號，同時又為一個冬天拉開了序幕。13年間，春去秋來寒暑盡，早已見怪不怪了，不過我還是覺得冬日可愛。它沒有夏的驕傲，沒有春的驕傲，沒有秋的悲涼，冬日可愛。這正如我們，在幾年間我們名次上的上上下下，曾幾個留下驕傲，在幾年間，友情上的分裂合好，磨鈍了我們的孤傲。同窗好友的入圍體貼，讓我們的心不再悲涼。冬日可愛，因為它帶走了一切所不該有的去帶來了更多所不該來的。
一抹黑暗，一抹夕陽，一抹快樂，一抹憂傷……人世間總是如此，無窮無盡。小學四年級時學魯迅在書桌上刻下一個小小得「早」時候也不忘對可愛的書桌說聲對不起，六年級時曾在日記本上寫了一個大大的「悟」，可卻悟不透著段學生時代，入初中才知道天外有天人外有人，第一次考試年級199讓我知道過去的輝煌是永遠的過去我寫下了「悔「，現在，我義無反顧地寫下了「望」。
望，望雲端，大鵬一日同風起扶搖直上九萬里。望，望眼前，千里之行始於足下，讓我們去攀爬知識的高峰，望，望未來，讓我們去拼搏去奮斗，用自己的筆寫下自己的人生。
望期中，望期末，望蒼穹！