西滿分作文

Ⅰ 2013年中考寫西瓜滿分作文有個小女孩問她爸爸西瓜為什麼有的是甜的，有的不甜

乒乓球比賽的場場告捷,大家都叫我「乒乓小將」,嘿嘿,說實話,我聽了心裡美滋滋的……
唉,那麼多次市、區的比賽我都能輕松上陣,凱旋而歸。但這次代表班級參加學校乒乓球比賽,我心裡真是緊張得很呀:我生怕一不小心就會為班級抹黑,生怕同學們會怨我,生怕老師會失望……我不敢想了。但心裡的另外一個我好像在對我說:「你這個小樂天派怎麼還憂郁起來了?真是沒出息,加油啊!」對,加油!
未開局前,體育老師就預測說四班的「高手」劉一力肯定是冠軍。真是「屋漏偏逢連夜雨」啊,沒想到我第一局就「遭遇」到了他。由於大家都把他傳得神乎其神,我也難免有了顧慮,手握球拍出了汗,腳底下似乎也沒了跟。彷彿是劉一力必勝的預言給我施了魔法,使我由平時訓練的攻擊型,不知不覺變成了防守型:我不敢主動出擊,小心翼翼的,生怕打失誤。
一步一個腳印的穩了下來,竟還領了先。我心裡的大石頭落下了不少,心想:劉一力也不過如此呀!於是,先前那些顧慮都被我拋到了腦後,我轉守為攻,越攻越猛,越猛越攻!而再看趙希哲,已經被我打得手忙腳亂,慌了陣腳。於是我乘勝追擊,又是一頓狂轟濫炸,終於迫使他如落花流水般敗下陣來!
耶!我心花怒放!同學們為我歡呼雀躍,老師也喜上眉梢,連連稱贊,為班級爭光可真是一件光榮的事哦!
有了第一天團體比賽的經驗,第二天單打&小我的精神比較放鬆,一開始打得就如猛虎下山。再遇劉一力時,他的狀態已大不如前,加上我當天的運氣比較好,凈打擦邊擦網的球,結果他被我打得目瞪口呆,他的教練被氣得暴跳如雷。嗚呼,幸虧我的教練溫文爾雅,偷看一眼我的教練,她呀!早就笑到前仰後合了……
其他的人我打起來就如小魚吃蝦米了,被我統統吃光!「嘿,太驕傲了吧!」大腦中又閃出現了這樣一句話。

Ⅱ 酒來了！是高考滿分作文嗎

不是。

《液體之火》 作者:劉德亮

讓你，
若夢若醒，
飄飄欲仙，
讓天地顛倒，
讓世界旋轉，
把人類歷史，
澆灌的跌宕起伏，
將琴棋書畫，
熏染的色彩斑斕。

醉了劉伶，
狂了詩仙，
張揚了曹孟德，
書寫了鴻門宴，
濕了清明杏花雨，
瘦了海棠李易安，
景陽岡上，
助武松三拳斃虎，
潯陽樓頭，
縱宋江題詩造反，
你啊你，
成全了多少英雄豪傑，
放倒了多少村夫莽漢。

歌舞與你相佐，
美色與你為伴，
催詩情萬丈，
壯文人斗膽，
有人借你發瘋，
有人借你奪權，
有時你只是一個道具，
烘托一下談判桌上的氛圍，
有時你更像一種暗器，
把貪杯的對手麻翻，
你呀你，
既入朱門豪宅，
又進村舍陋院，
既流溢皇室的金樽，
又盛滿農家的粗碗，
愁也要你，
喜也要你，
躍過龍門的學子，
遷徙流放的囚犯，
落魄的文人騷客，
得志的朝廷大員，
都是你的知己，
你的夥伴。

因為你，
耽誤了多少大事，
因為你，
弄出了多少冤案，
因為你，
鮮活了多少逸事趣聞，
因為你，，
催生了多少佳作名篇，
真的是，
成也有你，
敗也有你，
你這澆愁愁更愁的瓊漿啊，
你這千百年永遠燃燒的，
液體的火焰。

(2)西滿分作文擴展閱讀：

這首詩作出自新鄉市著名作家劉德亮之手。早在四年前的春節期間已發往網路，曾在網路爭相傳抄。其原因是因為它是一篇佳作，實為寫「酒」，但通篇未提及一個「酒」字，卻把酒寫的出神入畫，淋漓盡致，回味無穹。

劉德亮，筆名北莽。河南滑縣人。1981年畢業於安陽師院中文系。1986年在北京魯迅文學院進修。畢業分配至新鄉市文聯，1982年調至《新鄉日報》工作至今。歷任副刊部主任、報社編委，主任編輯。河南省政協委員，新鄉市作協副主席。1975年開始發表作品。2000年加入中國作家協會。

在國內外200餘家報刊上發表近200萬字作品，已出版《生命的誤區》、《青春寄語》、《中國寫意》、《走向成熟》、《白話人生》、《社會之門》等11部專著。作品多次獲獎，多次被文摘類報刊選用。

Ⅲ 滿分作文 無籽西瓜

[滿分作文十一]
又一次觸動我的心靈
我很容易受到感動，哪怕只是一點小小的事情，都會觸動我心靈的最深處。
——題記
無籽西瓜
小時候的我很喜歡吃西瓜，但我很害怕裡面黑油油的籽。爸爸媽媽也對我很體貼，一點兒一點兒地把籽挑掉。我最高興的是手中捧著無籽西瓜，放心地大口大口地吃，這時他們就會笑得很甜。現在我長大了，我也會做無籽西瓜了，可這是專供爸媽享用的。每當這時，他倆的眼角里閃著什麼似的，我的心靈又一次被觸動了——親情，原來就是這樣的平凡。
一家人在一起，小時侯，我最愛唱歌。我們一家三口經常聚在大榕樹下。我用那稚嫩的聲音唱著愉快的歌，在月光下，翩翩起舞。我告訴爸爸媽媽：「do是爸爸，re是媽媽，最小的mi是我。」現在我長大了，我們一家三口依舊聚在大榕樹下，mi靠在re的懷里，do摟住re，我們一家多幸福啊！我的心靈又被觸動了：原來一家人在一起是最幸福的。
媽媽愛吃魚頭
媽媽愛吃魚，但她總把最肥美的魚肉留給我，自己卻吃魚骨，魚頭，奶奶也是如此。平時最愛吃魚的奶奶卻說自己愛吃魚頭，然後就把魚肉大碗大碗地夾到我面前。我的心再一次被觸動了一下，原來天下的媽媽都愛吃魚頭，為了下一代，他們何止僅僅犧牲的是一條魚。他們耗盡自己的一生為我們的健康成長而艱辛操勞。
在我們身邊的一點一滴，我們曾否關注過。其次，幸福就在我們身旁。這一次又一次的心靈觸動使我成長，使我變得更成熟。
觸動我們心靈的小事就在身邊，幸福就在身邊。——後記
[滿分理由]親情是幸福的源泉，觸動我們心靈的小事就在身邊。這篇文章在技法方面比較好了運用了平行敘述法，把觸動我們心靈的事情化解為無籽西瓜、一家人在一起、媽媽愛吃魚頭等日常生活小事，化抽象為具體，以小見大，似拙若巧，既充實了內容，又彼此緊密相聯，比較好地拓寬了觸動我們心靈小事的多樣性，讓人感覺到內容的充實，主題的突出。結尾水到渠成地點明了觸動我們心靈的小事就在身邊，幸福就在身邊。題記、後記、小標題的運用讓人領略到考生擬題的功力，得個滿分也就不足為奇了。

這是一篇廣東中考的滿分作文。希望可以幫到你！加油！

Ⅳ 發明東西的好作文滿分

我想發明一個神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話,看地圖.可以發出激光,紅外線.它是用環保塑料做的,內有一種微型機器人,別看它小,有很多很多功能：它的口袋可以拿出許許多多的東西來.假若你路上遇上壞人,就叫機器人拿出激光劍對付敵人;假若迷路的時候可以叫機器人給你地圖,這樣做就不會迷路了;有人欺負你,你可以拿紅外線嚇唬他.這就是我想發明的東西,要是真的能發明出來,那有多好啊!媽媽說我只要現在好好學習,以後是絕對能發明出這樣的東西的,媽媽是那麼的相信我,我可不能辜負媽媽哦!
名師點評：看了小作者的文章，不禁為小作者的奇思妙想折服了，假如小作者真能發明出這么一個手電筒，那該多好啊，它不僅可以用來照明，還可以用來防壞人等等，真是妙不可言啊，相信只要作者現在好好學習，將來一定能實現這個美好的願望的。文章構思精巧，能把自己的奇思妙想寫出來，這是難能可貴也是值得鼓勵的；另外文章結構合理，過渡自然，能緊緊圍繞中心來展開，希望作者繼續加油！

Ⅳ 高考滿分作文酒

2017年的高考滿分作文，作者是劉德亮。因為文章叫酒，卻從沒有酒字，還處處體現出了酒。

《液體之火》

讓你，若夢若醒

飄飄欲仙，讓天地顛倒

讓世界旋轉，把人類歷史

澆灌的跌宕起伏，將琴棋書畫

熏染的色彩斑斕，醉了劉伶

狂了詩仙，張揚了曹孟德

書寫了鴻門宴，濕了清明杏花雨

瘦了海棠李易安，景陽岡上

助武松三拳斃虎，潯陽樓頭

縱宋江題詩造反，你啊你

成全了多少英雄豪傑，放倒了多少村夫莽漢

歌舞與你相佐，美色與你為伴

催詩情萬丈，壯文人斗膽

有人借你發瘋，有人借你奪權

有時你只是一個道具，烘托一下談判桌上的氛圍

有時你更像一種暗器，把貪杯的對手麻翻

你呀你，既入朱門豪宅

又進村舍陋院，既流溢皇室的金樽

又盛滿農家的粗碗，愁也要你

喜也要你，洞房花燭夜

他鄉遇故知，金榜題名時

遷徙流放的囚犯，落魄的文人騷客

得志的朝廷大員，都是你的知己

你的夥伴，甚至

即將上路的死囚，都要你為之餞別

因為你，耽誤了多少大事

因為你，弄出了多少冤案

因為你，鮮活了多少逸事趣聞

因為你，催生了多少佳作名篇

更因為你，造就了多少人的肝癌

而魂歸天堂，真的是

成也有你，敗也有你

生也有你，死也有你

你這澆愁愁更愁的瓊漿啊，窮也有你

富也有你，千家萬戶還都離不開你

(5)西滿分作文擴展閱讀：

創作背景：

劉德亮半生痴文，以讀寫為樂。四十餘載，二百多萬文字見諸報刊。然大多雪泥鴻爪，風過秋萍。偶寫酒詩一首，放之微信，不知何人放至網路，若一石激水，波瀾四溢。雖過半年，仍在發酵。千餘網路平台及公眾號轉發。點擊百萬，跟帖無數。贊美有加，曰天下寫酒第一詩。

網路朗誦版本四十有餘，且有歌曲及外文推出。一首小詩在網路上有如此影響，實屬少見，且出人所料。然冒名者頗多，其中十之八九為江河之名。另有百家賣酒造酒之商家平台轉發。亦有多家平台在詩之前後植入廣告。有人勸吾打假維權，吾一笑置之，眾人喜愛，乃吾所願。

Ⅵ 暗黑風格的中考滿分或優秀作文

撼心靈的一夜
我再次見到表弟的時候，是在5月底一個周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手裡還提著一個黑黑的大塑料袋，風塵滿面，我幾乎認不出他來了。
表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮。暑假的時候，父親常帶我去伯父那裡小住一陣。表弟、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借復習功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然後將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風過柏林的濤聲。晚飯後我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水裡，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭發吹得飄揚起來。
表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，並拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁沖著我做鬼臉。於是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然後無奈地給我們兩人每人賠上一個「伊犁滋」。
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班裡穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。
「5•12」大地震，綿竹是重災區，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，後來終於和伯父取得聯系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員並無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的學校也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費什麼功夫，很快就在我家附近給表弟聯系了一所學校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學校回家的時候，常常看見表弟坐在台燈底下出神。我給他講我們學校如何為災區捐款捐物，他也只是淡淡的回應著，眼神卻顯得迷離。周末的時候，我帶他去游樂園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見他對著播放災區新聞的電視節目別過頭去。
我想，一定是有什麼東西深深壓在了表弟的心裡。那個周末的時候，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：「哥，你還記得毛子嗎？」我當然記得的，毛子那頭永遠都梳不展的捲毛和他那張傻傻的笑臉。「哥，你知道嗎？毛子已經死了！」我一下子震在那裡，「他當時都已經沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經沖到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……」我獃獃地站在那裡，已經聽不清表弟後面的話，只是感覺府南河的夜風吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經跟他說好，等我中考結束，就和他一起去看毛子。

Ⅶ 2018屆高考全國唯一一個滿分作文（液體之火）。整篇沒有一個酒字，但把酒描寫得出神入化。文章是哈爾

現代作家·劉德亮《液體之火》

原文：

讓你，若夢若醒，飄飄欲仙。

讓天地顛倒，讓世界旋轉，把人類歷史。

澆灌的跌宕起伏，將琴棋書畫，熏染的色彩斑斕。

醉了劉伶，狂了詩仙，張揚了曹孟德。

書寫了鴻門宴，濕了清明杏花雨，瘦了海棠李易安。

景陽岡上，助武松三拳斃虎。

潯陽樓頭，縱宋江題詩造反。

你啊你，成全了多少英雄豪傑。

放倒了多少村夫莽漢，歌舞與你相佐。

美色與你為伴，催詩情萬丈，壯文人斗膽。

有人借你發瘋，有人借你奪權。

有時你只是一個道具，烘托一下談判桌上的氛圍。

有時你更像一種暗器，把貪杯的對手麻翻。

你呀你，既入朱門豪宅。

又進村舍陋院，既流溢皇室的金樽。

又盛滿農家的粗碗，愁也要你。

喜也要你，躍過龍門的學子。

遷徙流放的囚犯，落魄的文人騷客。

得志的朝廷大員都是你的知己，你的夥伴。

因為你，耽誤了多少大事。

因為你，弄出了多少冤案。

因為你，鮮活了多少逸事趣聞。

因為你，催生了多少佳作名篇。

真的是，成也有你，敗也有你。

你這澆愁愁更愁的瓊漿啊，你這千百年永遠燃燒的液體的火焰。

(7)西滿分作文擴展閱讀

寫作背景：

據作者劉德亮介紹，該詩寫於幾年前，一次年底整理文稿時，隨手發到了」朋友圈"。可能是恰逢過年，此詩跟酒沾邊。於是在微信群、"朋友圈」 就傳開了，最後在網路地廣泛傳播，並且還衍生出了多個朗誦版本。

對於這首詩的意外紅，劉德亮說是無心插柳，這顯然是謙虛之詞。此詩語言精煉，意蘊深厚，細膩處似綉女描錦。粗處如武士掄拳，縱橫古今，鑼萬象，用一種液體折射出了一個大千世界。且朐子長長短短，參差錯落。不但形式美，還頗具韻律之美。

Ⅷ 高三學生想快速提高自己寫議論文的論述能力和說理能力，看什麼東西較好（除高考滿分作文外）

我完全可以好肯定好餓的 你可以試下

Ⅸ 滿分作文：水到底是什麼東西

「水到底是什麼東西？」這個問題很可笑嗎？起碼命題人認為是可笑的——「有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視」。魚兒每天生活在水中，沒了水，魚兒就失去了家，就沒了容身之所，可魚兒竟然不知道「水到底是什麼東西」，這豈不是天大的笑話！
魚是不會說話的，當然不可能「忍不住」發問。但既然有人編了這個故事——且不論這故事編得是否符合邏輯，我們就順著這根竿子往上爬一爬。
小魚為什麼不知道「水到底是什麼東西」呢？
主要是因為小魚還太小。這「小」指的是年齡上的「小」，而不是個頭兒上的「小」。年齡小到什麼程度？我推測最多也不過是上幼兒園大班的年齡。這個年齡的孩子，知道我們生活的世界是什麼樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？知道大氣中的PM2.5含有什麼有毒、有害物質嗎？知道「二奶」「小三」是何方神聖嗎？他們不知道。但是，他們的不知道是正常的。如果有一天他們突然發問：「月亮上到底有什麼東西？」那好，悉心培養，沒准兒將來就是「霍金第二」。如果他們問：「『二奶』是媽媽的什麼人？」家長該怎麼回答？
人們對世界的認知，自有其規律；孩子的成長，也應該順其自然。成年人需要做的，一是盡量為孩子的成長營造一個良好的環境，包括自然的和社會的；二是把孩子當成孩子，別讓孩子在還是孩子的時候，就不怎麼像個孩子了。
那麼，由誰來告訴小魚「水到底是什麼東西」呢？
當然是老魚。但老魚中有明明白白知道「水到底是什麼東西」的，也有渾渾噩噩不知道「水到底是什麼東西」的，所以，這個告訴小魚「水到底是什麼東西」的角色應該由前者來擔任。但事實上呢？更多的時候，是由後者擔任這個角色的，而前者由於太明白、太清醒、太不通「魚」情世故而受冷落、遭閑置，被安排做不致於對下一代產生「不良影響」的工作。比如，是不是從事教育工作的老魚都清楚「水到底是什麼東西」？反正我這條小魚碰到過不清楚的。比如，是不是從事管理工作的老魚都清楚「水到底是什麼東西」？我沒怎麼接觸過，但有些地方的水質越來越差卻是不爭的事實。
「水到底是什麼東西？」小魚們可能永遠也弄不明白。

Ⅹ 滿分作文介紹一樣物品800字

明代公安派作家有著這樣的為文之風：「為文必獨具一格，不拘性靈，非以自己的胸臆流出，不肯下筆。」在我看來，這便是對「言為心聲」的最好詮釋。
你心中汩汩然流淌著的是什麼，你筆下流淌出的也應是什麼。怪俠金聖嘆有二十四個「不亦快哉」流傳於世，那便是他的心中所想著的人間愉快。但現今社會或者說是古今社會上總有藝術家不能使其為人與作品相稱的現象，究其根源，原因大致分為兩種。
一
類是作家在虛名浮利之中失去了自我，淪為了全為稻梁謀的「作家」。李紳因為寫《憫農》而聞名內外，卻不想他後來竟成了一個奢侈無度的豪紳，他的為人也就不
能與詩中所雲相稱。另一種情況便是難言了，雖有「物不得其平則鳴」之說，但在一定的社會壓力下，有時「鳴」卻是極為困難的。李賀詩中雄奇的想像，奇詭的詩
風看似另類，卻恰恰包含了他懷才不遇之悲憤。至於晚唐李商穩，其眼中的蠟燭泣淚也是他的胸中之苦悶，只是無法直接訴諸筆端。
曹丕《典論·論文》中有言，「大丈夫見意於篇籍，寄身於翰墨，不假良史之辭，不託飛馳之勢，而句聲自附於後。」在科技發達言論自由的今天，我們應強調「我手寫我心」，而不是無病呻吟或是穿蠹經史，一個現代公民應能夠並且能夠恰當地發出自己的聲音，用文字指點江山。
現
今社會已基本沒有「難言」的限制，我們要做的便是守住一顆本真的心，不沉浸於蝸居虛名，而忘記文字本身所具有的喚醒人類良知的作用。作家陳遠曾在訪談中這
樣說道，美的本質是真，倘若過分追求美以致失了真，便背離了寫作的方向，先有真然後有美，我手倘若寫的不是我心，而是一些矯揉造作的故事，那麼美就不會存
在於這些文字之中。
先為真人，後為真文，此美之所源也。韓愈筆下的李願使為一真人，他窮居而野外，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔，於是他成就了隱士的美名。我想，真存在於每個人心中，而且，這種真實的靈氣也會通過文字展現出來。
我手寫我心。長杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。不必拘泥於外在而含真，穿過重重花徑，自有雲白山青。