㈠ 六年級作文我十二歲了450字
十二歲，我擁有了一片屬於自己的天空。什麼都變了：愛好變了，思想變了，性格也變了…專…
十二歲屬，我不再像以前那樣瘋瘋癲癲地和好友一起玩耍嬉戲。我喜歡靜靜地坐著看書，感受他人的悲歡離合；我喜歡美美的睡上一覺，一覺醒來，把所有的煩惱都拋在腦後。
十二歲，我喜歡遐想的天空。夜裡，清風拂面，我喜歡仰望星空，望著那遙不可及的地方；我喜歡觀望流星，需找屬於自己的雙魚座。
十二歲，我不再玩那些裝扮類的小游戲，我擁有自己的QQ，喜歡對親朋好友敞開心扉，細細的傾聽他人的敘述。我更喜歡把心中的郁悶和喜悅都釋放出來，接受好友的安慰，並一同分享歡樂。
十二歲，我喜歡安靜地坐在陽台上，感受陽光撫媚，享受清風拂面，細細的領悟人的一生，感受生活。如果說，女孩的骨肉是用水做成的，那我便像一條寧靜的溪流。
十二歲，我愛上了寫作，喜歡寫小說，締造出真實的人性世界。不知父母為何總想偷看我們的作文與小說，我很反感這種做法，我把它們都鎖在抽屜里，鎖上屬於我的天空之門。
這只屬於我——一個十二歲的天空！
㈡ 作文:我十二歲了
十二歲，是美麗的花季；十二歲，是燦爛的陽光；十二歲，是成功的奠基期……我們居高臨下望著兒時天真幼稚的背影，望著兒時可愛的笑臉，成長著，成長著……
摘下鮮艷的紅領巾，背著嶄新的書包，邁著沉重的步伐進入陽中大門——這是一個尖子生匯集的土地，散發著陣陣書香。而我卻像一隻麻雀，只能站在樹下望著那些閃閃發光的鳳凰。
面對這一切，我時時感到孤單。一個個陌生的同學，一個個陌生的老師，更有一個個陌生的學科，讓我感到自己是多麼渺小，多麼的無助。英語——一個從未碰過甚至十分陌生的學科，正如預料之中，我面對這個學科竟是束手無策。我很努力地學習，並且學得很快樂。起先，我就連一個簡單的英文字母也寫得歪歪倒倒，更別說什麼英語單詞了！但我也有我的努力，用了一個星期的時間終於背了下來。
我很喜歡英語老師，在她的課上，就連平時很少舉手的我也主動起來。我知道英語是我的薄弱環節，因此我十分地努力。平時，我認真完成作業；課上，我積極思考問題；課後，我保質保量地背單詞、背短語。在不久的一次考試後，我卻感到老天在戲弄我，為什麼只考了這么一點分「九十分」？這可是英語開頭時最簡單的考試。我很納悶，難道我就比別人笨些嗎？我這么努力地學習，為什麼成績卻是這種模樣？我努力地去尋找原因，漸漸地，我發現我的每一步都是跟著老師的腳步走的，學習已缺乏了主動性。天生不服輸的我選擇了堅持努力，努力……
黎明前的黑暗在向我靠近。我明白，只要經歷黑暗後，就會迎來美麗的太陽，她是多麼美妙，並且吸引著我。為了我提高成績，我還為自己制定了一個計劃，按著這個計劃學習著我不敢有一絲鬆懈，因為我身上背負極大的責任，不僅來自於老師和父母，更有我的努力。
於是，在今後的每一天，我都陶醉在知識美妙的世界裡。不管什麼時候，你都可以看見一個我認真學習的背影。每天晚上不管有多晚了，我都堅持把英語單詞背完，從不偷工減料。有時實在太困了，眼皮子都在打架了，我就掐一下自己的臉，以便提醒自己。我可以摸著我的良心說：「我努力了！」
終於，功夫不負有心人，在下半學期中，我的成績大幅提高，一點點向英語成績拔尖的同桌靠近。我真想高聲大喊：「我成功了！」
經歷黑暗後的太陽真是特別美麗，站在勝利頂峰沐浴著陽光，感覺真好！十二歲的花季，開放了一朵朵花，一朵朵成功的花朵；十二歲的陽光，燦爛地照著，照著我努力時的背影……
㈢ 以"今年我12歲"為題作文
今天我十二歲了，即將走完小學六年的學習路程。有人說：「十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未乾」。我卻認為，十二歲的孩子已經是祖國的少年，我已經長大了。
爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的「溫床」，我洗的襪子一隻凈一隻臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書後，整天素質教育的不離口，有一天晚飯後，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次「展示」。雖然坑坑窪窪的削好了，但比原來的「個頭」足足縮小了三分之一，你們鼓勵我並沒有譴責我。平時我寫作業只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。
昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網上發表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲誇我寫得好，心裡美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所以致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。
我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了
㈣ 我十二歲了作文 插敘 600字
昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。《成長回憶錄》 如果不滿意，私聊我，我教你寫插敘文.
㈤ 作文 我十二歲了
我十二歲了
匆匆走過十一歲的花季，
十二歲已經悄然來臨。
今天的我已學會獨立，
跟隨著青春的步伐，
擁抱著青春的魅力，
遠處的城堡將是我的目的地。
當粉紅的桃花再次盛開，當皚皚的白雪在天空中翩翩飛舞，我又長大了一歲，步入了12歲的門檻兒。啊！12歲，充滿了好奇，充滿了幻想，將我也帶入了那前面一段童年裡美好的回憶。
啊！12歲的我，雖已走出童年的稚氣，但仍惦記著小時的過家家；雖已擺脫了兒時的淘氣，但仍常給媽媽添麻煩；雖已走出騎車愛摔跤的童年，但也時不時想起來就會笑。這就是我稚嫩的12歲。
啊！12歲的我，已不再是溫室中的花朵，來到了野外的雪地。像桃花心木那樣在各種不同的環境下獨立生長。我夢想的去攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰；我渴望去埃及看一看那裡的金字塔；我希望去夏威夷，躺在沙灘上享受著陽光的沐浴；我更願意乘著豪華的大客輪去漂洋過海。這就是我幻想的12歲。
啊！12歲的我，喜歡獨自在桃花林中漫步，一陣微風輕輕地佛過，就下起桃花雨，充滿了放飛大自然的氣息；喜歡在夏天的涼椅上眨著一雙好奇的眼睛盯著漆黑的天空，數著那天幕上一閃一閃的小星星，在這里，我體會到了人生的樂趣。我學會了欣賞，欣賞那充滿民俗氣息的民宅；欣賞那《梅花三弄》優美動聽的旋律，彷彿我身處在月亮下的梅花林，真令人陶醉。這就是我充滿詩情畫意的12歲。
啊!12歲的我，常在書的洋中遨遊。希望讀遍天下名著。《小公主》的遭遇真是千不該，萬不該；我為《霧都孤兒》這本書而時常落淚。我開始探索著大自然，宇宙，星星的奧妙。這就是我探索求知的12歲。
啊！12歲的我，也有失敗面前低過頭，但又站了起來。12歲，經常受到爸爸的斥責，媽媽的嘮叨。但堅強的信念，是12歲的我在風雨中執著追求，從不灰心，從不泄氣。
啊！我的12歲，編織著美麗的童話。然而，12歲的我又要對我自己說：我長大了，12歲的夢要在心裡耕耘……
現在，我的人生在這里剛剛起步，
十二歲的我還沒有感受過生活。
十二歲，
生活已張開臂膀迎接我，
我已作好准備，
開創明天美好的生活。
㈥ 急需！《我十二歲了》的作文 跪求啊
今天我十二歲了，即將走完小學六年的學習路程。有人說：「十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未乾」。我卻認為，十二歲的孩子已經是祖國的少年，我已經長大了。
爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的「溫床」，我洗的襪子一隻凈一隻臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書後，整天素質教育的不離口，有一天晚飯後，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次「展示」。雖然坑坑窪窪的削好了，但比原來的「個頭」足足縮小了三分之一，你們鼓勵我並沒有譴責我。平時我寫作業只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。
昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網上發表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲誇我寫得好，心裡美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。
我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所有致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。作文
我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了。
㈦ 今年我十二歲 作文
今天我十二歲了，即將走完小學六年的學習路程。有人說：「十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未乾」。我卻認為，十二歲的孩子已經是祖國的少年，我已經長大了。
爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的「溫床」，我洗的襪子一隻凈一隻臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書後，整天素質教育的不離口，有一天晚飯後，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次「展示」。雖然坑坑窪窪的削好了，但比原來的「個頭」足足縮小了三分之一，你們鼓勵我並沒有譴責我。平時我寫作業只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。 昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網上發表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲誇我寫得好，心裡美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。 我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所以致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。
我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了
一年...二年...三年......十二年。十二年過去啦，我們就要升初中啦。在十二年裡，我的生活是如此幸福。衣食住行，樣樣都有。餓啦，有一桌香噴噴的飯菜擺在面前；累啦，那媽媽一聲聲貼切的話語和那軟綿綿的小床浮現在眼前；成功啦，那一句表揚、鼓勵和聲聲的警告；失敗啦，那雙雙溫暖的手摸著我的小手，給我心理上的安慰與吃一塹長一智的警告......我生活在和平年代，是多麼幸福，沒有硝煙，沒有戰爭。 而我的父母、老師、同學在我的成長中也影響著我。當我考分不好時，同學的安慰影響著我；當我犯錯時，老師的指責也影響著我，當我不聽話時，父母的眼神也影響著我。
面對畢業，意味著我問又接受拉一個更大的挑戰；面對畢業，意味著我們又要開始一個更偉大的征程；面對畢業，意味著我們又要重新去認識這個多變的社會。是呀，這是我們收獲的季節，也是播種的季節，或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候。作為一個畢業生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個中點，也是另一個起點，我們沒有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起硒鼓培育我們六年的老師還有教育影響我十二年的父母。
但是，畢業啦，我們五十位學生也許不會再相見。曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經和老師在課堂上你不讓我我不讓你掙得面紅耳赤......
但是，我不會忘記這個六（5）班，這些老師........加油吧！考上自己理想的初中。加油吧！時間是如此寶貴。利用剩下的時間去證明「我是最棒的！」
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當粉紅的桃花再次盛開是，當皚皚的白雪在天空中翩翩飛舞時，當快樂的「六.一」再次伴隨著我度過是。我有長大了一歲，步入了12歲的門檻兒。啊！12歲，充滿了好奇，充滿了幻想，將我也帶入了那前面一段童年裡美好的回憶。
啊！12歲的我。雖已走出童年的稚氣，但仍惦記著小時的過家家；雖已擺脫了兒時的淘氣，但仍常給媽媽添麻煩；雖已走出騎車愛摔跤的童年，但也是不是想起來就會笑。著就是我稚嫩的12歲。
啊！12歲的我。已不再是溫室中的花朵，離開了溫室。像桃花心木那樣在各種不同的環境下獨立生長。我幻想的去攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我渴望去埃及看一看那裡的金字塔；希望去夏威夷，躺在沙灘上享受著陽光的沐浴；我更願意乘著豪華的大客輪去漂洋過海。這就是我幻想的12歲。
啊！12歲的我。喜歡獨自在桃花林中漫步，一陣微風輕輕地佛過，就下起桃花雨，充滿了放飛大自然的氣息；喜歡在夏天的涼椅上眨著一雙好奇的眼睛盯著漆黑的天空，數著那一閃一閃的小星星，「1，2，3……」在這裡面，我深深的體會到了人生的樂趣。我學會了欣賞，欣賞那充滿民俗氣息的日本民宅；欣賞那操著濃重黃梅話的黃梅戲；欣賞那《二泉映月》優美動聽的旋律，彷彿我身處在月亮下的泉水邊，真令人陶醉。這就是我充滿詩情畫意的12歲。
啊!12歲的我，常在書的洋中遨遊。希望讀遍天下名著。《小公主》的遭遇真是千不該，萬不該；我為《霧都孤兒》這本書而時常落淚。我開始探索著大自然，宇宙，星星的奧妙。這就是我探索是求知的12歲。
啊！12歲的我，也有失敗面前低過頭，但又站了起來。12歲，經常受到爸爸的斥責，媽媽的嘮叨。但堅強的信念，是12歲的我在風雨中執著追求，從不灰心，從不泄氣。
啊！我的12歲，編制著美麗的童話。然而，12歲的我又要對我自己說：我長大了，12歲的夢要在心裡耕耘，耕耘……
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十二歲，是美麗的花季；十二歲，是燦爛的陽光；十二歲，是成功的奠基期……我們居高臨下望著兒時天真幼稚的背影，望著兒時可愛的笑臉，成長著，成長著……
摘下鮮艷的紅領巾，背著嶄新的書包，邁著沉重的步伐進入陽中大門——這是一個尖子生匯集的土地，散發著陣陣書香。而我卻像一隻麻雀，只能站在樹下望著那些閃閃發光的鳳凰。
面對這一切，我時時感到孤單。一個個陌生的同學，一個個陌生的老師，更有一個個陌生的學科，讓我感到自己是多麼渺小，多麼的無助。英語——一個從未碰過甚至十分陌生的學科，正如預料之中，我面對這個學科竟是束手無策。我很努力地學習，並且學得很快樂。起先，我就連一個簡單的英文字母也寫得歪歪倒倒，更別說什麼英語單詞了！但我也有我的努力，用了一個星期的時間終於背了下來。
我很喜歡英語老師，在她的課上，就連平時很少舉手的我也主動起來。我知道英語是我的薄弱環節，因此我十分地努力。平時，我認真完成作業；課上，我積極思考問題；課後，我保質保量地背單詞、背短語。在不久的一次考試後，我卻感到老天在戲弄我，為什麼只考了這么一點分「九十分」？這可是英語開頭時最簡單的考試。我很納悶，難道我就比別人笨些嗎？我這么努力地學習，為什麼成績卻是這種模樣？我努力地去尋找原因，漸漸地，我發現我的每一步都是跟著老師的腳步走的，學習已缺乏了主動性。天生不服輸的我選擇了堅持努力，努力……
黎明前的黑暗在向我靠近。我明白，只要經歷黑暗後，就會迎來美麗的太陽，她是多麼美妙，並且吸引著我。為了我提高成績，我還為自己制定了一個計劃，按著這個計劃學習著我不敢有一絲鬆懈，因為我身上背負極大的責任，不僅來自於老師和父母，更有我的努力。
於是，在今後的每一天，我都陶醉在知識美妙的世界裡。不管什麼時候，你都可以看見一個我認真學習的背影。每天晚上不管有多晚了，我都堅持把英語單詞背完，從不偷工減料。有時實在太困了，眼皮子都在打架了，我就掐一下自己的臉，以便提醒自己。我可以摸著我的良心說：「我努力了！」
終於，功夫不負有心人，在下半學期中，我的成績大幅提高，一點點向英語成績拔尖的同桌靠近。我真想高聲大喊：「我成功了！」
經歷黑暗後的太陽真是特別美麗，站在勝利頂峰沐浴著陽光，感覺真好！十二歲的花季，開放了一朵朵花，一朵朵成功的花朵；十二歲的陽光，燦爛地照著，照著我努力時的背影……
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（——希望採納）
㈧ 作文 十二歲的我
[作文 十二歲的我]十二歲，一個浪漫、純真、充滿激情的妙齡…… 專十二歲屬的我，喜歡朋友，作文 十二歲的我。一起談論理想、談論未來！即使並不深刻，但這是我成熟的一個開始。 十二歲的我，嚮往愛情。渴望一份真摯的感情，唱著「你是風兒，我是沙。」執著地等待一份面紅心跳的感覺，哪怕會因它而受傷。 十二歲的我，羨慕風兒。幻想著在藍天白雲的大草原上不受限制的奔跑。和牛羊一起開聯歡會。 十二歲的我，相信童話，小學六年級作文《作文 十二歲的我》。憧憬著王子和公主浪漫的結局，在一個個舞台上，歡快地歌舞，撲動著純真的翅膀。 十二歲的我，不願當棋子任憑別人擺布。我已經有了自己的主見。 十二歲的我，也有許多理想…… 十二歲的我，想成為一名歌手。用刺激強勁的音樂述說我的人生； 十二歲的我，想成為一名畫家。用我手中的畫筆，裝點美麗的畫布； 十二歲的我，想成為一名詩人。用最浪漫的詩句抒發我最熱情的夢想。 十二歲的我，既喜歡寧靜、淡泊的生活，又嚮往熱烈、精彩的人生！ 十二歲的我，將用自己的努力，來書寫自己十二歲的絢麗篇章！
㈨ 關於我十二歲了的作文500子字
當12根彩色的蠟燭在我眼前點燃時，我默默許下美好的願望：當一位優秀的主持人。回憶11歲的365個日日夜夜，我發現似乎我這只雛鷹的羽毛豐滿了；我這棵小樹的年輪又添了一圈。
12歲的我，不願意像風箏那樣，按他人意圖升降。喜歡表現自我，「自信，勇敢，表現」是我漫漫人生路上的幾個永遠的詞語。正是這幾個詞使我成為了一個品學兼優的好學生，正是這幾個詞，時我在眾人中表現突出，使我神采飛揚。讓我「自信，勇敢，表現」兼備！
那是一堂語文課，鄭老師讓我們讀作文，原本以為自己的作文只像一隻小螞蟻，被人踩在腳底下，超越我的人有許許多多。因此而不敢上講台讀出我的作文。「寫得真好，太棒了！想像太豐富了！」這一句句稱贊別的同學的作文的話源源不斷映我的腦海里，使我更加沒有勇氣上去讀了。「還有誰呀？」鄭老師的一句話似乎像是鉤魂曲一樣，把我從黑暗的膽怯中拉到了光明的未來。「我來讀。」這句話似乎不像是從我的口中說一樣，只好上講台讀了。讀完以後，意想不到的是同學們都鼓起了雷鳴般的掌聲，我的作文得到了老師和同學的認可和稱贊，真是不可思議。就是這樣，膽怯的我變成了一個愛表現、上課愛舉手的好學生。這件事令我在人生路上又留下了一個深深的腳印。
讓我們都做個頑強、自信的學生，用我們的真誠，走完燦爛的人生吧！讓我們的人生更豐富多彩！
㈩ 作文：十二歲
今天我十二歲了，即將走完小學六年的學習路程。有人說：「十二歲的孩子仍舊太小，仍然乳臭未乾」。我卻認為，十二歲的孩子已經是祖國的少年，我已經長大了。 爸爸媽媽從今天起，我將由一個天真無邪的少兒時代進入另一個發奮進取的少年時代，這個時代也是一個讓我們開始單飛的時代。十二年來，我一直沒有離開過父母的搖籃，沒有離開過你們的「溫床」，我洗的襪子一隻凈一隻臟。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書後，整天素質教育的不離口，有一天晚飯後，媽媽讓我削蘋果，寒閃閃的水果刀真夠嚇人的，我學著媽媽平時的樣子，開始了第一次「展示」。雖然坑坑窪窪的削好了，但比原來的「個頭」足足縮小了三分之一，你們鼓勵我並沒有譴責我。平時我寫作業只圖快，媽媽說我寫的字像長了翅膀都飛起來了，削蘋果是讓我先要靜再要認真，否則刀子是不長眼的。 昨天媽媽加班，我去單位找她，意外地知道了我的作文在網上發表了，開始我真的很納悶，只知道媽媽的同事，叔叔阿姨們異口同聲誇我寫得好，心裡美滋滋的。原來每一次的努力，真的都會得到超值的回報，我越來越相信父母說的話了。這一切都是媽媽在暗中幫我，我慢慢地知道了她的良苦用心。 我知道自己的缺點，學習怕吃苦，一點刻苦精神都沒有，所以致使成績不能拔尖，我還有很多壞毛病，不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去毅力，不過我會在父母和老師的幫助下，努力改正。 我困了，十二歲和十一歲想得真的不一樣，也許我真的長大了一年...二年...三年......十二年。十二年過去啦，我們就要升初中啦。在十二年裡，我的生活是如此幸福。衣食住行，樣樣都有。餓啦，有一桌香噴噴的飯菜擺在面前；累啦，那媽媽一聲聲貼切的話語和那軟綿綿的小床浮現在眼前；成功啦，那一句表揚、鼓勵和聲聲的警告；失敗啦，那雙雙溫暖的手摸著我的小手，給我心理上的安慰與吃一塹長一智的警告......我生活在和平年代，是多麼幸福，沒有硝煙，沒有戰爭。 而我的父母、老師、同學在我的成長中也影響著我。當我考分不好時，同學的安慰影響著我；當我犯錯時，老師的指責也影響著我，當我不聽話時，父母的眼神也影響著我。 面對畢業，意味著我問又接受拉一個更大的挑戰；面對畢業，意味著我們又要開始一個更偉大的征程；面對畢業，意味著我們又要重新去認識這個多變的社會。是呀，這是我們收獲的季節，也是播種的季節，或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候。作為一個畢業生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個中點，也是另一個起點，我們沒有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起硒鼓培育我們六年的老師還有教育影響我十二年的父母。 但是，畢業啦，我們五十位學生也許不會再相見。曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經和老師在課堂上你不讓我我不讓你掙得面紅耳赤...... 但是，我不會忘記這個六（5）班，這些老師........加油吧！考上自己理想的初中。加油吧！時間是如此寶貴。利用剩下的時間去證明「我是最棒的！」。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（下一篇：） 當粉紅的桃花再次盛開是，當皚皚的白雪在天空中翩翩飛舞時，當快樂的「六.一」再次伴隨著我度過是。我有長大了一歲，步入了12歲的門檻兒。啊！12歲，充滿了好奇，充滿了幻想，將我也帶入了那前面一段童年裡美好的回憶。 啊！12歲的我。雖已走出童年的稚氣，但仍惦記著小時的過家家；雖已擺脫了兒時的淘氣，但仍常給媽媽添麻煩；雖已走出騎車愛摔跤的童年，但也是不是想起來就會笑。著就是我稚嫩的12歲。 啊！12歲的我。已不再是溫室中的花朵，離開了溫室。像桃花心木那樣在各種不同的環境下獨立生長。我幻想的去攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。我渴望去埃及看一看那裡的金字塔；希望去夏威夷，躺在沙灘上享受著陽光的沐浴；我更願意乘著豪華的大客輪去漂洋過海。這就是我幻想的12歲。 啊！12歲的我。喜歡獨自在桃花林中漫步，一陣微風輕輕地佛過，就下起桃花雨，充滿了放飛大自然的氣息；喜歡在夏天的涼椅上眨著一雙好奇的眼睛盯著漆黑的天空，數著那一閃一閃的小星星，「1，2，3……」在這裡面，我深深的體會到了人生的樂趣。我學會了欣賞，欣賞那充滿民俗氣息的日本民宅；欣賞那操著濃重黃梅話的黃梅戲；欣賞那《二泉映月》優美動聽的旋律，彷彿我身處在月亮下的泉水邊，真令人陶醉。這就是我充滿詩情畫意的12歲。 啊!12歲的我，常在書的洋中遨遊。希望讀遍天下名著。《小公主》的遭遇真是千不該，萬不該；我為《霧都孤兒》這本書而時常落淚。我開始探索著大自然，宇宙，星星的奧妙。這就是我探索是求知的12歲。 啊！12歲的我，也有失敗面前低過頭，但又站了起來。12歲，經常受到爸爸的斥責，媽媽的嘮叨。但堅強的信念，是12歲的我在風雨中執著追求，從不灰心，從不泄氣。 啊！我的12歲，編制著美麗的童話。然而，12歲的我又要對我自己說：我長大了，12歲的夢要在心裡耕耘，耕耘…… 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（下一篇：） 十二歲，是美麗的花季；十二歲，是燦爛的陽光；十二歲，是成功的奠基期……我們居高臨下望著兒時天真幼稚的背影，望著兒時可愛的笑臉，成長著，成長著…… 摘下鮮艷的紅領巾，背著嶄新的書包，邁著沉重的步伐進入陽中大門——這是一個尖子生匯集的土地，散發著陣陣書香。而我卻像一隻麻雀，只能站在樹下望著那些閃閃發光的鳳凰。 面對這一切，我時時感到孤單。一個個陌生的同學，一個個陌生的老師，更有一個個陌生的學科，讓我感到自己是多麼渺小，多麼的無助。英語——一個從未碰過甚至十分陌生的學科，正如預料之中，我面對這個學科竟是束手無策。我很努力地學習，並且學得很快樂。起先，我就連一個簡單的英文字母也寫得歪歪倒倒，更別說什麼英語單詞了！但我也有我的努力，用了一個星期的時間終於背了下來。 我很喜歡英語老師，在她的課上，就連平時很少舉手的我也主動起來。我知道英語是我的薄弱環節，因此我十分地努力。平時，我認真完成作業；課上，我積極思考問題；課後，我保質保量地背單詞、背短語。在不久的一次考試後，我卻感到老天在戲弄我，為什麼只考了這么一點分「九十分」？這可是英語開頭時最簡單的考試。我很納悶，難道我就比別人笨些嗎？我這么努力地學習，為什麼成績卻是這種模樣？我努力地去尋找原因，漸漸地，我發現我的每一步都是跟著老師的腳步走的，學習已缺乏了主動性。天生不服輸的我選擇了堅持努力，努力…… 黎明前的黑暗在向我靠近。我明白，只要經歷黑暗後，就會迎來美麗的太陽，她是多麼美妙，並且吸引著我。為了我提高成績，我還為自己制定了一個計劃，按著這個計劃學習著我不敢有一絲鬆懈，因為我身上背負極大的責任，不僅來自於老師和父母，更有我的努力。 於是，在今後的每一天，我都陶醉在知識美妙的世界裡。不管什麼時候，你都可以看見一個我認真學習的背影。每天晚上不管有多晚了，我都堅持把英語單詞背完，從不偷工減料。有時實在太困了，眼皮子都在打架了，我就掐一下自己的臉，以便提醒自己。我可以摸著我的良心說：「我努力了！」 終於，功夫不負有心人，在下半學期中，我的成績大幅提高，一點點向英語成績拔尖的同桌靠近。我真想高聲大喊：「我成功了！」 經歷黑暗後的太陽真是特別美麗，站在勝利頂峰沐浴著陽光，感覺真好！十二歲的花季，開放了一朵朵花，一朵朵成功的花朵；十二歲的陽光，燦爛地照著，照著我努力時的背影……。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（——希望採納）