1. 成績單發下來之後為題，寫一篇作文，字數不限，越少越好
(一)命題作文：請以「獨自面對」為題，寫一篇不少於800字的文章，文體不限。審題提示：沒有任何材料的命題作文，字數越少，限制越小，字數越多，限制越多。要確切理解題目中每一個詞的含義，要保證每一個詞都在作文中都得到體現。本題要扣住「獨自」來寫「面對」。1、獨自面對(高三1廖啟航)開頭：載歌載舞，歡聚一堂的熱鬧固然美好。可是，面對困難，獨自思考的人生也必不可少。齊心協力，眾志成城的合作固然重要，可是，獨自面對，依靠自己的力量也不容忽視。段一：獨自面對，是一種直面困難的姿態。(引用埃及的一句古話;李時珍獨自面對撰寫《本草綱目》的困難;簡?古多爾獨自面對對大猩猩的深入了解;聖女貞德獨自面對殘暴英軍的烈火焚燒;)段二：獨自面對，是一種思考人生的姿態。(孔子獨自面對黃河的感慨;梭羅獨自面對瓦爾登湖思考人生;陳子昂「前不見古人」的感慨;杜甫獨自面對泰山，「會當凌絕頂」的思考。)段三：獨自面對，是一種步入成熟的姿態。(中國獨自面對社會主義道路的逐步成熟;鱷魚媽媽讓寶寶獨自面對世界，自力更生;「超女、快男」獨自面對，一步步走到最後;引用國外的成熟的古訓。)簡單學習網最新講座：王大績講現代文閱讀王大績講高考作文王大績講語段壓縮王大績講文言文閱讀王大績講詩歌鑒賞王大績講句式仿用結尾：獨自面對生活中的細雨，獨自面對生活中的冷雨敲窗，獨自面對生活中的點滴天明……，讓我們的生命學會一種獨自面對的姿態吧，那麼，勇敢、睿智、成熟將會成為你的本錢。2、獨自面對(高三2班王倩文)開頭：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我們可以和別人分享，而有一些我們則要獨自面對。1.寂寞，需要我們獨自面對。(納蘭容若和海子的寂寞)2.挑戰，需要我們獨自面對。(馬丁路德、貝多芬的例子)3.失敗，需要我們獨自面對。(歸有光的八次落第、愛迪生的試驗)結尾：生命中不是所有的東西我們都可以跟別人分享的，有一些我們需要獨自面對。3、獨自面對(高三2班謝無奇)每個人都有家人，朋友，夥伴……然而，在人生的關口，再親密的人有時也幫不了你，總有些危機，需要你獨自面對。獨自面對，帶來一往直前的勇氣。(袁崇煥、貝.布托、毛澤東)獨自面對，培育百折不撓的堅強。(鄧小平、里根、鄧肯)獨自面對，成就永不言敗的自信。(王寶強、辛普森、羅琳)神給你一道關卡，是為了讓你變得更加強大。獨自面對，不是狂傲，不是死板，那是一種實力的證明，風雨過後，更顯光彩。4、獨自面對(高三6班黃嘉玲)開頭：阿桑用她寂寞的語調哼著：「狂歡，是一群人的孤單。」我靜靜地品味著這首歌，讓我在人群之外，感受那獨自面對一切帶來的愉悅。1、獨自面對困境，讓自己走向成熟。(蘇軾多次被貶後變得豁達;曾寶儀脫離父親光環在台灣發展，成為有名主持人。)2、獨自面對被挑戰的真理，讓自己趨於不凡。(魯迅、布魯諾)3、獨自面對歲月的荒蕪，讓自己走向深邃。(三毛：「我們空空地來，空空地去，塵世間所擁有的一切都不過轉眼成空。」村上春樹：「沒有人會喜歡孤獨，只是不願意失望。」)-結尾：獨自面對是一種勇敢，一份堅持，願你走出人群，成就自我。5、獨自面對(高三7班歐陽軍麗)開頭：要走的，不論怎麼樣都攔不住。就像偌大的靈堂中，只剩下我和爺爺又如塵埃一樣靜默在一片死寂里，不同的僅僅是，他躺在冰冷的靈柩里，而我還活著。還活著的還有很多人，不過只有我一個獨自面對他即將被火化前的模樣。這一刻，我明白了獨自面對其實需要勇氣。①在我心中，爺爺是很勇敢的，勇敢地獨自面對爸媽的鄙夷、姑媽的呵斥甚至是驅逐。(詳寫姑媽呵斥爺爺的情形，包括姑媽與爺爺神態的對比，細節描寫。)②每當我看到爺爺裹在軍大衣縮在床的一頭，對著奶奶的遺像拉二胡，我都會升起由衷地歉意。(獨自面對已逝的愛人，他很堅強地活著。)③沒有先兆地離開，只有手中只織了一半的菜籃子。(獨自面對孤獨，他很謙卑地活著)結尾：或許這個時代能抹去許多像爺爺這樣的平凡得不能再平凡的人，但他卻在社會的底層高傲地獨自面對自己的世界，在孤獨中正視自己的情感，在壓力面前不屈服。是這樣無數堅強的人支撐起整個社會的宏偉夢想，你能說他們不重要嗎?6、獨自面對(高三11班陳雯)開頭:人生不如意事十常八九。面對困難時，我們總會不由自主地想：「要是有誰能幫幫我就好了。」但生活中沒有永恆的救兵，我們也不能永遠依賴別人。自助者天助。獨自面對，才是解決困難的最終解葯。主體:當沒有外援時，要學會獨自面對。(例：「我就是我自己的神，在我活的地方。」紅軍第五次反圍剿失敗，與蘇失去聯系，便自主召開遵義會議，開始長征。諸葛亮空城計。)當有外援時，也要學會獨自面對。(「別讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場，別讓輿論左右你的思想。輿論是世界上最不值錢的東西。要學會獨立思考，自主判斷。」孫權與群臣激辯是否降曹。)當面對自身的困難時，甚至比面對外部困難更需要獨自面對、孤身奮斗。要學會不依賴，靠自己的力量飛翔。(邰麗華失聰，領導聾啞女孩舞起千手觀音。「心靈之聲」藝術團的團友們也是靠自己來演繹藝術的精彩。)結尾:獨自面對，我們才能在困難、打擊中經受住風雨的洗禮，即使歷經滄桑，也能又見彼岸。7、獨自面對(高三11班姚璐)開頭：誰在燈亮處錦衣夜行?誰在光的背後暗暗飲泣?彼時光彩奪目，彼時掌聲雷動。卻不知，繁華背後，心靈一隅，生命的旅程不總是有明燈和掌聲相伴——能有知音同賞歲月自然好，但時候，長路漫漫，踽踽獨行，必須獨自面對。萬物無心，人間有意。有些不為人諳的悲殉國殤，有些難以啟齒的強壓苦難，有些莫可名狀的內心信念，都需要，獨自面對。1、獨自面對世界的黑暗，那悲殉國殤，是一種尊嚴。(周國平：「在最深重苦難中，沒有呻吟，沒有哭泣。沉默是絕望者最後的尊嚴。」例：張純如獨自面對南京大屠殺的血腥事實，她無法言語，哽咽於心，以死殉國。)2、獨自面對強加於自身的風雨，那強壓苦難，是一種力量。(外部世界，我們能獨自面對，保持肅穆尊嚴。當苦難來襲自身時，這種獨自面對尤為堅定有力。例:林海音《城南舊事》中英子在「爸爸的花落了」後獨自擔起家中大梁，安慰母親和弟弟妹妹。貝多芬：「命運扼住我的咽喉，它妄想使我屈服，生命是如此美好，活它一百輩子吧!」)3、獨自面對自己的內心，是一種勇氣。(無論世界風雨如晦，抑或自身遭遇苦難，都是外物，而又有幾人有勇氣獨自面對自己的內心?「彼黍離離，彼稷之苗，行邁遲遲，中心搖搖。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求!」不被世人理解，孤獨感彌漫於心，要有勇氣獨自前行。)結尾：日月經天，江河行地，以及立身處世，常逢生命的未知，深重的厄運，或是無人讀懂的心，要學會，獨自面對。8、獨自面對(高三13班李海珊)開頭：人生就像腳下的路，即使路途遙遠，即使沿途險阻重重，即使前方有未知的黑暗，我也要一個人走。因為我知道，只有獨自走過人生，獨自面對過人生中的一切，我才能體會到人生的意義。1、獨自面對孤獨，在孤獨中看透世間的興衰。(點例排比：陳子昂在幽州台上獨自流下眼淚，唐風宋雨夾著國破家亡的悵恨吹到他的心裡;司馬遷在獄中獨自灑下屈辱的淚水，世間興衰的歷史留駐在他的史卷里;猶太女藝術家弗利德在集中營獨自淌下傷心的淚水，對信仰的忠誠，對生命的熱愛，融匯在她的作品中。)2、獨自面對傷痛，在傷痛中找到失去的堅強。(想像復活：李清照痛失摯愛，她於梧桐樹下，疏雨聲里，銅鏡軒窗前獨自承受傷痛，最終走出悲痛，找回堅強。於是有了千古流傳的佳句，有了珍貴無比的《金石錄》。)3、獨自面對生死，在生死中領悟生命的意義。(綵線串珠)結尾：人生有孤獨，有傷痛，有生也有死，這一切，我都願意獨自面對。只有這樣，我才能擁有一個自己書寫的、有了生命厚度的人生。9、獨自面對(高三13班李思瑋)開頭：當苦難來臨時，你會怎麼做呢?是逃避還是獨自面對?漫看世界歷史，真正的強者莫過於獨自面對困難的人，在歷史的長河中淘沙揀金，我不禁為那些獨自面對苦難的勇士們所折服。1、布魯諾獨自面對黑暗，浴火滌魂，用生命殉了真理。(想像復活)2、司馬遷獨自面對傷痛，忍辱負重，唱響無韻之離騷。(假設說理)3、西施獨自面對寂寞，背井離鄉，撐起國家一片天空。(想像復活)結尾：獨自面對，不是故作姿態，也不是假意標新，而是在紛擾的世間留一片空地，讓自己獨立耕耘收獲，獨自咀嚼辛酸快樂。渺小如我，只願在困難來臨之時，留一片天地靜靜思考，獨自面對。(二)命題作文：「人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鑽破亦在我」是詩人陸游的詩句。不論是作繭，還是破繭都會引起我們的聯想或感悟。請你根據自己讀這幾句詩的體會，以「繭」為題寫一篇文章。文體不限，不少於800字。審題提示：有材料的命題作文，首先切記不要改題，要看清是「以……為題」，還是「以……為話題」。其次要根據材料理解題目，材料既是一種提示，更是一種限制。不可撇開材料，按自己對題目本身的理解來構思。對本題來說，無論把「作繭」和「鑽破」比作什麼，都一定要和「人生」有關。1、繭(高三6班黃嘉玲)成功的蝴蝶，人們只驚羨於它現時的美麗，然而當初它的幼蟲，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記開頭：我想蝴蝶作繭的壯舉，只為破繭一刻的美麗。人生也如此，唯有讓自己在困境中磨煉，才能有沖破困境的力量，才能成就自己的人生。主體：人要有作繭的決心。(越王勾踐卧薪嘗膽，正反論證;)在繭中汲取能量，逐漸壯大自身力量。(這種過程需要堅毅，有永不放棄的精神並始終保持清醒的目標，否則容易在困境中變得麻木，滿足小小的安逸。史鐵生：「人生就是與困境周旋。」)高三何嘗不是「繭」?(有人逃避高三，譏諷高三生活，但我甘願被高三所「縛。」用綵線串珠描寫高三生活點滴。)結尾：「人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鑽破亦在我。」陸游的詩道出了困境與人的主觀能動性之間的關系。繭，或許是另一種使生命更具內涵的美麗。2、繭(高三6班古江楠)開頭：春蠶作繭，只為孕育那光彩奪目的翅膀卻落得個「自縛」的笑話。當人們因那眉羽的艷麗而詫異的時候，卻忘記了厚積薄發的道理。繭，不是自己戴上去的鐐銬，而是一條通向成功的道路。1、以挫折為繭，我們孕育出堅強。(海倫、蘇軾、張海迪等。)2、以忍讓為繭，我們孕育出博愛。(小不忍則亂大謀，忍一時風平浪靜、廉頗與藺相如。)3、以禮法為繭，我們孕育出正直。(君子博學而日參省乎己，曹操割發代首，諸葛自降三級)結尾：冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成功不是唾手可得的香果，也不是那水中撈不到的明月。因為繭的孕育，你終究會擁有那美麗的翅膀。3、繭(高三7班溫子琳)開頭：作繭並不一定是自縛。春蠶作繭為的是靜待成長，時日一至便掙扎著破繭而出，舒展翅膀。默默作繭，靜靜成長，最後破繭而出。這，恰似人生。1、人生如春繭，作繭自纏裹。我們需要一處安謐的地點，作為自己的繭。(莊周的庭院，史鐵生的地壇，余秋雨的嶽麓書院;)2、繭中勤修習，不知時日過。我們需要接觸先人的智慧，為著自我提升。(講述讀書修習：你可以讀史《史記》《左傳》……;你可以讀學說著作，《九章算術》《自然哲學的數學原理》《天演論》……;你可以讀文學作品，唐詩宋詞元曲……)3、一朝眉羽成，鑽破亦在我。我們需要一份必備的勇氣，以求破繭而出。(如果伽利略沒有勇氣，他不可能當眾驗證落體定律;如果梵谷沒有勇氣，他不可能頂著「瘋子」之名繼續作畫，如果哈利沒有勇氣，也不可能辭去穩定的工作去過「筆桿子生活」……)結尾：尋處安謐處所，讀先人智慧，積累破繭的勇氣，人生便是如此一步一步走過，缺一步便是遺憾。繭內世界不寂寞，繭外蒼穹亦明凈。度過這「繭」樣人生，亦是吾輩的祈願。4、繭(高三7班葉慧君)開頭：有人夢想著不勞而獲，一步登天，避開挫折和痛苦;有人在成功前漫長的黑夜裡死去，從此碌碌無為地長眠於世，永遠體會不到成功的滋味。我們要勇敢地「作繭」，又要毅然「破繭」。1、我們要有「作繭自裹」的勇氣，讓自己經歷痛苦挫折的洗禮，從中學會成長。舉例：①托爾斯泰;②順治、康熙、雍正、乾隆等皇帝;③毛澤東與他的兒女們;2、我們要毅然地自己「破繭而出」，切忌在痛苦中沉淪，而要果斷地奮起。舉例：①海倫?凱勒;②韓非子;③左丘;3、我們還要享受「作繭自縛」和「破繭而出」，因為這是個痛並快樂著的過程。舉例：①史鐵生;②貝多芬;③霍金;結尾：「解鈴還須系鈴人」，自己的人生自己要負責。讓自己在經歷蛻變的痛苦中左邊的茁壯、高大。陽光始終會劃破黑暗的夜空，指引你展翅飛翔。5、繭(高三7班曾芮)開頭：人生如春蠶，纏裹著我們的繭，是囚籠，也是力量之源。一如孕育著胎兒的羊水，困在繭中的生命，吸收日月之精華、天地之靈氣、雨露之潤澤，只待一朝眉羽成。那一刻，沖擊、鑽破、迸發，生命的意義就在於破繭的瞬間，就在於那響徹靈魂的剛強。1、破繭是一場與磨難抗爭的鏖戰。(史泰龍忍受被拒絕，布魯諾忍受被懷疑，梵高忍受世俗的不理解)2、破繭是一次與夢想攜手的旅行。(袁隆平獨創超級水稻，貝多芬創作歡樂頌等名曲，艾金森成功飾演「憨豆先生」)3、破繭是一個與信念同舟的航程。(昂山素姬在禁錮中的堅持，聯系自身努力積攢知識力量突破自我)結尾：沒有人能了解繭中蠶如何掙扎，但絕對有人贊嘆破繭振翅飛翔那一刻的美麗驚艷。束縛，是為了生命中最燦爛的沖擊，是為了成長的靈魂在蠶絲糾纏下奮身而出的剎那。那一刻，所有的苦難與掙扎化作力量，心中的夢如夏花般絢爛。6、繭(高三7班陳雪儀)開頭：在千里鶯啼之際，他無暇顧及那沁人心脾的綠葉紅花。因為他要作繭，以待破繭之日，成為真正的蠶蛾。它就是蠶。其實，人生如蠶，與繭相隨。1、即使破繭時困難重重，也應該持樂觀的心態。敘議結合，上海盲童學校的學生。2、即使破繭時受盡阻撓，也應該堅定自己的去路。舉例：①巴爾扎克不願意當律師②法布爾觀察昆蟲四十載3、即使破繭時會辛酸，也應吹響奮斗的號角。舉例：①宋濂《送東陽馬生序》;②高爾基集蠟讀書;③羅蒙諾夫勤學成才。結尾：蠶與繭相伴，人生與困難同行。這個過程叫做成長。蠶破繭而出，是一隻堅強的蠶蛾。人歷經艱辛克服困難，最終成就的是輝煌的人生。7、繭(高三7班鄧慧芬)開頭：或許人生真如春蠶，從作繭自縛的一顆便在黑暗中等待，真到有一天破繭而出，化成美麗翩翩的飛蛾。但個中煎熬誰能領會?主體：1、破繭而出是一場與黑夜的鏖戰。舉例：①艾金森由受人排擠到成為頂級喜劇演員②海倫?凱勒走出黑暗與無聲的世界。2、破繭而出是一次與夢想攜手的旅程。舉例：①馬丁路德金：我有一個夢想②甘地的夢想3、破繭而出是一個與自我抗爭的過程。舉例：①越王勾踐②反例：項羽作繭自縛自刎烏江結尾：宋代大詩人陸游詩雲：「人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鑽破亦在我。」是的，「鑽破亦在我」，作繭自縛的人是你自己，而破繭亦在你自己。倘若你仍在自縛的黑暗中等待，那麼請嘗試勇敢地掙破那束縛，向有夢的地方飛去吧!8、繭(高三7班莫穎菲)開頭：「人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鑽破亦在我。」這是陸游對人生的理解。是的，人生就如春蠶，只有耐得住層層蠶絲的束縛與破繭前的寂寞，方能蛻變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞於藍空之中。1、正如破繭前的層層束縛，痛苦與磨難是人生成功的契機。舉例：①歸有光②英國大將軍威靈頓2、正如破繭前的長久寂寞，默默無聞地積蓄是人生成功的准備。舉例：①越王勾踐②艾金森3、正如破繭前的片片憧憬，堅定的理想信念是人生成功的羅盤。舉例：①史泰龍②英國一個即將畢業的學生③蘇武結尾：人生如春蠶，厚厚的蟲繭過後，便是兩片美麗的翅膀，起舞於耀眼的陽光中。願你我都能成為一隻美麗的蝴蝶。9、繭(高三7班佚名)開頭：河蚌選擇了創傷，最終孕育出奪目的珍珠;雄鷹選擇了長空，最終化身為飛翔的精靈;瀑布選擇了懸崖，最終跌宕出一首壯美的歌。人生如春蠶，只有學會作繭自縛，才能贏來破繭成蝶的那一刻。1、如果說生命是一片廣袤的沙地，那閃亮的石英便是破繭而出的堅強意志。(埃德蒙?希拉里小時候，父親為了鍛煉他的意志，讓他光腳走近一公里的路上學。)2、如果說成功是一個五彩的調色板，那斑斕的色彩便是破繭而出的燦爛微笑。(日本鋼琴大師野泉堅信，縱使右手癱瘓了，左手還是健全的，只要在成功的蠶繭中抗爭，成功的另一扇門總會重啟。)3、如果說幸福是一首動聽的樂曲，那華彩的尾聲便是破繭而出的最後吶喊。(屈原投身汨羅江，但他是幸福的，當他的雄心壯志失去用武之地，他將自己的靈魂付與一江清波;梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲結束了自己的生命。他們用裹纏的繭向世人展示了幸福的真正含義。)結尾：作繭自縛不是可笑的，不是愚蠢的，更不是自找苦吃，它是人生擺脫貧瘠，走向成功的必經之路，更是實現人生價值、享受幸福的催化劑。沒有經歷過坎坷人生的人，永遠領略不到雄奇的風景，永遠不會走向深刻和成熟。平地上有什麼呢?人人都能輕易到達的地方有什麼呢?瑰麗奇異的風景都在常人難及的深谷山巔之上，如此，聰明的你是選擇安逸平凡的生活，還是「作繭自纏裹」，從而登上那俯瞰萬物的雄奇山巔呢?10、繭(高三11班梁婧娜)開頭：人的一生都離不開繭，在作繭和破繭的不斷循環往復中，人才能實現自身的發展和飛躍。1、當我們面臨危機，陷於困境時，就要及時作繭來保護自己。(材料：歐盟，東盟面對美國的擴張，分別實現了內部的聯合來共同御敵)2、當我們感到自身發展受到束縛時，就要努力破繭而出，實現飛躍。(材料：①文藝復興的先驅們和啟蒙思想家掙脫了天主教會封建思想的束縛，提出了對資產階級社會的構想和藍圖;②改革開放後中國農村和城市先後實行經濟體制改革，解放了生產力，推動中國經濟發展。)3、作繭還是破繭，關鍵是要有銳利的目光，抓住機遇，也要有破舊立新的勇氣，促成自身跨越式發展。結尾：人生就是一個不斷作繭和破繭的歷程，而人就在作繭和破繭的努力中成就和發展自我。(三)話題作文：閱讀下面的材料，以「人與己」為話題，寫一篇作文，文體不限，不少於800字。人生活在世界上，總要與他人發生關系。著名文化老人季羨林先生說：「考慮別人比考慮自己稍多一點就是好人。」近日去世的當代畢升、兩院院士王選教授說：「我覺得可以再降低一點，考慮別人與考慮自己一樣多就是好人。」孔孟的說法更經典。孔子說：「己所不欲，勿施於人。」孟子說：「敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。」當然也有截然相反的說法。中國有所謂「人不為己，天誅地滅」的俗語，西方存在主義哲學則認為「別人是自己的地獄」。在這個人人不能迴避的問題上，你怎麼看?審題提示：「人與己」只是一個話題，材料羅列了六種不同境界的觀點，意在引發思考，可以選用，也可以不用。審題的關鍵是要明確回答「你怎麼看」「人與己」的關系。1、多一點考慮別人(高三6班鄭志聰)開頭：我與別人，生命的重量是一樣的。我很重要，並不意味著我最重要。為自己考慮的同時是否想也到為別人考慮呢?考慮別人，打破以我為中心的自私與狹隘，為你我他之間注入溫情，拉近彼此心靈的距離。1、考慮自己是人的本性，而考慮別人則是精神層次的飛躍。(綵線串珠，生活瑣事。)2、只考慮自己，不考慮別人，是缺乏社會責任心的表現。(兩個乘客根據身份證比年齡大小來決定誰給一孕婦讓座;東航飛行員為了維權返航。)3、只考慮別人，不考慮自己，是人性光芒的盡情展現。(特蕾莎修女、徐本禹。)結尾：多一點考慮別人，在心中架起一座天線，向別人發出關懷的電波，讓每一個接收者感到溫暖，也讓自己心中的暖流源源不斷。2、人與己(高三7班李偉彬)開頭：事件上最難猜測的是人心，最復雜的是人與人之間的關系。各人處理自己和他人的利益問題的方法不盡相同，但大體可以分為三類。1、損人利己太可恥。人性的自私——社會各種欺騙現象，假冒偽劣產品充斥市場等等——最終損人又損己2、利人利己可提倡。雙贏的智慧——高質量產品使消費者放心，企業回報也——幫助被人後自己也得到精神上的滿足等——最終共同受益3、舍己為人最崇高。為別人——為集體——為國家——為世界，逐層遞進。舉例：①舍己救落水人的解放軍戰士;②雷鋒;③為人類進步而獻出自己生命的人：伏爾泰、哥白尼、布魯諾。結尾：自私是一種原罪，我們要克服它。讓我們為別人添加的溫暖，對社會注入的溫情，為世界點亮的光明。3、愛他人多一點(高三7班尹曉茵)開頭：一個「人」為「人」，人若只顧自己，自私自利，變成孤立的人;兩個「人」為「仁」，仁者愛人，則人恆愛之;三個「人」為「眾」，人愛眾人，則眾人愛之，人便成為大寫的人。愛別人多一點，便是愛自己多一點。1、愛他人多一點，或許只是一種習慣，卻拉近人與人的距離。綵線串珠：你可曾在深夜為迎面而來的車輛熄滅遠光燈?你可曾在公眾場合熄滅手中的香煙?你可曾為需要的人捐過血?(舉生活中的小例子)愛他人多一點，為社會注入溫情。2、愛他人多一點，可能只是一句問候，卻傳遞著溫暖。舉例：①2007年寒冬，溫總理來到車站對人們說「保證把你們安全送回家」，溫暖著千萬乘客的心;②春運中的警察、志願者不回家，維持秩序，在人群中，人們一個接一個把暈倒的姑娘送出來。愛他人多一點，融化了無情的風雪。3、愛他人多一點，也許只是一種執著，卻增加了生命的重量。點例排比：孔子提倡「仁者愛人」，有教無類;周恩來為人民鞠躬盡瘁;雷鋒「愛別人勝過愛自己。他們的生命綻放異彩，照亮著他人的路。愛他人多一點，譜出生命最感人的贊歌。結尾：懂得愛別人，為他人著想是一種氣質，一種智慧，我們「活在全人類這個概念中」。大家好，才是真的好。愛別人，便是愛自己，成為一個大寫的人。4、贈人以花，幸福自己(高三7班吳丹麗)開頭：有人說，人活在世上，總要與他人發生聯系，我們應該為他人想一想，或至少應將他人與自己擺在同樣的位置;有人說，人不為己，天誅地滅。我更贊同前者，如果把對他人的付出看作一朵朵嬌艷欲滴的花。那麼，必定是：贈人以花，幸福自己。1、贈人以花，幸福自己，他們是傲雪的梅，在艱難中奉獻，臉上洋溢著幸福的笑容。舉例：①青藏鐵路工人們千辛萬苦，歷盡艱難，但他們看到許多人踏上青藏之旅所表現出的幸福時，他們笑了;②「鳥巢」的施工人員，夜以繼日，兢兢業業，但當人們面對「鳥巢」而驚嘆時，他們笑了。2、贈人以花，幸福自己，他們是謙恭的蓮，在無聲中奉獻，心中奏響幸福的旋律。舉例：①林秀貞贍養孤寡老人，資助貧苦學子上學，在自己開的工廠里給殘疾人安排工作;②叢飛傾盡所有資助山區學童繼續學業;③華溢慰一生踐行「醫者仁心」，他說過，「我必須對病人負責」，他做到了。3、贈人以花，幸福自己，他們是火紅的牡丹，在熱烈中奉獻，靈魂接受幸福的洗禮。舉例：①在滾滾洪水之中，李明素毅然決定帶領一家三口，立即營救。把32名群眾，安全轉移到自家屋頂。②吳天祥幾十年如一日為群眾做好事、實事，在他的感召下，湖北省先後成立了1萬多個「吳天祥小組」，10萬多名小組成員常年活躍在街道、社區。結尾：他們的善舉，就像寒冬里一縷溫暖的陽光，溫暖他人，也溫暖自己。若說：人不為己，天誅地滅。那麼多為他們著想，大概也是一種「為己」，因為，贈人以花，會留幸福於自身。
2. 成績發下來回家後作文
今天，是我要領卷子的日子，我的信心十足，在家裡我還給爸爸媽媽說：「我這次一定能考好。」爸爸媽媽還說考好了會給我買一部最新、最先進的手機呢？我聽了哈哈大笑地說：「這次的獎勵我拿定了。」
下午，我到學校去拿卷子，本以為能考到144分以上的，可是等成績發下來之後我卻傻了眼。有好多數學題因為計算錯誤被扣了分，還有的是因為看錯題被扣了分。看了自己的分數，我的眼淚都快流出來了，120分的卷子，我，我才考了98.5分啊！我可怎麼辦呀？出門時，我還說了一大堆考好以後得到獎勵的話，卻沒有想到考不好了會怎麼樣。不用說，考不好了回家後耳根子一定不能清凈了。
放學了，走在回家的路上，我慢慢地往家的放學移去，可是即使是這樣，時間彷彿一眨眼就過完了。
回到家，我走進了家門，爸爸搶先就問我：「益銘，這次考得怎麼樣？」我望著爸爸激動的臉低下了頭，把成績單給了爸爸。爸爸看完後就問我：「怎麼會考得這么差啊？還說要買什麼手機，就這分數，什麼也別買了，爭取下一次考試成績上去了再說吧！」沒一會兒，媽媽也回來了，我知道我一定沒有好果子吃了。就這樣，我的耳根子直到第二天才漸漸清凈下來。
唉，考不好成績，好慘，好慘啊！
【吳老師點評】：本文寫了「我」在一次考試失利之後的所思、所感、所聞，通過大量的心理描寫突出中心。更有不言而喻的暗示，使我們想像到那種苦痛的折磨。
河北省邢台市小天才學校吳老師作文工作室
3. 成績下來以後為題目寫一篇400字作文考的不好
周三的考試成績，今天下來了。
我出門時信心滿滿的對爸爸媽媽說：「二老，你們在家等我的好消息吧！」走在上學的路上時，我想著夢寐以求的平板電腦馬上就要得到了，心裡別提多開心了。
上課鈴響了，老師走到講台報分數。報了很多人，終於報到我了，我懷著忐忑的心情聽著，只聽老師說「XXX，語文87。5，數學85，英語93……」我很驚訝，心想：不會吧，我竟然考了這么點分數，老師沒搞錯吧。可當同桌轉過臉來說：「哈哈，我終於考得比你好了。」聽了這番話，我恨不得找個地縫鑽進去。丟臉就算了，可夢寐以求的平板電腦也不翼而飛了，還有媽媽那滔滔不絕的「演講」在等我。
回到家，那二老便立即沖了過來問：「考的怎麼樣？」我低下頭小聲說道：「語文87。5，數學85，英語93。」雖然我說的很小聲，但還是被媽媽的「順風耳」聽到了。這不，媽媽說道：「什麼，怎麼就考了這么點分數，叫你好好復習，你就不聽，現在這么差……」媽媽開始對我「洗腦」。爸爸在旁邊說道：「看來，平板電腦是沒有了。」果然如此，我心想。
看，考不好的下場這么慘！我一定要努力，爭取下一次考得好成績，一定要努力呀，「一份耕耘，一份收獲」加油，加油，加油！
領成績單_400字
今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。
早上，媽媽送我去學校。她提著包，和我一起去我們班。
剛走到我們教學樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：「你語文得了八十五點五，我得了八十六點五。」
聽到「八十五點五」這個分數，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。
我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講台上認真的寫著什麼。
我回到媽媽那裡去，告訴她：「徐老師在教室。」
媽媽走進教室，她問徐老師：「範文曄這次期末考試得了多少分？」徐老師說：「八十五點五。」
果然，曾令寧說對了。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。
數學王老師來了，她讓組長把數學試卷發下來了。
我的數學成績是「八十三「，那個鮮紅的」八十三「像針一樣刺進了我的心靈……。
開始發獎狀了，「優秀學生」沒有我，「特長生」沒有我，我心裡開始著急了，後來別的獎項還是沒有我……。
我這次沒有得獎狀。
因為我這次考試很粗心。
沒了，沒了，沒了……。
今天，開心的是我知道了成績，不在那麼緊張了。
今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎狀。
【每日小記】月考部分成績出來了_250字
最近老師們的戰鬥力還是挺強的！除了語文，其他科的判卷任務只一天就全部搞定了，不得不感嘆：速度！
化學成績還是一如既往的差，跟班裡最高分的差距不是一星半點兒。不過這次還好的是，沒錯基礎題，扣分主要集中在壓軸題，還有零星的中檔題。所以今後在「死記硬背」的基礎上還是要多動動腦子，爭取一步一步地把難題搞定。
英語成績也特別的一般，雖說自認為自己英語綜合水平在班裡No。1吧，但是在分數方面，我確實跟自己的能力完全不成正比，跟中上等的同學沒什麼太大的區別。所以今後還得多做閱讀完型，爭取全對，這樣才能保證在中考時分數達到115以上。
今天就這樣吧，明天接著來。
當考卷發下來的時候_400字
「叮鈴鈴……」上課鈴響了，戴著厚厚眼鏡的數學老師抱著一疊厚厚的試捲走進了教室。
我望著那爹試卷，心裡像有隻小鹿在亂撞，我的數學總是考不好啊！老師把考卷分成了四份，說「：傳下去。」只是傳考卷而已，班上就以亂成了一鍋粥。有的人快速的審完題，見不懂得，趁亂向別人詢問；有的人一收到考卷，就埋頭苦作。而我，看著那張在我受傷的考卷，就愁眉不展，不止題目是什麼樣的，我已望而生畏。
「怎麼辦？」我心裡很害怕，真是悔不當初，如果平時勤奮點，也許就不會這樣了。可老師連一個「臨時抱佛腳」的機會都不給我。唉，這次肯定考砸了。
我又轉頭看了一眼同桌，她和我的情況截然不同。
她看著考卷，微笑著。她十分有自信，因為她的數學成績是在班上是數一數二的。現在她一定很期待快點考完試，成績快帶年出來吧！
我又用眼睛在班上掃了一圈，有的在交頭接耳的議論著什麼，與的人和我一樣眉頭緊鎖擔心這考試的成績，有幾個在班上學習名列前茅的，此時如我同桌，都是微笑的看著考卷。
哎呀！只顧著看別人的反應，都浪費了許多時間了，快做考卷吧。
班裡此時也安靜下來，大家都在認真的做著，只發出了動筆的「沙沙聲」……
期中考試之後_400字
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴響了，最後一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《採桑子》中的「飛絮蒙蒙」。哎呀，考試的時候「蒙」有沒有寫成「蒙」。這樣一想，我又不禁地想起了「惟吾德馨」和「酒困路長惟欲睡」中的「惟」有沒有寫成「唯」。「別煩！」我在心中喊道，「我還想過一個無憂無慮的暑假呢！
走到車站，看到934三個數字。咦？怎麼那麼像一道數學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。「冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什麼用呢？要對自己有信心！」我對自己說道。「有信心」，「beproudof」，哎呀！糟糕，當時怎麼就拼錯了呢？
一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……
4. 以《當成績公布之後》為題寫一篇作文(600字)
老師臉上的表情很復雜：有喜悅、有激動、有怒氣，更多的是嚴肅和認真。老師一邊翻著班級成績表，一邊說：「第一名94分，是我們沈思園同學，同時，她也是年紀第一。」正當我沉浸在對沈思園的羨慕之中時，老師突然叫到了我的名字：「茅雨莎，92.5分。」呆滯了兩秒，我整顆心完全被驚喜和喜悅包裹了，還以為會考的很差呢！ 試卷發下來了，乍一眼望去，天哪！居然連看拼音寫詞語都錯了一個字！我說寫著的怎麼都覺得不對呢！原來真的錯了。可是這個世上是沒有後悔葯可吃的，就這么白白扣了0.5分悲劇啊！ 順著題目往下看，示：看。錯了？怎麼會錯呢？打開語文書，翻到《楊氏之子》，下面的注釋是：示：給……看，哎呀，少了個「給」！仔細想想，沒有了「給」，句子就不通順了，唉！怪天怪地就怪自己不夠仔細，0.5分有付之東流了。 翻到後面，兩個大大的「、」映入眼簾，這個句子很明顯是沒有問句的嘛！可做題的時候就是想不起來這叫什麼句，怨不得別人，怨就怨自己做題「經驗」不夠豐富，罷罷罷，這兩分就隨它去吧！ 第頁一看，全是紅勾勾，石化了的心總算得到一點安慰…… 最後一頁也扣了我0.5分，原來是沒寫完整！唉，本來這個文章就沒有怎麼讀懂，最後一個小節上的答案把握度幾乎為「0」，沒想到竟然對了，真叫我始料不及啊。 別看小錯小誤扣一點分，回顧全部已經扣了7.5分了！真是在一不小心摔一跤就會跌到合格啊！但是再仔細一點就超過沈思園了！不管怎樣，考試已經過去了，分數已經出來了，結果已經決定了，只能期待下次考的更好吧！|||。求採納。
5. 當成績單發下來後的作文怎麼寫 要寫發成績單之前
當我來到學校里查成績的時候，我頓時愣在了那裡。「天啊！我數學連格都沒及。回」我驚叫了出來。答這一聲驚叫頓時引起了許多人的注意，都圍了過來，看了下我，又看了下我的成績，對我說：「你這成績還算好的，我們也比你好不了多少，很多人都沒及格。」
雖然得到了同學們的安慰，但是我的心卻不能平靜下來，因為我數學從來沒得過這么低的分，所以我的心情很壞。接下來的成績也忍不住讓我驚叫，一點也不理想。
我剛在教室里看完我的所有成績，老師就叫我幫他整理成績單，我應了一聲。當我看到好朋友的分數時，我又是一愣，眼睛直直的盯著他的成績單，生怕漏掉什麼。他的總分差不都比我高100分，我心裡一酸。我本來就沒心情幫老師整理成績單，現在心情更糟糕了！
6. 寫一篇作文~當試卷發下來以後~500字
今天的書包特別的沉，我的腿也好像不聽使喚了.
考完試已經好幾天了，今天要發試卷了。我靜靜地坐在教室里，懷著忐忑不安的心情，默默地把答卷時的情景回想了一遍，覺得自己答得還不錯，心裡踏實了一些。
這時老師走了進來，手裡拿著厚厚一摞試卷，老師什麼也沒說就開始發卷子，先發的是語文試卷。我希望快點叫到我的名字，又怕叫到我的名字，真是一段難熬的時間。老師終於叫到我的名字了，我快步走上前去，接過自己的試卷，又快步走到我的座位上，忙不迭地看了一眼分數，鮮紅刺眼的79分映入我的眼簾，我一下傻眼了，腦子裡面空空的，老師說了些什麼，我也沒聽進去。後來的數學卷和英語卷是怎麼拿到手的，我都不知道了。
今天的書包特別的沉，我的腿也好像不聽使喚了，走了好長時間才到家。
我悄悄的打開了門，輕輕的走了進去，爸爸正在等我，看見我說：「回來了，考的怎麼樣，」我沒有吭聲，把試卷遞給了爸爸。爸爸看完了數學卷和英語卷，看到語文卷時，我看到爸爸蹵緊了眉頭，我嚇得大氣也不敢出了。好大一會兒，爸爸用低沉的聲音說：「為什麼考得這么差，與上次相比下降了很多，是什麼原因？你不是說都做好了嗎？都檢查過了嗎？這是怎麼回事。上面這些題你應該都是會做的，全是粗心造成的，為什麼就不細心呢？為什麼不認真檢查呢？……」爸爸又說了好多語重心長的話，最後深深地嘆了一口氣，說了聲：「去吧！」就不再說什麼。
我心裡真後悔呀，為什麼明明會做的題會做錯了呢，為什麼就沒檢查出來呢，要是考好了讓爸爸高興一下多好啊，爸爸一直為我操勞，還在百忙中抽出時間來為我輔導功課，可我卻讓他失望了。我真想大哭一場，可我又強忍著沒哭出來。
直到今天，我還把這個事情深深的記在心裡。經過這件事，我有了很深的啟發：我以後干什麼事情都要細心，不能馬虎，我准備下次一定要考好，一定讓讓爸爸高興起來。
發試卷時，我的心卻在怦怦亂跳，覺得有信心，但也很擔心考不好，轉身看看左右幾個同學。我左邊的同學考得很差，只考了70分。我想：才考了70多，上次我都考了90多分，回家還不該挨打？
試卷終於發到了我的手裡，我傻眼了，才考了73分！心想老師是不是看錯了？我伸頭又往後面看，看同學們是怎麼做的，果然是我寫錯了。那可怎麼辦呀？媽媽要是知道了我就不可以玩電腦啊！
語文老師講答案時，73分，73分，73分……一直在我腦海里閃動，我好像感覺身邊都是73分，我連字都寫不出來了！
放學的路上，我心想應不應該把語文試卷給媽媽看呢，媽媽知道了，我得挨揍，如果不把卷子給媽媽看，媽媽一定會問老師我考了多少分，知道了還得挨揍，早挨揍晚不挨揍，我決定把卷子給媽媽看。
媽媽回來了，問我發卷子了嗎？我小聲地說：「發了」，媽媽問：「考了多少分？」我腦海中又再次閃著73分，就像面對死神的考驗一樣膽戰心驚地說出了我的成績，我感覺我要挨揍，把屁股停在那裡等著挨打，可是媽媽沒有打我只是說：「下次努力吧。」
我想，下一次一定要努力，要不然就沒法向媽媽交代了。
7. 當期末考試成績單發下來後作文600
當成績單發下來的時侯
就在前3天里考試了，當我來到學校里查成績的時候，我頓時愣在了那裡。「天啊！我數學連格都沒及。」我驚叫了出來。這一聲驚叫頓時引起了許多人的注意，都圍了過來，看了下我，又看了下我的成績，對我說：「你這成績還算好的，我們也比你好不了多少，很多人都沒及格。」
雖然得到了同學們的安慰，但是我的心卻不能平靜下來，因為我數學從來沒得過這么低的分，所以我的心情很壞。接下來的成績也忍不住讓我驚叫，一點也不理想。
我剛在教室里看完我的所有成績，老師就叫我幫他整理成績單，我應了一聲。當我看到好朋友的分數時，我又是一愣，眼睛直直的盯著他的成績單，生怕漏掉什麼。他的總分差不都比我高100分，我心裡一酸。我本來就沒心情幫老師整理成績單，現在心情更糟糕了！
我都不知道我是怎麼回到家的，因為這次考試成績對我來說打擊很大，我覺得神志都不清了。一想到年過不好我就發暈；一想到寒假不快樂我就傷心；一想到寒假要補課我就絕望。可是又能有什麼辦法挽回呢？誰叫你考得這么差！
我想寒假去補課，但是老師們都要過年，沒有時間跟我補。爸媽對我說：「你這么差的成績怎麼考高中啊！你不知道現在社會競爭多激烈，再不努力學習，你去做什麼啊！難道去賣苦力嗎？」
雖然被爸媽狠狠地批評了一頓，但是我卻很高興，因為他們激發了我的奮斗信心，所以爸媽，我想對您們說：「爸媽，謝謝您們對我無微不至的照顧；謝謝您們對我溫柔體貼的關心，我一定會在這次考試中吸取教訓。請您們相信我，我會比平時加倍努力學習，爭取在下一次考試中考出理想的成績來報答您們對我的關愛！」
8. 有關當試卷發下來之後的作文
今天的書包特別的沉，我的腿也好像不聽使喚了.
考完試已經好幾天了，今天要發試卷了。我靜靜地坐在教室里，懷著忐忑不安的心情，默默地把答卷時的情景回想了一遍，覺得自己答得還不錯，心裡踏實了一些。
這時老師走了進來，手裡拿著厚厚一摞試卷，老師什麼也沒說就開始發卷子，先發的是語文試卷。我希望快點叫到我的名字，又怕叫到我的名字，真是一段難熬的時間。老師終於叫到我的名字了，我快步走上前去，接過自己的試卷，又快步走到我的座位上，忙不迭地看了一眼分數，鮮紅刺眼的79分映入我的眼簾，我一下傻眼了，腦子裡面空空的，老師說了些什麼，我也沒聽進去。後來的數學卷和英語卷是怎麼拿到手的，我都不知道了。
今天的書包特別的沉，我的腿也好像不聽使喚了，走了好長時間才到家。
我悄悄的打開了門，輕輕的走了進去，爸爸正在等我，看見我說：「回來了，考的怎麼樣，」我沒有吭聲，把試卷遞給了爸爸。爸爸看完了數學卷和英語卷，看到語文卷時，我看到爸爸蹵緊了眉頭，我嚇得大氣也不敢出了。好大一會兒，爸爸用低沉的聲音說：「為什麼考得這么差，與上次相比下降了很多，是什麼原因？你不是說都做好了嗎？都檢查過了嗎？這是怎麼回事。上面這些題你應該都是會做的，全是粗心造成的，為什麼就不細心呢？為什麼不認真檢查呢？……」爸爸又說了好多語重心長的話，最後深深地嘆了一口氣，說了聲：「去吧！」就不再說什麼。
我心裡真後悔呀，為什麼明明會做的題會做錯了呢，為什麼就沒檢查出來呢，要是考好了讓爸爸高興一下多好啊，爸爸一直為我操勞，還在百忙中抽出時間來為我輔導功課，可我卻讓他失望了。我真想大哭一場，可我又強忍著沒哭出來。
直到今天，我還把這個事情深深的記在心裡。經過這件事，我有了很深的啟發：我以後干什麼事情都要細心，不能馬虎，我准備下次一定要考好，一定讓讓爸爸高興起來。
9. 當成績冊發下來時的作文
鈴鈴鈴！」梁老師邁著輕盈的腳步走進了教室，輕輕地把試卷放了下來。
同學們似乎明白了什麼，有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的索性趴在了桌子上。
梁老師平靜地說：「同學們，這次考試的成績很不理想，特別是作文，有28個同學被扣了30分。」「啊！」同學們驚慌失措地叫了一聲。
試卷發下來了，我拿起試卷，迫不及待地看了看作文——扣3分，這使我忐忑不安的心心安理得，一看分數，95分，只離最高分96分一步之遙，我的心裡好像打翻了五味瓶，是酸？是甜？是苦？是辣？是自責，還是高興？是無奈，還是……看了看那兩個鮮紅的叉，那都是我不該錯的題呀！真是失之毫釐，差之千里啊！回想起昨天考試的時候，草草地看了一下那兩道題的題目，心想：太簡單了，對我來說小菜一碟，忍不住心裡暗暗自喜，哎，我真是自作自受啊！
再看看其它同學，有的同學眉頭緊瑣，唉聲嘆氣，有的同學拿起試卷左看右看，似乎對自己的成績非常滿意，有的同學看見自己的作文一分都沒得，不禁失聲痛哭，有的同學把試卷藏了起來，怕回家吃「竹筍 ... .」
昨天，老師對我們進行了個「突然襲擊」-考試。
試卷剛發下來時我覺得非常容易，我便以最快的速度寫完了它。把試卷交上去後，我就像一個沒事人一樣，等待著「全班第一」的名字落在我頭上，腦子里想著許多美好的事情。比如被老師稱贊、被老媽表揚......
可當試卷發下來，我被我的分數驚呆了。分數並沒有我想像的那麼好，連我自己定的95分的及格線都沒有上。我才考了92分，此時的血液停滯在那裡，眼睛看著那張「惡魔」，腦子連想都不敢想會發生什麼事。就像誰在我臉上扇了一耳光一樣，就在這時老師讓我們把卷子給家長簽字，這無疑是「火上澆油」！
我灰溜溜的回到了家，慢吞吞的卷子交給了媽媽。眼睛不敢正視媽媽，心裡別提有多緊張誰知媽媽並沒有訓斥我，而是讓我好好學習盡量考得最好。我還是無法饒恕自己，自己寫了一份檢討。
我一定要把下一單元考好，不能讓別人小看我，要讓自己找回面子!
試卷發下後戴霽琛 一張雪白的試卷飄落在我眼前，分數欄上鮮紅的75分映入眼簾，我懵了，簡直不敢相信自己的眼睛。 一整天，我傻獃獃的，總想著怎麼向老爸老媽交差。別人來問分數，我也總是支支吾吾，推三阻四，恨不得地上有條縫鑽進去。 捱到放學了，我沮喪地回到家，媽媽還沒下班，還是准備一下吧！我把掃帚、拖鞋等老媽平時的「武器」都藏了起來，然後癱坐在沙發上，七上八下地等門鈴響起。唉，怎麼是75分？這可是這學期最差的分數了！……我怎麼考的？不是做夢吧？……為什麼不是90分？……晚上又要上演一場「男女混合雙打」了!……媽媽會怎麼懲罰我呢？……肯定又要站到黑乎乎的樓道里去反思！……我要不幹脆把試卷藏起來？……算了，老師說過每個人都要簽名，我這點小把戲逃不出她的手掌心。 「丁冬——」，老媽回來了！我的心狂跳不停，像是要蹦出了嘴，手腳也不聽使喚了，臉騰的一下變得紅了。媽媽一下子就看出了什麼，開口便問：「幾分？」我囁嚅著：「七……七十……七十五分。」接著便深深地埋下了頭，不敢看媽媽的雙眼，等著一場大罵。媽媽聽了深深地嘆了口氣，我嚇了一跳，連忙輕聲補充道：「我知道錯了。」沒想到，老媽輕輕地拍拍我的肩說：「看你這副熊樣，就知道沒考好。現在知道錯就好，來，我們一起分析錯因，爭取下次考出好成績！」 我驚訝極了，抬起頭，望著媽媽寬容的目光，強忍著沒讓眼淚掉下來，趕緊拿出那張75分的考卷，靜下心聽媽媽講解錯誤。
參考參考，畢竟作文自己寫才好，而且這是寫成績的，應該把自己的感受寫下來
10. 當成績單發下來後的作文怎麼寫
成績單發下來的那一天
在馬路上有一個小學生在走著，北風「呼呼」地吹著在地上那僅回存的幾片葉答子，發出「莎莎」的聲音，彷彿在訴說著它無盡的悲傷。
那一位小學生就是我，我在路上無助的走著，心裡在回想著那一刻：老師站在講台上說：「下面我來讀一下成績，讀完後再發成績單。」「……溫幸：88分、100分……」老師把成績念完了，而我卻不敢相信我的語文成績。我急切的要等成績單發下來，我擔心老師念錯了。
等成績單發了下來，沒錯！
是真的1
成績單上語文成績用鮮紅地寫著88分，那鮮紅的顏色把我的眼睛刺痛了，我驚了！我完全沒反應過來，彷彿被一道晴天霹靂劈中，又好像腦子里飛進了一千隻蒼蠅，亂哄哄吵鬧鬧地炸開了鍋。放學了，
我無力地走著走著，心裡還在不相信自己的語文成績。
回到家，我懷著忐忑不安的心情把成績單交給了媽媽，隨之而來的是一陣狂風暴雨般地訓斥。我只有唯唯諾諾地低頭挨訓，等狂風暴雨過後我沖進房間關上了門。我一頭扎在被子里，悔恨的淚水流了出來。我在心裡一次又一次地責怪自己，一次又一次的問自己為什麼會考砸？
唉！時間照樣過著，日子照樣過著。可我永遠忘不了那一天。。年。。月。。日——那個成績單發下來的日子。
希望你能採納