『壹』 綻放美麗 600字,記敘文,初二。
綻放美麗。
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。花在凋謝，葉在飄零，但我還苦苦追求著那可愛的美呢？美呢？美是不是世間在悄悄而然的消失了？不，只是我缺少了一雙發現美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛情故事所折服，嚮往那「飛流直下三千尺」的壯觀景象。 在生活中的點點滴滴，往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺，恍然之間你會發現那就是美。而我們往往忽略了身邊的美，它和燭光一樣微落，不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地，感動懂得留心的人。
擦亮雙眼，你會發現當我們失意的時候，老師蹬蹬雙眼激勵我重新振奮起來。當我們生病的時候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。當我們失敗的時候，朋友告訴我「柳暗花明又一村」，揚起風帆，朝勝利駛去。當我成功的時候，大家豎起大拇指鼓勵我。他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的雍容，玫瑰的艷麗，但是它還是默默的散發著淡淡的花香。同時他們也是修路工人為我鋪了一條坎坎坷坷的道路，他們用困難來磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創造輝煌。打造屬於自己的藍天。
其實他們的點點滴滴都凝聚著愛，在我的心中為我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我，照亮了我前進的路，讓我尋找到「美」。美不是什麼轟轟烈烈的大事，它和雨滴一樣細小悄悄的滋潤大地。只要你學會留心，身邊的事都會為你綻放美麗。
在我們的生活中到處都有微笑：護士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神秘的微笑......它，就像一個小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望......
英國詩人雪萊說過：「微笑，實在是仁愛的象徵，快樂的源泉，親近別人的媒介。」
記得那是在一個炎熱的夏天，我和一個同學一起合作製作手抄報。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學互相推脫。
「楊，你的字好看，你來寫吧！」
「不，不，你寫得比較快，我來畫畫！」
「幹嘛要我寫，你來寫啦！」
「憑什麼，我不要。」......
我們倆誰也不讓著誰，「哼」著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個小事吵得翻天覆地呢？
我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一眯，一張小嘴一咧，兩個小酒窩在兩邊點綴著。我也微笑著回應她。
「楊，對不起......我......」，我正准備道歉，楊打斷了我打的話語，「沒事，這件事我也有錯，這樣吧，我來寫小字，你來設計大標題！」
「恩。」我用力地點了點頭。
窗外，那場大雨已經停了，隱隱約約出現了一片彩虹，彩虹下的人們在微笑，在陽光下閃閃發光，啊，那麼燦爛呀！
從那以後，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。但我也會微笑著面對。哪怕是考試考砸了，我也會望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然後尋找失敗的原因，再戰的信心，露出一個大大的微笑。哪怕是又和同學鬧僵，我也會笑著解釋，和平解決。因為我知道了微笑的力量，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望......
所以，請綻放你最美的美麗微笑！
迎著初升的朝陽，我們來到美麗的校園——實驗中學。這里有寬敞明亮的教室，一應俱全的實驗室、活動室等規范化教學設施，這里有一群兢兢業業的老師，為我們的成長費盡心血，這里有我們團結的班集體——溫暖的初二七班，這里有快樂向上青春陽光的我們！我們看到了，也用我們的行動證實了，我們的班級是一個潔凈，溫暖，舒適，充滿書卷氣息的文明家庭。在這個家庭里，有我們好師長，有我們的活力同學，我們互相幫助，互相激勵，不斷進步！朝夕相處的幸福日子裡，我們感受到了付出時他人笑容的甜美，內心的溫暖；我們摔倒時，不必想痛，因為看到周圍一張張關切的臉，我們就覺得是多麼得溫暖，多麼幸福；而當我們在別人傷心時，奉獻出你幾句鼓勵的話，對方又會因此得到多麼大的信心，多大的力量！我記得，每個人在大掃除時兩頰留下的汗水，在陽光下，折射出7彩的光芒，那是勞動的光芒，快樂的光芒，那純澈的汗水可比鑽石。我們可以為了校園環境，為了班級榮譽不顧松針扎在身上的癢痛，雪塊掉進衣領里的冰涼刺骨，運動會上，同學們馳騁在操場上，那奔跑的姿態無與倫比！觀眾席里嘶啞的呼叫，比任何號角都要嘹亮，因為，那浸泡了我們的信念，加入了我們的堅持融進了我們的熱愛！我們是一個堅強的集體，我們的同學可以咬牙忍受住肌肉拉傷的劇烈疼痛，克服1500米長跑的疲累，可以擦乾臉上的汗水淚水，擲出決定班級名譽的標槍！我堅信，只要我們努力，我們定會攻無不克，戰無不!，我們的班級一定會成為學校的明星！我們的學校一定成為最耀眼的明星學校！讓我們大聲喊出我們信念，喊出我們堅持：2.7，我們為你加油，實驗中學，我們為你奮斗
鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬.可又有誰知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時候,他們的母親就把他們放在懸崖邊上,然後推下去,羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛,當然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個"熱身",更痛苦的還在後面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當最後一隻鷹從懸崖上飛上來的時候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀.
鷹的前半生承受了無盡的痛苦與折磨,但他的後半生,使人無不驚羨它的魄力和逼人的氣勢.
由鷹的經歷我想到了現在許多的家庭對兒女的溺愛,因為我們都是獨生子女,所以父母們對我們寵愛有加,可是過度的寵愛回使我們成為溫室里的花朵.我們又能肩負起建設祖國明天的重任嗎?
是的,痛苦綻放美麗!
記得洪戰輝說過:"苦難的經歷並不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的"．他之所以能成為一個苦難打不倒的男子漢，相信他一定經歷了別人無法想像的痛苦．
在學習、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那麼你將不僅是一個很脆弱的人，更是一個被社會淘汰的人，你的生命將永遠黯淡，將在黑暗中結束。
夜靜靜地，只偶爾聽見蟋蟀又在領導樂隊演唱，月亮婆婆又在給星星孩子們講故事了，忽然，天空中一道亮光劃過——流星。來自：作文大全 經常聽朋友說，當你在夜空中見到流星時，要盡快屏息許願，願望很可能就會實現。我並不相信這種傳說，但是，當遇到美麗的流星時，我也會這樣做，因為，我不想破壞這美好的傳說。流星，依然在劃過，流星的頂端是一個發光的亮點，後面像是拖著一個銀色的錦帶，在天空中跳舞劃過，一顆一顆的流星就像是一個個可愛的小天使，在這寂靜的夜裡給每一個人送去祝福。
流星最美的時刻在最亮的那一瞬間，從頂部到尾部，都是閃耀的光芒，那一刻，天空被點綴得銀光閃閃，我想，就在那一瞬間，大概會給每一個人帶來溫暖和希望。
生命也是這樣嗎？從哇哇哭著落地的那一刻，又到無聲無息死去的那一刻，是不是太短暫了呢？是不是太匆匆了呢？每個人只有一條生命，每個人也只被賦予一次，我們是不是該在短暫易逝的生命里去譜寫自己無悔的心曲呢？是不是應該將最美好的回憶，最大的貢獻鎖進心靈的寶箱呢？是的，這也許就是生命的色彩。
流星短暫，卻將最美的笑容展現給人們，我們的革命戰士，邱少雲，黃繼光……，還有我們現代的汶川英雄等等，都是一顆最亮的流星，人的生命有限，但是一個人在短暫生命中的貢獻是最美的，無法抹去的。
流星已經消失，但我仍然痴望著天空，思緒還在飛揚……
『貳』 選擇綻放 作文600字記敘文
不知不覺，時間之輪已經旋轉的十三年；我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡短時間里，我想為這全新的旅程做個計劃。
十三歲，一個青春萌發，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學告別了十三歲，通向人生發展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰還有殘酷的競爭，對心理弱者來說，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對心理強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。
為什麼呢？因為初一的半個學期下來，我總結了一些經驗。那些弱者最大的缺點就是自暴自棄，失去上進心、與老師作對。但是強者也有特點，我周圍有許多同學都是強者，他們大多數都是女同學，他們每天都會做練習，完成作業專心聽講，學習成績名列前茅。這就是選擇的差距。
舉一個例子吧，我剛進中學的時候，就考如了最後一個班，我那些朋友都一樣，剛開始我們大家都是垂頭是喪氣的，經過班主任的心理輔導，才有所好轉。是他讓我選擇勇敢這一個決定，看了許多和我有同樣經歷的同學的努力故事，讓我受到了很大的啟發，因為假期的瘋狂發送和玩耍，而沒有復習，導致成績不如意。這個問題那些同學都曾有過，不過他們又是怎樣勝利的，怎樣進取的，這都是我們應該學習的。
這半個學期很快就過了，這次旅程我經歷了挫折也得到了收獲；不知道下一次十三歲的旅程又會有什麼樣的挫折與困難等待著我。無論如何，我都不會改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點。到那時，勝利的曙光就是屬於我的了。
最後，我還要再說一遍我做出的決定，十三歲！我選擇勇敢面對人生的挫折與困難！
『叄』 高中作文800字記敘文 以綻放為話題作文
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靜靜地，它棲於枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時往往事與願違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷於裝模作樣。看，藍天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現；青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑；白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。
綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。「優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎麼沒有？」面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：「請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會。」毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學識和才幹，就應該讓自己在歷史的舞台上盡情地綻放。難以想像，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！
有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。以「異端」自居並引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。他指責儒家經典，他反對「咸以孔子之是非為是非」，他揭露道學家的「被服儒雅，行若狗彘」的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。李贄，就是這樣敢於綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！
不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因為他們敢於向前一步，出列於人群，讓自己更加光彩奪目。我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。
『肆』 作文 700字 記敘文 《精彩在這一刻綻放》
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『伍』 美麗的綻放作文650字記敘文
青春的美麗如煙花綻放的那一瞬間，也是明媚的憂傷。——題記
青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恆的,青春也是遺憾的.
青春是一扇無形的門,當你跨入青春的門檻時,總有幾分對往日的懷念;青春是一座神聖的宮殿,當你走進青春的殿堂,總有一絲對未來的憧憬.
青春總是充滿生機與活力,我們用真誠廣結好友,品味友誼;青春總是充滿夢想與追求,我們用堅強努力拚搏,實現夢想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰機遇,收獲成功.----正值青春的我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.
再回首,曾經的我們歡樂過,也煩惱過;曾經的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經的我們成功過,也失敗過;曾經的我們拼搏過,也放棄過.我們有時開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;我們有時悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情流下.
李太白嘆人生易老,發出"黃河之水天上來,奔流到海不復回"這樣的感慨;而曹孟德卻認為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發唱黃雞".
一年之計在於春,一日之計在於晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華,不能在青春留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的青春時光,不能在青春留下憂傷.
青春的綻放雖如煙花般耀眼,但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發青春獨特的激情與活力，向著人生的目標奮勇直前吧!
『陸』 以 綻放自己 為題 的800字記敘文
靜靜地，它棲於枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時往往事與願違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷於裝模作樣。看，藍天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現；青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑；白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。
綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。
「優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎麼沒有？」面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：「請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會。」毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學識和才幹，就應該讓自己在歷史的舞台上盡情地綻放。難以想像，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！
有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。
以「異端」自居並引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。他指責儒家經典，他反對「咸以孔子之是非為是非」，他揭露道學家的「被服儒雅，行若狗彘」的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。李贄，就是這樣敢於綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！
不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因為他們敢於向前一步，出列於人群，讓自己更加光彩奪目。
我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。
『柒』 綻放的記敘文600字作文
不知不覺，時間之輪已經旋轉的十三年；我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡短時間里，我想為這全新的旅程做個計劃。
十三歲，一個青春萌發，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學告別了十三歲，通向人生發展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰還有殘酷的競爭，對心理弱者來說，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對心理強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。
為什麼呢？因為初一的半個學期下來，我總結了一些經驗。那些弱者最大的缺點就是自暴自棄，失去上進心、與老師作對。但是強者也有特點，我周圍有許多同學都是強者，他們大多數都是女同學，他們每天都會做練習，完成作業專心聽講，學習成績名列前茅。這就是選擇的差距。
舉一個例子吧，我剛進中學的時候，就考如了最後一個班，我那些朋友都一樣，剛開始我們大家都是垂頭是喪氣的，經過班主任的心理輔導，才有所好轉。是他讓我選擇勇敢這一個決定，看了許多和我有同樣經歷的同學的努力故事，讓我受到了很大的啟發，因為假期的瘋狂發送和玩耍，而沒有復習，導致成績不如意。這個問題那些同學都曾有過，不過他們又是怎樣勝利的，怎樣進取的，這都是我們應該學習的。
這半個學期很快就過了，這次旅程我經歷了挫折也得到了收獲；不知道下一次十三歲的旅程又會有什麼樣的挫折與困難等待著我。無論如何，我都不會改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點。到那時，勝利的曙光就是屬於我的了。
最後，我還要再說一遍我做出的決定，十三歲！我選擇勇敢面對人生的挫折與困難！
『捌』 作文《綻放》記敘文
靜靜地，它棲於枝頭，如一片枯葉。闔起它的花紋和圖案，隱藏起它的粉墨與華彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一種十分珍貴的蝴蝶——枯葉蝶。
為了生存，它褪去美麗的衣衫，以一種死灰般的顏色掩藏自己。大自然原本應該嘉獎這種為生存孜孜努力的生靈。只是有時往往事與願違。枯萎的色彩增添了它的美麗，枯葉蝶幾近滅亡。反而那些原本花花綠綠的蝴蝶依然生生不息。
從來，我們所接受的是一種含蓄的教育，韜光養晦在我們定義中更是一種大智慧，有時甚至陷於裝模作樣。看，藍天如此遼闊幽遠，是因為它把一抹藍色淋漓盡致地展現；青山如此巍峨，是因為它把一段青色無限地揮灑；白鴿如此悠閑，是因為它是天地間最靈動的一點。
綻放自己的色彩，才能擁有自我的價值。「優秀的人才如同放在口袋中的錐子，自己就會露出突出的部分。你怎麼沒有？」面對刁難的發問，毛遂泰然自若，畢恭畢敬地答道：「請您給我這個把我這把錐子放在口袋的機會。」毛遂自薦，便是一種自我色彩的綻放。擁有滿腹的學識和才幹，就應該讓自己在歷史的舞台上盡情地綻放。難以想像，如果毛遂像枯葉蝶般收起自己美麗的翅膀，那這一把錐子如何能夠脫穎而出！
有鋒芒就該顯露，有色彩就該綻放。以「異端」自居並引以為傲，李贄作為明末偉大的思想家，他的思想浸潤著資本主義萌芽的光輝。他指責儒家經典，他反對「咸以孔子之是非為是非」，他揭露道學家的「被服儒雅，行若狗彘」的虛偽。民主，這個被兩千多年封建制度壓得幾近走投無路的思想，在他的孤獨吶喊下，劃破漫長死寂的黑夜，帶來新生的曙光。李贄，就是這樣敢於綻放自我色彩的人，雖然他的綻放最終帶來了他的覆滅，但他為明末的陰霾增添了一抹亮麗！
不要學枯葉蝶那樣，美麗的色彩，刻意去隱藏，反而招致滅絕的慘劇。無論是毛遂還是李贄，他們是歷史的勇士。因為他們敢於向前一步，出列於人群，讓自己更加光彩奪目。我們每一個人都擁有一對美麗的翅膀，色彩斑斕。揮灑美麗，綻放色彩，原來我們可以如此美麗。
『玖』 幸福在那一刻綻放 作文 700字 敘事文 要寫的生動，語句優美
經過與母親的爭吵之後，我的心靈好似下了一場雪，凝滯中下了一個決定——離家出走。我拎著一件衣服跑出了家門，天上陰雲聚攏，隱隱約約傳來了雷聲，落葉無精打採的隨塵土捲起。我眼裡含著淚花，心想，母親不愛我了！我想去姥姥家，可路途那麼遠，天又那麼冷，身上的錢也所剩無幾，根本不可能。夜幕降臨了，飢餓和寒冷同時向我襲來，我無助的在街上游盪。小販們的叫賣聲不絕於耳，個式小吃，使我聯想起我和賣火柴的小女孩兒的境遇有些相似，心情更加沮喪。忽然一聲善解人意的呼喚給我帶來了無限的希望。「小朋友，餓了吧，到我這喝碗粥吧，免費的。」粥館里慈祥的大媽笑著對我說。我遲疑了一下，只好接受了大媽的好意。我眼裡浸出了感激的淚花，狼吞虎咽的喝完了這碗粥，粥的味道美極了，好像勝過平時的山珍海味。我哽咽了一下，對大媽說：「我們素不相識，你就如此厚待於我，可我的母親，我只是考試沒考好就罵我，氣得我走出了家門。」大媽說：「我只給了你一碗粥，你就這般感謝於我，你想想你從小到大衣食住行，母親給了你多少。」我頓悟，說了聲謝謝，就直奔回家的路上。
夜色更濃了，星星一眨一眨的，好像在為我鼓勁兒。我毅然毫無懼色。遠處，傳來了熟悉的聲音，那是多麼親切的呼喚，從小到大，這種呼喚伴隨著我一路成長。我抑制不住自己的淚水，向母親奔去。母親一把摟住了我，淚水也奪眶而出，我們母子相依在回家的路上，身影永遠的映在了夜色之中。
那一刻，幸福在我的心頭綻放！
手酸~~~~~~~~ 採納O(∩_∩)O
『拾』 以 綻放 為話題作文，寫一篇記敘文，要原創
綻放
碩大的世界，五彩斑斕。人們安靜、平淡而又充實的生活。快樂、苦悶、哀傷、幸福……變換著心情，只因我們遇見的不同。
——題記
寂寞午後，溫暖的陽光透過玻璃窗，洋洋灑灑落在桌上。靈魂彼此冷漠的觀望著
他們說我是個清高的人，孤高自詡。
我承認，然後走開。
我走在陌生的路上，影子在夕陽中一寸寸拉長，孤獨者與我同行。
很小很小的時候，我曾經是很優秀的。我被很多很多人誇獎，我也一直固執的認為我還是那麼聰明懂事善解人意。可是我忘記了時間是流逝的。很久以後我想：也許只有匆匆的時光不會改變。可是在我想明白這件事情之前，我確實從來未曾承認自己輸過！哪怕在演講比賽中我被首輪淘汰下來；哪怕英語大賽老師沒有選我；哪怕媽媽在別人問我成績時的目光開始躲閃；哪怕……
我就是這樣一直生活在自己的世界，我以為走自己的路沒什麼不可以的。無數次殘陽撕裂黃昏，我也曾問過自己：那落寞的繁華是歲月贈予我的永恆么？還是我的旅途就註定這樣踽踽獨行。有時我也在現實與虛幻之中徘徊，然後亦茫然。
天空的藍紋裝點著紫霞。青天如海，霞光如林。我守在自己編織的夢里虛度過光陰—一寸寸的光陰。每一次我都告訴自己總有一天會好的，我是上天的寵兒啊。我以為至少我的聰明是依然如故的。我沒有一刻是在清醒著問自己：「你都做了什麼？」也不屑與每每昏黃的燈光下挑燈夜
戰的學子們。我告訴自己擁有聰穎的天資。
可是夢終究是夢，即便我高高揚起我的頭顱，也無法改變殘酷的現實。我的成績一落千丈。當我在低下自己135°仰角的頭時，我看見了什麼？是不屑。就像當初固執的—我哽咽了，那是我清涼的淚滑過頰的悲嘆。昨天表妹來，我們坐在一起，談到了理想。表妹的眼中透過的就是這樣的表情吧！宛若我當初一樣的。我熟悉她的每一分每一秒，就像是熟悉自己的眼淚，熟悉自己所虛度的青春年華的每一寸，每一段上的花飾與傷痕。
寂寥的風將我的夢吹散了。雨點落下，是落寞的天空落下的冷淡的淚。我想：也許就是這樣的「執著」吧，偷走了青春年華的每一分鍾。耳邊反復盤旋縈繞著：「莫等閑，白了少年頭：莫等閑啊……」這一刻，那些空想的遠大抱負彷彿也變得不那麼重要了。不管我變成了什麼樣，我要學會放棄，我想。放棄那些無用的理想，抓住身邊的機遇吧！有些時候最美的不一定是最好的，而最好的不一定就是你的！每一個人，也許都應該停下無期的旅行低下頭來、來看看你頜下那剛剛開放的美麗的花。
這個世界未必是屬於強者的，人生總是那樣短暫。所以不要總是想著去爭做最強的那個人，懂得放棄一些東西抓住實際的人，會一步一步穩穩地走到最後，取得成功。
往者去矣，未來在即。放棄也是一種幸福，在你低下頭的那一瞬間，也許你就會看到綻放的美麗！