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堅持就是勝利作文記敘文

發布時間:2021-02-15 05:45:52

㈠ 作文堅持就是勝利

勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力, 原來許多事情只要你堅持了,便能取得意想不到的成功,讓我明白了堅持就是勝利的道理,也使我不禁回想起以前的一些往事。
記得去年暑假,爸爸帶我到游泳池裡.我很怕水,就不想游泳,爸爸非要教我游泳,夥伴們又用水潑我,我非常生氣,我下定決心:我一定要學會游泳!
爸爸先教我憋氣基本功,第一次憋氣我就喝了一大口水。學了幾下後,就掌握了方法,很快就會憋氣了。接下來就要學蛙泳了。爸爸說蛙泳是:「首先要用兩只手向後劃動,兩條腿往後一蹬,身體要協調一致,游起來就像青蛙一樣。」我按照爸爸說的去做,可是還是游不走,幾次都沉到水裡去了,還滄了幾口水,難受的喘不過氣了。我本來想放棄,爸爸鼓勵我,說:「做什麼事情要有耐心,只要你堅持不懈,就會成功.游的時候不能慌張,身體保持平衡,雙手雙腳都要協調一致。」我聽了爸爸的話,對自己有信心了。我照著爸爸說的方法去做,一次又一次的練習,漸漸的熟練起來。
一天又一天過去了,我終於學會了,而且我還會蛙泳、仰泳,我游的速度越來越快,我覺得自己變成了一隻可愛的小青蛙,在水裡自由自在的游來游去,還和小河交上了朋友。
學游泳使我明白了,無論做什麼事情都不能輕易放棄,一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功。我想今後不管是學習還是生活中,我都不懼怕困難,因為我知道「世上無難事,只怕有心人。」 堅持不懈地努力,勝利和成功一定會屬於我的。

㈡ 堅持就是勝利作文

[堅持就是勝利作文]
在我小學一年級的時候,在班上我有一個馬虎的朋友,堅持就是勝利作文。他叫肖原輝。高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛,他跟我一樣,鼻樑上也架著一副眼鏡。看起來文質彬彬的,像一個小博士。可他卻有一個壞習慣,那就是馬虎。馬虎可使他鬧出了許多笑話。記得有一次上數學課,老師一上課就提出了一個問題:爸爸今年30歲,是兒子年齡的6倍,問兒子今年幾歲?肖原輝連想都不想就舉起了手,好象胸有成竹。老師說:「那麼請肖原輝同學來回答吧,小學六年級作文《堅持就是勝利作文》。」他站起來自信地說:「兒子今年180歲。」同學們聽了霎時捧腹大笑起來。有的同學還邊笑邊說:「哪有兒子比爸爸還大的。」肖原輝這時才恍然大悟。原來又是馬虎惹的禍。他慚愧地低下了頭,慢慢地坐了下去。心想:這樣下去可不行,我一定要改正這個壞習慣。在語文課上,老師要同學們用決心造句,他是這樣寫的:我決心改掉馬虎這個壞習慣。他也說到做到。可是改掉一個壞習慣可不容易。為了幫助他改正,每當他做題之前我都提醒他要想完再做,可他還是常常不想好就開始做題。那怎麼辦?我左思右想。有了……哎……不行,這個……還是不行.過了好一會兒,也想不出有什麼好辦法。忽然,一個兩全其美的辦法躥到了我的腦子里。我只要告訴他堅持就是勝利,一定要堅持到底。我走到了肖原輝的面前,說:「肖原輝,你想不想改掉馬虎這個壞習慣?」「當然想!」他毫不猶豫地說。「好,那我就告訴你堅持就是勝利,一定要堅持到底!」「好,我聽你的。」這還真管用。從此,他每當做題之前都認真仔細地想,想好之後在做。出的錯慢慢減少了,成績很快提高了。 堅持就是勝利作文600字

㈢ 堅持就是勝利 作文

堅持就是勝利
勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之後才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標志,也可以這樣說,堅持就是勝利。
古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之後,發憤繼續撰寫《史記》,並且終於完成了這部光輝著作。
他靠的是什麼?還不是靠堅持而已,要是他在遭受了腐刑以後就對自己失去信心,不堅持寫《史記》,那麼我們現在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅持。
外國名人傑克?倫敦,他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋裡,以便隨時記誦。終於他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅持也是他成功的保障。
荀子說:「騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。」這也正充分地說明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強壯,腿力比較強健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的後果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠,它的成功在於走個不停,也就是堅持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長跑起來比烏龜快得多,照理說,也應該是兔子贏得這場比賽,然而結果恰恰相反,烏龜卻贏了這場比賽,這是什麼緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底,它恃自己腿長,跑得快,跑了一會兒就在路邊睡大覺,似乎是穩操勝券,然而烏龜則不同了,他沒有因為自己的腿短,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。
「水滴石穿,繩鋸木斷」,這個道理我們每個人都懂得,然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅持不懈地努力,那麼,成功就在眼前。
在我們現在的學習中,一定要學會堅持,只有堅持才能取得成功,所以說,堅持就是勝利。

㈣ 《堅持就是勝利》初中作文

曲折可以加速人的意志成熟;坎坷可以錘煉人的人格成熟;挫折可以培育人的性格成熟。亦永不言棄……
筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒,最終成就了生命的綠;溪流在海的呼聲中堅強的饒過千山萬水的阻隔,最終成就了大海的魂;細砂在貝的召引下執著的包裹在貝分泌的白色粘液中,最終呈現珍珠的韻。因為筍兒、溪流、細砂都知道這么一個道理:堅持的昨天叫立足;堅持的今天叫進取;堅持的明天叫成功。
人人都有理想,但不是每一個人都能夠實現自己的理想;人人都在現實中活著,但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。於是,有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空,有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
或許生活真的不公平,讓一些人生而就是那麼倍受矚目的一顆明星,卻讓一些人那麼平凡的呆在角落裡。如果你這樣想。朋友,那麼你就錯拉。上天賜予每一個人的都是一樣的多。關鍵看你有沒有發現。人有思維,有智慧,有戰勝一切的勇氣,有堅持不懈、永不言棄的干勁……難道這些財富還不夠我們去珍惜,去認真對待嗎?海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平,那麼,生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭,沒有人會責怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切,她都沒有做,她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語,觸摸著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。
有人說:不幸是人生最好的導師。於是,那麼不幸的海倫·凱勒站了起來;那麼不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》;那麼不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利;那麼不幸的霍金演繹了《時間簡史》……
夢,是誰都可以做的;夢想,是完全可以實現的。如果你依然因為生活表面上的不公平而黯然神傷,如果你依然因為前進途中的挫折而長吁短嘆,如果你依然因為流言蜚語而止步不前……那麼,朋友,你的夢想可能永遠只能是夢想了。因為你並不能立足與現實,你的夢想沒能成為現實,我們並不吃驚,都是在意料之中也。所以,請珍視生活的點滴,善待生命的所有,為了理想而永不言棄,而努力奮斗。
現實是殘酷的,未來社會的競爭將會越來越激烈。但是,生活賜予我們的是一樣的多。正視現實,為了你的理想而永不言棄,我們完全可以一步一個腳印的實現我們的夢想;正視現實,為了你的未來永不言棄,我們完全有能力找尋我們嚮往的領空;正視現實,為了你的成功永不言棄,我們完全可以擁抱輝煌。因為,我們知道,只要堅持——永不言棄。我們的明天會充滿陽光,充滿成功的喜悅。因為我們都知道:堅持的昨天叫立足;堅持的今天叫進取;堅持的明天才叫成功。

㈤ 作文 堅持就是勝利 要記敘文

思路
去年國慶節,咱們一家三口去爬泰山。到南天門時,你媽媽怎麼也走不動內了,她讓咱父子倆 上去容,而她在原地等,記得嗎?那時,你走上去,扶起她,鼓勵說:「媽媽,堅持就是勝利 ……」泰山之行,你給我倆上了一堂生動的課。是的,許多人失敗往往不是因為他們能力不夠,而是因為他們沒有再堅持一會兒的決心。

成功與失敗的差別很小,成功不過是比失敗更多點什麼東西:再用一點力,再試一次,再堅 持一下。

父親的教誨成功的人,只是比失敗的人最後多了一份堅持,就是這最後的堅持,決定了他的成功與失敗 。就像一場比賽的最後幾分鍾,往往正是輸贏的關鍵。

㈥ 作文 堅持就是勝利 700字 最好有生活實例

我挺過來了
學校要進行長跑比賽,每個班選一名同學參加比賽。老師為了公平,以抽簽的方式決定誰去跑,結果竟讓我抽上了。
當天下午,校長通知各班班主任讓選手到操場上去,我只好去了。到了操場上,我發現老師和同學們都來了,心裡很高興:這下有人為我吶喊加油了。
槍聲一響,我像離弦的箭一樣沖出去,跑在第一位,只聽同學們為我喊的加油聲沖出喉嚨:「好啊,聶思媛!」「幹得好,聶思媛!」「聶思媛,就照這樣堅持下去,加油!」我聽到同學們的加油聲,更是來勁了,一圈,兩圈,三圈……
不知是哪班的同學,跑歪了,一下子撞倒了我,我還沒爬起來,一個超過了我,兩個超過了我,三個超過了我……我想:這下完了,我一定是最後一名了。可同學們的加油聲更熱烈了,我咬緊牙關,站了起來,忍著疼痛,使出最大的力氣,飛也似地追他們,終於我超過了他們,又在第一名的位置上了。
突然,我看到身後的一名同學全速朝我追來,我想:他跑得那麼快,一定會超過我的,我一定只能是第二名了,算了,當個第二也不錯。我剛這樣想,他就超過了我。
就在他超過我的那一剎那,耳邊傳來一個熟悉的聲音:「聶思媛,你不能讓他超過你,你是咱們班的選手,老師的驕傲,同學們的榜樣,你要為咱們班爭光!」我順著聲音一看,是班主任!我聽了班主任的話,精神十足,又一次咬了咬牙。這時,那名選手就在我眼前,我猛地一使勁,超過了他。
距終點還有一圈,我拿出吃奶的勁跑著。不一會兒,我看到終點線就在眼前,可我已經累得不行了,就在這時,我耳邊又回響起老師剛才的話,我身子一挺,撞終點線了,我勝利了,我奪得了第一!同學們都圍了上來……
貴在堅持,困難時一定要挺住。這次我挺住了,我勝利了。

㈦ 《堅持就是勝利》作文

《堅持就是勝利》
人們都想在事業或學業上有所成就,但是,只有一部分人取得了勝利,而相當一部
分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什麼呢??
俗語說「功到自然成」。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種
勝利的必要條件,那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的「功到」其
中已經隱含了「堅持」的意思。可見,一個人要想取得學業上或事業上的成功,除了個人的
努力之外,堅持也是實現這一目標的重要條件。
?
英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活,不管刮風下雨,每天都堅持到街頭去
觀察、諦聽,記下行人的零言碎語,積累了豐富的生活資料。這樣,他才在《大衛·科波菲
爾》中寫下精彩的人物對話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫,從而成為英國
一代文豪,取得了他文學事業上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研製蓄電池,其間不
斷遭受失敗的他一直咬牙堅持,經過了五萬次左右的試驗,終於取得成功,發明了蓄電池,
被人們授與「發明大王」的美稱。
?
狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最後的勝利的。堅持,使狄更斯為人們留下許多優秀著作
,也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持,使愛迪生攻克了許許多多的難關,為人類的進
步作出不可磨滅的貢獻。可見,堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。?
那些失敗者往往是在最後時刻未能堅持住而放棄努力,與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化
學家在海水中提取碘時,似乎發現一種新元素,但是面對這繁瑣的提煉與實驗,他退卻了。
當另一化學家用了一年時間,經過無數次實驗,終於為元素家族再
添新成員——溴而名垂千古時,那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利
的喜悅之中。這兩位化學家,一位堅持住了,取得了勝利;另一位卻沒有堅持住,未能取得
成功。可見,能否堅持是取得勝利的最後一道障礙。在最黑暗的時刻,也就是光明就要到來
的時刻,越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。?

㈧ 以「堅持就是勝利」為題寫一800字作文

塞內加曾說過:「只要不懈地奮斗,就沒有徵服不了的東西。」我覺得很有道理,因為在我一年級的時候,就發生過這樣的事。
開學沒幾天,我就被老師叫到辦公室「喝茶」了。回到班裡,眼睛就又紅又腫的。原來——「鍾飛月,這幾天你寫的字需要努力改進嘍,你看,又大又歪,看看班長寫的字吧,好好學習一下。」老師拿著我和班長的本子對我說。雖然老師不是很嚴厲的批評我,可我的心裡卻異常的難過,傷心的淚水忍不住地往下掉……
哼!我不服,我的字一定會比她的漂亮!等著吧!我氣憤得想。一回到家,我就大聲地對爸爸、媽媽宣布:從今天開始,我要開始練字!一定要超過班長!
於是,從那天開始,我每天都寫兩頁字,周末還參加了硬筆書法培訓班。可是,沒過多久我就開始厭煩了……
星期天,隔壁鄰居小蘭在樓下喊我一起去紫金公園玩,可我正在練字,於是,我懇求媽媽「讓我去玩一玩嘛,今天要寫的字我明天補好不好?」「不行,明日復明日,明日何其多?今天該做完的事不可以拖到明天!下次再去玩吧!」媽媽一口就拒絕了我的請求。「為什麼啊?那我不寫了!」一向倔強的我一下子和媽媽「扛」上了。我心想:媽媽真可惡!哼!現在我不練了,看你怎麼辦!媽媽看我不高興了,語氣緩和下來對我說:「那好吧,先休息一會再寫吧,不過今天之內必須得完成。」
過了不久,好朋友小婷來我家玩,她得意的向我炫耀:「我練鋼琴已經過了三級了!」我驚訝地問她:「你從開始到現在一直都在學?從來沒有間斷過嗎?」她脫口而出:「是啊,我一直堅持來著!」坐在旁邊的媽媽也說:「是啊!只要不懈地奮斗,就沒有徵服不了的事情。」那天,我想了很久,決定再繼續練字,像小婷一樣出色!
現在,我已經是一位五年級的大姑娘了,硬筆書法已寫得非常棒了,每年書法比賽我都榮獲一等獎,回想起來,媽媽當對我那麼嚴格,一點兒都沒錯,這也讓我養成了做事負責、堅持不懈的好習慣,感謝媽媽!
「只要不懈地奮斗,就沒有徵服不了的東西。」這句話讓我在學習和生活上不斷地力求上進,為實現自己理想,努力著,堅持著……我想它將使我受益一生!

這個可以嗎?

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