⑴ 四川資陽中考滿分作文及名師點評《拐杖》
2015年四川資陽中考作文題目：
以「拐杖」為題作文。
要求：①寫一篇不少於600字的記敘文；②綜合運用多種表達方式；③用規范的漢字書寫；④不得抄襲，不得套作；⑤文中不得出現真實的人名、地名。
拐杖範文一：
有一種拐杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。
有一種拐杖叫做執著，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。
有一種拐杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。
堅強的拐杖
我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，為了平穩，為了安全，我們需要一把堅強的拐杖。它不需要多麼華麗多姿，只需要在我們迷茫的時候能引領我們前進。正如「竹杖芒鞋」的蘇軾，他並不在乎雨的瓢潑，只因為他手中有把拐杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。
一把堅強的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點。
執著的拐杖
我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什麼是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍於人的努力後，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拚命的練習音樂，最後他終於在音樂上取得了遲來的成功。
一把執著的拐杖，讓劉偉如願登上維也納金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。
真愛的拐杖
我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時刻內心溫暖，充滿鬥志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時，給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。
一把真愛的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。
擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅強的還是執著的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰勝困難，踏實行走。
這個世界需要你，拐杖。
拐杖範文二：
淚·釋然
眼淚模糊了視野，就那一瞬，從天堂到地獄。
晚自習下時，已經不早了。秋雨纏綿，下了一個多星期了……我看了看空空的雙手，總覺得少了些什麼，是什麼呢？同伴的身影從某個角落蹦出來，看了神情恍惚的我，他也摸不著頭腦。
「好了好了，快走吧！」她催促著。「對了，雨傘！我沒拿雨傘！等我一下！」我猛然回過神來，轉身跑回教室。還好，雨傘還在，拿上雨傘我就往外奔。心想：可不能讓她再等了。
空的，剛才的位置已經空了，我愣了愣，哎算了，那丫頭興許是有什麼事吧。順著人流，我的心思早已飄到了千里之外。「前面只剩一個台階了」我漫不經心的想著，腳微微的一邁。頓時地轉天玄，我混沌的腦子終於清醒過來
一陣劇痛接踵而至，靠著慣性我抓著了前面一位同學的衣服，我看到他詫異的向我投來目光，但我已顧不上那麼多了
我扶著牆，大口大口的呼吸著空氣，以減輕自己的疼痛，可這似乎沒有什麼成效，我的右腳迅速腫起來，帶著麻木。
「靜靜，怎麼站在這不走？」通道熟悉的聲音，我艱難的抬起頭。姐姐正和同學談笑著，淚水再也止不住的向外奔流。
「姐，我的腳」我帶著哭腔指了指不能動彈的腳。
「怎麼了？」其它人也紛紛圍過來。
「腳崴了……？」一個大個子女生關心的問道。
見我點頭，她便扶起我對我姐說：
「這好辦，我扶她吧！」
一路上，我漸漸通道大個子女生的喘息聲，心裡有一股暖流通過，烘幹了臉上的淚水，撫平了心中的節。
愛·背影
我坐上了同學的車就再沒有說話，不是沒有話題，只是疼痛扼住了我的的喉嚨。我低著頭，輕撫著腫脹的腳踝
怎麼可以這么不小心，怎麼可以……
「靜，你爸。」同學的聲音把我拉回現實。
我打開車門，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制著心情，輕輕的說：
「爸，我腳崴了，完全動不了」
「怎麼會這樣？」父親原本平靜的臉上有了幾絲波瀾。他小心的扶我下車我腫脹的腳立刻酸痛起來。不知怎的，不爭氣的淚就順著臉脥流到嘴角，我只嘗出了苦澀的味道。
或許是看到了我的痛苦，父親執意要背我回家，沒辦法我只好從他。
爸爸的背，不寬，不平，不牢靠，但在我心中，這狹小的背支起了我的整個天空……
用愛做拐杖，此時便是我最幸福的心聲，有它，足夠了。
拐杖範文三：
小時候，父親是位工人，在工地上，其他工人都很怕他，工作上父親是非常嚴厲的。然而在家裡父親永遠是最慈愛的，他對我和弟弟的慈愛是世上全，每天都帶著一根拐杖送我上下學，連雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困難的時候，路上的積水深不可測，泥土不停得山上流路下來，但父親還要堅持送。我說不用了，父親依難不肯。每當一放學，我便奔向門口你，父親每次都會在學校的一角拿著拐杖等我。有時父親怕我放學早了，刻意還早來一小時。
有一次，父親照往常一樣送我上學。在路上時，那根拐杖在上一段陡坡時，拐杖落到一個石頭的夾縫里，父親那時沒有注意到，於是用力一提，拐杖突然斷成了兩節，父親也一不小心摔倒了。一塊小小的石片把父親的手臂刮傷出了一道深深的血痕。父親被刮傷了，也沒有哼聲，只是用手捂著那傷口。我趕緊扶父親起來，問他怎麼了，父親沒有回答，對我笑了笑，有撿起那斷了兩節的拐杖，給我一節，緩緩的送我上學了。後來那拐杖怎麼了，也不清楚，只是聞聽我母親說父親用了好長的時間才將它復原。
漸漸地我長大了，父親也一天天的衰老，再也沒有能力送我上學了，路上陪我說話了。在我十三歲時，我偶然接到老師送來的一張城裡入學通知書。我帶著通知書喜出望外的來到家中。將消息告知了父母親，父母聽了也心歡喜，不停的說「兒子有出息了」父親有點沙啞的聲音問我什麼時候出發，我向父親說了後天就起程，不知什麼時候能回來。父親聽了，沒有再像剛才那麼喜悅，臉色有點暗淡的說：「恩，那，那收拾一下吧，順便叫你母親給你帶點家鄉的特產回去。」兩天後，我和父母告別，准備出發了，父親當時望瞭望那根拐杖，好像在想什麼，有回頭對我說要常來信啊！半年後，我在城裡第一次收到了父親的信，父親在心中說道：「兒子，你還好嗎？我和你媽媽，你弟弟過的很好，你弟弟最近有在學校的獎了，是不是很開心？你還沒忘掉那根拐杖吧，如今，它已經破爛不堪了，放在櫥櫃後面沒有動，真懷念啊，要常來信啊，----愛你的爸爸。」在信的封面，依稀可以看到父親的淚水，我也會了一封信。我說：「爸爸，我過的很好，雖然拐杖已經爛了，可在我心中它永遠是那麼的堅硬，機和您一樣，我常常做一個夢，我夢見您帶著那根拐杖開開心心的送我和弟弟去上學，真美好。祝您和媽媽身體健康！」
⑵ 父親給兒子做的拐杖作文600字一個五年級的小男孩在學校貪玩、
我的父親\r\n烏黑的頭發中摻雜著幾根白發，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的父親。\r\n父親已經四十歲了，可還是童心未泯。我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業後便玩了起來。這時，父親看見我玩得那麼開心，居然也想試一試，便對我說：\\「兒子，借你老爹玩一玩。」於是，我把溜溜球遞給了父親。父親開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。父親顯得很著急，我便對他說：\\「等溜溜球滑到底下，你再往上拉。」父親試了幾下就會了，還學會了\\「睡眠」、\\「溜狗」等好幾個花樣呢！父親越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：\\「都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個『老頑童』！」\\「哈哈……」家裡傳出一陣歡樂的笑聲。父親不光有一顆童心，他對工作也十分認真。前幾天，父親辦公室里安了一台電腦，裡面還裝了好多游戲呢！我真想去玩個痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求父親答應。沒想到他嚴厲地對我說：\\「你怎麼小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎？」我生氣地跑進自己的屋子裡，\\「嘭」地一聲把門用力關上，沖著父親的背影罵了聲：\\「老頑固！」沒想到父親這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。半夜裡，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來父親在寫材料，書桌旁的紙簍里已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：\\「快去睡吧，明天還要上課呢。」我知道父親的倔脾氣，只好說了句：\\「父親，你也趕快睡吧。」我便去睡了。可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調皮地眨著眼睛，而父親卻還在寫著那份材料。\r\n我為我有一個\\「老玩童」，辦事認真、公私分明的父親感到驕傲，感到自豪。
⑶ 父親給兒子做的拐杖作文600字
小時候，父親是位工人，在工地上，其他工人都很怕他，工作上父親是非常嚴厲的。然而在家裡父親永遠是最慈愛的，他對我和弟弟的慈愛是世上全，每天都帶著一根拐杖送我上下學，連雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困難的時候，路上的積水深不可測，泥土不停得山上流路下來，但父親還要堅持送。我說不用了，父親依難不肯。每當一放學，我便奔向門口你，父親每次都會在學校的一角拿著拐杖等我。有時父親怕我放學早了，刻意還早來一小時。
有一次，父親照往常一樣送我上學。在路上時，那根拐杖在上一段陡坡時，拐杖落到一個石頭的夾縫里，父親那時沒有注意到，於是用力一提，拐杖突然斷成了兩節，父親也一不小心摔倒了。一塊小小的石片把父親的手臂刮傷出了一道深深的血痕。父親被刮傷了，也沒有哼聲，只是用手捂著那傷口。我趕緊扶父親起來，問他怎麼了，父親沒有回答，對我笑了笑，有撿起那斷了兩節的拐杖，給我一節，緩緩的送我上學了。後來那拐杖怎麼了，也不清楚，只是聞聽我母親說父親用了好長的時間才將它復原。
漸漸地我長大了，父親也一天天的衰老，再也沒有能力送我上學了，路上陪我說話了。在我十三歲時，我偶然接到老師送來的一張城裡入學通知書。我帶著通知書喜出望外的來到家中。將消息告知了父母親，父母聽了也心歡喜，不停的說「兒子有出息了」父親有點沙啞的聲音問我什麼時候出發，我向父親說了後天就起程，不知什麼時候能回來。父親聽了，沒有再像剛才那麼喜悅，臉色有點暗淡的說：「恩，那，那收拾一下吧，順便叫你母親給你帶點家鄉的特產回去。」兩天後，我和父母告別，准備出發了，父親當時望瞭望那根拐杖，好像在想什麼，有回頭對我說要常來信啊！半年後，我在城裡第一次收到了父親的信，父親在心中說道：「兒子，你還好嗎？我和你媽媽，你弟弟過的很好，你弟弟最近有在學校的獎了，是不是很開心？你還沒忘掉那根拐杖吧，如今，它已經破爛不堪了，放在櫥櫃後面沒有動，真懷念啊，要常來信啊，----愛你的爸爸。」在信的封面，依稀可以看到父親的淚水，我也會了一封信。我說：「爸爸，我過的很好，雖然拐杖已經爛了，可在我心中它永遠是那麼的堅硬，機和您一樣，我常常做一個夢，我夢見您帶著那根拐杖開開心心的送我和弟弟去上學，真美好。祝您和媽媽身體健康！
⑷ 作文:請別強做我的拐杖 600字，寫一篇記敘文，主要是圍繞拐杖這個線索
很久以前，在德科隆的地方有個糖果師傅，叫奧克。
一天，國王的使者來到奧古的店裡，說：「國王要你做出又精美又好吃的糖果獻給王子。要在聖誕節晚上送到。」
使者走後，奧古又唱又跳不知道有多開心！他精心研製，終於做出了最好吃的「j」形棒棒糖。
聖誕節那天，他抱著滿滿一籃「j」形的棒棒糖上路了。
他來到了教堂前，被什麼東西拌倒了。他起來見一個小男孩正望著他說：「先生您還好吧？我有一事相求，您是否答應？」奧古說：「我還好，你有什麼事快說呀。」
「我沒有牧羊棒，不能演出了。」小男孩說。
「我給你一根『j』形棒棒糖吧。」奧古說。
小男孩帶著奧古進了教堂。奧古把所有的「j」形棒棒糖分給了孩子。
國王吃了，說：「是誰做出這樣精美、好吃的棒棒糖？」
那個牧羊人說：「父王，是奧古做的。」原來，他就是王子。
這以後，奧古學會了分享，他的棒棒糖傳遍了全世界。
⑸ 求一篇題目為《把別人的優點做拐杖》的600字作文，快啊~~~~~
讓別人的優點作拐杖
在兩個地方，我先後遇到兩個熟人，都向我打聽對方近況。這兩位熟人早年都在我單位工作，後來雙雙跳槽。
一天晚上，我在商場購物，有人直呼我的名字，我抬頭一看，是原來在我單位工作過的「韓帥」。「韓帥」是他的綽號，因為長得帥氣，同事給取的。
寒暄中，得知他在一家小企業工作，還是一個科員，工作和生活不盡如人意。分別時，他向我打聽一個人，又記不起他的名字，說這個人現在「混」得可是個人物。
他說：「就是那個長得矮矮的、被老總在大會上批評過、有口吃毛病……」按照他的描述，我很快在腦海里搜索出這個人物，原來曾是我單位的一位辦事員。
後來，在一次行業座談會上，我遇見那位「長得矮矮的、有口吃毛病」的辦事員。通訊錄顯示，他已是一家大型企業集團的副總裁。他的發言博得一次次掌聲，不僅不口吃，他的聲音甚至很動聽。
休會間隙，我特意和他打招呼，表示我很贊賞他的高見，對他出色的口才刮目相看，潛台詞是他的口吃毛病是怎麼改過來的。聽完他的介紹，我敬佩不已，對他說：「難怪現在熟人都在談論你的成功之道，這不，臨來開會前夕碰到『韓帥』，他也在羨慕你吶。」．
他有點吃驚：「韓帥？就是那個英俊瀟灑、歌唱得特別好、樂於助人的韓帥？」
人生真有意思。同樣是打聽對方，有人記住的偏偏是對方的缺點，忽略優點；有人記住的則是對方的優點，忽略缺點。
人生征程充滿坎坷，關注別人的優點，往往能夠將優點作為自己行進的拐杖，改正自己的缺點，順利走過坎坷。關注別人的缺點，只能使自己心靈愈來愈暗淡，在泥濘路上跋涉，丟掉的遠不止是行動的拐杖。
旭日升 摘自《經典閱讀·中學版》
⑹ 以拐杖為題，展開合理想像寫一篇作文600字左右，求！！！！！！
尊老愛幼是中來華民族源的美德，今天我做了一件尊老的事。 是這樣：我去中心醫院看姥爺後，乘八路公交車回家。我坐在位子上，注意聽著報站名。過了兩站地，上來一位老爺爺，白發蒼蒼，滿臉皺紋，拄著拐杖，兩腿顫顫巍巍的，似乎是「爬」上車的。我心裡一顫：這么大年紀還出來呀，準是有不得已的事。環顧車上已經沒有座位了，我毫不猶豫地站起來，說：「爺爺，您坐吧！」 我把老爺爺扶到我的座位上，老人點點頭，笑著說：「謝謝你，小夥子！」哈，都叫我「小夥子」了，我更該懂得「老吾老以及人之老」了，我真高興。 正樂呢，汽車猛地一剎車，我差點摔倒，趕緊抓緊扶手，定了定神。一站一站過去了，我該下車了，老爺爺還在車上，我沖他招招手，笑了笑，跳下車去。 其實，這是小事一樁，不該炫耀的。要是連這點都做不到，還算少先隊員嗎？能夠幫助別人，讓別人舒服，真的很高興呦！ ~
⑺ 作文:請別強做我的拐杖 600字
經過漫長的冬季，大地由寒冬中蘇醒，退去了雪白的羽衣，換上了翠綠亮眼的新衣。春來了！所有的萬物們都被春陽哥哥，春風姐姐給叫醒了，處處彌漫著新生的氣息，一片欣欣向榮。
稻田裡，農夫開始忙碌，遍野的秧苗，挺立在稻田中，露出一截的綠衣，隨風飄逸；成群的春燕在春光下飛翔高歌，像是在訴說:這是我們的季節。
農夫期待秧苗的成長能帶來豐富的收成；春燕希望，在田野間能尋獲豐盛的食物，讓雛燕更茁壯。春天，給人們帶來了無限的想像與希望，大家都相信「只要努力，就會有好收獲」。
「一年之計在於春」，春天蘊育著萬物的初生，讓生命充滿希望，而希望需要靠怒力才能達成。唯有把握時光，努力不懈，才能有好收獲，我們學生更應該懂得把握時間，努力用功，充實自己，讓自己的人生處處綻放芳香的花朵，結滿甜美的果實。
⑻ 太婆的拐杖」作文600字
世界上有成千上萬的盲人生活在黑暗中。他們很羨慕蝙蝠能在空中自由地飛版翔而不會碰到權任何障礙物。 我想為盲人做根拐杖，它的名字叫做雷達拐杖！
拐杖上安裝著識別器和指示按鈕，只要打開拐杖上的識別器 , 拐杖就會自動提醒盲人哪裡有坑 , 哪裡要上坡 ; 按下指示按鈕，拐杖會提醒離開目的地有多遠 , 還能向盲人介紹周邊的情況； 盲人在走路時只要用拐杖在地面或台階上輕輕地敲幾下 , 雷達拐杖就會自動從一個小孔內說出前方是否有障礙物，如果前方是樓梯，它就會從那個小孔里准確地說出樓梯的高度 ，因為拐杖上有雷達。
如果有了它 , 盲人走路就會很安全。
我要努力學習，早日設計出這樣的拐杖，設計出更多對人類有益的東西。
⑼ 為你人生道路拄拐杖的喝彩作文600字
微笑，是一種無聲的親切的問候；
微笑，是一種無言的溫馨的關懷；
微笑，是一種無言的鼓勵與支持。
我們需要別人被自己的微笑，我們也要把微笑無私地獻給別人。
微笑，就在我們生活中的小事兒里。
在公交車上，假如別人不小心踩到你了，他會急忙說對不起，但還是心神不寧、忐忑不安，懷著一絲歉意。這是你對他說沒關系或者給他一個微笑，他會變得高興起來，證明你原諒他了，而且還會對你產生感激和敬佩。這樣不是很好嗎？
在飯店裡，當服務員在給你上菜時，你對他說聲謝謝或者只是給他一個微笑，他都會非常高興，證明你是尊重他的。所以他的服務態度會好上十倍，而且會對你恭恭敬敬。這大概就是將心比心的結果吧。這樣不是很好嗎？
當你在修理自行車的時候，修理師傅修完以後會用他那黝黑的臉龐朝你微笑地說，您的自行車修好了，試試吧。那微笑會是你心中充滿熱量，體會人間的美好，這大概就是勞動的魅力之處所在吧。
微笑可以使人們的心貼的更近了。一個小小的微笑，就能化解你我之間的「深仇大恨」。微笑是有魔力的，微笑是一個很不起眼的動作，可是它卻蘊含著世人難以破解的無窮的秘密。是啊，微笑就是這樣，可以化解那麼多的不如意，使自己心平氣和，樂觀開朗的面對這個世界。
人生難免會有挫折，它是要一步一個腳印踏踏實實地走下去。可是通往前方的路並不是平坦的，你必定要被前方的挫折和困難擋住去路。有的人會以微笑來面對挫折，他們會想，這是每個人都將會面對的，我一定要戰勝它，所以堅持著站了起來，繼續向前走；可有的人卻愁眉苦臉，總是不敢勇敢地面對挫折，結果一輩子也沒有站起來，一敗塗地。
人生在世，難免有些不開心的事。古人雲：「人生不順心之事十之八九。」事情是好是壞，事實已無法改變。無論你在憂愁、傷感，也毫無用處。倒不如你用微笑面對它，還可能將壞事華為好事。所以，我們要以微笑去面對我們的生活，去面對世界！
回答：
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動人的微笑；有父母那親切的微笑；還有同學那純真的微笑；。。。。。。在我心靈的深處，隱藏著一個難忘的微笑，這個微笑，時時的鼓舞，鼓勵著我。
記得那是小學時，因為天生膽小，我從來不敢舉手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級領導突然來訪我們學校，並且選在我們班聽一節課。在課堂上，有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的氣氛很活躍。然而，天有不測風雲，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學還是八竅只通了一竅----一竅不通，個個都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心裡真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，並且正確了。這時，教室里響起了掌聲。從這件事後，我的自信心大增，每當我遇到什麼困難想退縮時，一想起老師那個親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。。。。。。
啊！微笑是多麼的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個微笑，自己將會獲得兩個晴天