㈠ 以「展望未來」為話題的作文
迎國慶60周年作文：銘記歷史，展望未來
銘記歷史，展望未來，譜寫中華民族千載頌歌——題記XX年年5月12日，一場突如其來的大地震襲擊了我的家鄉，這一刻，還未來得及反應，就山崩地陷，江河嗚咽。大地母親的脈脈溫情突然換作死神的凶惡咆哮，她毫不留情地奪走了數萬人民的生命，對很多鮮活的肉體硬是虎視眈眈，妄圖用成噸的瓦礫和如山的廢墟，讓人類臣服。地震坍塌了四川汶川，搖動了半個亞洲，讓經歷了六十載春秋的中華民族，經歷了一場生死時速的考驗。那一刻，我們為了戰斗，為了勝利，為了更多的人從死神的魔爪中逃生，我們沒有時間悲傷，沒有時間哭泣，沒有時間料理傷痛。我們必須搶先行動，擦乾血跡，抹去淚水，那一刻，先把悲傷藏好，把悲痛掩埋，用全中國人的勇氣嚇退四處游盪的死神。那一刻，一切都開始改變了。廢墟下等待救助的師生們；用血肉之軀守護著學生的人民教師；幾位在廢墟下以歌聲相互支持的同學；一雙斷壁殘垣下求救者渴求的目光；一隻廢墟下緊握鉛筆的手……每一個救援的細節，都力透紙背，洞穿你我的靈魂。 那一刻，一切都有了再認識。從年愈花甲的總理第一時間到達現場指揮抗震救災，到第一支翻山越嶺沖進北川的軍隊，到一批批救援隊伍趕赴災區救出災民並成功安置……生命奇跡不斷上演是黨和國家"以人為本"的時代精神砥柱。第一支醫療隊、第一家戰地醫院、第一所災區小學、第一支國際救援抵達，還有，還有來自全國各地、世界各國的一筆筆捐款，一場場賑災義演……國家的意義、人民子弟兵的內涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中呈現了！總書記，深入災區站在救援隊伍中，舉著拳頭高呼：「英雄的中國人民不可戰勝！」面對災難無數人捐款獻血，無數的志願者自發趕到現場，幫忙組織賑災活動；面對災難，激發了四川人民和整個中國前所未有的愛心，人性之美，大愛無聲，淋漓盡致；面對災難，生命原來如此脆弱；面對災難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。當美麗的袁文婷老師，一趟一趟從搖搖欲墜的教室里抱出自己的學生，直至倒在血泊中，將亮麗的青春永遠定格在26歲；當平實的譚千秋老師張開雙臂，緊緊護著講台下的四個孩子，將身軀化作一座壓不垮的雕像……當那位不知名的戰士在房屋發生再次坍塌時欲沖進去救人，被戰友死死拖住，他咚的一聲跪下，流著淚喊「求求你們讓我再去救一個吧，我還能再救一個！;當女民警強忍著失去幾位親人的悲痛，丟下自己的孩子，給8位才幾個月的嬰兒餵奶…… 當白發蒼蒼的盧世壁院士不顧年高體弱，親臨一線搶救傷員，連續工作幾十小時也不肯休息；當都江堰市精神病院的醫生護士在災難來臨的時候，並沒有因為院內住的都是精神病人而獨自棄崗逃生，將83名精神病人全部安全轉移，無一人傷亡，用行動詮釋了每一個生命都值得尊重……看到這一幕幕感人的場景，我潸然淚下，淚飛頓作。我只能為生命默默祈禱。蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像……人性最為柔軟的一面被觸動了，民族國家不可或缺的凝聚力在這一刻得到佐證，突如其來的災難，定格了那麼多崇高，凝固了那麼多神聖，引爆出那麼多感動……廢墟下不斷出現的生命奇跡，展示了我們民族的堅韌；海內外同胞不分地域、不分族群，匯聚成海的愛心，展示了我們民族的博愛；從簡陋帳篷里傳出的琅琅讀書聲，更昭示著我們民族的希望和未來。昔日的污泥濁水可以橫掃，昨天的災難困苦可以逼退。強震大災面前，我們民族的大善大愛、大情大義、大智大勇瞬間得以集合。人們胸懷寬闊了，孩子們目光清澈了，公民意識更足了，社會凝聚力增強了。滴水之恩，當湧泉相報，感恩之心，真誠之意，友好之情，和平之願，大度之懷，文明之風，中國面對災難，世界卻聽到了一個民族的聲音：「任何困難都難不倒英雄的中國人民！」 然而，我們的愛最終仍阻止不了生命的滑落，看著一個個生命與我們擦肩而過，那是一種無能為力的痛苦，我們只能祈禱：一路走好。警報聲起，嗚咽著，陡然尖銳，哼唱著一直哽咽的曲子。淚洶涌而下，隨後壓抑不住的嗚咽在每個角落響起，越來越多，最後匯成一條悲傷的河流，在中國大地上蜿蜒前行，洶涌澎湃。警報聲中，我淚流滿面……淚，流遍中國；愛，傳遍中國……
㈡ 未來旳展望作文怎麼寫。
我該將懷想什麼？對於那三年，張張畫面似乎仍像昨日一般浮現在眼前。懷想過去，如翱翔於天際一般。那般溫暖。而對於將來的三年，我滿懷憧憬，所有的畫面都是那般美好。我的青春年少，我的青蔥歲月……迷路在人海，看不清未來。也曾迷惘過，一度跌落的成績也曾令自己
。捶腦，我自問為什麼會這樣失敗。曾經渴望過，拿著令眾人羨慕的成績，高舉過頭頂，對著所有人大笑。似乎那段時間，這真的僅是我的幻想而已。半夜，獨自哭泣。關上門，埋頭不想讓任何人看到我的懦弱，我的無助。或許，以前太過自信。自信到自負。一次的失敗。足以讓我的信心從100跌到0。和
間的話語，都明顯減少，甚至快幾近於隔絕，他們談天論地，我暗自神傷。如果一直如此沉淪。未來一片黑暗。我卻未曾發現。你用溫暖的雙手，帶我到黑夜的出口。迷惘時。我慶幸。有那麼幾個未曾見過面的朋友。那般鼓勵我，支持我。他們說：「你可以的。你一定沒問題的。」只是短短的一句話，讓我
。我含著眼淚，笑了。那段時光，是他們與我攜手向前，不離不棄。雖然我們從不曾見過。但他們那般對我信任。我明白，自己要擦去眼淚。我需要振作！失落時。我竊喜。我的
並未忘記我。我彷徨時，輕拍肩膀。「嗨！」我抬頭。她笑靨粲然，我亦微笑。相視一笑。
間的默契，足以。於千萬人之中，我能遇見你們，是我的幸福；於過去的年月中，有你們相伴，亦是我的光榮。天亮後我才明白，眼淚匯成了這片海。我是遲鈍的人，直到最後，我才發現很多東西一直在我身邊。比如現在，畢業後才醒來，才發現夢境般的三年原來是如此的真實。我卻直到分別了才知曉。曾聽說過，面對是最好的武器。或許此時的我，該坦然的面對我的過去，現在，以及未來。天亮後，不該
。我的生活，仍將繼續。記憶的遠方，我披戴的榮光。照進天窗擦亮夢想。我自信，我自強。在那些辛酸的夜晚，所有的淚水，此刻幻化成的是夢想的篇章。當所有的一切塵埃落定，我們該想的，不是現在，而是將來。
㈢ 展望期末考試的作文怎麼寫
1.考試的啟示 又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。 考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。 離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。 但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。 「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。 「不，還好，不大。 我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊！ 就這樣，我後悔了一個下午。 這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。 一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。 短短三天的期中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結合實際啊）。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚「鍥而不舍，金石可鏤」的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。 中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。 滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。 幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信「只要功夫深，鐵棒磨成綉花針」，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！ 「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！ 樓主，希望採用.........哈.....
記得採納啊
㈣ 展望未來的作文怎麼寫
展望未來
時光荏苒，
光陰如梭，
轉眼間，
新學期的一半已經繞過筆桿溜走，
半期考試也如同晨曦的驚鴻飛影，如期而至，又匆匆離去。在這
場沒有硝煙的戰斗中，有的同學考的很理想，有的同學考的不太
理想，考的理想的同學值得鼓勵，但不能驕傲，考的不理想的同
學決不可灰心喪氣，聰明的人不會在失敗中氣餒，也不會在成功
後停止努力。我們現在應該做的是總結做的好的地方，反省做的
不好的地方，然後以最佳的狀態投入到新的學習中去，想想古往
今來的偉人，誰不是經歷過無數的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦，
誰不是在一次一次的跌倒之後又頑強不屈地站起來，所以，作為
中學生的我們更應該堅強地站起來，跌倒並不可怕，可怕的是一
蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拚搏，展望
屬於我們的未來。
展望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：
「你若失去
錢財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切。
」南山學子，
灌注了精神與霸氣，我們來到了南山，既要學習知識，也喲鍛煉
意志。在南山精神的帶領下，在老師的教導下，我們相信，南山
學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢於面對，不退卻，為
了美好的未來，就算有無數荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們
就不能放棄。
展望未來，要有志氣。南山學子是聰慧的，我們的大腦受到書香
的洗禮，受到南山百年文化結晶的點化。因此，我們要進步，一
天之後，一個小時之後，甚至一分鍾之後，我們進步的氣息，都
應該是越描越濃。人不可有傲氣，但不可無傲骨，南山學子的品
質是優秀的，是真正將個人未來融入到祖國未來中去的，是有著
無窮熱情的，南山巍巍，一百年的榮耀，一百年的良好口碑，都
證明著，南山學子是有志氣的。我們要努力，我們要進步，我們
要書寫最精彩的未來。
展望未來，要有實力。南山中學的名號是享譽天府的，
享譽神州的......，正因為南山的實力雄厚，南山的學子優秀，
我們共同構築了一個百年名校，真金不怕火煉，我們不能也不會
怕考驗的，是經得起考驗的，我們要繼續提升自己的實力，展望
我們美好的未來，延續南山的精彩，增添南山與南山人的魅力，
加油吧！學友們，老師們，前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。
南山得心跳仍在繼續，我們的腳步也沒有停息，夢想在
前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧！展望
未來吧！
㈤ 寫一篇展望未來的作文300字
烏丹五中九年八班蘇志勇驀然回首，自己已經生活了十七個春秋，經歷了生活中的酸甜苦辣，使自己的能力得以提高。在我們生活中，困難難免的，但我們卻要用心，用盡自己的精力去跨越它，以此來迎接我們的光明平坦的道路，有人說：「用盡自己的精力去跨越它，往往會犧牲我們很多，這樣做值得嗎？」其實，在我們用心去面對一件事情時，不知不覺中我們的自身素質等各個方面都會有很大的提高，為我們去創造美好未來提供了很大的幫助。俗話說：我的未來不是夢。美好的未來，掌握在我們自己的手中，要靠我們自己的努力來實現它。有的人天天幻想自己對美好未來的憧憬，幻想自己的未來是多麼豐富多彩，多彩多姿，然而自己卻不為它去拼搏奮斗，成天沉浸在幻想的陰影里，時光流逝，最終導致自己毫無本領，美好的未來使之成為泡影。未來的道路坎坎坷坷，崎嶇險阻，要實現憧憬的未來，不是一朝一夕的努力就能實現的，而是要我們經過長時間堅持不懈的努力拚搏來贏得的，去跨越過未來道路的坎坎坷坷，讓我們美好的夢，美好的未來，在我們的努力下成為現實。未來對於我們來說並不很遙遠的，我們現在要利用大好的時光為美好的未來打造兼顧的基礎，當我們遇到困難時，我們應感到高興，因為這畢竟是在鍛煉我們的意志，給我們創造了一個良好的機會，只要我們用心去對待任何一件事，考慮到事情對我們的好處，使我們用積極的態度去面對，只有這樣，我們的未來將會是一個真實存在的夢。同學們，讓我們充分利用打好時光，來完善自己，使我們擁有的更加充實，路在我們腳下，未來在自己的掌控之中，讓我們一起展望未來，展望世界。
㈥ 展望2017500字作文
展望未來作文
回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑.
昨天,永遠屬於過去,過去不管成功或失敗,永遠屬於死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態.
回首昨天,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上.
有失敗也會有成功,有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩.
回首過去,我們心懷坦盪,回首過去,我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去,我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪於昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實的自我,看清今後的方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造.
立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭.今天,又一個起點,又一輪朝陽,請打開你的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!
回首過去,我思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2007這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊.
昨天,永遠屬於過去,過去不管成功或失敗,永遠屬於死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態.
回首昨天,我問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無奈寫在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上.
有失敗也會有成功,有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩.
回首過去,我心懷坦盪,回首過去,我沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去,我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去,我沒有黯然傷神,沉淪於昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實的自我,看清今後的方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造.曲折使我成長.不經歷風雨,怎麼見彩虹.幸運自己認識了另外一個世界.
2008的今日,我擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭.今天,又一個起點,又一輪朝陽,打開我的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天!展望未來,我引吭高歌,一路歡笑.
迷路在人海,看不清未來.我知道,將會有漫長的三年等著我去闖,奮斗才是我最終的歸宿.
在校園里轉了一圈.對於三年的新生活,心中猛然出現一副美麗的藍圖.勝過眼中最美的玫瑰,沒有刺,一切都是這般溫和而美好.我想,我會朝著那樣奮斗.加油.
而頭頂那輪最美的太陽,正照亮我的青春年少,我的青蔥歲月.
現今,陽光正好.
㈦ 作文展望將來要怎麼寫
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作為的;而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什麼也沒有留下。但是這並不要緊，請抬頭看看那紅彤彤的旭日，你便會明白：過去的都已過去，而展望美好的未來才是最重要的。---題記
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久，我們將從五年級「晉升」到六年級，到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裡百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過，這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拚命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。
㈧ 新學期展望作文怎麼寫
關於新學期展望的做，你就寫一下新的學期你有怎樣的理想，你可以通過哪些途徑去實現自己的理想，或者說要怎樣去實現自己的目標，有這樣的計劃。