1. 寫一篇350字左右的寫人作文
「日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」這是詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。以前每當讀這首詩的時侯，我就很想去證實一下，廬山是不是真的如李白的詩中寫得那樣美麗壯觀。今年暑假，爸爸媽媽告訴我，爺爺奶奶要帶我去廬山遊玩，我高興得幾天都睡不著覺。
那天早晨，我起了個大早穿好衣服，和爺爺奶奶坐火車去九江。小住了幾天後，就坐上旅遊車，上廬山了。經過三個多小時的行程，終於來到了我夢寐以求的廬山。我迫不急待地跳下車，啊！周圍到處迷漫著大霧，感覺就像到了仙境一般。好冷，奶奶趕緊幫我穿上外套。雖然是七月份，但這里都要穿起秋裝了，難怪都說廬山是避暑的盛地。
美麗的廬山是世界級的名山，地處江西省北部，最高山峰海拔1474米。有神奇的仙人洞、傳說中的迎客松、氣勢雄偉的三疊泉、黃龍潭、烏龍潭，還有國共兩黨領導人住過的「美盧」等等。我最喜歡的就是三疊泉，聽導游說三疊泉被稱為天下第一飛泉，來了廬山不去三疊泉，就不算來廬山走了一遭。
三疊泉的美景必須爬到山頂才可以看到。經過一個多小時的爬行，我們終於到了。只見一道清泉從山上流下，就象是從銀河落下來的，遠遠望去好似一道銀白的絲巾鑲在山間。導游介紹說三疊泉落差為155米。一疊直垂，水從70多米處一傾而下，遠看似雨雪交加，近觀似大霧彌漫；二疊高約50米，跌宕奔涌，帶起散珠細霧，凌虛而下；三疊又長又闊，洪流傾瀉，如玉龍直闖潭中，激起滾滾波濤浪花，在山色空濛中，猶如一幅生趣盎然的水墨畫。不愧被稱為天下第一飛泉。據說三疊泉是在大約在宋紹熙二年（1191），被一樵夫發現，於是傳播開去，並從此轟動了廬山內外。
看到這么美麗壯觀的三疊泉，我迫不及待地跳到水裡玩了起來，來時的疲勞也立刻拋到九宵雲外了。
廬山真是太美了，山清水秀，空氣清新，環境幽雅，真不愧為人間仙境。通過這次旅遊，我開闊了視野，也增長了不少知識。
2. 寫人作文350字。
我依舊提心掉膽,這時,來了一對母女,她們要了幾條魚,又要烏龜,我拚命向裡面鑽啊鑽專,可是,無論我怎屬麽鑽,那隻大手還是抓起了我,把我放到了一個黑色塑料袋裡,隨後又有幾只同胞和我一樣被抓進來了.
"這回我們是必死無疑了."一隻老龜嘆了口氣說,大家聽了這句話都更加沉默了.經過一番顛簸,我們都變的疲憊不堪,這時,我聞到了一股清新的空氣,是那種久違了的水的潮濕氣息,我精神為之一陣,拚命向袋子的上方爬去,這時,一隻小手把我抓了起來,我奮力反抗,可還是無濟於事,那隻手抓起我,我緊張的閉上眼睛,只覺得好象身體懸空,隨即落入一股清涼的水,是水!是久違的水中!我興奮的大叫,分別數日後,我終於回到久違的故鄉,我掉轉頭,注視著那兩位把我放生的母女,她們也正在看著我,"小烏龜,要保護好自己哦,不要再被漁人給捉去了!"小女孩一邊說著,一邊把剩餘的夥伴們也放了出來,大家打了個滾,歡快的手舞足蹈.
我戀戀不舍的圍著我的恩人遊了一圈又一圈,"快走啊,小烏龜!"小女孩催促著,我才向著家的方向游去.
3. 三年級350字寫人作文
我最熟悉的一個人
我最熟悉的人是我媽媽，媽媽今年三十三歲，身高一米五版五左右，苗條的身材，權長長的頭發，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個大大的紅蘋果。
媽媽最懂我了，記得有一次我語文只考了七十六分，試到手時，我非常擔心不知回家後怎麼跟媽媽講，當我垂頭喪氣地到家後，媽媽看見我的表情，就問：「今天考試了嗎？」我吞吞吐吐的說：「沒……沒考試！」媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒考好，於是在我上廁所時，媽媽就走進我的房間，看了我的書包，在我出來時，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問：「為什麼這次只考了七十來分？」我說：「因為最近老是想著玩，沒花什麼心思在課本上吧！」於是媽媽就幫我錯的題目講解了一下。媽媽沒打我，我一顆懸著的心終於放了下來。
我最熟悉的人就是我媽媽，我最愛的媽媽。
4. 關於寫人的作文350字
爸爸是我們家的頂樑柱。
爸爸上班工作很忙。有時為了調動員工的積極性，他就專在大屬家做工作頭昏腦脹的時候，給大家講最新消息，說笑話，猜猜腦筋急轉彎，讓大家開開心心地去工作，提高每一天工作的效率。
有一次，爸爸還沒回來，我向外面眺望，還是沒見爸爸。這時，烏雲密布，「轟隆」一聲下起雨來，我們全家更加焦急起來。我跑到樓下，剛到門口，門就開了，啊，是爸爸！我一看，他全身濕透了。奶奶在樓上喊：「快來吃飯，飯菜都涼了。」爸爸來到飯桌，便吃起來。他沒吃幾下，便進了房間，晚上，我起來上廁所。忽然，我發現書房裡竟然還亮著燈光，心想：爸爸！這么晚了還在工作。我輕輕地推開門一看，他在寫發言稿。我悄悄走到他身旁，爸爸還是在寫，根本沒發現我。看，爸爸的頭上還新增了幾條白發，在燈光的照耀下顯得格外耀眼。他的手在筆記本上打著，此時房間里的所有聲音是那樣輕，我不忍心打擾爸爸，就默默地回到自己的房間。
清晨，我看了看爸爸，發現他眼裡有點血絲，看來是一晚沒有睡好。我看著爸爸眼裡的血絲，眼眶濕潤了……
5. 寫人的作文350字
篇一：師恩如海
您的燈光為我而亮，您的頭發為我而白，您的脊背為我而彎曲，您的生命為我而存在。您的微笑是美麗的夢，您的關懷是質朴的愛，您的講述是人生的鑰匙，您的字跡是明天的路牌。師情如山，師恩似海，千萬里路總有您的陪伴！老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
篇二：我的同桌
我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個櫻桃小嘴和一個馬尾辮，那可成了一個小「美女」啦。只是她的牙齒不好看，還有兩只小虎牙，所以就露出兩個小酒窩來掩飾。
她的脾氣非常古怪，看，她又生氣了，一張嘴就罵人。就連全班的「霸王」也會聽她的呢。所以只要她一生氣，在她周圍的人全部都要逃開。可是只要她開心，就會妹妹呀，想吃什麼呀，姐給你買！不管比她大還是比她小都叫妹妹。因為可以吃東西，同學們還真叫她叫姐姐！（她是我姐）
說起她的優點，那可是非常多。
第一：愛學習，愛勞動。第二：愛幫助同學。第三…反正多的是。
缺點嘛，也不是很少了。
第一：上課一不小心就把橡皮能丟了。第二：上課總愛打哈哈。第三…
你喜歡我的同桌嗎？
篇三：我最喜歡的老師
我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。
每次，我們在班級里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時候我在下面做小動作，劉老師都會發現。
在一次，期末考試里。我們都在認真考試，但劉老師在批我的家庭作業，還不住的盯著我們有沒有在玩。因為劉老師是一個非常細心的老師，所以才一時不住的地盯我們，怕我們抄別人的。
每年在六一兒童節前一個月里就給我准備節目。如果，沒有好好表演的話，就會被老師罵的。要是節目沒得獎老師就會說我們沒有表演好，下次努力。
不僅我們全班都喜歡劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
篇四：我的好朋友——彭彭
每個人都有自己的性格和特點，下面我就給你們介紹一下我的好朋友——彭彭吧！
我的好朋友叫彭彭，她既關心同學又熱愛集體。無論有誰遇到困難，她都會伸出援助之手，去幫他一把。
記得在一個陽光明媚的中午，我和彭彭、恆恆幾個人在玩打口袋，忽然有一個男孩不知從哪跑過來，一下子把我撞倒了，當時我的腿出了血，彭彭看到了，連忙跑過來，立即扶著我回班級抹葯，還不停地問我：「很疼嗎？」看著她焦急而又擔憂的樣子，我感動極了。
還有一次，放學後，同學們值完日，關了燈，准備走了，卻發現彭彭還在衛生角處打掃掉在地上的垃圾，一直到教室被打掃得乾乾凈凈為止。她經常是最後一個離開教室，教室也因此更加潔凈。
怎麼樣？這就是我的好朋友彭彭，她很不錯吧！
我們應該向她學習，關心同學，熱愛集體，做一名21世紀優秀的小學生。
篇五：饞嘴貓
在學校里，我是一位文靜的小女孩，可是在家，我卻是一位十惡不赦的「饞嘴貓」。
這一天，我正在客廳里瞎逛，這時媽媽從外面拎回來一大包長長的東西，顏色淡黃，上面還有毛。我心中大喜：哈哈，真是天助我也，雖然樣子不怎麼好看，但是我想一定非常地美味，這時媽媽因為時間不早了，便去廚房做菜。我腳輕輕地落地，一邊看著廚房一邊小心翼翼地。狠像小偷吧，呵呵。我從袋子里掏出一根長長的「小柱子」輕輕地咬了一口。「呸呸呸呸」可真難吃，這時什麼東西。我怕會被暴露，便將它輕輕放在了書桌下。這時媽媽走了過來，看見「小柱子」被咬了一口，便無奈地對我說：「這買菜的，竟然扣我稱」。我大驚失色，叫道：啊啊啊，媽媽，是我做的，我再也不敢了」
看來饞嘴也不是什麼好事啊！
篇六：我喜歡的一位老師
我喜歡的一位老師就是包老師。包老師是我們的班主任，她像小孩子一樣，和我們玩耍，還特別關心同學。
有一次，我們班買了個大跳繩，供全班用。下課了，同學們跑到操場去跳起了跳繩，包老師看見了跑來說：「我也玩。」包老師跳了起來，「一個、兩個、三個……」包老師一共跳了三十個。我們都為她鼓掌。還有一次，我不小心才進了一個小坑，腳崴了，我和媽媽一起去了骨科醫院，一位醫生為我包紮起來。第二天晚上，是我該做值日了，我剛要拿起掃帚，老師進來說：「別掃了，快跟你媽媽回家吧。我來掃吧。」我回家了，可老師還在掃著。
這就是我最喜愛的老師。在我們的學習上，包老師一點也不馬虎。每次考試前，包老師都領我們一起復習。考試後都能考個好成績。
6. 寫人作文350字的。。。
寫人的作文的話【之前是我朋友給我回答的】
親戚範文：
叔叔是個樂觀家
一提起我的叔叔，那可是頗負盛名。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎麼回事呢？且聽我慢慢道來。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：「呦，長這么高了！」我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身後，小聲對我說：「小朋友，以後要注意遠離這些壞人！」我正納悶不知道發生了什麼事，然後一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨後笑眯眯地對我說：「你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢？」我差點暈倒在地，要不是後來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續朝家走去，走了一段路，身後就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：「瞧，這小傢伙哭起來多可愛！」什麼？！把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：「我來就行了！」誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什麼事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。
一到家，我就算計著怎麼讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什麼事都笑，惹得全院人都怕他。「丁冬」，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先「閃」一步了！
同學範文：
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，獃獃地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什麼葯。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
其實還有很多範文，網上都有。
不過，並不是所有的事例都是你親身經歷過的。
像寫同桌之類的，最好要看看是不是符合文章的性格和人物特點。
如果要自己寫的話，我有幾個建議。
1.最好寫親身經歷，否則編的話，要合情合理。
2.寫的話，人物外貌不要說什麼水靈靈的大眼睛之類的，要寫出他（她）的特點，否則每個人都是1對眼睛，2個耳朵，寫什麼炯炯有神的眼睛，那炯炯有神，什麼才算炯炯有神，所以要寫出特點。
3.事例要出奇制勝。
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祝你早日寫出自己的作文
7. 寫人的作文 350字
<我的奶奶
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我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：「老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？」奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發紫的臉，我摸著她冰冷的手問：「奶奶，您冷嗎？」奶奶笑著說：「為學生做點事，冷點有什麼關系呢？」奶奶的話深深地留在我的記憶里。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：「奶奶，您該睡覺了。」奶奶卻說：「你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？」
我不願再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……
8. 寫人作文350字大全我能做好這件事
我能做好一件事
要做好一件事,,就必須要相信自己,才能克服困難,因為我也有一次這樣內的經歷.
星期天的早容晨,我去繪畫班學畫畫.老師讓我們畫一座美麗的水晶宮,裡面必須有人、魚、動物和植物，我想了想，便開始畫畫了，我首先畫植物，剛一動筆，一下子畫高了，我又畫水晶宮，一下又畫太小了，我大喊一聲：「不畫了」，正好被我後桌的陳亦楠發現了，他對我說：「怎麼了」？我說：「太難畫了」，陳亦楠又說：「沒關系，你只要對自己有信心就一定能成功。」聽了陳亦楠的話，我想起了媽媽對我說的話「相信自己，你能行」。於是我又畫了起來，雖然畫的時候有點難，但是我還是堅持下來了」。
後來，只有我和陳亦楠得到了老師的表揚，因為我們都堅持了下來，其他的同學都沒有畫，所以我和陳亦楠才得到了老師的表揚，但老師不是因為我們畫的好才表揚我們，是因為我們堅持了下來才表揚了我們的，因為老師說過一句話：「只要你相信自己能做好這件事，就一定會成功，即使失敗了，堅持下來的，就是好樣的」。
通過這件事我體會到：事情並不難，只要你充滿自信的敢於面對困難，成功就非你莫屬
9. 寫人文章350字
我的媽媽
「世上只有媽媽好」每個人都愛自己的媽媽，而我也不例外。
我的媽媽有一雙黑珍珠似的大眼睛，挺挺的鼻樑下面是一雙能說會道的櫻桃小嘴，長長地頭發像黑色的瀑布一樣傾瀉而下。個子雖然不高，可腰卻細細的。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。 到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說：「咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？」我一聽，高興地說：「太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？」媽媽瞪了我一眼，生氣地說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！」說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心裡佩服她。
最後，媽媽，我想對你說：我愛您，我親愛媽媽！
我的老師
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：「女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。」教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。後來，我考入大學歷史系，和劉老師的影響有極大的關系。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：「好!五分!」倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：「別緊張，想想，想想，再好好想想。」一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。