『壹』 初一作文《走進社會》600字
走進社會 在這個暑假中發生了許多事情,其中有好事也有壞事,它們都對社回會的發展帶來了必要的答影響.在我們身邊就有許多這樣的事情.
例如我們生活的地方：清澈的河水,現在變得又臭有臟,在機關小學後面的河水正是典型的例子,每天從早到晚流淌的全是又臭又臟的水,人們不再向以前一樣,到河邊玩耍,而是每次都不願從那經過,漸漸地,過橋的人越來越少,小河在哭泣；就連我們平時走的路也變得污穢不堪,大街上,這一口痰,那一攤狗屎,讓人走路都要小心謹慎才行,路也在哭泣.
最近的環境也變得很糟：一下雨就是酸雨,有的地方還隔幾個月就要發生沙塵暴和洪水,馬上又要有台風的襲擊,地球變得越來越虛弱了.從80年代起,我國先後制訂出《環境監測標准方法》,《環境污染分析方法》和《環境監測分析方法》等,可為什麼還會出現種種跡象呢?
酸雨對生物有極大的危害,被稱為「空中死神」,如酸雨可以使土壤中的成分發生化學變化,從而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊酸
『貳』 走進初一作文走進初一這篇文章要有真情實感,語言深刻些,600字左右,
我不知道你是哪的
所以沒法幫你
我只能給你一個大綱
首先點明秋天自己來到了中學
然後寫出有什麼變化
先寫學校
再到班級
結尾表達自己積極進取的精神（這很重要）
我就是這么寫的
得了個優
『叄』 走進七年級的我作文
開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個台階啊！可現在的我，卻怎麼也高興不起來。——題記
告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現，一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經不止一次地試問自己：「怎麼了？你是怎麼了？舊時的光環，已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什麼？同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了！我的信心不在發著亮光。笑，它是什麼？我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩餘的空間里又都裝了什麼呢？是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：「整天都是學校——家裡，家裡——學校……」
七年級了，我一下就學會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里，年段里數一數二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優秀成績。他們付出了很多，那我呢？
爺爺對我說過：「上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少？」
好吧！拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！
莽莽撞撞地度過了六年小學生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進了達州市第一中學，開始了我的初中生活。
還記得剛邁進這所被譽為達州市最好的一所中學時，我感到了一種從未有過的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張陌生的面孔使我恐懼，沉重的功課使我退縮，不理想的成績使我失望，惟有擁有的那一份自信和真誠的友誼使我振作。我拚命地學習，一切都按照老師的標准來做。終於，功夫不負有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學的認可。
我的七年級生活富有色彩。我開朗，活潑，因而我的朋友緣不錯，友誼使我更加快樂，更加充實。在與同學的交往中，我學到了許多做人的道理，改變了許多。在學習中，我把各門功課都當作是一種充實自己知識面的學業，因而把學習帶來的壓抑感和沉重感轉變成一種快樂，輕松。大概是被這所中學的學風縮感染，所有的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿意，也讓別人滿意。總是想要出類拔萃成為一名佼佼者。無論何時，我都盡可能發揮出自己最好的水平來展示自己，告訴別人：「我能行！」也許是我太過於自負，在某一次競選中，我帶著自信和期望而去，然而，我落選了。我依然笑笑地面隊這次「成果」，我知道，人生不可能是毫無坎坷的，要學會面隊挫折和失敗。記得有這樣一則名言「嘗試固然會遇上失敗，但也會遇到成功。」我深受感動，對這次競選也就一笑而過。但是，我並沒有忽視這次的打擊，認真地總結了自己失敗的原因，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰。
我討厭嫉妒，討厭不公平，渴望公平競爭，尋找鍛煉自己的機會，我認為，一個人只有在競爭中成長，才能更好地磨練自己。我相信，事事沒有最好，只有更好！
望著藍天，望著地平線，想著夢想，想著未來，我想高呼：「我的未來不是夢！！！」
『肆』 走進初中600字作文
在那一個黃昏，一張通知書飛過一座座高樓大廈，飛過一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年裡，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少坎坎坷坷；這六年裡，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個學生的職責和任務。這六年裡，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒後的就是堅強。現在我終於順利的跨進了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終於跨進了初中的大門，成為了一名中學生，這代表著我又跨上了一個新的台階，迎接著一個新的挑戰。有人說：「學習如逆水行舟，不進則退。」其實正是這個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態迎接新挑戰。
從現在開始我要從一點一滴做起，向那個最好的目標前進。相信，我能行！
『伍』 以走進初一為題的作文
你好，來自青島大智學校初中部語文老師薛老師的回答：
這篇作文應該是為了表達回學生進入初一之後，答面臨完全不同於小學的生活的感受。可以從以下幾個方面進行立意：
1、初一和小學生活的不同點，以走進初一，走向了一個全新的學習世界為主題進行寫作；
2、走進初一，有和藹可親的老師，有寄宿制的生活，有新的同學。
3、走進初一，就進入了一個更加成熟的階段，是成長史上的重要一步，可以圍繞自己應該怎麼做而展開。
『陸』 走進初一，我_____作文600字!急!急!急!急 跪求答案!急!急!急!
漫長的暑假已經過去了，我盼望已久的初中生活來了。
在過去的旅途中我擁有過歡笑，版擁有權過疲憊，擁有過失望，擁有過……但這些都是一些記憶我們把它封鎖起來吧！擺在我們眼前的是一些新事物。我想：你應該有新目標了，有的是考上理想的高中，有的是在新的一學期里改變自己有的是……我們的目標都有所不同，但我們都必須有目標，一個自己的終點，不管你的理想是多麼的艱巨，但你只要相信，我們要像一個騎士一樣，不怕任何困難，只要用心去做過，為自己的目標奮斗過，就一定會成功，不是有一首歌的歌詞嗎？「不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！」
但是，我走進一個新教室，看見同學們說說笑笑時，我不禁會想起我的小學同學和老師，心裡是一股股的酸。我就有了新目標，那就是——交新朋友。在我遇到困難的時候同學來幫我，我的心裡甜甜的，覺得我的目標實現了。又開始尋找下一個目標了。
我對自己要嚴格要求，因為我知道這和小學不一樣了。我要走的每一步都是踏實、認真的，我要認認真真的對待班規、校規，做一個遵紀守法的好學生。
『柒』 走進初一 作文
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裡的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事.
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
新學期打算
寒假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最後一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
『捌』 親們 作文600字一篇 走進初一
結束了無憂無慮的小學生涯，不知不覺踏進了初一的大門，初一又是怎樣的呢？
走進初一，領略新環境。
清晨，天剛蒙蒙亮，太陽在天空中抹上淡淡霞光，便羞答答地蒙住了臉。我好奇地走進新環境——「宜興外國語學校」。這亭台樓閣，歐式建築，碩大球場，無一不使人驚嘆。望著身邊的同學歡聲笑語，快樂地與熟人打招呼，我卻陌生地跟在母親身後。到了教室，望著牆上的名言，奇怪的「綠色黑板」，還有那從小學時六排的座位到猛然增加到七八排的桌椅，那小山一堆的教科書……這里的一切都是那麼陌生啊！我失落地望著窗外，太陽被籠罩在去霧里，我想：是啊，初中生活就像這還未升起的太陽，那樣神秘，陌生，又有誰知道這一路能走好呢？
走進初一，駐足新起點。
「上課！」這是我的第一堂課。課上，老師侃侃而談「參與式教學」。我竟越聽越著迷，心門像被一把完全相符的鑰匙驀地打開，真是豁然開朗。這不正是我印象中的「完美學法」嗎？有戲！自主學習，相互討論，老師幫助，圍繞「自覺、自學、自說、自問」的方式拉開一段精彩紛呈的知識探究之旅。真棒！我津津有味地聽著，輕輕點著頭，背也挺直了，恨不得跳上去給老師當旁白演說者，我的心好像被緩緩注入一種強大的力量。此時，太陽探出腦袋，她慈詳地凝視著校園，東方那縷霞光為天空擦上絢麗的粉彩。有這么好的教學方式，再加上身的努力，怎麼會沒有成功呢？我自信地拍此 資 料 轉 貼 於 貴 州 學 習 網 http://www.GzU521.CoM拍胸。啊，我們的起點不正像這初生的太陽，充滿希望，寄託憧憬嗎？
走進初一，展望新目標。
老師發下了一本「素質考核表」，翻開，目光盯住了「目標」兩個字，我的目標是什麼呢？正當猶豫時，一縷燦爛的陽光透過窗棱輕柔地撒在桌面上，金黃灼目，太陽升起來啦！一絲靈感掠過，太陽的升起需要驅走她的阻礙，黑夜才能升上穹廬，我們的成功需要辛勤的汗水才能攀上頂峰。對，「每一天都要努力」！我再次看著窗外高掛的太陽，彷彿依稀看到自己美好輝煌的前程，頓時信心百倍。
初一，如同雲後的太陽，神秘莫測，令人幻想；初一，好像初升的太陽，充滿希望；初一，如同升起的太陽，一片光明，蘊藏碩果！
『玖』 走過初一 作文600字
美好的時光總是一掠而過，轉眼間，到了第二年的暑假了。走過了初一，回頭望望，我們收獲的是歡笑和淚水，快樂與悲傷。 ——題記
學校篇：
第一次來學校，竟嚇了我一跳，煙台第一中學的校園竟然坐落在一座小山上，並且和山上的景色搭配的如此協調，好像是從山上長出來的一樣。進了校園才發現，學校竟是這樣的大，再往裡走，看到的是兩邊長長的階梯和中間的的花草，左右是教學樓和教師辦公室，從教室里還傳出陣陣讀書聲。上了台階看見那操場上同學們在嬉戲，旁邊的食堂里香氣四溢，這一切構成了一個學校，一個教書的聖地，一個育人的殿堂。向著學校望去，大家也許都會想：如果這里再多些花草那該多好呀，豈不又是一個世外桃源嗎？
班級篇：
我被分到了十班。有些人可能認為，公立學校是把好同學分到一班，不好的同學分到十班，所以我們班理所當然是個差班，但是他們錯了。我相信，十班一直是個好班，學習紀律優秀，又有這么好的班主任，幫助我、給我信心和力量的同學。我很高興被分到了十班，依我看，別人想進還進不來哩！
老師篇：
第一天上課時，我就感到非常的奇怪，以前教我的老師都偏老，而這次教我的老師都這樣年輕！並且，不知道是哪世修來的福分，讓我遇上了一位好老師。她能洞察學生的心理，了解我們的心情，並能夠在我們需要幫助的時候給予我們幫助。
記得有一次的數學小測驗，全班的成績普遍偏低，而她為了提高我們的數學成績，特意讓我們每天自願做五道數學題，她也每天抽出時間來為我們批改。就這樣，我們堅持到了期末考試。
想必你也知道她是誰了吧，知道我就不說了。
同學篇：
剛到這個班就發現了幾個奇怪的現象，同學要麼高要麼矮，高同學總是比矮的同學高出一大截，並且女生要比男生高。同學們都刻苦努力，但是學習的效果就有了很大的差異，學習好的同學我們要向他們學習，學習不如自己好的同學我們也不能排斥他們，只因為我們是一家人。
完成了初一一年的學習，馬上又要上初二了。這時間過得好快，真的好快，讓人來不及回味……