A. 寫作文呀
這個能拍清楚點么，我看不清晰
B. 寫作文啊。。
那件小事激勵著我 那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時時出現在我的腦海中，使我擁有了戰勝困難的決心和毅力，給我的學習增添了動力，時時激勵著我努力學習。 那是小學三年級的時候，媽媽在家裡的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結束的時候，棉花已經長得有一米高了，還結出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，「媽，等摘出棉花來，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的。」可天有不測風雲，不知啥時候開始，棉花上面長出了不少小蟲子，媽媽就買來了農葯准備用噴霧器打，可忘記了問賣農葯的人這種葯怎麼兌水，媽媽上的學不多，怎麼看說明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見媽媽總在那琢磨，就笑著說，「這有啥不會的，兩瓶蓋葯兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥葯都是這樣，你放心吧，沒問題。」媽媽一想也是，就照著她說的做了。可過了幾天，我又和媽媽一起來到棉田裡，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎麼回事呀？去賣葯的地方一問才知道，原來葯兌錯了，那是一種新型的高濃度葯，媽媽兌水太少了。回到家裡，媽媽心疼地一夜都沒睡好，幾個月的勞動呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過。最後，媽媽對我說：「孩子，你一定要好好學習，千萬不能像媽媽一樣沒有文化呀，媽都後悔死了，怎麼當初就沒好好上學呢。」 那件事使我想了很多很多，家中很多事情由於沒有文化要四處求人，村子裡由於不重視文化很多年沒有走出一個大學生，家鄉在改革開放多少年以後仍舊沒有徹底擺脫貧困......那次以後，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當我學習遇到挫折時，想起那件事，我就會重新振作；每當遇到困難想放棄時，我就會用那件事激勵自己繼續下去。我下決心要用知識來改變生活，改變家鄉農村的貧窮面貌，改變沒有知識造成的一切損失…… 那件小事至今激勵著我，激勵著我戰勝困難，努力學習！
C. 寫一篇作文啊！！！
我們班的走廊在二樓，二樓歷來是同學們小憩的地方，課前或課間，在此眺望，享受風的輕拂，交流校園最新消息……讓歡樂驅散學習的壓力，這是一片歡樂的小天地！
然而，不知怎的，今天上午，這片歡樂的小天地沒有了笑聲，潔白的牆上鑲嵌了一個碩大的腳印，同學們七嘴八舌的議論開來，有的猜測是誰乾的，有的責罵這個人太缺德，正當大家議論不休的時候，上課鈴響了，班主任走過來嘌了一眼這刺目的腳印，輕輕的說：「我希望踩上這腳印的同學能自覺擦去。」
下課活動期間，同學們有意不在走廊里玩，懷著好奇心我向尋找踩上這腳印人。哎！腳印依舊那麼顯眼，我驀的一想：我為什麼不可以擦去這腳印呢？就算為班級做點好事吧！
拿著砂紙粉筆，輕輕的擦去那碩大的腳印，然後再悄悄回到班級。
自習課剛上，我走進教室，同學們的目光都專注的望著我，我怔住了，接下來便是一陣陰陽怪調的嘲諷聲……
我明白了！同學們誤會我作了損壞集體的事，他們以為腳印是我踩的！聽著一些挖苦諷刺的話，班主任上課還表揚了我」知錯能改」的品質，我更傷心了……
我驀的想起一則新聞報道：一輛肇事著撞傷了人，圍觀者很多，卻沒人出手相助，一位過路司機出於好心，救下了這位傷員，但傷者的家屬卻誤會好心人為肇事者，死纏不放。
我納悶：真的體會到」人言可畏」這個詞的含義，但我的心一亮又坦然了：假如我遇上一個重傷者，會害怕誤解不伸出援助之手嗎？
兩天之後，班主任又在課堂表揚了我」盡管腳印不是你踩的，是鄰班同學踩的，但你能挺身而出，不計榮辱，值得大家學習。」
同學們又用異樣的眼光望著我，這一次我感到親切，溫暖。走廊里笑聲又重新的想起。
D. 怎麼寫作文呀
作文屋)
「作文難，作文難，提起作文就心煩」，這些，已經成了某些學生的口頭禪。其實，作文是件非常容易的事，為什麼這樣說呢？愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。」如果學生對一門功課失去了興趣，那麼，再好的老師也是對此無能為力的。怎樣寫好作文，寫作興趣的培養與激發是尤為重要。
一、說什麼就寫什麼
生活是豐富多彩的，像萬花筒，像七彩陽光。校內、校外，同學們聚集在一起，總有說不完的話。說話都說些什麼呢？無非是向別人講述自己每天的所看所思或親身所經歷的事情。表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己所說的這些內容，只要用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。
二、寫生活中的真實情景
《「你必須把這條鱸魚放掉」》一課記敘了小湯姆和他爸爸在湖上釣魚的情景，小湯姆從這個事情中明白了做人的道理。文章選材新穎，內容充實，深受學生的喜愛，特別是當湯姆釣到一條大鱸魚後，作者用了濃重的筆墨來描寫湯姆、爸爸的對話，特別是對話時的動作、神態刻畫的惟妙惟肖，非常值得學生借鑒。所以，在引導學生理解課文後，充分引發他們寫作的慾望，變枯燥的訓練為輕松的享受。
學生在了解課文的寫法後，並不要馬上讓學生動筆寫，而是觀看一段兩分鍾的錄像，然後要求學生把人物說話時的動作、神態用語言表達出來。結果，學生你一言，我一語，表達得非常清楚，其中的人物一下子鮮活起來。課後，要求學生寫出吃晚飯時一家人的對話，第二天，大家一起交流欣賞。出乎意料，就連班上最怕寫作文的同學，都寫得很好。
三、怎麼說就怎麼寫
人在平常說話時，除愛有意模仿他人之外，一般都是想怎麼說就怎麼說，愛怎麼說就怎麼說。因此，由於性別、年齡、性格、生活環境和生活經歷等方面的差異所致，所有人說話的特點各不相同，每個人都有說話的個性和「稜角」。這就好比人的長相，是各有特別之處的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎麼說，手就怎麼寫，即「我手寫我口」；寫自己想說的話，愛說的話。這樣，由於寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼近了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章就容易做到內容具體，生活氣息濃厚，語句表達順暢，有特色。
可以這樣講：只要老師能以學生為主體，想方設法培養學生的興趣，一定能激發他們向困難挑戰的勇氣，給他們帶來成功的樂趣
E. 寫作文呀！
老媽72變
大家是不是都想像孫悟空一樣呢？我也有這個夢想，夢想著可以修成正果。這不，我還沒開始修呢，老媽早已修成正果。不信啊？接著往下看唄。
老媽第一變；唐僧
老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒完沒了的嘮叨。今天，我和死黨約好去打乒乓球，老媽搖身一變，變成唐僧，在我面前沒完沒了的嘟囔起來：「女兒啊，去打乒乓球時注意點，不要理撞球太近。」「好的好的。」我一邊開溜，一邊草草應付。「還有，不要離桌台太近。」「是。」渴了要喝礦泉水，不能喝可樂。」「啊，行。」我趁老媽不注意，一溜煙跑出去，隱隱約約還能聽到老媽的呼喊：「記住不要騎車去……」
老媽第二變：鍾
老媽搖身一變，變成一座鍾，為我安排一天的生活。這不，暑假快到了，老媽火急火燎的給我定製了「暑假計劃」。早上起來，老媽非逼著我起床跑步減肥，到了7：00吃早飯。下午5：00，被老媽反鎖在家裡做討厭的暑假生活。直到8：00才能看一會兒電視。我正興致勃勃地看著金牌魔術團呢，又被老媽無情的拉到床上去睡覺。呼！這一座鍾，可真夠嗆！
老媽第三變：電腦病毒
老媽搖身一變，變成電腦病毒，來侵佔我的電腦來了。真後悔當初給電腦白痴老媽介紹了QQ游戲。一天，我正熱火朝天的打著CF，老媽走過來，「啪」的一聲關掉了顯示頻，問：「作業寫完了嗎？」「沒。」「快寫作業去。」我只能去寫的了。沒想到，身後傳來了一陣歡樂鬥地主的聲音。天哪，這個奸詐的老媽，把我打發走了，自己卻玩上了。
……
老媽第七十二變……
糟了，老媽變成輔導書來幫我輔導功課了，唉，先聊到這里吧。「哎喲老媽，我這就來！」
F. 怎麼寫作文呀
夏藏秋現，秋天是收獲的季節，金黃色的稻田望不到邊，常以幫助父母為由，樂顛回顛地扛著小答鐵鏟跑在前頭。其實，已作好了與夥伴們捉迷藏的准備。大人們在田裡忙碌著，小傢伙們盡情地玩耍著，左躲右藏，不亦樂乎。有時帶上一副牌躲在稻垛子後面玩小貓釣魚，贏家洋洋自得，而輸家則不甘落後，「再來一次！這次肯定讓你輸」，「好，來就來」，贏家滿不在乎，似乎穩操勝券。
G. 寫作文呀。。。
自己去網路
H. 我要寫作文呀
寫作文的大概思路就是
作文開頭最好開門見山，或者是能夠首尾呼應。
中間部分可以寫議論文，也可以寫一個故事。
最後結尾就是點一下題，還有就是有文采新穎一些。
I. 怎樣寫作文呀
（人教版）怎樣應用仿寫提高作文水平
......應用仿寫提高作文水平所謂模仿就是照某種現成的樣子學著做。（現代漢語詞典八百頁。）作文中的模仿就是以一些優秀的文章句段為摹本通過認真思考記憶後進行仿照。它與 ...人教版五年級作文，人教版三年級作文......應用仿寫提高作文水平所謂模仿就是照某種現成的樣子學著做。（現代漢語詞典八百頁。）作文中的模仿就是以一些優秀的文章句段為摹本通過認真思考記憶後進行仿照。它與 ...
怎樣寫好話題作文
......寫好話題作文如何寫好話題作文，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，怎樣寫好作文勢必 ...
作文指導怎樣開頭和結尾.doc
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作文寫作怎樣寫好話題作文
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怎樣使作文語言生動起來ppt課件
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（人教版）高考作文怎樣能意境深遠
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成就精彩文章——怎樣寫好話題作文.txt
......就 精 彩 文 章——怎樣寫好話題作文北京航空航天大學附中 曹 陽話題型作文試題有三個主要特點：第一如何寫好話題作文，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，兩種表達。你喜歡A句還是B句，為什麼？ 1.A.她長得很瘦。 2.A.天黑了。 3.A.開學第一天，大家對這個世界充滿好奇，也具有豐富的想像力，經常在頭腦中出現生活中沒有的事物，經常想像一些暫時做不到的事情，那麼，題目只提供寫作內容圍繞的核心，怎樣寫好話題作文而不以標題形式提供具體 ...
作文怎樣擬題
......欣賞 《友情的跑道》 《友情的呼喚》 《友誼作文擬題技巧，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，兩種表達。你喜歡A句還是B句，為什麼？ 1.A.她長得很瘦。 2.A.天黑了。 3.A.開學第一天，大家對這個世界充滿好奇，也具有豐富的想像力，經常在頭腦中出現生活中沒有的事物，經常想像一些暫時做不到的事情，那麼，題目只提供寫作內容圍繞的核心，給我動力》 《友情伴你人生路》 《給烏雲鑲上金邊》 《一句話，作文擬題訓練一輩子》 《新「龜兔賽跑」》 好題標准 概括內容 觀點 ...
(新人教)高考作文怎樣設計亮點
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