1. 小學的作文題目
2012如果我是一個男孩
分類: 500字作文如果我是一個男孩 如果我是男孩,我想只有我一睜啟眼就會迎來奶奶啼眯眯的眼睛.我會有良多許多心疼我的笑容.可能他們早
2012我的倔奶奶
分類: 300字作文我的倔奶奶 昔年三月,奶奶售掉了城下的屋子,來到了我家。說瞎話,奶奶剛到我家時,我對她的印象並不惡。奶奶說話老
2012我在北京12天
分類: 600字作文我在北京十二天 六.4班免毅 前些日子我們教練告訴我們說:「8月19日在承德有個河北費的羽毛球冠軍賽。」回家後,我告
2012如果我是變形鳥
分類: 400字作文假如我是一隻變形的鳥,我會變成一個小螞蟻,而後會跟別的小螞蟻談話跟遊玩。春天我會變成一匹馬,給人們耕田,還會給
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2012假如我是哈利波特
分類: 800字作文如果我是哈利波特 河北區昆緯路第一小學五年十一班謝濟? 我有良多不能實現的慾望,如果我是哈利波特,那我必定能如願
2012我 的 文 具 盒
分類: 700字作文爾的文具盒 往年我誕辰這地,奶奶迎我一個優美的文具盒,文具盒是綠色的長方形,文具盒是用鐵造成。文具盒的蓋子上點
2012我的超級拉姆
分類: 500字作文爾的超級拉姆 一年前,我領有一隻小拉姆,它須要閱歷了4個成長階段能力長大,從種子階段到低級階段,再到中級階段,最
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2012如果我是一扇牢門
分類: 300字作文如果我是一扇牢門 我會把罪行關在裡面、 把無辜抬沒監獄。 假如我是一扇牢門 爾會把檢查關在面點、 把狠毒己制覆滅。
2012會有那麼一天
分類: 600字作文會有這么一地 春天的太陽幸福而暖和;夏天的太陽,晶瑩而酷熱;秋天的太陽火紅而嬌艷;冬日的太陽,美麗而橢圓。形容
2012講文明的小事
分類: 400字作文木曜日下戰書小軍跟麗麗往上教。在路上他們望睹一位吃完臭蕉,就順手丟在地上倆己立刻跑到伯伯跟前,對伯伯說:「伯伯
1、我有一顆感恩的心 2、有趣的大課間活動 3.我看世博會 4.玉樹,我們和你在一起 5、寬容 6、別了,母校 7、當你看到我 8、安全重於泰山 9.我的理想 10、××贊 11.我愛我家 12、從**身上我看到的……13、人物素描 14、我與作文 15、二十年後的我 16、新形勢下談減負 17、豐富多彩的校園生活 18、我想對老師說 19、今天有老師來聽課 20、今日的***
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第一組(50題):
嘿,我這個人 我擁有的一個小秘密 老師,您累了
我是昆蟲迷 我要說聲謝謝你 再見了,老師
我是一個勇敢的孩子 讓我再說一聲 「老師好!」 難忘師恩
我的樂與憂 我愛我的外婆 同學之間
媽媽誇我真孝順 我經常想念她(他) 一個勤奮學習的人
我會幫助同學了 慈祥(嚴厲)的爸爸(媽媽) 一個懂得關心同學(父母)的人
我會關心媽媽了 他(她)的精神(行為)感動了我 一個懂得感恩的人
我學會了分擔 他改掉了壞習慣 一個守紀律(講信用、懂禮貌)的人
我學會了感恩 他(她)留在我記憶的深處 一個熱心腸的人
我學會了節約 他(她)給了我深刻的印象 一個熱愛集體的人
我學會了開動腦筋 我最敬佩的人 一個值得懷念的人
我會自己動手了 我的同桌 堅強的小芳
我養成了一個好習慣 我的好朋友小明 愛「算計」的叔叔
我就要爭一口氣 母愛伴我成長 愛嘮叨的媽媽
原來他(她)是這樣的人 他(她)值得我學習 「我能行!」
面對挫折我不怕 他(她)是我的榜樣 他(她)和我不一樣
他(她)是個很有特點的人 我再也不害怕作文(數學、英語)了
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第二組(50題):
一件難忘的事 那是一次勇敢的嘗試 我知道怎麼做了
一件自豪的事 記印象最深刻的一件事 謝謝您,爸爸
一件煩惱的事 我永遠也忘不了那一天(那件事) 爸爸(媽媽、老師),我想對你說
一件後悔的事 我得到了表揚 他(她、它)給我的啟示
一件糗事 今天我真高興 我發現了他(她、它)的秘密
一件高興的事 童年趣事 他(她)變了
一件光彩(不光彩)的事 「愛能讓你快樂每一天」 我的學校變了
一件值得懷念的事 我懂得這句話的含義了 美麗的校園
一件有趣的事 我又想起了老師(媽爸)那句話 我最喜歡的動物(植物)
這件事發生在我們班裡 我嘗到了成功(痛苦)的滋味 媽媽,我長大了(書信)
發生在我身邊的一件事 我和書的故事 未來的房屋
那一次,我流淚了 那時候,我想起了這句名言 20年後的我
那一次我錯了 我愛我家 我的心願
我成長中的一件事 校外見聞一則 暢想2008年北京奧運
記一次難忘(快樂)的活動 放學路上 假如我有錢了
書包的自述 特別的母愛 假如我長大了
把「我好慚愧」作為尾句,完成一篇文章
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第三組(50題)
我得到了___________ 我終於________ 一個__________的人
我明白___________的意義了 我不再___(軟弱、自卑……) 童年真_________
我是一個_________ 我想____________ ______________的人
我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌
___________,我真後悔 我的家__________ _________分擔
我_________好朋友 _____給我的啟示 那是一種________
和你在一起我很___(快樂、苦惱……)美麗的________ 第一次________嘗試
我________的經歷 那時候,我想____________ 真摯的__________
我渴望_________ 那一次,我懂得了_______ 一次_______ 的考試
我為_______而自豪 愛使我___________ 在________中成長
我戰勝了________ ________伴我成長 學習充滿_________
家給我的 _________ 友情讓我_________ 未來的____________
面對_________我不怕 他(她)有一顆____的心 新的 ____________
我有一雙____的手 他(她)__(幫助、影響)了我 _______校園一角
_____使我想起了他(她) 現代科技帶來的_________ ________的自述
我是________迷 最開心(苦惱、痛苦)的是_____ 假如_________
______,真煩惱 友愛在____(師生、教室、比賽……)中
_我不怕 他(她)有一顆____的心 新的 ____________
我有一雙____的手 他(她)__(幫助、影響)了我 _______校園一角
_____使我想起了他(她) 現代科技帶來的_________ ________的自述
我是________迷 最開心(苦惱、痛苦)的是_____ 假如_________
______,真煩惱 友愛在____(師生、教室、比賽……)中
一、材料:李芳也來參加畢業考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!……要來:根據提供的材料自擬文題,抓住「感到意外」「這樣做真不容易」展開合理想像,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經過寫具體。
二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生做一回小學生》為題,寫一篇文章。(二)、 「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語,編個故事,不少於400字。考場 小白兔 山坡 指南針 狐狸
四、你們家的星期天都是怎麼過的,選擇一個你最願意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體,語句寫通順。
五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數400以上。
六、題目:可愛的______要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如「表弟、表妹、小貓、小狗」等,然後按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。
七、我很感激她要求:審清題目,重點寫一件事情,將經過寫具體。
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1、題目:我忘不了_______(人、事、活動) 或:我想起 (人、事、活動)
2、題目:一節難忘的________課(寫出「難忘」)
3、題目:最難忘的________(小學生活中的人、事、活動、物)
4、請以「珍惜」為話題寫一篇記敘文,題目自定。(你也許遇到過許多:幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜)
5、請你圍繞「我成功了」或「我曾失敗過」為題,寫一篇記敘文。
6、讓我高興的一件事
7、誇誇我們的(我的)____________
提示:在你的周圍,肯定有值得誇的人、事、景物,請你把題目補充完整。
8、我長大了
要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了……要有真情實感。
9、在學校,你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少於500字。
10、父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們,並為他們寫下一點什麼來表達你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少於500字的文章,或不少於10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!
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11、以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事。
12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上。
13、以<<風波>>為題,為下文續寫不少於500字的故事。
蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生、他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。
14、今天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什麼不同?發生了什麼事?這么靜,教室里的人都在干什麼?抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感。
15、我選他(她)
提示與要求:選班幹部、三好學生、優秀少先隊員等,必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少於500字。
16、在每個人的心裡,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大後成為他(她)那樣的人,請以<<長大後我將成為你>>為題作文。
要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實感;500字以上。
17、我想____________
要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什麼事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想像合理,敘述清楚,語句通順,不少於500字。
18、同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。
要求:內容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少於500字。
19、一次(堂)______的______活動(課)
在五年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發,或者干癟枯燥,令人乏味……
要求:把題目補充完整、後一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。
20、我愛綠葉
要求:把真實描寫與聯想有機結合起來。(
21、給語文老師的一封信
要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什麼;中心明確,條理清楚。
22、書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情……請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經歷的事,也可以寫童話、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求:用具體事例,抓住人物特點,內容真實。
24、我清清楚楚地記得……
要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感。
25、______教我_______
提示:在小學五年裡,有許多人教過你,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲……請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經過。
26、我得到了_________
要求:在橫線上填一個適當的詞語,如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前後連貫。
27、我真________
要求:先把題目補充完整,如,我真幸福、我真羨慕他(她)、我真後悔、我真難過、我真快樂……寫親身經歷的事情,要表達真情實感,寫想像的事要合情合理。
28、再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什麼?為什麼?請你充分發揮想像力,自擬題目寫一篇文章,文體不限。
29、人生中有許多東西值得我們去追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什麼呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少於500字。
30、2008,中國奧運
要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態的描寫,要寫出真情實感
31、環保話題
曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言,道出了環境保護的重要性。1996年,聯合國環境署的報告指出,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降,全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化,已經危及了人類的生存。請以"環境"為話題作文、題目自擬,文體不限,內容與環境有關即可,不少於500字。
32、給校長的一封信
通過五年的學習生活,你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天,請你在畢業之際,留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!
33、根據下面的圖意,完成作業。 (圖略)
⑴詩題《____________》
⑵詩句:________________,________________。
________________,________________。
⑶展開你的想像,將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。
34、《樂》
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經歷的「樂」事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少於500字。
35、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容,詳略得當。
36、《學雷鋒的日子裡》
要求: ①認真審題。可以寫人,可以寫事。事例要具體,選材要真實,不得寫詩歌。不得少於350字。
②注意:描寫環境,渲染氣氛;細節描寫;真情實感、恰如其分;中心明確,層次清楚。
③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名,可用假名。
37、記一次活動
提示和要求: (1)在五年的小學生活中,學校和老師組織你們參加過許多活動,如:參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動等,請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體,語句通順,有中心,有條理,有真情實感。
38、我真想對__________說
提示與要求:1.在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……),將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。並在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康,中心明確,內容具體,詳略得當,條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用A、B、C……表示,例如「張三」用「A」代替,「李四」用B」代替。字數在500字以上。
39、「再見了,老師
提示:六年的小學生活中,有多少難以忘懷的往事歷歷在目,有多少心裡話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
要求:(1)內容具體,有條理,注意詳略,語句通順,要寫出自己的真實感情。
(2)不少於400字(寫不下可寫到背面)。
(3)作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作「紅領巾」小學,老師用王老師、李老師代替,學生用「甲××,乙××……」代替。否則扣分。
40、一個________________________的人
提示:①先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質,注意寫出真情實感
41、難忘的小學生活
42、我擁有一個小秘密
要求:(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;
(2)做到中心明確,內容具體,注意細節,有真情實感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚,語句順暢,書寫整潔,不寫錯別字。
43、題目:_____________變了
提示:寫某一個人或某一事物的變化,如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
44、在路上見到的一件事
提示:
a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。
b、內容可以是好人好事,也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c、要把事情的過程寫清楚,還可以寫寫你對這件事的看法。
45、記我身邊的一件事
要求:圍繞中心寫具體,注意寫出真情實感,用詞造句恰如其分。
46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求:1.要用具體事例說明全家人為什麼為你而高興,要注意細節和場面描寫。要有真情實感
47、同學們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽台還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物,寫下來。題目自己擬定。字數400字左右。
47、________ ,我想對您說
在日常的學習的生活中,你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天,就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚,語句通順,標點正確,書寫端正,字數400字左右。
48、在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學……請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內容具體,能表現出人物的精神風貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。
49、寫給地震災區小朋友的一封信。
「5.12」四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心,也牽動著我們每一位小朋友的心。「抗震救災、眾志成城」,「送溫暖,獻愛心,」 成為我們每一個人的實際行動。今天,讓我們拿起手中的筆,給地震災區的小朋友寫一封信,用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。
要求:
(1)能結合電視新聞、電腦網路中獲得的相關信息報道寫出真情實感;
(2)語句通順,格式正確。
50、我想________________
要求:(1)可以寫你想說的心裡話,想做的事情,想念的人,想去的地方,想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來,要求寫出你為什麼這樣想。
(2)寫的時候,把想寫的內容表達清楚,還要注意運用你所積累的好詞佳句。
(3)把題目補充完整。
51、5月12日14時28分,一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而,在這場地震災害面前,人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震,以「熱愛生命」為主題,完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己得到的感受、得到的啟發等。題目自擬,字數不少於400字。
52、你有沒有特別想寫的內容?把你最想的內容寫下來。
要求:(1)題目自擬。(2)注意內容具體,把句子寫通順。
53、我最喜愛的
你最喜愛的是什麼呢?是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢?你喜愛的原因是什麼,請你用具體的事例寫出來,做到重點突出,內容具體,語句通順。
54、在你的生活中有沒有後悔的時候?比如:做錯了事,怕挨罵而撒謊,很後悔;和要好的同學吵了嘴,影響了友誼,很後悔;由於粗心大意,錯怪、冤枉了別人,很後悔……請你以「後悔的一件事」為題目寫一篇文章,要把事情的經過寫具體,表達出自己的真情,字數在350字左右。
55、你一定到過鄉村吧,鄉村的一草一木,一山一水,一雞一牛,都給你留下深刻的印象,把你感受最深的寫下來吧。注意運用學過的描寫方法,把文章寫清楚,寫具體,你一定行!
56、請寫一封信給你的親戚或朋友,可以寫生活中的真實而感人的故事,可以寫自己成長中的故事,可以寫你喜歡的小動物,可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀,也可以寫你的奇思妙想,發揮你的想像。要注意信的格式,內容要具體,語句要通順,題目自定。
57、同學們,在你們的成長過程中,一定發生過許許多多的成長故事,有煩惱憂愁,有開心快樂,有感動自豪,也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事,以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學,也可以是親人、)寫一封信,要寫得清楚具體,還要注意書信的格式。字數400個左右。
58、展開想像的翅膀,寫一寫自己的奇思妙想,題目為:未來的
要求:(1)請把題目補充完整。(2)想像要豐富,內容要具體,語句要通順。
2. 童話作文有哪些題目
童話作文的題目有哪些?我覺得你可以寫一寫夜晚的星空,可愛的小白兔
3. 作文題目童話故事
寫作思路:運用擬人的手法,童心的寫作。
森林裡,啄木鳥開了一家森回林超市。
開張答的那一天,許多的小動物都來購物。啄木鳥忙得熱火朝天,一刻都不停。到了晚上,啄木鳥在計算機上計算著當天的收入,哇!收入非常的豐厚啊!它躺在床上,不由自主地捂嘴笑了起來。
啄木鳥的超市開在市中心最繁華的地帶,所以生意一直紅紅火火。啄木鳥掙了特別多的錢。啄木鳥自從有了錢之後,就開始變得懶惰起來了。上午開門營業的時間也調到了中午十二點,對顧客的態度也不熱情了。賣給顧客的商品不是缺斤少兩就是質量有問題。這樣一來引起了很多顧客的不滿。
後來,小動物們把啄木鳥辦的森林超市給舉報了。工商局長虎先生接到舉報立即帶著大熊、猩猩、斑馬來到啄木鳥超市突擊檢查,啄木鳥一看是虎局長帶隊,心想:這下壞了!這虎局可不是好惹的呀!連忙對虎局點頭哈腰的,可是虎局長不理它這一套,直接開出罰單,命令它停業整頓。啄木鳥一看傻了眼,後悔莫及。
有了這次深刻的教訓之後,啄木鳥開始認識到自己的錯誤,也總結了剛開始的成功經驗,心想:做事呀!還是要以誠信為本。於是,啄木鳥帶著家人默默地離開了這座城市。
4. 童話作文題目
在大森林裡住著一群快樂的動物,其中有一位大夥公認的「歌
神」——百靈鳥。
百靈鳥每天都站在樹枝上唱著婉轉動聽的歌,動物們都陶醉在
它的歌聲里,百靈鳥為此非常得意。奇怪的是,在一個狹小的角落
總是出現一個黑色的身影,它就是——辛勤的烏鴉。
烏鴉是整個森林遠近聞名的破鑼嗓子,它總是孤單一人,獨來
獨往,沒有人願意跟它交朋友,它很傷心。偏偏這個時候,可惡的
百靈鳥又來得瑟了:「你好,破鑼嗓子,你爹媽怎麼賦予你這么一
副破嗓子,真不幸!你的歌聲怎麼這么難聽啊,哎,你家怎麼這么
冷清呀,一個朋友都沒有。真可憐!」
烏鴉紅了眼圈,一串串晶瑩剔透的淚珠撲簌簌落了下來,百靈
鳥看見烏鴉哭了,狼狽的飛走了……
從那以後,烏鴉每天都在家中練習唱歌。終於,功夫不負有心
人,烏鴉的歌聲可以跟百靈鳥的歌聲相媲美了。
在一個陽光明媚的早晨,烏鴉鼓起勇氣向百靈鳥發起挑戰,百
靈鳥不屑地看了烏鴉一眼,「比就比,誰怕誰呀,我可是公認的『
歌神』,肯定是我獲勝。」
它們兩個找了一塊空闊的地方,就開始比起來了。周圍圍滿了
觀眾,百靈鳥開始唱了起來,大概是太久沒唱歌了,百靈鳥唱得又
奇怪又難聽,大家都堵上耳朵不喜歡聽。百靈鳥紅著臉,退下了場
。
輪到烏鴉了,經過長時間的練習,烏鴉的歌聲已經非常動聽了
。經過大夥的評議,烏鴉登上了「歌神」這個寶座。
在這個夜晚,百靈鳥想了一夜,孤獨的它一夜未眠。
虛心使人進步,驕傲使人落後,我們一定不要驕傲,驕傲的人
就會落得像百靈鳥一樣的下場。
5. 作文題目的童話作文
我是一盞漂亮的台燈。我有著雪白的球形外殼,像一輪圓月,裡面裝著明亮的燈管,它就是我漂亮的「眼睛」。修長的身材,腿旁邊還有一個鍾表呢!說起我的來歷,還要從去年說起。
有一天,我正在櫃台上發呆。這時,一個小女孩走了過來,拿起我摸了摸,對她媽媽說:「媽媽,這個燈好漂亮呀,我想要它!」就這樣我便被她領回了家。
也許因為我是新的吧,小主人特別愛惜我。每次對我都是輕拿輕放,看我的目光也是溫柔的,我也十分願意為小主人服務。每當她晚上放學要寫作業時,就會起動我的開關,用我的眼睛給她照明,可是如果哪天晚上沒有作業,我便被小主人遺忘。小主人看電視,在床上玩游戲,雖然一眼都可以看見我,但卻像沒看見一樣,不理我,我有種失落感。
有一次,小主人發現我的生命線被小提琴壓住了,於是,便用力拽。可是,我還沒准備好,一下子沒站穩,摔在了地上,只聽「砰」的一聲,我的眼罩破了,也看不見了,更別提為小主人照明了。這時,小主人的爸爸來了,把我的眼睛下了下來,我便徹底失明了。過了幾天,小主人為我配了個燈泡。可是這個新「眼睛」卻沒有我原來的「眼睛」明亮,我很不適應,時常照錯方向,小主人寫字時一會兒亮,一會兒暗,寫的字也是歪歪倒倒,十分難看。這時,小主人便會經常埋怨我沒用。可我呢?真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
這就是我的生活。有高興,有傷心,有委屈,也有苦惱,要是小主人能像以前一樣愛惜我,我就是世界上最快樂的台燈了!
6. 童話作文題目10個
小紅帽、丑小鴨、死神、三隻小豬
7. 童話作文的題目有什麼
童話的故事——書包的故事
我的大書包壞了,有好大的一個洞,不能用的。上個星期我姥姥還給我找線縫,好用了一個星期又開了。兩個書包拿出來,一個是愛心人士給發的。另外一個是老師給的。發的是新的,還沒用過,老師給的雖說用過還不錯,我看來看去不知用哪個好。姥姥從外邊進來說先用老師給的那個,現在還小,那個書包比較大,上了五六年級再用吧。我問姥姥為什麼呀?」因為你要懂得節儉,你生在這個年代,有好多的愛心人士的關心,楊老師,班主任等老師們,你從小要有一顆感恩的心,懂得感恩。」
姥姥給你講一個故事吧。小姨上學時,姥姥用家裡的沒用的衣服的後背縫了一個花書包,那時候的書少,兩本書,兩個本子,一塊橡皮,一跟兒鉛筆,有個小布袋兒就行了。
開學了,鄰居家的孩子的爸爸是個上班兒的,買了個新書包,是個黃綠色的,姥姥看見小姨用手指摸人家的書包,姥姥回家後下定決心給小姨做一個一模一樣的書包。去箱子里找到一件家裡不用的褲子是軍用的,壞的不能穿了,姥姥用剪刀剪成了小塊。用縫紉機半天就封好了,小姨放學回來看見炕上放了一個書包。小姨抱起書包就跑,就跑,就喊吶:「媽媽,我也有新書包了,也能往背上背了。」一直跑了好幾圈。我聽了姥姥這個故事,好感動啊!
8. 小學三年級作文題目《童話》怎樣寫
在一片茂密的森林裡,住著一群小動物,他們每天都快快樂樂地生活。
有一天,他們要舉行一場別開生面的運動盛會。有許多動物到老虎王那踴躍參加報名。他們正在排隊的時候,這是不知道從什麼地方掉下來一個U字形會閃閃發光的東西,動物們都很好奇,大家你一言我一語地,膽小的都跑到遠遠都看,不害怕地還敢用手去摸一摸,不一會兒,U字形體說話了:「嘿,你們好!我叫UU,聽說你們這里要舉辦運動會,是嗎?」大家聽它說也是來參加運動會的,都高興起來,都圍著UU,主動握手錶示歡迎,還帶UU到老虎王那報名參加運動會。
運動會開始了,這時禮花繽紛,賽場上沸騰起來,加油助威此起彼伏。參加的有:小兔、小猴、小羊、小馬和UU等。老虎王高高地站在主席台發令:「開始!」大家奮力地跑起來,你追我趕,像利劍般向前沖。「哎呀!不好啦!」小兔用力過猛,腳摔傷了。眼看著別人都跑遠了,小兔急壞了,怎麼辦呢?UU發現小兔沒跟上,他停止了跑步,跑到小兔身邊背起它,飛到終點。運動場的動物們看見UU背著受傷的小兔,都拍手高聲歡呼。雖然這次UU沒拿到田徑比賽的大獎。但它的體育精神給大家做了好榜樣。
森林裡的動物們都很喜歡它,得到了大家的贊嘆,最後老虎王封UU成為了大運會的吉祥物。
9. 小學童話類作文題目
假如我是``````
地球的未來