Ⅰ 中學生我與讀書那些事作文記敘文600字
偉大的文學家高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」莎士比亞曾經做過這樣的比喻：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書！我快樂！
讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經歷，才讓我真正領會到——書，我離不開它。
那一天，我們幾個小夥伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小夥伴說：「我知道世界上最長的防禦工事是萬里長城。」緊接著，一個小夥伴迫不及待地說：「我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的！」我想了想，站起來說：「我知道地理學是由東漢班固於公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的！」小夥伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時起，我和「書」結下了更深的友誼！它，成了我最知心的朋友！
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它裡面挖掘、開發。
它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它裡面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學會分清「美醜」，識別「善惡」，明辨「是非」。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點都不緊張，一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧！
親愛的同學們，熱愛讀書吧！因為「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾栗；因為，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓書成為你的老師吧！讓書伴我們同行！讓知識圍繞我們吧！讓智慧見證我們成長中的快樂
望採納，謝謝
Ⅱ 生活也是一本書600字記敘文
生活象本書,你總是在這本書中學會怎樣為人處事.生活象本書,你總是在這本書中學到什麼叫甜酸苦辣.生活更象一本永遠翻不完、看不完的網路大全,讓你一輩子都在學,一輩子都在體會它.
古往今來,書早已融入人們的生活.它是傳遞知識的橋梁,它是溝通感情的紐帶.有時它使人歡暢大笑；有時又使讀者唏噓不已.會生活的人可能會發現,生活就是這樣一本書,一本每個人都在品讀並從中受益的好書.
生活是一本歡樂的書.從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂.記得有一年元宵節,我們一家子八口人去逛廟會,猜燈迷.在會上,五花八門的元宵燈讓我流連忘返,各式各樣的燈迷讓我目不暇接.我們笑著,走著,閱讀著關於元宵節傳統的介紹,競相猜著有趣的燈迷.那一晚,我學到了太多太多,彷彿像是讀了一本書.但這書沒有文字,而是以歡聲笑語傳播了知識.讀這本書,你會真正享受到快樂.
生活是一本催人奮進的書.初一時,一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息.媽媽指著牆角跟的一顆小幼苗,讓我仔細地看.我注視了一會,驚呆了!原來,這顆不知名的小樹苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里.它的身子已被沉重的負擔壓彎,但它的苗頭卻永遠向上,朝著太陽!我恍然大悟,媽媽讓我學的就是小樹苗的堅強不息啊!小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒,執著向上,而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢!這件事就像一本勵志的書,給我鼓勵與支持.以後每當我遇到了類似的失敗,我都會在腦海里翻開這本催人奮進的書.
生活是一本充滿哲理的書,生活是一本與時俱進的書,生活是一本……
細細品讀生活這本書吧!去感悟人生意義,去實現人生理想,去發掘人生寶藏,去體味人生價值!
Ⅲ 我與書的故事作文600字
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
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匿名網友 2014.04.22
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」 我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。 我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我…… 上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。 從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。 書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
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汗汗大傘人 採納率：12% 10級 2014.04.12
我和書的故事
書籍是人類進步的階梯；書是人類的指路明燈；書可以引導人類登上天堂；書是人類最忠誠的朋友。只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
可是我過去對讀書一點興趣也沒有，但嚴厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書籍1小時。這讓我很是為難。平時休息的時間本來就不多，尤其是周六，休息時間不到4小時，還有練書法、學成語，休息時間頂多3小時，再看1小時的話……但是，只要是媽媽說的，從來不輕易改變。
在一個陽光明媚的星期天，我和家人吃過午飯，忽然，我發現電腦正開著，不禁心血來潮：反正作業做完了，玩一會兒電腦也無所謂。書嘛，一會兒再看也不遲。於是，我開始無止境地玩起來。結果被媽媽看見，她連忙怒氣沖沖地走了過來，「誰讓你玩電腦的？要是學習有這么積極話，我睡覺都笑醒，快去看書！」啊，又要看書，平時到處補課，那麼煩，還要看書！
但是，我們這些做「臣子」的，怎敢冒犯「皇帝」呢？無奈之下，我慢吞吞地走進書房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來都要費九牛二虎之力。我很不情願地拿出一本《安徒生童話》，隨便翻著，雖然身體在房間內，但心卻早買到電腦上去了。二十分鍾後，媽媽走了進來，問到「有什麼感覺嗎？」我很埋怨媽媽，頭也不抬，就沒人來一樣。媽媽一見我這般學習態度，心裡有什麼感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對我說到：「沒關系，你再讀五分鍾就去玩吧！」我一聽這話，心裡那股高興勁就別提了。於是，我開始認真地讀起來，再也不埋怨媽媽了。
令我意想不到的是，就在這短短的五分鍾內，我驚奇地發現，書中人物和動物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現地出現在我眼前，一連竟看了四十多分鍾！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高啊！
我開始對閱讀有點興趣了，在沒事時，總會翻開看看，經常看幾個小時呢！媽媽為了我看書不寂寞，總是抽時間來和我一塊兒讀。大約半年後，我徹底喜歡上讀書了。媽媽又叫我准備一個筆記本，看書時，可以記一些優美詞句。並叫我看書有些不耐煩時，也可以看看記的筆記。說這樣對我的寫作會有很大幫助。就這樣，我天天讀，天天記，天天學，詞彙量在不知不覺中變得廣泛起來。果然，「皇天不負有心人」。四年級上學期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時，我才深刻體會到媽媽的良苦用心，並更加熱愛讀書了。
「書是全世界的營養品」；「書中自有顏如玉」。這兩句話說得真妙。不過，一定要讀好書，壞書會使人終身陷入泥潭！朋友，和好書交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋里遨翔吧！
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qyj0810 採納率：8% 10級 2013.12.22
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」 培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」 我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。 我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我…… 上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。 從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。 書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！
Ⅳ 以「書本是甜的」為話題寫一篇記敘文，600字以上
書本是甜的，所以蘇秦錐刺股，孫康映雪讀。
書本是甜的，所以歐陽修大聲疾呼：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。」
我喜歡品嘗書本的甜醇，去領略知識帶給我的甘果，去品味文字帶給我的美酒。
歲月流金，然而往事依舊從前。那是一本父親送給我的《三國演義》，精美的包裝就像少女的花裙。好奇的心情，讓我翻開了書本。書中的文字，給我無窮回味。這一霎那，我才真正領悟到「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊」之妙。
於是，這本書便伴我左右。閑暇之時，隨便翻翻，疲憊之時，細細品品。被我翻過的書頁如同時光般飛逝。接著，一串串熟悉的面容和「一壺濁酒喜相逢」之快感便勃然而發。
羽扇綸巾的諸葛孔明令我由衷敬佩，哀民之難的劉玄德讓我不由嘆惋一代英明之君的不幸。關雲長的青龍偃月使我領略到悍勇和凜威之義，還有張翼德喝斷長坂之壯，趙子龍單騎救主之英，馬孟起狂追曹賊之雄，老黃忠勇劈夏侯之烈。
書漸漸薄了，我的心甜透了。然而，當我將這「絕世佳釀」一飲而盡時，才悵然地發現少女的「花裙」被子我徹底糟蹋了。由於長時間的賞讀，書皮早已「不翼而飛」，且書的前面幾頁也被折騰得面目全無。不知所措的我也只能找一個「讀書『破』萬卷，下筆如有神」的借口來安慰自己。
當我向書本走來時，我卻是個乳臭未乾的孩子；而當我從書本中走出時，我才發現，我彷彿成了曉暢世間的哲人。
甜美的書…… </b></b>讀書是苦的，古人寫的對聯大家無不熟悉：書山無路勤為徑，學海有涯苦作舟。</b></b>
據說，被認為是世界上最聰明的猶太人酷愛讀書，而他們教導子女讀書的方式也很奇特。在書本上塗上蜂蜜，然後讓小孩子聞。於是，猶太孩子從小便產生了這么個感覺：書本是甜的。</b></b>
葉劍英元帥也寫過一首詩：攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。
讀書，感覺就是一件苦差事。
當我們偶爾翻翻一些悠閑性的書籍，覺得很輕松，像一些諷刺性的書、一些幽默的書，還有那些微型小說等，好多看後一笑而過，過不了多久或許就忘得一干二凈。當然並不是說，看這類書就沒有什麼教益，比如我就特別喜歡華君武、方成等人的漫畫，閑暇的時候就打開他們的畫冊看看，不過輕松之餘心裡卻會覺得一種沉重，有說不出的一種苦澀。說讀書苦，應該是指領略書中的要詣，科學類的必須掌握
我的父母非舞文弄墨之人。在他們的時代，除了一本語錄，其它的書一概被打入冷宮。社會告訴他們，書本是毒的。到了我生活的時代，我既沒有猶太孩子那麼幸運，從小就受到如此詩意化的良好熏陶，也沒有沉重枷鎖的束縛。書本是苦是甜，需要我自己去體味。
外公是我讀書的領路人。他是自學成才的驕子，因此對書有一種特殊的感情。外公的思想正統、嚴謹，所以我幾乎沒有接觸過小人書一類的畫冊。至今仍留有記憶的最早的一本書是《兒童成語畫本》。裡面的每個字都標著拼音，圖畫也都簡單明了。我看時幾乎是不看拼音的，有不懂的字就跳過去。結果一遍看下來，只記得幾幅圖和一個囫圇的大概。外公聽說我讀完了，便要考我。一問三不知的結果令他非常生氣。「看書最忌走馬觀花！」他一板一眼地教訓我。那時我才六歲。之後在上學的日子裡，接觸最多的自然是課本了。我最喜歡語文書，總是要媽媽把它包得漂漂亮亮的，然後一邊聞著油墨的香味一邊一課課地翻讀。常常是上午拿到新書，下午就把書看完了。後來得知三毛也有這個習慣。並且三毛還更為大膽地向語文老師提出課教得太慢了。我很榮幸能與三毛有個共同點，雖然我沒有她那麼勇敢。這個習慣一直保持到現在。第一遍讀課文時覺得文章真是精彩，但到課上老師開始講「段落大意」、「中心思想」時，便覺枯燥乏味，再也品不出文章的好來。崇拜的偶像。記得我連著好幾個禮拜去書店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福爾摩斯全集》，卻只能對它的「天價」望洋興嘆。
課本只是書的極小的一部分，並且我越來越反感裡面的大道理。一本正經的外公推薦的書也同樣一本正經，根本提不起我的興我開始自己選擇課外書。一開始我愛看優秀作文選，並且很「不知好歹」地認為自己有深度。所以當我還是小學二年級的毛丫頭時，就不屑於《小學生文選》了，我喜歡看中學生寫的記敘文。看得多了，筆頭也覺得流暢了，作文經常被當作範文朗讀。後來，我不知怎麼迷上了歷史小說，於是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。還記得我在圖書館踮著腳指著那本大部頭時，管理員老婆婆透過厚厚的老花鏡仔細打量了我好一會兒，才遲疑地有些不放心似的把它交給了我。之後我便四處搜集一些歷史人物的正傳、外史、小傳，看得津津有味。
有一個階段，特別迷偵探小說。晚上看得毛骨悚然，卻還忍不住往下看。亞當·羅賓，柯南·道爾，阿加莎克里斯蒂，還有一個記不清名字的日本驚險小說家，都成了我
進了初中，班上突然颳起了一陣「名著熱」。於是我像突然發現新大陸似的，原來還有這么重要的一個版塊我沒有接觸過。我走馬燈似的不停地借書、還書，再借書。湊夠了錢便不時買進一本大部頭。《簡愛》《霧都孤兒》《永別了，武器》《高老頭》《飄》《傲慢與偏見》……也不管是不是囫圇吞棗，反正就這么一口氣讀下去。《紅樓夢》是最讓我回味的一部。在我借來看了兩遍之後，終於還是忍不住自己又買了一本來，再細細地讀第三遍，第四遍。讀到後來竟覺得裡面每個人物都那麼熟悉，那麼可愛，簡直都辨不清善惡了。名著讀得多了，也漸漸發現有些書根本就是被強套上「名著」的桂冠，價值並不大。於是我不再追隨那些別人封號「名著」的書。
自認為思想有了些「深度」，便開始接觸散文。起初還只是一些簡單的哲理、人生小品，像劉墉、三毛的一些文集等等，後來便覺得有些「膚淺」。開始拜讀一些名家的文筆，將冰心、梁實秋、徐志摩、張愛玲、葉靈鳳、石評梅、丁玲、胡適、林徽因等等一些平時熟悉或不熟悉的名家一一品味。每讀一篇，便覺得有了新的感悟，有了新的提高，而再讀一篇，又頓覺剛才的我是多麼可笑。有時簡直覺得自己的思想正在被這些名家操縱，再容不得一點自己的觀點了。
隨著年齡的增長，看書的興趣也越來越濃，書的范圍也在擴大。從時政報告到紀實文學，從風土游記到地理雜志，從流行時尚 到科技論文，幾乎什麼都看。對於爭議很大的武俠、言情，看則看矣，不言褒貶；對於評價很高的名家美文，看後又再默默回味；而對於真正意義上不朽的名著，則是一面看第n遍，一面從內心的深處發出第n次贊嘆。
盡管現在是網路時代，網路文學的發展速度也不可估量，但還是喜歡捧著一本實實在在的書慢慢地翻，細細地品，喜歡那種觸手可感的厚實的感覺，彷彿自己正搭著文豪們時而激昂時而和緩的脈搏，在與他們一起感受文化的心跳。
實實在在地感覺到，書的確是甜的，很甜。
民族的祖先們一樣一步一個腳印，為人類的文明不斷地探索著，為書本綻放出人類文化的燦爛之花而進行了不懈的努力。不管現在書籍有被電子出版物有取而代之之勢，其名稱也可以隨著時代的前進而更換，但是那還是名符其實的書，只是一本本更易保存更易閱讀的書，是書籍歷史進步的標志，書籍的進步也就是人類整個文明的進步。書是人類智慧的結晶，古人也說過，家多書籍子孫賢。只要不是「讀死書」、「死書讀」，就不會永遠走不出書本中的框框套套，成為「讀書死」，正像古人說言「盡信書不如無書。」還有一些為了金錢而粗製濫造的書，那是垃圾書，是塗上蜂蜜的毒葯，是對人類文明的褻瀆。開卷有益，在於擇其精華，其去糟粕，書本的甜，在於能夠讓人類汲取書本知識的營養，化為征服自然改造自然的力量。有力量，就可以征服一切，不賢而賢。
擁吻書本吧，苦盡甘來，書本永遠是甜的。
沒有什麼比它——書本的甜，是返老還童的良葯，是海天相吻的生命，是萬物靈氣的精華，是穿越國度的精靈。
書本，更甜。
書本的甜，是初春乍暖還寒時的第一縷新芽，是炎炎夏日裡最後一朵玫瑰的凋謝，是深秋的黃昏最後一滴蜂蜜的醞釀，是千里冰封中第一朵臘梅的飄香。
書本的甜，是潺潺小溝中溫柔的纏綿，是涓涓溪水中纖纖的幽閑，是大江中豪邁的金濤澎湃，是汪洋中壯闊的奔騰、燦爛。
書本的甜，蘊藏著深山老林的淳樸，包含了湖光山色的恬靜，蘊涵著東升煦日的溫暖，珍藏了億萬顆渴求自由的心。
書本的甜，是寬容、是饒恕，是自得其樂的美，是跳動飛揚的美，是「為國為民，俠之大者」的英雄氣概，是「晚來對酒，二分明月正當頭」的壯志豪情。
書本的甜，讓我們嘗盡了人間的酸甜苦辣咸，讓我們學會了叛逆，學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了拼搏，學會了坦盪，學會了做人……
沒有什麼比它——
書本，更甜。
Ⅳ 關於書香的作文記敘文600字
生命雖逝去，但愛卻永駐心間---題記
愛，是情感的代言人，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及『』執子之手，與子偕老「的誓言；詮釋著梁山伯與祝英台雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候，經常去外祖母家，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風吹在她那飽經風霜的臉上，留下歲月的痕跡。當我玩盡了興並且看到她時，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：『』我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧！」這雖是一句簡短的話語，但在這嚴冬包裹的寒冬中彷彿照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑，因為她永遠的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個世界，但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那麼你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我乾涸的心田。一切的一切，只源於你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風，吹走的是那些憂愁的記憶，卻吹不走你對我溫馨的回憶；潺潺溪水，流過我心間。生命因美麗而精彩，而我的人生因你的呵護而璀璨。
「請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下……」只因你的呵護，讓愛永駐我心間！
Ⅵ 書影響了我作文600字記敘文
書對我的影響
大家猜猜我最好、最親密的夥伴會是誰呢？讓我悄悄的告訴你吧，我最親密的夥伴是書籍。
書籍對我的影響很大，給了我一生受益的動力。
記得那一回，是個陽光燦爛的星期天，哥哥要帶我去新華書店買書，我喜上眉梢------這正合我意，我到書店去就好像去寶庫一樣興奮，那書簡直就是一顆顆璀璨的寶石，令我欣喜若狂。一到書店，我急忙找出一本《盛世繁花》，如飢似渴地閱讀起來，早把哥哥拋到九霄雲外了。
時間過得真快，一眨眼，已過正午。肚子『咕咕』的警告我，但此書的誘惑力實在太大，便自我安慰：「沒啥，不過是一頓飯而已，餓一餓也無大礙，來這里看書的機會難得。」於是，我又捧起書，伴著肚子的咕咕聲，那種痛並快樂著的感受無以言喻。天色一點點暗下來，當我翻過最後一頁的時候，抬起眼，卻是一片模糊，好一會兒才清晰過來。看一看牆上的鍾，已指向六點了。心中一陣慌亂，急急忙忙一路狂奔回家，免不了一頓狂風驟雨，我咬咬牙，可心裡卻甜滋滋地。誰叫我對書一見鍾情呢！
閱讀書籍，是世界上最美妙的事，不要怨恨閱讀是浪費時間的無聊行動。酷愛書籍的人，是世界上最幸福的人，因為它擁有書中的各種情感，書使人一生受益。
第2篇：書籍對我的影響
我愛書，也愛看書。看書對於我來說是一件在快樂沒有的事了！書籍對我的影響很大，我離不開他。
從我記事的時候，慈祥的奶奶就帶著老花鏡給我讀童話故事；上了幼兒園，我認識了一點兒字，便整天沉浸在連環畫的世界裡。什麼《大鬧天宮》啊，《三打白骨精》啊，都是我的最愛。那時候，我記得，媽媽給我買上一本連環畫，我都能高興好幾天呢！三年級，我又看一些文學作家的文章。其中，巴金爺爺的一篇描寫他兒時過年時的情景，令我感觸很深，彷彿又回到過去那種，每個人都互相幫助，團結一致的溫馨感覺！另外，巴金先生的一篇《春》，是我不僅感受到了春天的獨特魅力，春天蓬勃生機，欣欣向榮的美好，還透露出作者對春天的美好願望和對美未來的堅定信心！
五年級，我又迷上了大作家的名著，因為他們的品質很高尚，能對人有和常人不同但又正確的觀念，像《鋼鐵是怎樣煉成的》看似是要表達文章中主人公保爾，而我卻體會到了作者絕對是個剛毅果敢，堅定不移的人！他想表達的含義感動了我，從而使我更加堅固了對生活的嚮往，信心與對名著的熱愛！
我看的書很廣，不只是文學名著，從天文到地理，從童話到校園劇．．．．．．看著看著，我彷彿置身書中那種那種充滿正義或樂趣的世界中，彷彿我也是書中一個活潑樂觀，堅強的角色！可以說書籍對我的影響很大!因為他不僅豐富了我的視野，而且還賦予我一顆純真無邪的心！
書籍是人類進步的階梯！我相信，在書籍的影響下，我會一步一個階梯，再接再厲，走向成功！
Ⅶ 作文 讀書的樂趣600字 記敘文
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：「書是人類進步的階梯」。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想像，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。試想，一個人不讀書，就好比一個文盲，一個白字先生，他能有什麼作為？他能有什麼快樂？更何況想成為一個國家的棟梁之才，想成為一個發明家，一個科學家，一個教師，一個醫生，等等，這些對於他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發達的社會立足，難以養家糊口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區別於動物最大的區別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同於動物了嗎？我們的老一輩無產階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。就連毛主席他老人家都風趣地說：一天不學習，趕不上劉少奇。學習是非常快樂的。
人們常說：十年寒窗哭。讀書確實是很苦的，現在的高中生更是如此，學習壓力非常大，老師的壓力，家長的壓力，學校的壓力，社會的壓力，競爭的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學。
不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好！幸福在向我們招手！陰雨過後，明天還是一個艷陽天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？
Ⅷ 書里有個我 作文600字
高爾基曾說過：「書是人類進步的階梯。」書，看似只是一本本不起眼的小冊子，當你翻開它，並用心去讀時，才體會到，書，像一節節華麗而又朴實的台階，指導我們走進智慧的殿堂。
我愛書，書和我，那是「青梅竹馬」啊。記得幼兒園的我還大字不識幾個，看爸爸捧著一本厚厚的書在埋頭鑽研，我總是蹭過去，用胖胖的小手使勁搶那本書，再往地上這么一坐，嘿呀，一個小知識分子橫空出世，讓人哭笑不得的是，我手裡的書是倒的。小小的我特別喜歡這種感覺，因為小時候的我喜歡老師，老師可以天天捧著書。
小學時代到了，我身上便多了一樣東西——書包。每天早上，矮矮的我背著一個黑色的酷酷的小書包，我無比疼愛這只書包，並不僅僅只是因為它的外表，我更在乎它的「內涵」。每天回家，我總要小心翼翼的打開書包，仔仔細細的翻閱書籍，把那些簡單易懂的知識都裝進腦子里。那時流行《老鼠愛大米》，爸媽不在家時，笨笨的我竟然也情不自禁的對著書唱。到那時才發現，書是我的好朋友，我根本離不開它。
時間飛逝，一晃眼就飛到了初中，功課多了，自然書本也多了。許多人到了初中就覺得書本如同乾枯的稻草，再沒有那份清香了。而我卻不這么覺得，我們要學習的，不正是文中的道理嗎？書，從來都沒變過，以前我喜歡看童話書，現在我喜歡看美文。書以它獨有的筆墨之美深深的吸引了我，讓我沉醉其中。一有空閑，我就坐下來看書，這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。
書是一杯茶，擁有淡淡清甜，卻又帶來淡淡的苦澀，那是歷史的滄桑，是作者的內心獨白。美文，何謂「美」？即是好詞佳句，當然，少不了的，是作者發自內心的美。作者的靈魂依附在這美文中，文與人混為一體，鍛造出流芳百世之作，令人贊嘆。瞧！書中那方方正正的中國字不就象徵著我們中華民族五千年的文化嗎？雖是這么簡單的一個一個的字，串聯在一起卻成了一篇人陶醉的美文，中國字，方塊字，好一個「神奇」了得！我愛中國，我愛書。在書中，有黃土高原的雄偉，有江南水鄉的柔情。書中記敘了我們中華民族歷史的源遠流長，我愛中國，我愛書。
書啊書，你怎麼這般讓我痴迷？拉拉勾，許下約定，我們下輩子還要在一起！
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