A. ____謝謝你作文600字
[同桌,謝謝你作文600字]我是幸運的,同桌,謝謝你作文600字。············· ——題記
從小學到初中,我一直都有個好同桌。
小學里,有她們陪我一起鬧,一起笑,那時——真的很快樂,我們快樂的見面,悲傷的離開,一起做壞事,就像不會分開的等待明天,就像不曾離去的度過那年。
小學時的他會逗我笑,總是講他那天真而幼稚的事,我當時就對他說:這么?宓氖履鬩埠靡饉妓?rdquo;,結果他露出那一口說白也不白說黃也不黃的大牙來笑笑說:因為你是我同位,所以我要讓你快樂我被這種莫名奇妙的一句話打動了,我們雖然有過吵鬧,但我最終還是敵不過他的死皮賴臉跟他和好。為了這份純真的友誼,我要說聲謝謝,初中三年級作文《同桌,謝謝你作文600字》。
初中的日子,我和丹做了同位,她其實挺好,她會對著鏡子做那些可愛的動作,有時也會對我做,然後對我來句:萌,我可不可愛我只能默默的轉過頭來看向黑板來句阿門,因此她得到了一個特別的外號騷丹,當老師把我和騷丹調走的時候,我的心裡有一種說不出來的傷心,好久的同位要分別了,唉!天下沒有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼淚。
我一直認為我是一隻丑小鴨,盡管沒有白天鵝的命運,但因為有你們,我生活的很開心!
同桌,謝謝你!!!山東濟寧市中區附中分校初三:張緒萌
B. 謝謝你,挫折作文600字寫事
感謝挫折
生活中有許多值得感謝的地方:感謝老師,感謝父母,感謝大自然,感謝社會----------
許多人都會感謝成功,因為它帶給了他們欣喜與激動,而我,卻要感謝挫折,因為它讓我更加成熟。
從小,我就特別容易滿足,往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天,自認為很厲害。生活一時間像掉到了糖罐里一樣,被幸福和甜蜜充實著。五年級時,我的數學成績直線下滑,最慘的一次只得了67.5分。這時,一向自信的我楞住了,一向堅強的我卻哭了。怎麼回事呢?我深深的檢討自己。我明白了,是我被成功蒙蔽了眼睛,一時間特別驕傲,忘記了挫折的存在。自此,我開始喜歡上挫折了,它讓我知道山外有山,人外有人,讓我日益成熟起來了。
我是一個表裡如一的人,臉上的表情就能表現出我心裡的想法,因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考後,我是周圍朋友中考的最好的,我非常開心,但朋友看到我的表情,卻以為我是在幸災樂禍,嘲笑她,非常生氣,好幾天都不理我。最初,我也氣她誤解了我的意思,後來才明白,成績不好,朋友本來就很難過,而我非但沒有安慰她,卻還不合適宜地露出「幸災樂禍」的表情,真不該!這也算是朋友間的一個小挫折吧!它讓我學會了關心他人,為人處事不能太過「表裡如一」,該隱藏時還是要隱藏的。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強,讓我愈戰愈勇,永不輕言放棄——————————
啊!原來挫折教會了我這么多東西,你是一位無聲的老師!
我感謝你——挫折!
C. 謝謝你 記敘文600字
也許是個例外,我並不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛裡面,永遠無憂無慮,快樂無虞,那多好!可是漸漸地,我發現成長是個必然過程,由不得你。
或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,於是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:「讓讓她吧,孩子還小。」父親就會把大手按在我肩上,對我說:「孩子,任何事情只有拼搏之後才會有意義。在你成功之前,必須要接受失敗!」年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦,成長,教會我接受失敗。
母親總愛看著我,然後嘆口氣說:「你喲,什麼時候才會長大?」當我戴著團徽,胸脯挺得高高地走進家門時,母親依然說我:「還是個孩子。」直到發生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑。——學校離家遠,所以我不得不學騎車。我對母親說:「像我這種人能學會騎車,地球就倒著轉!」終於,在我的「搖車曲」中,一位銀發老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家後,我才知道她是個孤獨的老人。我說:「以後我會常來看您的。」我的確這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我。——哦,成長,教會我懂得責任。
終於學會了騎車(地球當然並沒有倒轉)之後,春暖花開時節,我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發現地上滿是玻璃渣,而不遠處就有一家修車鋪後,不禁升起一股無名火。「修車!」我氣呼呼地撞進車鋪,一個羸弱的青年人坐在「油垢」之中。修好車,我才發覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:「小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃渣!」——哦,成長,教會我信任別人。
去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我捲起褲管光著腳,走了很久。回
D. 《困難我要感謝你》600字記敘文
挫折,是人一生中決不可缺少的一段道路,因為有了挫折,它會給你堅強,因為經歷了挫折,它會給你奮斗,因為經歷了挫折,它會給你進取。我感謝挫折,因為他塑造了一個全新的自我。
我的記憶倒流到了3年前的作文競賽中。那是個風和日麗的下午,我和老師一起去全校的作文競賽的教室,如果這次比賽成功了,那我就可以升級到全市的作文競賽中了,你說,我能不高興嗎?
我高高興興的走進教室,等待著比賽的來臨,我看到了考試的題目:和平的在一起。哇!這個題目好難呀!我嘟了嘟嘴,我才三年級就要寫這么難的題目,那上了初中怎麼辦,我有點想打退堂鼓,反正,老師總會讓人來代我參加比賽的,可是,參賽的名額都上去了,總不能因為我怕難,就改吧!這時,我想起平時媽媽和老師說的話:想要成功就必須不怕一切困難的勇往直前,如果你退縮了,就等於向困難低頭,那時的你又有什麼意義呢?所以,你一定要戰勝困難才能成功。
我想了想,對呀!如果只因為題目難,寫不出作文。這么一小小點的困難都向它低頭,那我長大還能做什麼事呢?不就成為了意志薄弱的人,那樣的人又怎能為祖國效勞呢?想想鄧世昌,黃繼光一些創世英雄,你這一點小困難又算得上什麼呢?我拿著筆,在這張紙上寫上了開頭「和平的在一起,世上將會更美好……。」
我現在知道了,挫折可以給人力量,它會讓你更上一層樓,挫折是人生中最好的導師,最好的朋友,有了挫折才會有了如此先進的科學,我真不敢想像,沒有挫折,人類將會變為多麼意志薄弱的人呀!
感謝你,挫折!
E. 以謝謝你為話題的作文600字
題解這個作文題從語法角度看,是一個動賓短語。動詞「說」,即訴說、傾吐的意思;重心在賓語部分的「心裡話」。「心裡話」就是發自內心的話。作文時,要有「心裡話」可說,怎樣說出「心裡話」,就得動動腦筋了。具體說來,需要做到以下幾點:其一,要有說「心裡話」的載體。生活是思維反映的對象,人們常說的有感而發,就是說的對生活抒發感慨。如果沒有通過對具體的人、事、物的敘寫,而去空喊「我熱愛……」「我怨恨……」「我感激……」等話,那隻能稱作是假大空的口號,絕不是「心裡話」。為此,寫作該題須選擇一個能說心裡話的載體,這個載體,可以是一段生活,可以是一段見聞,可以是一個情境,甚至可以是一次表揚,一次批評,一次肯定,一句深情的叮嚀……如此揮灑筆墨,全力寫好傾吐出來的載體,以便於心裡話自然而順暢地傾吐出來。其二,要有說出「心裡話」的契機。對處於成長階段的青少年來說,能夠健康茁壯地成長,是因為社會生活的鍛煉、學校老師的教育以及父母的辛勤哺育。隨著年齡的增長,知識的增加,認識的增多,思想的成熟,會對惠及於自己的某些人或事產生一種由衷的感激之情。這些感激之情不可能隨時隨地地表現出來,它需要某種暫離或暫別的特定時刻,某種特定情境的觸及和碰撞,從而突然迸發出來。人是有思想感情的,誰個沒有「心裡話」,至關重要的是必須尋找到引出心裡話的特定情境和契機。其三,要籌劃好說「心裡話」的形式。要使「心裡話」說得盡情盡理,說得淋漓盡致,必須籌劃好說「心裡話」的形式。其形式至少有以下兩種:一種是具體敘寫一件事,一段相處經歷,一段成長歲月……並從敘寫的某部分文字中,恰倒好處地表明自己的態度、情感,傾吐出自己的心聲。我們姑且將這種形式稱作「局部傾吐法」;另一種是將自己的態度、情感蘊蓄於全部文字中,讓自己的「心裡話」洋溢於整篇的字里行間。這是用心語編織成的深情華章,是作者心聲的共振共鳴。我們姑且將這種形式稱作「整體傾吐法」。如果在作文時,先不籌劃好說「心裡話」的具體形式,盲目寫作,就難以達到預期的效果。例文1我的心願我靜坐窗前,望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐,望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣,望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛,眼前似乎出現了一片荒涼的沙地,耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫,人哪,你難道要一錯再錯嗎?我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界,讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時,卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體,更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為註定要受到懲罰。終於,狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地,它們面對罪惡的人類,使勁地發泄著內心的仇恨和哀怨。大街小巷,飛沙走石,慘不忍睹,到處都顯現出大自然征服人類的痕跡:一座房屋終於招架不住突如其來的打擊,無奈地坍倒了;一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了「因天氣狀況,暫停營業」的牌子;一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗,眼淚滾落下來;一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千:「這都是報應啊!是人一手栽下的禍根……」可憐的人類,面對大自然的示威和挑戰,你的聰明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是聲稱自己是自然的主宰嗎?你不是有能力改變世界一切的一切嗎?哦,人類,覺醒吧,現在還來得及。都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中,一位年輕的「綠色使者」飄然而至,她與同伴周遊至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已經真正意識到了人類的危急:長江源頭的居民竟缺水告急!她輕輕地唱起《變臉》,告誡人們:大自然終究有一天會「變臉」的……我心潮澎湃,一剎那間竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名「綠色使者」,我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲:對不起!我要號召人類為人與自然的共存而奮斗不息。——這將是我永不變更的心願。時間過的真快,眨眼間半個多學期過去了。再回首,我不禁捫心自問:我到底學到了多少知識呢,還是根本就一無所獲?讀小學的時候我和爺爺奶奶一起住,總是期待著雙休日的到來,因為那天是我的「羅馬假日」,我像一隻長期關在籠子里的鳥兒,突然被好心的主人放出來似的,自由自在、快快樂樂、無拘無束。那種快樂興奮的感覺簡直棒極了!可美好的日子總是轉瞬即逝,不知不覺間童年生活結束了,想想過去的我是那樣的天真無邪,彷彿過著神仙般的日子,我不禁啞然失笑。不過人終究要長大,就像瓜熟蒂落一樣。帶著對童年的懷念我踏進了中學門檻,小學生活和中學生活好像是截然不同的兩段人生。現在的我討厭放假,哪怕是半天,假日在我看來都是度日如年,我不願成為它的傀儡。在學校我可以和同學們一起分享快樂與悲傷,可回到家好像有種喘不過氣的感覺,好累!好累!我面臨的將是預習和一大堆的資料書,心煩的時候真想把它們撕得粉碎,是它們壓得我喘不過氣來。每天總是重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業,睡覺。生活沒有一點色彩,一切都是那樣的單調。可如果不這樣,那我又覺得對不起為我而不辭辛勞的父母,在兩者之間我豪不猶豫的選擇了讓自己累一點!每當一家人安靜地坐下時,免不了永遠都是那個話題——認真學習。他們為我計劃著將來的生活,其實我心裡明白他們是為了我好,但我並不以為常常掛在嘴邊就是對我更深厚的愛,就可以讓我的前途一片光明。媽媽經常教我怎樣做人,這一點對我影響很大,可媽媽的有些觀點我並不是很認同。我認為做人貴在真誠,我最反對那些鉤心斗角人或事,老實說我並不喜歡做人,做人難!做好人更難!既要防著別人害你,又要化解一些人與人之間的矛盾,人真是一種很麻煩又很復雜的動物,有首歌就唱道「人間萬苦人最苦」。如果真的有下輩子,我一定選擇做一個既平凡又可愛的動物或植物。不用大熊貓那麼珍貴;不用玫瑰那麼嬌艷,只是平平凡凡就好!有個女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍天白雲,俯嗅花香.對於生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠和大自然在一起,她的世界裡似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她,其實有一顆脆弱的心,她經不起一點點挫折,她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。「朋友」一個熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒有,她每次都是一個人,她的心裡話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊!可是有這個人的存在嗎?當她孤單的時候,她多麼希望有一個人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現在呢?她已步入了初中生活,還會有這個人嗎?生活帶給了她太多的不便,學習帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個時刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關,迎接美好的明天,對她來說,是多麼幸福的一件事啊!幻想是美好的,但現實畢竟是殘酷的。幻想終究會破滅,它不是真正屬於我們的。希望終究會滅空,它是無情的,它不會因為你的需求,而讓你美夢成真。她多麼希望能有一個如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?「噼里啪啦」豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時此刻的她,只能望著窗外發呆,讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了,天不藍了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長大惹的禍。上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心願!
F. 以挫折謝謝你一路的陪伴為題目600字左右作文,謝謝大家了。
因為你們的存在,讓我懂得了愛與被愛……——題記流年似水,緩緩流過了十五年的光陰,你們的愛,成了我永遠無法還清的債.因為你們,我才會懂得這愛,這份用語言描繪不出的愛;也是因為你們,我才知道有這么一份稀鬆平常卻在我們一出生便塵埃落定了的上帝的禮物.夜深了,台燈下坐著已經快睡著的我.你們不在家,家裡就剩下在房間里奮筆疾書的我還有睡著的的老弟.忽然,門外傳來的開鎖的聲音穿過了夜的寂靜傳到了我的耳中,我警惕了起來.我悄悄地打開了門,只見到了你們疲憊不堪的倒在沙發上,我的心放了下來.「爸,媽,你們怎麼回來了,不是到下個月才回來嗎,很累吧,快洗洗睡吧.」我的話中掩飾不住的喜悅.你們一抬頭,故作輕態,「想你們了,想家了,想回來唄.怎麼這么晚了還沒睡啊?」我聽著你們疲憊的聲音心裡閃過一陣陣地心疼.眼前一陣朦朧,是欣喜?還是心疼?我沒回答,只是「嗯」了一聲.轉身去給你們端來了洗腳水.就回了卧室.坐在書桌前,拿著桌子上的日歷,眼淚悄然落下.明天起,我就是16歲了……媽媽進來了,用你那雙不再年輕並且長滿老繭的手撫著我的肩,柔聲說道:「別寫了,早點睡,太晚了.」我應著,繼而說道「媽你也早點睡」你轉身離開,我望著那即將要給我關上門的背影脫口而出:「媽,謝謝你們.」只見那關門的手微一停頓,隨後門便被輕輕地合上了.我不害怕,不害怕你聽到了會說我變的矯情;我不害怕,不害怕你聽到了會認為我變的不像以前了.因為我知道,這是我的真實想法,是當時心裡的輕嘆,被我的情不自禁述說了出來.你們用那雙滄桑的手,給我搭建起一個可以遮風蔽雨的的房子.而這棟房子中,充滿的不僅是空氣,還有那取之不盡,用之不竭的愛.這棟房子,還有另一個稱呼,叫「家」……若說這世上還有不摻雜任何雜質的物品,那便是愛……謝謝你的愛!
G. 用謝謝你, 為題寫一篇記敘文是作文600字謝謝
謝謝你,老師
敬愛的老師:
你好嗎?此時此刻我正坐在考場上給你寫信,向你敞開心扉,說說我的心裡話。
老師,謝謝你!
你肯定記得三年前,一個小女孩坐在教室的角落裡,沉默寡言,與周圍的一切是那麼不合群、不相稱,同學們都興高采烈地說著、鬧著、笑著。但我卻不同,因為我是自費生,我是花了爸爸三千塊的血汗錢才踏人x中校門,走進初一六班的。星期一大家照例要抽簽上台發言作自我介紹。我膽怯地走上講台,站在你身邊,五分鍾後,是在你的帶動下,大家鼓起掌,我才張開嘴。當是,我的心怦怦直跳,念完了稿子,發現你在沖我笑,我的心裡像喝了蜜一樣甜,剛走到台下又是一陣熱烈的掌聲,我真的好高興,要不是在班裡我肯定會跳起來,我從沒想到一個差生還會受到這樣的優待,雖然大家都已經忘卻了,但我時時想起,因為是它使我上進,給我信心和勇氣。老師,你知道嗎?那天晚上我回到家打開日記本寫下了這樣幾句話:
我從來沒想到一切會是這樣,我會遇到這樣的好老師,從前聽人說「掌聲是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重」,今天我才明白這句話的含義,我決定自己為自己鼓掌,推動自己進步……
以後的日子裡,我變了,我學會了和別人溝通,用心和別人交友,以友善、真誠待人,我不再是以前的我了,學習進步的速度令父母吃驚,最終我趕上來了,還成了班幹部。每次期末考試我總會得到掌聲;每次評選優秀班幹部我也會得到掌聲;每次班上開班會我依然得到掌聲,我
承認,自己是在掌聲中成長進步的,整整三年啊!
老師,你知道嗎?我現在最後悔的一件事就是沒對你說聲謝謝!以後,我一定會的!長大後,我也一定會做一名像你一樣的老師,把掌聲留給我的學生,也讓他們在掌聲中成長進步。
老師,我得停筆了,你能聽到學生的訴說嗎?
此致
敬禮
學生:X X
2013年 月 日
H. 以《謝謝你》為題目的初中作文,至少600字,急求!!!謝謝!
母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸於萬物之中,充盈於天地之間。
有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續,理性的萌動,人性的回歸。
當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《遊子吟》時,我心靈那最深處的感情觸動了,「慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。」是呀,誰言寸草心,報得三春暉?這世界上唯一施恩於我而不求回報的就是母親!母親的愛是無私,是真誠的愛。母親給我們生命,她給予我們太多太多,無窮無盡的愛,而我們呢?
我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉,一雙為我們操勞的手,一個生日。
我們唯一能做到的就是為母親減輕點負擔,和母親聊聊天,說說話,陪陪她。
我們唯一能想到的就是為母親營造一個安謐的環境,讓她快樂安享幸福的晚年!
母愛無言!讓我們用心去品味,用心去體會!
中間加一段你母親為你做過的一件事就ok了
採納一下吧
I. 讓我說聲謝謝你 挫折作文600字
爸爸,媽媽,在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們為了我奔波勞累。
但是,我還是有一些發自內心的話語,想借這個機會一吐為快。
爸爸媽媽,在平時,你們總是十分注重我的學習成績,我同意這個觀點,但你們也不能忽略了我的生活能力方面啊!雖說在學習上我有些優勢,可在生活上,自理的能力我與其他同學就差遠了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧!我想跟你們學一學如何包水餃,可是你們卻讓我去看電視,弄的現在同學們都會做的事,可我十幾歲了才有了點眉目。
爸爸媽媽,我不希望失去鍛煉的機會 ,我想告訴你們,我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了,女兒長大了,她需要的是自理能力。
爸爸媽媽,你們是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書?她之所以能成功,就在於她的父母不但教給了她知識,也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的兒女成為一個偉人,那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力,讓我們多做一些家務沒壞處。
爸爸媽媽,女兒並不是責怪你們不教我如何勞動,而是希望你們改一下心中的教育准則,希望你們像注重學習那樣注重我的能力,好嗎?
爸爸媽媽,我真的很渴望成為一名學習好,勞動也行的學生「健將」,也希望成為一個可以自由做主的快樂生活快樂勞動的人。
我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去,自已的事,我能做主。
請求父母給我一個自由伸展的空間吧!
J. 謝謝你作文600字以上
謝謝你媽媽
從出生到長大,有一個對自己幫助最大、給予的愛最多、最用心良苦的人,那就是我們敬愛的媽媽。每個孩子的出生,對眾多的母親來說是一種痛苦的考驗,又是一種挑戰。每個孩子的生長,更是一個母親一生中辛苦的開始。
每個人的媽媽都有各自對孩子愛的方式,有嚴厲的愛、鼓勵的愛、慈祥的愛,有明著的愛、有暗藏著的愛……媽媽對我的愛是默默無聞的愛,是從點滴小事中體現出來的愛。
記得又是一個夏日的一天,風好像全被太陽嚇跑了,連雲彩都變的無影無蹤了。我從老師家學完琴回家,媽媽沒有跟往常一樣騎著自行車來接我,我們只好走到車站坐車回家。車站離這很遠,我們得走一段路才能到車站,走在路上,我感覺汗珠順著頭發,越過我的臉,直流到地上,嘴唇也乾的難受,好象不光我十分的熱,就連路邊的柳樹都熱的耷拉著腦袋,知了也在樹上「知了—知了—」的叫著。忽然,一股涼爽的氣息迎面撲來,原來是一家冷飲店。「媽,我想買支雪糕吃。」我眼望著冷飲店,嘴裡情不自禁的說。「那就去買一支吧。」媽媽答應道,我買了一支還冒著涼氣的雪糕,「媽,你不買一支嗎?」我問媽媽,媽媽卻說太涼了,吃了胃不舒服,我非要媽媽吃一口嘗嘗,也涼快涼快,可媽媽就是不吃。大腿也有拗不過胳膊的時候,最後在我的執意要求下,媽媽只吃了一小口,她吃的是那麼的香、那麼的甜。看著媽媽,我覺得我的眼睛有點模糊,想往下掉眼淚。細想一下,自從我開始學琴後,媽媽每天省吃儉用,從不多花一分錢,為了我的將來,媽媽付出了太多太多。我不讓眼淚流下來,怕媽媽發現,接過媽媽手中的雪糕,我怎麼也吃不下去。
天仍然是那麼的熱,我卻一點也不熱了,不是因為雪糕帶給我的涼爽,而是因為媽媽的愛。
母親是一個神聖的角色,我覺著我的媽媽,就像上天派來保護我的天使。她用愛哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄託在我的身上。而我,又能怎樣報答我的媽媽呢?錢、職位、權利、學業……都是物品上的滿足,這一切永遠無法回報媽媽對我的愛。一點點的尊敬、孝順是遠遠不夠的。
「誰言寸草心,報得三春暉。」
在剛出生時,我們的那根連接母體的臍帶已被剪斷,但是我們與母親精神上的血緣關系卻是終生難以割斷的。
我的母親與大多數的母親一樣,是一個平凡的人。但是,她在我心目中卻是偉大的。
媽媽不僅在精神上給我支柱,而且在物質上給我很在的支持,讓我能更好的學到知識。
那天上午放學後,老師留下我們通知說要想去參加數學培訓的同學就自己去小狀元智力培訓班報名,學費是250元。天啊!又要錢!開學這段時間以來,我已經花了很多錢,又是買這《全解》,那《復習資料》……幾天下來,我就向家裡拿了幾百無。現在,又向媽媽開口要錢,哎…… 到底是去還是不去呢???回到家,媽媽問我為什麼這么晚回來,我只好把實況說了出來,沒有想到媽媽立即就答應了,還說:「去,一定得去,只要能把你的數學成績提高上去,花再多的錢媽也願意。行,媽媽下午去銀行取錢,明天你就拿去報名。」我聽後,熱淚盈眶!
還有一件事讓我至今難忘,記憶猶新。有一次,天氣漸漸變冷了,班裡的同學都買了今年剛剛出的最流行的球鞋,我也想要。於是,我回家跟媽媽說了,沒想到,媽媽竟然生氣地說:「你的鞋子才剛剛買,並且又沒有壞,怎麼又要買,『流行,流行』你就懂得流行,去學校是去學習,而不是去攀比穿著。買這雙鞋子的錢不是媽媽沒有。而是這些錢不值得這樣花。我聽後,慚愧極了,再也不鬧著買新鞋了。不料想,兩天過後,我放學回家後,看見我卧室里的地上正放著今年最流行的球鞋,還有一張紙條,上面寫著:「女兒,那天媽媽教育你過後,你能及時改正錯誤,非常好,這雙鞋子是媽媽獎勵給你的。我看後,激動得說不出話來。
是啊!去哪裡找這么好的母親啊!我從她那裡得到的不只是愛的撫慰,還有做人的道理,處世的態度。
是啊!母愛真的是一種最無私的感情,它像春天的廿霖灑落在我們的心裡,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵生命的幼苗