㈠ 我來當幹部作文大全
我敢說，沒當過班幹部的同學一直嚮往這個詞，而當過的卻不一樣了，對當班幹部厭煩甚至不想當，不信？那就讓我以親生體驗來告訴你.
煩惱一：成績要拔尖
有一次，我不知道怎麼回事，居然考了80幾分，試卷發下後，老師的目光就一直沒離開我，看得我渾身的雞皮疙瘩都在緊急集合.下了課老師把我叫到一邊，一開口就劈頭蓋臉得問我怎麼回事？然後大講特講成績的重要性，講了一個下課不夠，還叫我把這張試卷重做了一遍，一個字：慘!
煩惱二：錯誤犯不得
一天的早讀課，我讀著讀著就走了神，結果被檢查員看了個正著，因此，我們班被扣了一分，我知道一頓狠批是免不得了.果不其然，中午，老師一臉嚴肅，把我叫到了辦公室.這個老師，從早晨時間寶貴講到影響班級風貌，又從學習態度要端正講到了班幹部要以身作則.＇＇＇＇＇＇總之，道理一大篇，說來說去就是我的錯.那老師也不嫌累，講了半小時才罷休，講完了不算，還加一篇檢查，兩個字：可憐~~
煩惱三：得罪的人一大堆
一次，語文課代表英語少做了一項，雖然她苦苦哀求，我還是得把她在家作記載本上記上.第二天，她就對我的語文作業是雞蛋裡面挑骨頭，愣是說我少寫了一個詞，然後再將我的名字上報給老師，那老師也是，隨我怎麼解釋都不信，最後，一個詞一個詞核對過去才讓我過了關，三個字：氣死了!
當班幹部的煩惱還有很多， 總之，當班幹部絕對是弊大於利，如果你還不信，那就只有等你當上班幹部後才能明白.
標題：我也要當班幹部的作文
網址：http://u.sanwen.net/subject/1607192.html
沙發回目錄
班幹部不好當
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:38
班幹部不好當啊！也許你會問為什麼？別急，聽我慢慢說給你聽。
那一次是我們班選班幹部的時候，那時，我毫不猶豫的選自己做組長，也許是因為我沒做過，所以覺得新鮮，可是當上組長後，我才開始後悔，當「官」就是忙，早讀時，要看誰沒讀，記名；上課時，老師要點名；老師不在班裡時，要管好小組紀律；老師說做作業時，要發作業本；交作業時，要看誰沒交，要全部交好後才能交給科代表，有時有人不想交，你硬要他交，就算得罪人了……
原來「官」這么不好當，這才組長，那要是班長呢？我還當組長不到兩個星期，因為覺得組長不好當，所以就去找老師「辭職」。老師二話沒說就同意啦，我就覺得奇怪。後來我才知道她告訴我父母了，害我回家就挨罵，我知道是我不對，可是老師也不能告訴我父母啊！起初，我認為是老師不對，可是慢慢地我才發現老師這樣做是對我好，如果我一直像這次這樣，我就會養成懶惰的習慣！
爸媽總說只有做班幹部才可以幫老師分擔一些工作，我想對爸媽說，你們錯了，我不做班幹部，照樣幫老師分擔一些工作，甚至更多。如果我一直做組長，那老師只會叫我做分內的事，而如果我不當「官」，我就做一個「平民百姓」，也許我能做的會比當官的多。
當這次組長後，我才明白班幹部不好當！
廣東省潮州市饒平錢東第二初級中學初一:陳吉妮
板凳回目錄
當班幹部可真難
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:38
當班幹部可真難
許多人都夢想著成為班幹部，管理班級可威風了。我又何嘗不想呢？可是當我當上班幹部之後才發現——當班幹部可真難啊！
我擔任的是語文課代表，每天都是手忙腳亂的。
星期一剛起床，我心裡暗暗地想：倒霉的一天又要開始了。來到學校，只見組長們還沒收好作業，我便拿出書來打算先讀一會兒書。讀了好久，都沒見組長把作業本送來，我便開始著急了，跑到組長那裡，打算一個個地問。等待我的卻是「人還沒來齊呢」、「值日去了」、「病了」……總而言之就是交不齊作業。我只得大喊一聲：「快點！」無可奈何地回到自己的座位。盡管嘴裡讀著書，心裡卻是焦躁不安，不停向上天祈禱：但願他們能快點。「叮鈴鈴……」要升旗了。升完旗回到教室，只見語文老師匆匆跑過來，問：「作業怎麼還沒搬來？語文課代表人呢？」聽到這聲音，我真想找個地方躲起來，但躲得了初一躲不了十五，我趕緊從各個組長那兒搬來作業，胡亂地整理一下，便交給了老師。一場危機似乎過去了。
吃過中午飯回到教室，見沒什麼作業要收，我便難得安心地看起書來。「叮鈴鈴……」上課鈴聲響起來了。「呀！作業本還沒去搬呢！」我驚得從座位上跳了起來，撒腿就往辦公室跑，邊跑邊想：這下又要倒霉了！果不其然，老師氣呼呼地對我說：「我跟你說過多少次了，一吃飯就要把作業本搬回教室，你怎麼就是記不住呢！你這個語文課代表還想不想當了？」我的臉立刻變得通紅通紅的，不知道是因為跑得、急得還是羞得。是啊，這個語文課代表我還想不想當了？
可是正所謂「禍不單行」，這不，第二節課做眼保健操了，教室里還是吵吵鬧鬧，正巧被班主任老師看到了，她立刻把我們班幹部都叫了起來，當著全體同學的面批評我們沒有盡到班幹部的責任，還要我們班幹部帶頭寫一份檢討。唉！這也怨我們。
一天的光陰就在忙碌、焦急和連續的倒霉中過去了，我背著書包走在回家的路上，邊走邊想：當班幹部可真難啊！
#4樓回目錄
當班幹部可真難
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:38
當班幹部可真難
許多人都夢想著成為班幹部，管理班級可威風了。我又何嘗不想呢？可是當我當上班幹部之後才發現——當班幹部可真難啊！
我擔任的是語文課代表，每天都是手忙腳亂的。
星期一剛起床，我心裡暗暗地想：倒霉的一天又要開始了。來到學校，只見組長們還沒收好作業，我便拿出書來打算先讀一會兒書。讀了好久，都沒見組長把作業本送來，我便開始著急了，跑到組長那裡，打算一個個地問。等待我的卻是「人還沒來齊呢」、「值日去了」、「病了」……總而言之就是交不齊作業。我只得大喊一聲：「快點！」無可奈何地回到自己的座位。盡管嘴裡讀著書，心裡卻是焦躁不安，不停向上天祈禱：但願他們能快點。「叮鈴鈴……」要升旗了。升完旗回到教室，只見語文老師匆匆跑過來，問：「作業怎麼還沒搬來？語文課代表人呢？」聽到這聲音，我真想找個地方躲起來，但躲得了初一躲不了十五，我趕緊從各個組長那兒搬來作業，胡亂地整理一下，便交給了老師。一場危機似乎過去了。
吃過中午飯回到教室，見沒什麼作業要收，我便難得安心地看起書來。「叮鈴鈴……」上課鈴聲響起來了。「呀！作業本還沒去搬呢！」我驚得從座位上跳了起來，撒腿就往辦公室跑，邊跑邊想：這下又要倒霉了！果不其然，老師氣呼呼地對我說：「我跟你說過多少次了，一吃飯就要把作業本搬回教室，你怎麼就是記不住呢！你這個語文課代表還想不想當了？」我的臉立刻變得通紅通紅的，不知道是因為跑得、急得還是羞得。是啊，這個語文課代表我還想不想當了？
可是正所謂「禍不單行」，這不，第二節課做眼保健操了，教室里還是吵吵鬧鬧，正巧被班主任老師看到了，她立刻把我們班幹部都叫了起來，當著全體同學的面批評我們沒有盡到班幹部的責任，還要我們班幹部帶頭寫一份檢討。唉！這也怨我們。
一天的光陰就在忙碌、焦急和連續的倒霉中過去了，我背著書包走在回家的路上，邊走邊想：當班幹部可真難啊！
#5樓回目錄
當班幹部的「苦惱」
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:38
原來 , 我以為當班幹部很好 , 可我現在當上了副班長 , 才知道班幹部也有班幹部的苦惱 ！ 一天下午 , 快到放學的時候 , 老師要去開個短會 , 她說 : 「等我開會回來 , 再來放學 . 教室里要保持安靜 , 班幹部管好紀律。」本來 , 老師開會的時間可以讓同學們寫家庭作業 , 教室里非常安靜 , 可我們班的同學們寫作業時都要講話 , 害得我們班幹部也不能好好地寫家庭作業。
我和班長楊穎上講台管紀律 , 我和楊穎連喊了幾聲「安靜」 , 可同學們卻裝做沒聽見。我們的喉嚨都快要喊破了 , 沒辦法 , 楊穎用教鞭在講台上敲了幾下。
教室里頓時鴉雀無聲 , 沒過多會兒 , 教室里又開始鬧起來 , 我們以為剛才的辦法很有效 , 於是又敲了幾下 , 可他們又在講話 , 原來他們是嚇到了。我在黑板上寫了一個大大的「靜」字 , 他們好像瞎了眼似的 . 我和楊穎又採取記名字的措施 , 看誰不遵守紀律 , 就把他的名字記在黑板上 , 我和楊穎在黑板上記滿了名字 , 可他們還是不在乎 。我和楊穎靈機一動 , 我便裝做很急的樣子 : 「呀 ! 蔣老師回來了。」同學們立即把嘴巴閉緊 , 安靜地寫作業 . 可他們比我們還機靈 , 過了一會兒 , 見老師還沒回來 , 又開始鬧起來 , 我又說 : 「老師回來了。」可他們這些小狐狸再也不上當了 . 最後 , 老師回來了 ......我真想把班幹部辭去 , 做一個平凡的學生。可是 , 我這個副班長是同學們選出來的 , 他們之所以選我 , 是信任我 , 可他們又不把我們班幹部放在眼裡。
唉 ! 當班幹部真難。
店口二小五 (7) 班 石丹萍
指導老師 蔣明仙
#6樓回目錄
唉！當班幹部真難
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:39
唉！當班幹部真難一提起班幹部我就渾身發抖。 上學以來我一直是班幹部，不是學習委員就是班長。「班幹部」差點要了我的命。 在上小學六年級時，我不僅是班長，而且是少先隊中隊長，學習委員。僅僅十名同學一天有點事，就能把我氣成足球。 就說安排工作吧。把重活攬給自己，有人說我愛出風頭；把重活留給別人吧，又說我偷懶。真受不了。 一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鍾里，我剛把大家的作業本交上去，當我回到教室，還沒有喘口氣；有位同學理直氣壯地說：「學習委員，給你，這是我的作業本，剛寫完，你給交上去吧。」為了搞好和同學們的關系，我仍舊心平氣和的問：「你為什麼剛剛寫完啊！我已經把別人的都交上去了，還是你自己去吧。」他氣沖沖地說：「你才是學習委員，我又不是，哼！」說完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業。於是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的是有的同學因為他不是班幹部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話來嘲笑我。有的同學說：「鄧國智啊鄧國智，你連幾個人都管不了，還當什麼班長呀。」有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形…… 有的時候我恨不得把班幹部從身上脫下來，做一個平凡的學生。可是我這些職位都是同學們選出來的，同學們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說：「當班幹部可不那麼容易，要為班級和同學們著想，不要和同學們吵架，還要讓同學們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好乾部。」沃也想按舅舅說的去做，可是同學們都不理解我的心啊，唉！ 現在雖然升入中學，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。 唉！當班幹部可真難呀！ (責任編輯：齊老師)
#7樓回目錄
從今天起拒絕當班幹部
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:39
哎,由於種種原因,我被分到了3班,由六年級中最嚴格的老師擔任班主任(狂汗,我記得我沒惹校長啊)而且聽說被溫老師教出來的班幹部都好狠,我想去撞死,因為我就是第一名落難人員!!
拒絕班幹部一:語文課代表
天啊 ,語文老師講話簡直就是催眠啊,我昨晚拼到了 12點,今早又要接受語文老師的"語言催眠",哦,痛苦啊!我昏昏沉沉的聽老師講完任務!哈哈,等下去問下班長大人就知道我的任務了,先眯會.我又開始使出眯眼大功了!果然,過了N分N秒後老師還沒發現俺在睡覺!"等下會由課代表告訴你們該做些什麼,恩,就上到這了!"額,老師居然把任務丟給我了,也不暗示一聲,下課了以後,同學們像螞蟻一樣圍過來,七嘴八舌的問:"課代表,老師剛才說什麼啊?""就是啊,什麼東西要交給你啊?"原來如此,大家都沒聽課,我慘咯,"我不知道,問老師去!"我用這句話擊退了40大兵!呼,等著挨罵吧!課代表,不好做啊!!
拒絕班幹部二:語文組長
哎呀,退了課代表後,老師還是不肯放過我,我只好領個組長來做咯."哈哈,組長非常輕松,以我的經驗,只是收作業還有檢查作業,對我來說太小意思了,恩,恩!"我跨過辦公室,邁著輕松的步子,感覺我自己好像在飛一樣,哎,此時我的心情真是比得任何獎都要高興啊!可到了上數學課時,我又開始失落了!"恩,我對你們不是很熟悉,組長就先選幾個零時的吧!恩,第一組就文娟同學吧!"啊,我暈死了,又是我啊,我還不忙死啊,事實證明,當兩種組長確實會累死人,"組長,語文作業在這啊!""組長,數學的我放你後面那啦!"就這樣,我被大家呼來呼去,差點就去見閻王了!天吶,我不做啦!!
拒絕班幹部三:文娛委員
下午放學後,老師把我們幾個替選班幹部集中到一起開會,哇噻!真不愧是全年級最猛的老師,就連說話也"副有高難度理解副含",要是要把她所講的內容寫下來,可以說是天書了!"那,就這樣了啊,文娟擔任文娛委員,包括帶頭唱歌,還有在音樂課上要獨立唱歌給大家聽!"天啊,要我當著全班同學的面唱歌,我還不如在地下挖個洞鑽進去呢!我的噩夢還沒結束,老師居然說:"那,文娟,你先給我們唱一首吧!"天啊!!還要我當著她的面!我還是先找塊豆腐,挖個洞,鑽進去吧!
為了我的前途,所以,鄙人決定,從今天起,拒絕當班幹部!
#8樓回目錄
唉！當班幹部可真難呀！
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:39
一提起班幹部我就渾身發抖。
上學以來我一直就是班幹部，不是學習委員就是班長。「它」算是要了我的命。現在更是頭疼。因為我不僅是班長，還是少先隊大隊長、圖書管理員、文藝委員。僅僅10名同學一天就能把我氣成足球。
就說安排工作吧。把重活攬給自己，有人說我愛出風頭；把重活留給別人吧，又說我偷懶。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：夏日裡的一天，王萌萌理直氣壯地說：「班長，上辦公室給我舀點水喝，我都要渴成干土面兒了。」真奇怪了，我們班每天都安排值日生把清水抬回教室的呀，怎麼剛上兩節課就沒了呢？但是為了搞好和同學們的關系，我仍舊心平氣和地問：「早晨牛春來他們抬的水呢？」她氣沖沖地說：「早晨的水都被同學們弄臟了，誰喝誰生病，還是留著你自己喝吧！」沒辦法我只好上辦公室給她舀水喝了。於是我從三樓教室走到二樓的辦公室，又從二樓辦公室回到三樓教室，還沒等我喘過氣兒來，她已經「咕冬」、「咕冬」喝完了。我只好又一次跑向辦公室，剛回到教室，上課鈴就響了。
要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的是有的同學因為他（她）不是班幹部就嫉妒我，整天給我找碴。還用些諷刺的話來嘲笑我。有的說：「董麗娜呀董麗娜，你連10個人都管不了，還當什麼班長呀。」有的同學甚至模仿我管不了同學們自己趴在書桌上哭的情形……
有的時候我恨不得把班幹部從身上脫下來，做一個平凡的學生。可是我這些職位都是同學們選出來的。同學們之所以選我是信任我。哥哥也常常教育我說：「當班幹部可不那麼容易。要為班級和同學們著想，不要和同學吵架，還要讓同學們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好乾部。」我也想按哥哥說的那樣去做，可是同學們都不理解我的心。
唉！當班幹部可真難呀！
#9樓回目錄
如果我是班幹部
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:39
如果我是班幹部如果我是班幹部
今天老師開了一個特別的班會，中心思想是讓我們每個同學發揮想像力，「如果我是班幹部」，我將怎樣發揮自己的特長幫助老師管理好自己的班級。同學們個個爭先恐後的發言，說出自己的想法，聽大家你一言我一語的，我的思想也像一隻長了翅膀的小鳥飛向天空。如果我是班幹部我會耐心給同學們講解不會的題目。我不會對他們大喊大叫，更不會罵他們是「笨蛋」「白痴」……
假如我是班幹部，我會給同學們做一個榜樣，按時完成作業按時交作業。不會像我們班有些同學，星期天還不去做作業，等到星期一上學，才爭分奪秒的做。
如果我是班幹部，我不會仗著自己勢力大而欺壓「小老百姓」，反而會主動和他們一起聊天，課外時間和他們一起談談自己所看到的聽到的新鮮事。
如果我是班幹部當我們和別的班進行某種比賽時我會對同學們說：「刀不磨不快」。
如我是班幹部，我的好朋友做錯了事我不會去包庇他。我要像包公一樣嚴明處置。
如果我是班幹部，我會……
當我像小鳥飛得正高興的時候，只聽老師叫我「小王」輪到你說了。我回過神來，把我剛才想的一股腦的都說了出來。
希望老師和我們的班幹部一定要多多給我提建議呦！
指導教師：李東梅
#10樓回目錄
假如我是班幹部
我也要當班幹部的作文 | 2014-12-17 09:39
假如我是班幹部假如我是班幹部
今天老師開了一個特別的班會，中心思想是讓我們每個同學發揮想像力，「如果我是班幹部」，我將怎樣發揮自己的特長幫助老師管理好自己的班級。同學們個個爭先恐後的發言，說出自己的想法，聽大家你一言我一語的，我的思想也像一隻長了翅膀的小鳥飛向天空。如果我是班幹部我會耐心給同學們講解不會的題目。我不會對他們大喊大叫，更不會罵他們是「笨蛋」「白痴」……
假如我是班幹部，我會給同學們做一個榜樣，按時完成作業按時交作業。不會像我們班有些同學，星期天還不去做作業，等到星期一上學，才爭分奪秒的做。
如果我是班幹部，我不會仗著自己勢力大而欺壓「小老百姓」，反而會主動和他們一起聊天，課外時間和他們一起談談自己所看到的聽到的新鮮事。
如果我是班幹部當我們和別的班進行某種比賽時我會對同學們說：「刀不磨不快」。
如我是班幹部，我的好朋友做錯了事我不會去包庇他。我要像包公一樣嚴明處置。
如果我是班幹部，我會……
當我像小鳥飛得正高興的時候，只聽老師叫我「小王」輪到你說了。我回過神來，把我剛才想的一股腦的都說了出來。
希望老師和我們的班幹部一定要多多給我提建議呦！
㈡ 張掖市關於領導來校園作文
星期五，令我們學校最緊張的一件事到來了――上級領導來校檢查。據說檢查的方面特別全，把我們校長、主任急得呦，一個勁兒地召開全體師生大會，囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項「緊張措施」。措施1：徹底搞好衛生。領導來到學校，第一看到的當然是學校的整潔程度如何嘍！為了讓領導們先有個賞心悅目的好印象，學校下令打掃一下午衛生，做到「纖塵不染」為好。天哪！我們又拿抹布又舉拖把，從高高的四樓到樓下最西邊的水池，累得氣喘吁吁，當了一回名副其實的「苦工」。唉，不就是要給領導留下一個好印象嗎？！措施2：給圖書館全面更新.我們學校為了在領導面前「一展風采」，不惜 「重力」，把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這「重力」嘛，說來可憐，就是我校全體男同學！他們忙了一天，真正體驗了「挑山工」的滋味，卻把我們學校一萬多本書全都「成功轉移」，真是神速啊！幾天工夫，學校專門為小本書定做了一批精緻美觀的房子形書櫃，在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門，古樸的牌子上幾個極有韻味的字――潤禾軒；還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈，還……我想領導來後一定會贊不絕口的。措施3：學生大變樣。領導來嘛，不僅要看學校，重要還要看學生。老師不厭其煩地重復著：要穿校服，要戴紅領巾，見到一大群人在一起肯定是領導，要端端正正地行個禮，說聲領導好，不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長滿了老繭。這領導真的這么重要？？？
可是，領導要來的這天，我卻一個領導都沒有看見。可學校對領導也太重視了！（再提一點，平時從來不上的「綜合實踐」、「文學藝術」、「心理健康」等課也破天荒地上了一次呢！）不過，我倒希望領導天天來，這樣，我們就能天天上那些被主課「霸佔」的副課了……
㈢ 今天學校有領導來檢查了，老師叫我們寫一篇關於領導來了，心情緊張或高興的作文，400字左右。
400字啊
㈣ 寫一篇領導檢查學校的作文，幫幫忙啊！高懸賞啊，快來搶
領導來我校檢查……
星期五，令我們學校最緊張的一件事到來了――上級領導來校檢查。據說檢查的方面特別全，把我們校長、主任急得呦，一個勁兒地召開全體師生大會，囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項「緊張措施」。
措施1：徹底搞好衛生。
緊張指數：★★★★☆
領導來到學校，第一看到的當然是學校的整潔程度如何嘍！為了讓領導們先有個賞心悅目的好印象，學校下令打掃一下午衛生，做到「纖塵不染」為好。天哪！我們又拿抹布又舉拖把，從高高的四樓到樓下最西邊的水池，累得氣喘吁吁，當了一回名副其實的「苦工」。唉，不就是要給領導留下一個好印象嗎？！
措施2：給圖書館全面更新。
緊張指數：★★★☆☆
我們學校為了在領導面前「一展風采」，不惜 「重力」，把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這「重力」嘛，說來可憐，就是我校全體男同學！他們忙了一天，真正體驗了「挑山工」的滋味，卻把我們學校一萬多本書全都「成功轉移」，真是神速啊！幾天工夫，學校專門為小本書定做了一批精緻美觀的房子形書櫃，在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門，古樸的牌子上幾個極有韻味的字――潤禾軒；還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈，還……我想領導來後一定會贊不絕口的。
措施3：學生大變樣。
緊張程度：★★☆☆☆
領導來嘛，不僅要看學校，重要還要看學生。老師不厭其煩地重復著：要穿校服，要戴紅領巾，見到一大群人在一起肯定是領導，要端端正正地行個禮，說聲領導好，不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長滿了老繭。這領導真的這么重要？？？
可是，領導要來的這天，我卻一個領導都沒有看見。可學校對領導也太重視了！（再提一點，平時從來不上的「綜合實踐」、「文學藝術」、「心理健康」等課也破天荒地上了一次呢！）不過，我倒希望領導天天來，這樣，我們就能天天上那些被主課「霸佔」的副課了……
㈤ 關於領導來學校參觀檢查後的作文
胡錦濤總書記在中紀委五次全會上提出，要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容，促進全社會形成「以廉為榮、以貪為恥」的良好風尚。同時要求全黨在加強黨風廉政建設、嚴厲懲治腐敗分子的同時，進一步探索有效預防腐敗的思路和辦法。這表明，在一靠制度、二靠監督的權力制約機制的基礎上，在全社會范圍內通過教育等途徑加強廉政文化建設已經成為反腐倡廉的重大任務之一。 各級各類學校擔負著培養和造就社會主義事業接班人和建設者的重任。而廣大青年學生是祖國的未來、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們如何正確看待權利和金錢，影響到若干年之後我們國家的社會廉政風氣。因此，加強校園廉政文化教育顯得勢在必行，也是我們各級紀檢機關和教育工作者面臨的新的課題。 結合我校當前開展校園廉政文化建設的一些實踐與探索，現就如何推進校園廉政文化建設作以探討。 一、樹立正確的校園廉政文化理念 廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，對於加強校園建設，培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說：中國在21世紀的發展變化取決於三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現廉政。現實的發展啟示我們，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。2005年1月3日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確提出：要大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。2005年7月1日，教育部又下發《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》，強調：結合大中小學思想道德教育的整體規劃，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構，必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統美德、追求真理先進、激發創新精神的文化建設目標，樹立「以廉為榮、以貪為恥」的思想理念，綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美醜，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學的座右銘。 二、建立良好的校園風尚 好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力，催人奮進。要堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來，貫穿於學校教育教學的全過程。當前，要按照教育部辦公廳《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，突出對教師特別是黨員幹部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標准；要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員幹部和廣大師生「崇廉尚潔」的思想道德觀，促進校風、教風、學風的根本好轉，建立「廉潔從政、誠信守法」的良好風尚。 三、營造健康的文化環境 廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產生良好效果，氛圍的營造、環境的打造十分重要。一是創設廉潔的文化環境。要立足廉政，結合校園實際，打破常規，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二是創設優雅的校園環境。要加強校園的硬體建設，始終保持校園環境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區、學生公寓、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃，做到「春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠」，時時處處見廉潔。三是創設健康的外部環境。要加強對學校周邊環境的治理，特別是網吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學生健康成長的文化紮根駐營。 四、搭建豐富的文化載體 校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合於各層級學生的廉政文化讀本，通過開設廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。如課堂學習明朝詩人於謙的《石灰吟》，通過講解詠頌「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的詩句，在廣大學生中開展「說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正」的教育，使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風走進學生心底，進而引導學生做有正氣，重氣節的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體，廣泛搭建平台，以校廣播站、校園網站、校報校刊、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內容時代化——內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華，又根據時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據不同類別學校、不同學生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設立「廉政文化宣傳廊」、「廉政文化小標牌」，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、徵集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力；效果立體化——文字簡單、主題突出，使廣大師生易於認可和接受，強化了監督意識，也使大家受到長期警示。 五、構築規范的管理機制 建立規范有序的管理機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。一是機構全。要建立健全黨委統一領導，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責，廣大幹部師生共同參與的領導體制和工作機制。要立足學校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負責人、團組織等組成的廉政文化建設領導小組，定期專門研究校園廉政文化建設。同時，要充分發揮黨組織和共青團、工會、婦聯等群團組織的優勢，通過建立學生執勤隊、監察隊等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容，與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合，同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展，相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現正面引導、反面警示，不斷創新校園廉政文化建設的方式方法，促進校園廉政文化建設的深入和長效。 總之，校園廉政教育的成敗，不僅關系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固，更關系我們國家未來的建設者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠的工作，不可能立竿見影、一蹴而就，它需要全體教育工作者和各級紀檢監察機關的共同關注、共同探索和共同努力。
㈥ 領導來我校視察了,作文
星期五，令我們學校最緊張的一件事到來了――上級領導來校檢查。據說檢查的方面特別全，把我們校長、主任急得呦，一個勁兒地召開全體師生大會，囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項「緊張措施」。措施1：徹底搞好衛生。領導來到學校，第一看到的當然是學校的整潔程度如何嘍！為了讓領導們先有個賞心悅目的好印象，學校下令打掃一下午衛生，做到「纖塵不染」為好。天哪！我們又拿抹布又舉拖把，從高高的四樓到樓下最西邊的水池，累得氣喘吁吁，當了一回名副其實的「苦工」。唉，不就是要給領導留下一個好印象嗎？！措施2：給圖書館全面更新.我們學校為了在領導面前「一展風采」，不惜
「重力」，把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這「重力」嘛，說來可憐，就是我校全體男同學！他們忙了一天，真正體驗了「挑山工」的滋味，卻把我們學校一萬多本書全都「成功轉移」，真是神速啊！幾天工夫，學校專門為小本書定做了一批精緻美觀的房子形書櫃，在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門，古樸的牌子上幾個極有韻味的字――潤禾軒；還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈，還……我想領導來後一定會贊不絕口的。措施3：學生大變樣。領導來嘛，不僅要看學校，重要還要看學生。老師不厭其煩地重復著：要穿校服，要戴紅領巾，見到一大群人在一起肯定是領導，要端端正正地行個禮，說聲領導好，不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長滿了老繭。這領導真的這么重要？？？
可是，領導要來的這天，我卻一個領導都沒有看見。可學校對領導也太重視了！（再提一點，平時從來不上的「綜合實踐」、「文學藝術」、「心理健康」等課也破天荒地上了一次呢！）不過，我倒希望領導天天來，這樣，我們就能天天上那些被主課「霸佔」的副課了……
㈦ 今天,領導來我們班檢查的作文
毛主席，您是一位偉大的愛國者，是我最崇拜的人，今天，我讀了一本介紹您偉專大事跡的書，對您又有了進屬一步的了解，您帶領共產黨諦造了新中國，不愧是人民心目中的大救星。 您從小就喜歡學習，1916年秋天，您滿懷求知的渴望，考進了湘鄉縣立東山高等小學，第二年春，您來到嚮往以久的省城長沙，進湘鄉駐省中學讀書。年秋，孫中山領導的辛亥革命爆發，您毅然投筆從戎，參加了湖南新軍。不久，袁世凱篡奪了辛亥革命的果實，您又毅然離開了軍隊，繼續開始了求學道路，以優異的成績考進了湖南省立第四師范學校，在那裡，您除了攻讀哲學、歷史、地理和文學外，還閱讀了許多18、19世紀西方資產階級的代表著作，更激發了您的民主主義思想。您說過：「中國也要這樣的人物，我們應該講求富國強兵之道，才不致於...
㈧ 領導來學校視察我們學生咋做的感受，作文100字左右
趕緊大掃除吧
歡迎領導 歡迎領導來我校指導工作
唉····假死了···