❶ 一次活動作文400字
軍訓，它會令所有學生覺得非常辛苦吧。而我呢，卻覺得軍訓非常難忘，不知為什麼，總覺得軍訓非常好玩。
上一年4月15日是我們五年級軍訓的日子。我一大早就拿著「工具」回到學校。在班裡和同學們議論著，有的說軍訓那裡的宿舍鬧過鬼，有人說那裡一點也不辛苦，很好玩……車到了，我們排著隊來到了上車的地方。一到四年級的學生都好像用羨慕的眼光看著我們，我心裡感覺又開心又自豪。上了車，不一會兒就到了平洲的德育基地，發了軍服和軍鞋後，我們迅速地換了下來，來到集中地，只見我們的教官拿著九連的旗，不用說啦，我們班肯定是九連了。教官先教我們怎麼拿凳子才合適。結束了開營儀式後，真真正正嚴酷的軍訓開始了。中午，我們像攙嘴貓似的來到了飯堂，教官教了我們要飯和要湯的手勢後，開始吃飯了。豐富的午餐使我總想再吃多一次。洗完飯盒，上了宿舍就准備午睡了。我睡的是下床，整理內務特別方便。下午，教官教我們怎樣疊被子，他耐心地疊了一次又一次，我們個個都目不轉睛地看著，聽著。到了晚上，自由活動的時間到了，我們宿舍和隔壁宿舍有的洗澡，有的寫日記，還有的在聊天。我立刻洗完澡，寫完日記，趁這個機會，我們宿舍的人集中起來參加商量密碼。舍長唐楚欣說：「以後我們宿舍的人進來就用「咚---咚---叭---叭---咚叭---咚叭」這個暗號，如果不是我們室的一聽就知道了！」大夥不約而同地說：「好主意！」突然，集中號響了，我們立刻拿著凳子下去集中。原來下去是看錄象和學唱歌……
時間過得真快，一轉眼就到了最後一天了，首先是會操表演。我們九連精神飽滿地走了出來，前面動作還算好，可是到了報數時，因調位緣故，黃泳文報了8，又報了9，弄得趙家歡不知報啥好，搞得大家都在笑。表演完畢，一些男同學都抱怨趙家歡，使趙家歡非常傷心。緊張的時刻到了——頒獎的時候。第一個獎我們班拿了，但內務評比被十二連拿了，當讀到會操表演和先進年隊都有九連時，我們班激動得不得了，真是「功夫不負有心人」呀。照完相後，下起了雨來，我們要和教官離別了，好像天看見這場面都哭了起來。的確，那時的場面實在是感人啊！許多同學都流下了眼淚。
當車開到校門口時，我們已經和德育基地差不多有十多公里遠了，我們十分懷念。
❷ 400字在班級活動中和同學和作作文大全
[班隊活動作文]班隊活動作文________________________________________ 今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩，班隊活動作文。 「叮玲玲」，清脆的上課鈴響了，同學們像一群小鳥，快步走進教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講台前，講了今天活動的目的。活動一：印恬田說：「大家手裡都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來。」「呀，真是五彩繽紛!」何晨曦說。「大家看，黑板上的「集體」兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!」 印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨後我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以後，「集體」兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。活動二：「在班中，有許多同學為集體做了不少好事，那麼就讓我們來說一說吧!」何晨曦說。剛一說完，台下就有好多隻小手舉了起來。印恬田請了一位同學站起來講，「有一次， ……」他繪聲繪色地說了起來。說完了，又有別的同學要發表自己的意見。活動三：「別的同學為集體做了不少好事，那麼你呢?」印恬田說，「你為集體做了那些好事呢?請說一說。」這一下子，同學們顯然有點害羞。可徐許臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說了起來，「有一次，下著大雨，我來到學校上奧數，看見教室的門沒關好我就把門關好了……」徐許臻越的發言贏得了同學們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發言，同學們信心百倍，一一發了言。活動四：「現在，讓我們許下『我為集體添光彩』的誓言吧!」只見曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個鮮紅的大字「我為集體添光彩」。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名，我的班級作文《班隊活動作文》。聽了這次班隊活動，我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。
今天下午，我們要上三年級的第一堂班隊活動課。同學們都很興奮，覺得時間怎麼過得那麼慢。班隊活動時間到了，老師讓我們在教室里，用桌子圍成一個大圓圈，一邊圍一邊說：「今天，我們玩的是擊鼓傳花的活動。」老師出示了「鼓」和「花」又說：「在打鼓時，我們要傳花，不能扔也不能拋。鼓聲一停，花在誰手上，誰就要出來接受懲罰。」
說完，老師看了看，從我對面的地方開始了。同學們奮力的傳著，都不想在鼓聲停止時，自己拿到那個用紙袋加紅領巾做得「花」，我緊張得連鼻尖都冒汗了。
鼓聲終於在竹楚方那兒停了下來了。老師端來一個黃色的裡面裝滿小紙條的罐子。這是什麼呢?光顧著玩把最重要的事忘了介紹，今天這個游戲的主題是「珍愛生命，安全自護」，小罐子裡面裝著一些有關安全自護的小知識：有防地震的知識;怎樣安全用電的常識;遇到火災、水災的自救;有判斷題、選擇題;還有謎語等。所以如果鼓聲一停下來，就意味著有「好戲」上演了。竹楚方不慌不忙地站起來，沉著地取過老師的答題紙條，聲音響亮地回答了一個判斷題。
玩完了擊鼓傳花，老師還挑選了幾個同學來做搶板凳的游戲，我和同學們展開了激烈地搶奪，結果我取得了冠軍。
今天的班隊活動玩的真開心，既增長了知識，又鍛煉了身體。
❸ 我運動我快樂作文400字左右
第一篇：
從小到大，一直都不是特別喜歡體育課，還總是因為體育不達標而耿耿於懷，尤其是上初中的時候，曾經因為跳山羊第一次給老師撒謊請假，特別自信的我一到體育課就找不到一點自信的感覺。
背著這樣的心理陰影，這么多年了，除了旅遊登山，偶爾心血來潮轉轉呼啦圈，真得很少運動，冠冕堂皇的理由是忙呀，可真正的原因還是一直對自己運動細胞缺少的不自信。
也許是冬天寒冷的來臨，也許是校園內頻頻有人得病的提醒，也許是人們的健身意識逐漸開始復甦，不知不覺發現學校的乒乓球室開始熱鬧起來了，每天屋子裡都能傳出老師們的歡聲笑語，那運動的酣暢，舒心的笑聲特別有感染力，可惜自己對乒乓球只有望洋興嘆的份。
可只要有了想運動的念頭，就一定要實現，安排體育組添置其他的運動設備，唯一的一個運動愛好——打羽毛球就在這樣的氛圍中重新被點燃了。
屈指算來，已經一周了，雖然工作依然忙碌，可卻抵擋不住運動的熱情，利用沒有課和工作的時間，和同伴們盡情鏖戰一番，伴隨著舒心的笑語，不知不覺就驅走了冬的嚴寒，半個小時後，通常是渾身冒汗，熱氣騰騰，臉也像抹了胭脂一樣，第一天，晚上感覺手臂酸疼，後來就沒有了疲憊的感覺，只是感受到運動中的那份專注，那揮拍的愜意，那得勝時的喜悅，那運動後的酣暢淋漓的興奮，好象青春一下子又回來了，那些小青年們們還調侃地說：「以為你不愛運動，只是文采出眾，沒想到文武雙全呢！」
幾番交戰下來，竟然感覺自己真得變得年輕了，在運動場上，依然是一副不服輸的作風，讓男士和那些年輕人也不敢小瞧了咱的技術水平。
真是不運動不知道，原來運動也充滿了魅力，最直接的收獲是運動居然治癒了感冒，緊接著收獲是感覺每天都特別有精神，運動後坐下來工作，效率也是分外地高，尤其是運動讓思維沉醉在專一的活動中，不再沉浸在一味的思索和苦惱中，漸漸遠離了網路，感覺在一份純粹的生活狀態下回歸了，簡單中享受著那獨特的一份清靜，忘我中感受著一種最淳樸最單純的生存狀態，真得也是其樂無窮呀！
今天，是我一周最忙碌的一天，可在一番揮汗如雨中，卻感覺渾身的熱血沸騰，一切都變得輕鬆起來，原來心無旁騖地去做一件事情，也可以獲得一種滿足的快樂，後悔以前怎麼沒有發現運動如此的魅力，竟然在一天天的懶惰中消磨著時光。
我運動，我快樂，我享受，我健康，抓住生命中最美好的，在運動中回歸一份寧靜、簡單而又充實的生活，讓自己擁有健康的體魄，寧靜的心靈，充實的生活，快樂每一天，讓所有的陰霾都過去，就像落葉一樣完成了它的使命，開始回歸泥土的懷抱。
來吧，所有的朋友，生命在於運動，運動帶來健康，健康鑄就美好的生活！
第二篇：
你們可別瞧我胖，但肌肉卻很結實，力氣也很大。這是為什麼呢？呵呵！這可是平時在家裡天天跳繩子跳出來的結果。 每次，別人說我「小胖胖.小肥豬」的時候，我的臉就會變得紅彤彤的，心想：這些人可真夠壞的，竟然在這么多同學面前說我壞話！真可恨！ 於是，我就下定決心一定要瘦下去！也從那天起，我就在小區里天天跳六百個繩子。可才跳了一百來個，我就已經氣喘吁吁了.汗流浹背很不習慣。到後來，因為長時間跳繩，也就沒有像以前那樣跳幾個休息一下了，跳幾個休息一下了...... 其實，做做運動也有很多好處。比如說，像我這么虛弱的人，體制多病。現在做做運動，身體也強壯了很多，人也說瘦了不少。而且，跳繩還有一個好處，你可能不知道吧！其實，跳繩也可以增高。像我這樣又矮又胖的人跳繩時再好不過的了！所以，我希望大家一起呼喊這樣一個口號：「我運動！ 我快樂！」 「我運動！ 我快樂！」
❹ 寫活動作文400字範文
寫一次活動
在星期三最後的一節課，老師對我們說：「最後一節課大家大掃除，因為這節課上完了之後，就要潔、齊、美評比了，所以我們不能留下垃圾，要把教室打掃干凈。」同學們聽了，就開始大掃除了。
有的同學在擦，比如窗戶、講台、三角廚，有的同學掃地，還有的同學在灑水，拖地。正在擦窗戶、講台、三角廚的同學，都要用抹布擦。可是，沒有幾個同學帶過來，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學們都在非常賣力，還笑得很開心，個個生龍活虎。我也在擦東西，那就是講台旁邊的櫃子。我先擦下面，因為如果我擦上面的話，就會打擾到老師，老師正在批補充習題。我再把兩側擦了擦，然後老師批完作業，我就擦上面了。不過上面有個白色的斑點，我怎麼搞也搞不掉。不過，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會兒功夫，我就弄完了，但是我幹完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問：「要我幫忙嗎？」她說：「不用，馬上就弄好了。」我就到黑板那裡，我看見黃培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之後，她的臉上出現了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺。我又看到掃地的同學埋頭苦幹，在掃地時，他們嘻嘻哈哈，幹得那樣歡快，真是八仙過海---各顯神通呀！
這次大掃除多麼有趣呀！
❺ 學校或在生活中的活動作文400字
白雲是藍天的收藏，純潔中透著藍天的無瑕；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……
我點點滴滴的收藏中有著歡笑與淚水，有著執著與堅強，有著青澀與稚嫩，有著勇敢與堅強。
我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂郁……一種種心情就好像是一個個跳動的音符，低沉與高昂交織，譜寫成了一曲曲優美動聽的旋律。每當音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。
我喜歡收藏感動。一本書、一首歌、一段話、一個鏡頭，或是一個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯在一起，輕輕將這份感動埋藏心底。
我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時，坐在窗前，細數天上的星星，一顆顆宛如鑽石般閃亮，一切聒噪彷彿被這光芒掩蓋，一切沉浸在寧靜中。在寧靜中沉澱心情，該是何等的愜意！
我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下，陣陣風過，花瓣便旋轉著舞蹈，在空中飄飄灑灑，遠遠望去，一場唯美的櫻花雨正緩緩地下著。於是，心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉，體驗著微小的快樂在空中迅速升溫。
歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像一本書般愈來愈厚。我喜歡我的收藏，因為它們正像白雲給藍天帶來的無瑕，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一般，給我帶來了無盡的歡樂和無窮的遐想。
❻ 寫活動的作文400字左右，（寒假期間的）
這是我找的，希望能幫忙
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
「貓」捉「老鼠」
作者：福建 楊 莉
下午最後一節是課外活動。（交代）
老師把我們四十多名同學帶到操場，告訴我們這節課做「貓捉老鼠」的游戲。我們高興得跳了起來。老師讓我們排成一個圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個大圓圈兒。比賽規則是：一人當「貓」，一個人當「老鼠」，在兩圈內，捉住「老鼠」為贏，否則算輸，輸了要答題。（點明游戲名稱、規則及玩法。）
游戲開始了。第一輪是調皮的小亮當「老鼠」，李曉紅當「貓」。 只見「貓」和「老鼠」都躬著腰，左手撐著膝蓋，右手向前伸著，像在摸索什麼似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進竄出，嘴裡偶爾還發出「吱吱」的叫聲，活像一隻老鼠。而李曉紅在後面一聲小跑，緊追不舍。（角色的動作描寫有聲有色，突出了趣味性。）我們牽著手，一齊唱啦啦詞：「小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見。」「老鼠」鑽進鑽出，「貓」則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。（場面描寫，烘托氣氛。）
追呀，追呀「老鼠」貪玩，精力不集中，「貓」一撲而上，捉住了「老鼠」，「貓」贏了！
圓圈中，事先准備好了一疊題單。「貓」拿起一張由「老鼠」來完成。第一個題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。（照應前文，印證游戲規則。）尤其是他最後那句「我也要去補牢了」的話和扮的那個鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。（激發情趣，渲染氣氛。）
游戲結束了，大家還沉浸在歡樂之中，「小老鼠，真討厭......」仍盪漾在我的腦海里。（余興未盡，抒發感情。）
總評：習作通過人物角色動作及場面描寫，把游戲過程寫得具體生動。做到了點面結合，既烘託了氣氛，又顯示了童趣，使人有身臨其境的感覺。
今天早上，我早早的起了床，因為今天我們班要向縣里來的人展示我們學校的才藝。 我吃過早飯，我以最快的速度跑到教室里，和同學們一起向操場走去，等待舉行班隊活動。主席台上，縣上來的領導和我們學校的老師都在靜靜的等待觀看我們學校的才藝表演，整個場面都很莊重嚴肅。 早晨八點整，班隊活動正式開始，我們班的小主持人李佳焰上台說：「2008年，瀘高分校，主題班會現在開始。首先請我們的：『能歌善舞隊』表演舞蹈基本功。」音樂響起來了，微笑著的隊員們有的做著「前元寶」、有的做著「後元寶」，還有的做著前踢腿，更為奇妙的還在後面呢，就在舞蹈即將結束時，何雯卓 隊員做了一個高難度的動作，單腿立地單腳踢到頭頂拉直。當時，現場一片驚呼，我們口中驚訝又歡樂的呼喚著，在一片熱烈的掌聲中，「能歌善舞」隊走下了「舞台」。又一個小組上台了，歌曲響起來了，他們唱的歌清脆又響亮，唱得我們都聽入了迷。接下來帶來的精彩節目還有：相聲、口算、講故事《狼和小羊》和墊乒乓球比賽等。在我們的共同努力下，所有的節目都表演得非常好，最後我們全班同學齊背《弟子規》，我們的班隊活動就在全班同學朗朗齊背的《弟子規》中圓滿結束了。 班隊活動結束了，但是我們依然沉浸在班隊活動的歡樂的氣氛中。此時我感到高興，因為這次表演和上次綵排有很大的關系，要不是上次綵排那麼好，這次表演也不會成功的。
今天，我不光感到了高興，而且還明白了只要努力，就會成功的道理。
❼ 活動作文400字
這么多 你隨片吧。。有沒有你那裡差不多的情況的
1. 秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊：「加油！加油！」，在一片片「加油」聲中，運動員們爭先恐後，你追卧趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次「龜兔賽跑」的教訓，這次他在也沒有鬆懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：「加油！加油！後邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！」生怕他像上次一樣掉以輕心。終於功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運動會是我在小學生涯的最後一個運動會，我為我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。
2. 讓我盼望已久的秋季運動會終於到來了.
一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白雲朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了.
開幕式開始了,我們班同學精神抖擻地走向主席台,大家喊著響亮的口號:"強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏."校長講話了:"321"嗖嗖有二支火箭發射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動會中取得好成績.
運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
輪到我了,裁判員舉起發令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發令聲.只聽 "啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中.
400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們為袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:"袁翔加油".袁翔於是加快速度.當他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:"熊老師我來了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.
第二天,我來到學校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開始我們班同學從第一個同學轉到了最後一個同學,又從最後一個同學轉到第一個同學,中途劉施哲同學摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學習的.
我很喜歡運動會.
3.本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式後，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的准備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拚搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拚命地喊著「加油」，還有的把自己製作的橫幅高高地舉起來，上面寫著「82班加油！」幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由於大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最後成敗與否就在於星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家裡練習單腳跳，為星期五的比賽做准備。
終於到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：「一二三四五六七，82班得第一！……」在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣鬨堂大笑。不過，方強並沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之後再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經過這次運動會，我懂得了「眾人同心、其力斷金」的道理。
4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一隻只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拚搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：「加油！加油！」幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了准備運動，以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最後沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮鬥起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
❽ 寫活動的作文400字
一次體驗活動
星期六，我和媽媽來到了新街口在「盲道」 上體驗盲人。
大街上有一條由圓點或長條組成的地磚鋪成的專用通道——這就是「盲道」。通過查閱相關的資料我知道了盲人們都是通過體驗走道上的凹凸感來幫助行走的。在上面行走時，如果腳下有長條狀的凹凸感表示前面沒有障礙；如果有圓點狀的凹凸感就表示停止或轉彎。正因為有了專用「盲道」，盲人們在走路時才會有明確的方向感。
接著我便閉上了眼睛體驗一下盲人走在路上的感覺。但即便是腳下有了盲道的幫助，閉上眼時我的腦子里仍是一片空白，總覺得前面有什麼東西會撞到我。多虧有了媽媽的幫助，我才勉勉強強走完了這一小段對我來說猶如「漫漫長征」的路。
「看來盲人們行走還真不是一件容易事啊！」我心裡由衷感嘆到。但是在這本來就難走的道上我竟然看見了一排自行車，此時我的眼裡彷彿出現了盲人走這條路時的情景。真是不敢再想下去了！
一路上，我發現盲道不是成了行人走的路，就是成了「停車場」，還有的路甚至根本就沒有盲道，難怪報紙上說出門成了盲人們的一大頭疼問題。於是，我拿出了照相機，拍下了這令人心寒的一幕。
我們都知道城市裡鋪設盲道的目的是為殘疾人參與社會活動提供幫助。盲道的設置體現了政府和社會對弱勢群體的關心和愛護。但那些佔用盲道。破壞盲道的人是否受到良心的譴責，是否想到盲人外出的不容易。所以我們平時不能亂走盲道、佔用盲道，以免會影響到盲人的行走，給盲人帶來不便，甚至帶來嚴重的後果。
通過這次體驗，我深深地體會到了盲人們的不易。在這里，我衷心呼籲大家：「尊重和關愛殘疾人，切記不要佔用盲道！」
❾ 一次活動作文400字左右
一次活動
今天是來家長開放日源，老師決定在第四節課舉行一次美食大比拼做涼拌菜，四人一小組在20分鍾里做好涼拌菜，
到了第四節課上，我們拿了材料，有手套、香油、醬油和醋。接著老師說：「比賽開始。」同學們爭分奪秒，我們也不甘落後。我很緊張，因為在同學激烈競爭和家長的眾目睽睽之下，有點讓人心慌。但是時間有限，我暗暗地告誡自己不要慌，不要慌。我和一位同學負責切黃瓜和西紅柿。此時，我把黃瓜切的又好又漂亮，馬上放在盤子里，然後把西紅柿切片放在盤邊，加以點綴。時間不知不覺已過了一大半，我們加快了速度，我把盤子遞給了組長，組長再把香油、醋、醬油放進去，再加以攪拌，就完成了第一道菜，接著另一個同學把切好的黃瓜擺成圓形，在中間放一個像花一樣的西紅柿，加上糖，成了另一道冷盤。最後，我把菜端上去，讓家長品嘗，家長覺得味道不錯，我們很高興，也品嘗了一下，覺得味道確實不錯。
經過這次活動，我們體驗了自己動手的樂趣，還表現了同學合作團結的精神，同時也享受到勞動成果的開心。