❶ 我的同學作文1000字。
我有一個同學，她有著一頭飄逸的黑發，一雙水靈靈的大眼睛彷彿會說話，一隻小巧玲瓏的鼻子，一隻櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的「娃娃」象，人見人愛，花見花開。她，就是——李安。
李安，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然「彭」地一聲，摔了一跤，李安走過來，急忙扶起我，關切地問：「怎麼樣，你沒事吧！」「沒事。」我笑著回答。鮮血從我腿上流了下來，李安二話不說，背起我，朝醫務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。李安聽到哭泣聲，忙不迭地問：「很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了。」我邊哭邊笑，解釋道：「不是，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的。」「哈哈哈！」我和李安都笑了……
李安不但關心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有李安，還在操場上一絲不苟地撿著實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要為我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫李安一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就誇獎了我們一番，我和李安像心裡吃了蜜一樣的甜。 李安，我想，小學六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。
❷ 課間發生的一件事1000字作文重點好朋友受傷後
趙勻靖和史高源是我的同學，也是要好的朋友，我們經常在一起交流學習體會，在一起玩耍。
前些日子的星期天，趙勻靖約我和史高源到他家寫作業，寫了一個多小時後，我提議歇一會玩捉迷藏。我們開心的玩著鬧著，我悄悄的推開趙雲靖藏著的房間門，想抓住它。不料躲在門後的她為了嚇我突然「啊」了一聲，把門急速關上，我伸出的左手冷不防擊破了裂紋的玻璃，穿了過去。玻璃深深的割破了我的手腕，三角形的傷口頓時血流不止。
就在我們都被嚇蒙了的時候，趙勻靖很快恢復了平靜，他馬上從櫃子里拿出了一卷紗布給我包紮起來，止住了流血。接著又給離家不遠打媽媽打電話，讓他趕快回家。做完這些她低頭想了想，又讓史高源告訴在中醫院工作爸爸，讓他在醫院門口接應一下，我們很快就過去。不多時，趙勻靖的媽媽急匆匆的趕了回來，她簡單的問了一下傷情，便扶著我下了樓，打上了一輛計程車，飛快的向中醫院駛去。
在車上，趙勻靖和史高源一邊扶著我的手，一邊安慰我要堅持、挺住。她們為我心疼的眼淚，不時滴在我的身上。到了醫院，史高源的爸爸直接帶我們到了急診室，一位醫生很快為我清洗了傷口，打上了麻葯，把傷口縫合起來。醫生說，幸虧來得及時，減少了很多麻煩，只要打幾天點滴，換幾次葯，十二天就可以抽線了。
這時，我緊張的心情終於平靜下來，再看看趙勻靖和史高源，她倆擦幹了含著的淚花，破涕為笑了。瞅著這兩位知心朋友，我忽然對「朋友」兩字有了新的認識和感想：朋友，是人與人之間真摯感情的一種體現，是心靈上的慰籍和依託，是精神世界不可缺少的動力和財富。在學習時，可以互幫互助，牽手共進；在困難危機時，能夠挺身而出，給予關愛和支持。我希望今後我們的友誼常在，我盼望今後有更多的牽手朋友。
❸ 我的同桌1000字作文。。
我的同桌
我快要畢業了，三年的初中生活就快要過去了。同窗三年的同學就要對他們說拜拜了。我真的很捨不得和他們分開，因為他們我的初中生活不那麼枯燥乏味，而是變的生動有趣。要說最不想和誰分開，那就是我的同桌。我和他做了三年的同桌，這幾年我和他發生了許許多多的事，無法用文字能描述清楚的。
我的同桌是一個很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己為自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調。因此我們剛做同桌的時候，總是吵吵鬧鬧。記得有一次我們在上自修課，老師讓我們做作業或者看書預習。那天作業很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學們都在奮筆疾書地寫作業。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，獃獃地看著他。他真的好白痴啊！我當時心裡這么想著。我看不下去了，身為學習委員應該說說這不愛學習的學生。「那個施文濤，你在干什麼啊？」我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學們都看向我。「我在照鏡子啊。你沒看到嗎？」他答道。「這是學校是學習來的，不是什麼你照鏡子的地方。同學們都在寫作業，就你一個在這臭美。」我理直氣壯地說。「我那些作業早寫好了，像你那門慢慢吞吞的」他一點也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業，真的全寫好了。我有點無話可說的感覺。可是為了面子，我還得反駁過去。同學們都看著呢！「作業寫好那你可以看書預習啊！知識是學不完的。」我反駁道。「你真的很羅嗦唉。你管我干什麼啊！管好自己就行。我照鏡子又沒礙著你學習。你真的很像我媽唉。」他嘲笑道。我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓了我們一頓，辭去了我學習委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，為什麼啊？是他錯了唉！而且他的成績比我爛唉！下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我才好受點。當天回到家，我大哭了一場，發誓我這次月考要超過班長。我要當班長！施文濤你不會神氣多久的。
經過這件事我和他不在講一句話，我們還畫了三八線，誰也不準超線。我也更加努力地學習，就是為了給他好看。但那件事的發生我們成了好朋友，好同桌。甚至有人還懷疑我們的感情，以為我們是那種關系。我和我同桌的感情是純潔的友情。
那一天，天氣陰陰沉沉的。好像下一秒要下雨一樣。我坐在教室很著急，因為我沒帶雨傘。萬一下雨怎麼辦，我就得淋雨回家了。雨還是下了，窗外淅淅瀝瀝的小雨下起來了。當放學的鈴一打，下課啦。同學們陸陸續續回家了。外面的雨比剛才大了好多。我焦急的在教室里來回走動。我的同桌由於亂扔垃圾，被老師叫住打掃教室。他一個人在值日。反正我這樣乾等著也不是辦法。我就做一回好人吧。我和他一起打掃起來。他看見我在幫他掃，就嘲笑起來了。「哦？施若依同學怎麼還沒走啊？難道想和我一起受罰嗎？莫非你對我有意思。。。。。。」他說。我沒理會。他見我不還嘴，就接著嘲笑道「小小年紀你可不能胡思亂想啊？對你的前途可有影響啊！再說我也不會接受你這種人的。」我的怒氣燃燒起來，恨不得世界上根本就沒這個人。「你亂說什麼啊？本姑娘只是發善心才幫你的啊。是你胡思亂想吧。」我反駁道。他接不上來，就沒說了。我們打掃完了。他看我還不走，就問：「你還不走是不是想在學校過夜?」「沒看見外面下著那麼大的雨，我沒帶傘。。。。。。」「原來是沒帶傘啊，我有我借你吧。」他說道「那你怎麼辦啊？你給我了，你就要淋雨回家了啊。」我問道「我是男的，再說我家離學校近。」他把傘給了我就走了。第二天他沒來學校，我想應該是生病了。我心裡有點愧疚，我決定他來上學，我就和他和好。我把桌上的三八線給擦了。這件事後我就和他成了親密無間的好朋友，互相幫助，互相學習，相互進步。
快要畢業了，我就要離開這許學校了，我會記住我在這學校發生的所有大事。還有我不會忘了我這位同桌的。我現在非常喜歡聽《同桌的你》這首歌。它見證了年少時純潔的友情。
❹ 急求我關愛別人的作文——寫一件事，友情類 1000字
提起關愛，讓我想起了一個故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去後才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：「我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門。」
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女兒，於是阿姨安慰小護士說：「不要緊，再來一次！」第三針果然成功了。小護士終於嘆了口氣，她連聲說：「阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。」阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
是啊！將心比心學會關愛，我們都愛自已的親人，我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時候得到關愛，而自己卻不去關愛別人，如果人們都這樣想，何來關愛他人呢？我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會有白發蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那裡哭哭啼啼也沒人理你嗎？難道你不希望在你白發蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界裡，有你、有我、有她（他）。
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛有很多種。例如：「母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像列印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我「搶」到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
「有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？」我猛然站起來;「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：「來，孩子，來，和我一起坐下。」還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
相互關愛
父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。這是我早已無法釋懷的。
在父親節到來之際，謹以此文獻給深深愛著我，我更深深愛著的爸爸。
——題記
父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。這是我早已無法釋懷的。但從那一刻起我才明白，作父親的，更需要子女無盡的關愛。
那是父親40周歲的前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問他想要什麼生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著說：「孩子，我什麼都不缺，你就是我最好的禮物。」我沒說什麼，當時的我只認為父親的關愛是理所應當的，而我的無所付出是「問心無愧」的，於是便爽快地同意了。
那一天夜裡，我忽然醒了，發現爸爸房間的燈仍舊亮著。昏黃的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著一本還未寫完的筆記。那是他為我寫下的成長日記。我按捺不住好奇心，便偷偷翻看起來：「孩子長大了，她今天竟說要送我生日禮物，她對我的孝心真比蜜還香甜，我真是這世上最幸福的爸爸……」
我不覺有些臉紅，猛然發現，我對爸爸的付出原是這么少。爸爸心甘情願為陪我出遊幾日，放下繁重的公務熬夜趕工。而我卻總是為了要陪爸爸下樓活動五分鍾而一肚子怨氣；他為輔導我學習放下了心愛的書刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動畫的時間；他為了幫我買所需用品不惜擲下千金，而我卻不舍為他買一份生日禮物……
看著爸爸疲憊的身影，眼淚終於奪眶而出。有首歌唱道：「人字的結構是相互支撐。」爸爸永遠為我撐起一片藍天，我卻依然不懂事，為人子女，這樣真的問心無愧嗎？
第二天，我早早地為爸爸准備好了禮物。從那時起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻。我相信，我會讓他成為最幸福的父親，因為我早已是最幸福的女兒。
如果爸爸是一撇，我就是一捺，在媽媽的基礎上，我們共同寫出了一個大寫的「人」字，見證著我們永久的幸福人生！
❺ 我的好朋友作文1000字(兩三件事)
炎炎的酷暑蘊藏了多少盛夏的果實，然而，最苦澀的那一枚卻屬於我。
當大學的門向我關閉的時候，我的心被籠罩在重重的黑幕之中。陰暗閉塞，透不過氣。當淚水乾涸在我的眼中時，我也略微有點勇氣，「重頭再來。」
我對以後的日子充滿艱辛與期待。我也不斷告訴自己，提醒自己，留下來並不是因為我不能飛翔，而是因為我能飛的更高更遠。
未知的尚未到來，失去的不再復返，我在夢中期待著出人頭地的那一天。
開學了，我在這個理補一班。一個暑假好不容易才培養起來的雄心鬥志一下子被消滅了一半，在第一次月考這樣的名次下，能夠實現我重飛的夢想嗎？
我的心漸漸的往下沉去，但父母那雙焦灼的眼睛卻總閃現在我的眼前。不，我不能放棄！無論多麼惡劣的條件都不能消磨我努力學習的決心！更不能磨滅我回報父母的決心！於是，我重新收拾信心。
命運是如此的捉弄人，這個班級是那麼的陌生。坐在教室里，聽著老師講課，看著這陌生的面孔，我的思緒似乎跨越了空間，回到以前了那個充滿友愛與歡笑的班級。好友坐在身旁正認真地聽課，最喜歡的老師正在滔滔不絕的講著課，我聽得入神
隨著一陣急促的下課鈴聲，我的思緒被拉回到現實之中。只看到老師走出教室的身影和身邊陌生同學之間的嬉戲打鬧。我不知他們是我眼中的陌生人，還是我是他們眼中的不速之客。
金秋就在我忙碌而又充實的埋頭苦學中匆匆的走來，伴隨著瑟瑟寒風緩緩而至。
每當走在校園的林蔭道上，我總會抬頭望望天空，一排排枝繁葉茂的梧桐相交遮蓋了蔚藍的天空，只漏下點點的陽光映射在我的臉上。我想走了遠方的朋友，想到他們正漫步在大學校園的花圃和草叢之中。他們從天南海北給我打電話，寫信，來安慰我。使我對大學的生活充滿了幻想與希望。
煩悶的情緒隨著復讀的生活逐漸淡化，取而代之的是逐步增長的信心。我怕考試，但也期待考試，因為只有考試才能讓我承受著巨大的壓力而使我暗自下決心。這是唯一讓我欣慰和父母歡笑的途徑，也是唯一讓老師和同學關注我這個不速之客的方式。
沒有人知道我為學習的付出，每天早晨在父母的催促之下一千萬個不願意睜開我那朦朧的眼睛。但還是從床上爬起來，然後忽忽的上學接下來便是一整天繁重的學習任務。看著身旁同學在課余時間盡情的打鬧，我不禁啞然失笑。曾經在那高三三班教室里談笑風生，如今的我只能在旁邊做一個孤獨的看客。高四與高三的經歷不同，這也決定了內心所承受的迥然
❻ 求 我關愛同學或朋友的作文 只寫一件事。1000字
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
在我上幼兒園的時候，我們班有個出生在農村的孩子，或許是因為他出生在農村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因為他有這個習慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。
但因為一件事，讓我改變了我對他的看法。那是一個冬天的中午，小朋友們都睡了，看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會兒便被另一個老師發現了。老師罰我們在外面站十分鍾。那天，我穿的有點薄。不一會兒，我的頭有點兒痛，身上覺得很冷，像發燒了。他扶著我跟老師說了說，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
後來有一次，因為我的爸爸媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在後面追，結果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來，想把他背過馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最後，我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。後來，我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了葯。下午放學後，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以後，我就再也沒有見過他了。
雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了「勾肩搭背」的好哥們兒。
「送人玫瑰，手留余香」，生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛，那麼生活將變的更美好、更快樂！
❼ 寫一件事的作文1000字
「哎，瀟瀟，去把冰箱里的桃子洗給爺爺奶奶吃！」爸爸在客廳里大聲喊。我正津津有味地一邊吃零食，一邊看著電視里的喜劇。潘長江和鞏漢林演的小品讓我笑得肚子都疼了。爸爸冷不丁插上一句話，實在使我興致大減。我剛想回絕，卻又想起今天爺爺奶奶都來了，決不能讓他們生氣啊！
我走出房間，從水池裡拿了一隻塑料盆，沒好氣地打開冰箱門准備取桃子。可是當我看見冰箱里只剩下四個桃子的時候，又不想把這幾個救命的桃子貢獻出來了。桃子是我平時最愛吃的東西了。每當爸爸買回一大堆桃子的時候，我總是要首先吃掉幾個，喂飽我的胃，然後才是爸爸和媽媽吃。即使是在桃子緊缺的情況下，那為數不多的幾個桃子自然也是歸我所有，爸爸、媽媽根本就沒份兒！今天可真是太慘了，只剩下了四個桃子，還要孝敬爺爺和奶奶兩位老人家。我自己還不知道有沒有份兒呢！怎麼辦呢？我的桃子！我的上帝！
我無可奈何地把四隻可愛的桃子放進塑料盆，然後把塑料盆放入水池，打開水龍頭，讓桃子盡情地享受著淋浴，自己卻在一旁思考著桃子。我的腦子里時刻都在出現一幅畫面：爺爺和奶奶正津津有味地吃著可口的桃子，而我卻只能在一旁看著空盤子出神。太慘了！我心想。
水「嘩嘩」地流，打斷了我的思緒。只見短短的桃毛上，有無數顆晶瑩的水珠在慢慢地滾動著……「哎！你在干嗎呢？」客廳里傳來了爸爸的聲音。「噢！馬上好！」我急忙回應道。
我草草了事地洗完了桃子，正准備往外送，肚子里的饞蟲又被勾了出來。哎，何必不吃一個呢？我心中萌發出這個怪念頭。於是，我從這四個桃子中挑了一個最大最紅的桃子，以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二把這個桃子「消滅」了。真爽！我趕緊擦擦手，把桃子端了出去。
「爺爺、奶奶、爸爸，你們吃吧，只剩下三個桃子了！」我說。爸爸給爺爺、奶奶挑了兩個稍好的桃子，遞了過去，自己卻留下了一個最差的。真傻！我心想。在我的眼裡，好東西就應該是自己吃的。奶奶細心地把桃子皮撕掉，看了一眼，說：「多好的桃子啊！」我聽了，想，好是好，可是我沒這個口福了。沒想到，就在這個時候，發生了一件令我想都想不到的事情：奶奶把桃子遞給我，說：「瀟瀟，這個桃子紅，你吃，嗯！」我看了一眼奶奶，奶奶的眼裡無疑是慈愛的微笑。爺爺看見奶奶把桃子給了我，就把剛撕好皮的桃子又給了奶奶。奶奶又把這個帶體溫的桃子塞入我的另一隻手。
我一手拿著一隻桃子，心裡難過極了。爸爸、爺爺和奶奶自己捨不得吃桃子，都把好桃子讓給別人吃，而我自己卻偷吃了一個桃子，還說爸爸傻。現在，我覺得自己才是最最傻的，是個不折不扣的自私者。我的心是多麼狹窄，我的嘴是多麼饞！
中午刺眼的陽光照在我的臉上，火辣辣的。我的影子是那麼小，小的只剩下一團，在我無力的腳下緩緩移動，好像在嘲諷我的自私。「討厭！」我踢了那煩人的影子一腳，可它仍不肯離去。回想起奶奶那微笑的臉龐和爺爺那瘦瘦的身體，我發現我真自私。我真後悔！
那一次，我臉紅了。
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❽ 招一篇關於《我的同學》的作文，記住是我的同學，不是我和同學，重在用幾件事體現同學要保證1000字以
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的「老鄰居」啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：「你怎麼啦，怎麼這么著急？」我無奈地回答：「忘記帶橡皮了。」劉澤宇接著說：「那你用我的橡皮吧。」說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：「劉澤宇，謝謝你。」他卻說：「沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。」
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
篇二：我的同學
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由於她非常搞笑，所以我們都叫她「搞笑大王」。
記得有一次春遊，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎麼容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，「嘭」的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時「嘀——唔——」的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是「搞笑大王」在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由於很難，所以班裡沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來「小鳥來到小馴鹿的家……」編的即快又精彩，老師不停地誇她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
篇三：我的同學
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那裡腰板直直的，就像個軍人一樣。
「小軍人」身手可敏捷了。記得有一次，班長「唐哥」帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。「小軍人」這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
「小軍人」有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那裡吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
篇四：我的同學
我的同學叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班裡可是有名的「河東獅」呀。
因為伊航英語學習好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以一到下課，你總能聽到他的「高分貝」聲音：「XXX」，你的英語作業呢？沒寫？你等著挨老師批吧……」他那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業的人只好乖乖「束手就擒」老老實實的寫作業。
記得有一次，一群男生那一隻死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：「你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。」說罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術老師眼中，伊航就是美術高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。
篇五：我的同學
每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學。
記得在讀四年級的時候，有一次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了一圈，沒有一個人願借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：「借給你。」我感動不已，不知說什麼才好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：「謝謝！」「不用謝。」他接著說，「既然是同學，有困難就應該互相幫助。」
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：「小弟弟，你是幾年級的？」「三年級的。」「把垃圾丟在花壇里，好嗎？」
「不好。」「你可以把垃圾撿起來嗎？」「可以。」「我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。」「知道了，謝謝大哥哥。」看著小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學，今後不能你走向何方，我的心裡永遠裝著你—王大衛。
篇六：我的同學
俗話說
❾ 對同學說,敘事作文(至少三件事)1000字
給你兩篇參考：
1、
我最敬佩的人
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鍾打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
2、
一位遠房舅舅去世了，我們姐弟幾個去奔喪。送葬的隊伍里突然看到一個熟悉而又陌生的面孔，黑紅的臉膛，蓬亂的頭發，木訥的表情，他就是我的表哥。我無論如何也不能把他與過去那個虎頭虎腦機靈活潑的表哥聯系起來。
表哥比我大一歲，具體說應該是大幾個月。小時侯總愛到舅家玩。可能是年齡比較接近吧，在舅家，陪我玩的多是二表哥。那時，二表哥幾乎是我崇拜的對象。
我和表哥上同一個年級。和表哥一起玩的時候，表哥順口就能說出好多流行的語言，什麼「石油工人一聲吼，地球也要抖三抖」，「東風吹，戰鼓擂」等，年幼的我雖然不知道這些句子都是什麼意思，但以前我從沒聽過的東西輕易地就從他嘴裡說了出來，且又是那樣整齊對仗，我對表哥崇拜極了。
表哥的作文寫得很好。記得三年級的時候看到表哥的作文，立刻把它當成範文來學習。其中一篇《記一次有意義的勞動》我至盡仍記憶猶新，那篇文章寫得結構完整，文辭優美，血肉豐滿。
表哥常帶我爬山，我們一起去采蘑菇，摘草莓，拾橡籽，摘山葡萄和五味子串，對於不常上山的我來說，走進山裡，就好象一下子走進了童話世界。表哥知道的東西真多，他知道哪些蘑菇有毒，不能吃，他知道哪裡的草莓最紅最甜，他還能夠攀上我們誰也不敢攀登的峭壁摘野果采鮮花。表哥還會在拾來的橡籽上紮上一根小刺，做成一種叫做「捻轉」的玩具。我們用手一捻，它立刻飛也似的轉動起來。我也很快跟著表哥做了很多這樣的玩具。並把它們寶貝似的帶回家，在小夥伴們面前炫耀。
表哥還是一個釣魚好手。他找來一根縫衣針，用鉗子夾住在火上燒紅，彎成一個鉤針，再穿上長長的線，系在一根竹棍上，一個自製的魚鉤便做成了。我們幾個小夥伴拿一個瓶子屁顛屁顛跟在他後邊跑。來到河邊，表哥在鉤針上穿上挖來的蚯蚓作為魚餌。還真行，不一會兒，我們就能釣到滿滿一瓶大大小小的魚兒，拿回家讓舅媽做成噴香的小炸魚。
後來，我長大了，學習日益緊張，便很少有機會到舅家玩了。再後來，我到外地上學，更沒機會見到表哥了。聽媽媽說他沒考上高中，初中畢業後就輟學了。
後來又聽說表哥談了一個女朋友。
表哥結婚時，我和媽媽一起去祝賀，遠遠地看到了新娘子，印象她既不漂亮，也不溫柔。我不知表哥為什麼會談那樣一個女朋友。
又聽說表哥賺了一些錢，蓋起了漂亮的樓房。
但聽到的更多的卻是表嫂經常虐待舅公舅媽，她甚至把老人逐出家門，而表哥對此卻無任何錶示。
我愕然了，我不知道那個聰明可愛的表哥怎麼會變成那樣。
舅公舅媽孤獨地生活著，這幾年舅舅患了病，他們夫婦好象也從不問津，直到舅公去世。
舅公下葬後，我們要走了，二表哥隨著其他幾位表哥表姐到門口送我們。我注意到表哥的身邊站著兩個半大的虎頭虎腦的男孩，是二表哥的兩個兒子。我默默地想，但願表哥老時別步舅公舅媽的後塵。
3、
小時候，聽父親說：城裡住著二嬢家大表哥，他人可好了。長大了，你一定要去見見他。
一晃二十年過去了，父親已往生極樂。我為了學習，為了事業，這二十年來，一直沒有去拜訪他。相反，幾乎還把這位大表哥忘得一干二凈。
今天，2012年的元旦節，堂姐家大外甥結婚之喜的日子。故少不了我這個做幺舅舅的慶賀。可天公不作美。可不，等了好久的班車，都沒見到車影子。無奈，我只好夥同幾個堂叔嬸徒步而行。
下午兩點多鍾，終於到了外甥家。大家圍在一起烤火，磕瓜子，一邊議論著亮眼的新房、漂亮的新娘。就在我略覺寂寞瞑目假寐時，忽聽到一聲「和平舅，先到了。」抬頭一看，原來是一張「國」字臉在跟一旁的和平叔叔打招呼。只見他高個，平頭，上髭下須很打眼，年齡五十上下，健壯勁爽。和平叔發現我詫異的表情，忙給我介紹眼前這位「國」字臉來：這是你城裡的大表哥，跟你一樣，也是教書的。咦，這就是以前父親叫我要拜訪的大表哥了？沒等我細想，眼前的大表哥給了我重重一拍：是勇勇吧，好塊頭！聊了一會兒，他沒擠進來和我們烤火，而是站在我們身後和伯母、嬸嬸聊天去了。怪了，難道他不冷？表哥，過來烤烤火！我熱情地招呼。表哥說：勇勇，不用！我還從不烤火，這個你們楊校長都知道。（表哥跟我們楊校長同事多年。）怪了，這么冰凍的天氣，表哥竟然不烤火，真真一怪人也！我心想。
剛要吃飯時，不知為什麼，表哥接了一個電話，說有什麼兩件書到了，在什麼地方等……表哥臨時有事，走了。
吃完飯，我准備回家，走到小憩公園，電話來了：勇勇，路上結冰了，也沒有車，你過郵電局這邊來，幫表哥搬下東西！
接了表哥的電話，我心動了，這不正遂父親的心願么，加之也確實天寒地凍，我沒有理由拒絕表哥相邀。決定正式去拜訪表哥。
踏著積雪，迎著寒風，不一會將包裹扛到表哥家。表哥家居住在縣城東南一小山坡上，是一棟二層樓的半新樓房。來到二樓的客廳。這客廳可用四個字來形容：別具一格。客廳三面是牆，一面是窗。其中東南兩面牆壁上分別鑲嵌著表哥全家福，給人以濃濃的溫馨感。西牆這面的大液晶電視上頭掛著精美的《般若波羅蜜多心經》的十字綉框。透過窗戶一看。近處，鳳凰城傍晚的雪景；遠處，南華山的翠色，東嶺八角樓的壯觀無不盡收眼底。真是一個修身養性的極佳居處。表哥怕我冷，關上窗戶，把窗簾拉攏，然後插上電火爐，吩咐我坐下來烤火。隨後，他自己卻一刻也不閑著，先是打開電腦，給我推薦道德國學之家網站，然後下樓進廚房生火煮飯，其間還給我端茶送水上來，搞得我特不好意思。表哥似乎看出了我的心思，說：「勇勇，到這里要安心！不要受拘束。你表嫂到長沙女兒家去了。」經表哥一番安慰，我這忐忑不安的心才逐漸靜下來。
不一會兒，表哥從樓下端來一碗自製的熱氣騰騰的豆漿，說，「你先喝點豆漿，等一下飯就熟了。」又個把小時，表哥端來了白菜、豆腐、香腸、雞蛋湯。這就是我們的晚餐了，雖沒有白天喜宴的豐盛，但也挺實惠的。表哥不停地勸我夾香腸和雞蛋。而他自己卻鍾情於那碗白菜豆腐。這讓我很過意不去。在我再三勸說下，表哥才裝模作樣地舀了一調羹蛋湯……還一個勁地要我多吃點。吃著，吃著，忽然發現碗里還藏著兩個煎蛋。這時，一股暖流湧向心間。表哥真的是我爸說的「好表哥」呀——待人接物熱情周到，關心他人細心入微。
飯後，和表哥清理剛搬回來的兩件書，原來全是精美的國學經典讀本：《道德經》《大學》《中庸》《論語》《七小經合璧》各50本，《弟子規》300本。我問表哥：要這么多相同的書做什麼？表哥笑著告訴我：給孩子們准備的獎品。你也可以拿點回去教孩子們讀讀，寶貝呀。
清理好書籍，我先後瀏覽了表哥的「一粟居」博客和QQ。好傢伙，有這么多學生和家長給他留言。留言內容豐富多彩，有對表哥倡導的「孝親尊師、親情教育；快樂學習、健康成長」育人目標給予充分肯定的；有難以忘記表哥和藹可親的面容的；更多的是已畢業的學生們沒忘記表哥諄諄教誨和菩薩般博愛心——對學生成長中給予的無私的幫助和關愛，更多的是對表哥那高尚情操與人格的欽佩。