㈠ 語文作文，《呼喚》，不少於800字，記敘文。有什麼建議。。。
呼喚良知
有些人活得久了，便慢慢地不去思考自己所做的事是對是錯，失去了對世間的認識，當然也在一點一點地侵蝕掉他們自己的良知。可試問一個人若沒有了良知，那麼他還算不算得上一個有血有肉的真正的人呢？所以我們應該呼喚良知。可是何謂良知呢？在字典里，簡單而庄嚴闡述了良知即本指人天生的善良的心地，後多指內心對是非、善惡的正確認識，特別是跟自己的行為有關的。
當你是一名獵人，眼裡露出嗜血的光芒，手中漸漸舉起那把跟隨你一生的獵搶，瞄準你的目標，眼眨也不眨一下，扳動槍機，准確無誤地打中一隻活潑好動的兔子或一隻在藍天中展現自己的夢想的鳥兒或……聽到那一聲凄慘的響徹天地的悲號，看到那血淋淋的一幕時，你的心是否有一絲悔恨，你的心是否有一絲微痛，你的良心是否依然還在？當你是一名廚師，伸手拿過一隻毫無生機、一動也不動的青蛙，舉起一把閃著光亮的菜刀，以迅雷掩耳之勢准確地剝開青蛙肚皮，快速地清洗完污垢後，把它扔進燒得滾燙的油鍋，聽著「劈劈啪啪」的聲響時，你是否感覺有一種犯罪感，你的心是否在顫抖，你的良知還在嗎？當你是一個普通的消費者，坐在高級繁華的酒店裡，聽著悠揚的似訴說著美麗傳說的音樂里，等待著服務員的招待。沒過多久，一道美味的鴕鳥肉出現你的面前，你吞吞快要噴涌而出的口水，故作優雅地拿起筷子，夾起一塊肉，就往嘴裡塞，吃完後，你舔舔嘴角，滿意地露出一個微笑：「味道不錯。」但試問你的良知是否也已被你吃啦？動物是我們的朋友，是我們地球這個大家園的共同守護者！自盤古開天劈地，女媧補天造人造萬物，我們人類和動物就應該共同和諧地對待這個家園。可是人類的良知漸漸泯滅，忘了女媧造人時的初衷，忘了盤古開天地的意義。就這樣，人類的良知一點點消逝，難道不會有一天人類自己也會因良知的消亡而滅絕嗎？
良知，你在哪呢？良知，我們人類需要你。有了你，在擁擠的車廂里會出現習以為常的讓座之舉，共創乘車文明；有了你，在烈日炎炎下，仍然排著長隊等待到自己的時刻，展示共同遵守公共秩序的風采；有了你，鳥兒遍布城市四周，鮮花開遍這個家園，我們攜手打造溫馨家園；有了你，……
良知決定了你的所作所為，良知會讓你擁有一個精彩但毫無遺憾的人生。不管人活得有多久，摸摸自己的良知，會是多麼心安啊！
良知，讓我們用一顆虔誠的心等待你的到來，呼喚你的到來吧！良知，我們需要你！
㈡ 初中記敘文800字
一片樹葉的記憶
在書架的最頂層靜靜地躺著一本厚厚的粉色書夾的珍藏夾，我小心翼翼地翻動著每一面，回憶著每一幕。童年的嬉戲如輕脆的風鈴在耳邊響起，成長的艱辛如踏實的腳印一路走來，時而歡樂，時而傷心，時而感動，時而難忘。突然，一片印跡斑斑的被時間磨得發黃的樹葉映入眼簾，在樹葉的旁邊清晰地寫著一段清秀的鋼筆字：樹葉會遭遇暴風雨的，生活會面臨艱難的重重考驗，但你我都是一片不掉落的樹葉，永遠執著，驕傲地立在樹上。
三年前，我是一個鬱郁寡歡的女孩，我的性格註定我將獨自徘徊，於是我只能將時間花在學習上，希望優異的成績還能讓老師和同學感覺到我的存在。那個學期的第一天，我班轉來了一個新同學，這對一向寂寞的我來說毫無驚奇感。當那們新同學走進教室時，我下意識地瞧了一眼，扎著俗氣的馬尾辮，穿著一身青綠色的運動服，可明顯已洗得發白，刺眼的青光已不存在，可她顯得是那樣開心，臉上笑成了一朵黑牡丹，又是一個外向型女孩。我不想多看，扭轉頭望著窗外景色。她的自我介紹可謂是長篇大論，加上她那帶著鄉音的不標準的普通話，更是惹來同學的一陣鬨笑。在長達十幾分鍾的介紹中，我唯一聽清了的是她的名字，藍燁（葉），「明明穿著一身綠衣，叫『綠葉』才對吧。」我覺得這名字很可笑，直到後來才知道她的名不是「葉子」的「葉」，而是「火光紅燁」的「燁」。
一個星期後，老師抱著一捆試捲走進教室，我無須緊張，因為「第一名」從來都是非我莫屬。「第一名，100分，藍燁。」當老師高聲宣布第一名的名字竟然不是我時，我茫然失措，同學向我投來遺憾的目光，而藍燁則在大家羨慕的目光中走上講台拿試卷，我呆住了那燦爛的笑容刺痛了我的心，畢竟那是第一次嘗到失敗的滋味。後來我都不知道自己是怎樣尷尬地上去拿第二名的卷子的。放學後，我獨自一人悄悄地在操場上狂跑了三圈，以發泄心中的不愉快，我站在操場邊喘著氣，任微風拂過臉頰，扇去額頭上的汗珠。樹上的葉子沙沙作響，偶爾飄落下來幾片枯黃的樹葉。忽然，一個身影出現在旁邊，是藍燁，她該不會是來取笑我的吧。只見她從地上拾起一片樹葉，問我說：「你知道這些樹葉為什麼會飄落嗎？」我有點不耐煩地說：「秋天來了，樹葉自然飄落。」沒想到藍燁卻否定道：「在我眼裡，那不是最正確的答案。」藍燁抬起頭望著隨風搖擺的樹葉深情地說道：「我是來自貧苦家庭的孩子，父母在我很小的時候就走了，留下我跟奶奶相依為命。雖然我叫藍燁（葉），但我更喜歡綠色，更希望做一片綠葉，因為那是活力，激情，希望的象徵。這些飄落的樹葉與其說是季節的變化規律導致，還不如說是它們自己放棄了自己，還沒經歷狂風就飄落，還沒經歷生活的考驗就選擇放棄，那是最失敗的。我一直堅信著樹上的葉子並不全是掉落的，總會有那麼幾片頑強地附著在樹枝上不被打倒，所以我很努力地奮斗，很堅強地生活。」看著眼前這位瘦小的眼神凝視著遠方的女孩，我的眼睛濕潤了，為自己的懦弱而哭泣，為她的自強不息而感動。
從那以後，我和藍燁成了生活中的夥伴，學習上的對手。我倆的友誼與日俱增，不到半個朋就成了形影不離的好朋友。她的「葉子精神」一直鼓舞，激勵著我，讓我學會了對生活的逆境鎮定自若，把一次次的失敗看成是成長的痕跡，永不言棄。在與藍燁相處的日子裡，我變得開朗起來，孤獨的烏雲漸漸散去，我天真地認為藍燁將會和自己做一生的知己，有朋友的感覺真好！可是一個學期後，由於家庭所迫，藍燁跟她的奶奶離開了這里。臨走時，她交給了我一片樹葉且留下了那段耐人尋味的文字，當作是我們之間短暫友誼的留念吧。我清楚地記得，那時我們沒有抱頭大哭，只是很蕭灑地離去，因為我們都是剛強的「不倒翁」。
我輕輕地合上了珍藏夾，小心翼翼地放回了原處。窗外的樹葉被深秋的風颳得沙沙，同樣的季節，同樣的環境，1不同的人。藍燁，不管你在何方，你是否在繼續上學，我都相信，你永遠是一片不掉落的樹葉，高高地立在枝頭。
㈢ 作文以《呼喚——》為題，記敘文650字左右
春風的呼喚
春風的呼喚,喚出了一份和諧——
「有誰願意給這位老奶奶讓個坐位?謝謝!有誰願意……」服務員在公交車上多次呼叫著，可大家卻無動於衷。一個個還是坐在自己的位置上。過了5分鍾左右，一位斷腿的青年拄著拐杖說：「我的位置給你坐吧！你站在那別動，我去扶你過來。」
春風的呼喚，喚出了一份友誼——
「啊！」隨著這一聲的喊叫，同學們的目光落到了操場上，這位同學抱著腳在地上打滾，原來是這位同學的腳扭去了。同學們蜂擁而至，爭著搶著要扶這位同學去校醫室。老師站在旁邊會心地笑了，彷彿看見了早晨的朝陽。
春風的呼喚，喚出了一份親情——
「我的乖孫女，來，把這個雞腿吃了。」爺爺把一個大雞腿夾到我的碗里。
「爺爺，謝謝你！我不要吃，還是給你吃吧。」我又把放在我碗里夾到了爺爺的碗中。「乖，再這樣，爺爺就不喜歡你了。」雞腿又到了我的碗中。「爺爺，吃嘛！你再夾到我的碗中，我就不疼你了……」
春風的呼喚，喚出了一份鄉情——
天公不作美，烏雲密布，馬上就要下雨了。「李二嬸去哪了呢？她的衣服還掛在外面呢！」「她去打油了。」天黑得陰森，天氣很冷。豆點般大的雨下下來了。只看見劉大媽在雨中三下五除二地打衣服都收下來，放進了李二嬸的家中。李二嬸回來知道了這件事情，他們兩個對眼微微地笑了。這笑容被時間所定格。
春風的呼喚，喚出了世界上一切美好的事物，這些美好的事物被空氣所凝固。
㈣ 求以「呼喚_____"為題的600字作文（要記敘文）
愛的呼喚 http://www.xue66.cn/html/39-12/12475.htm呼喚大自然 http://www.xue66.cn/html/31-7/7973.htm 呼喚在後的比較多，在前的只版有一篇權。
㈤ 以呼喚為主題寫600字作文求指導要記敘文啊
呼喚心底的聲音
㈥ 初中生優秀記敘文（600字左右）
老師，我想告訴你一件事
在日常生活中，在學校學習中，我經歷過很多事，有的在我心裡埋藏已久的事，我真想向您傾訴。
我每天都在奮斗，每天都在堅持，每次失敗後都在想勝利，看著別人成功的喜悅，我知道，自己還沒有勝利，還要再繼續奮斗下去，可結果呢？有時候被難題折磨得落花流水，我有了壓力，也有了痛苦。老師您時刻都在講堅持，時刻都在講奮斗，但是我經厲這么多打擊，也想退縮，可我不能，因為在我面前只有一條路——那就是向前沖。
我很愛讀書，很愛寫作，然而正是這我最擅長的項目，也有遇到困難的時候。一次作文比賽，我非常想得獎，可是盼望了兩個多月的我什麼都沒有得到，當時，我想退縮，想放棄。但是當我看到以前得獎的獎狀，便扔下退縮，撿起信心，在一次次寫作中一次次的進步。
我在思考，為什麼我要退縮呢？我有那麼多的朋友，那麼多的親人，我不應讓他們失望，我更不該退縮，越是處在最艱難的時期，我越是不會放棄！人生的道路不正是像山路一樣曲折嗎？只有那不畏艱險，披荊斬棘，一步一個腳印的人才有希望達到光輝的頂點。
老師，您不必擔心，退縮僅僅只能是一種讓自己放鬆的想法，我知道，只要我們堅持不懈，一個個難題就會迎刃而解，我想告訴您：「有時，我也想退縮，但一次又一次，我都沒有退縮！」
我在班裡的成績不算好，再加上上課很少發發言，給老師留下的印象大概也是平淡的。上課做題目老師不叫我；朗讀課文也輪不到我；參加課本劇也沒有我的份；我在老師眼裡幾乎是不存在的。
音樂是我最優秀的一項，可是老師似乎也不記得我的這個強項。比如這次的藝術節，每班只能派一名同學參加比賽。老師表面上說得好聽：「這次的比賽大家都可以報名參加。再評選出最好的一名去參賽。」可是他自己早就內定了一個人。
有一回我去辦公室找老師，他不在。我看到桌上的報名表，參加器樂比賽的是朱朱。班裡會器樂的同學也不過6個。除了朱朱的水平和我差不多，其餘的都是「垃圾」。
為了這事，我和朱朱吵了起來。她說：「就你？也想和我比，你以為你是貝多芬啊！」我一聽，火了，打了她一巴掌！罵到：「你吵什麼呢！去年你還不是沒得獎。別以為老師對你好點我就不敢對你怎麼樣！」
雖然平時在家裡很少做家務。但在學校里我對衛生方面的工作幹得是VERY GOOD。每周5都是我值日。同學掃不幹凈的地方我一點一點地處理。周一、周二的衛生常被扣分，但周五是從來沒有的。
可老師還是記不住我，總誇周四負責衛生的同學：「做得不錯！大家都要像小旋學習。」老師你為何還是記不住我，你是故意的嗎？有次我問老師：「老師我們周五的衛生也幹得很好啊！」老師瞟了我一眼：「那也沒有小旋工作做得好！」
為了讓老師記住我，我開始更加努力學習。以前的作業做起來只有80分左右，現在幾乎都是滿分。那些以前90分的，現在只要達到了滿分，老師都會表揚他們進步了。而我呢？比起他們更是進步。我很生氣，就和一些同學說：「老師真偏心，他干嗎從不說我好。他那是什麼意思。我那麼努力他當沒看見，我還那麼努力做什麼！」
到底是老師偏心呢？還是我不討人喜歡？還是沒給老師拜年？還是誰在詛咒我？還是……但是我不會灰心的。不管你是真記不住我還是假記不住我。我都要在我畢業以前讓你記住我，記住我的好，永遠都不讓你看扁了
老師，我告訴你一件事
老師，我想悄悄告訴你一件事兒。在我生日那天，爸爸媽媽送給我一個PSP游戲機。其實，自從我認識這玩意兒以來，心裡就特癢癢，早盼著自己也能擁有一台。可是大人們認為，玩游戲機會影響學習，所以這個想法一定「沒戲」，還是盡早打消念頭吧。
在我生日的前一天晚上，媽媽問我想要什麼禮物，我憋了很久，終於忍不住說出了口：「我…想要一台PSP游戲機。」媽媽聽了直搖頭。生日終於到了，一放學我就興匆匆往家裡跑，爸爸媽媽還在等我吃蛋糕呢！可當我推開家門，卻不見人影。正當我納悶時，「不許動！」原來爸爸媽媽躲在門後想嚇唬我。就在這時，我突然發現爸爸手裡拿著一個PSP，哇！簡直太意外了，我欣喜萬分，一下子蹦跳起來。原來，昨晚爸爸媽媽一直在討論是否要買PSP，雖然剛開始有過爭論，但考慮到我最近各方面表現不錯，最主要是為了藉此考驗和鍛煉我的自控能力，所以最終還是決定買了。爸爸把PSP交給我之前說：「記住，只能在周末和假期里玩，千萬不能影響學習哦！」」Yes.sir!」我吐了吐舌，急忙鑽進我的房間打游戲了。
老師，我想跟你說，「我一定會合理安排好學習和打游戲的時間，不辜負爸爸媽媽對我的信任，您相信我能做到嗎？」
㈦ 以呼喚為題的作文,記敘文，要帶有抒情，議論
呼喚爺爺
你看那墳前，開滿鮮花，是你多麼渴望的美啊，滿山遍野，你還覺得孤單嗎？——題記
清明節那一天，我一早就捧著一大束鮮嫩的丁香花向爺爺那兒跑去。「爺爺，你在另一個世界生活地還好嗎？你聽到孫女每日對你的呼喚嗎？」
丁香花依舊在開，愛，因為曾經的存在——「哈哈，現在孫女長大了，一定回對我好的，我們同時女人，可以談談心裡話，你羨慕吧？」爺爺只會「恩」一聲，眼睛總是不自覺得向我這邊看，眼裡眼睛裡充滿了溫柔，焦慮，彷彿想急切得問：「真的是這樣嗎？」而我總是笑而不答。
爺爺，其實你並無需擔心，因是我愛你並愛奶奶愛得更深。什麼心裡話都願意跟你說，當我歡樂時，我告訴你我的快樂，當我憂傷時，我向你傾訴我的委屈。當我生氣不快樂時，你總會拿出一小束丁香花放在我眼前，笑著對我說：「乖孫女，你看，丁香花多美啊，你再不開心，丁香花要笑你的哦！」我笑了。爺爺一直都是我的聽眾。我與他同歡樂。小時侯，我覺得爺爺的笑只為我一人綻放，他對別人都很嚴肅，包括自己的兒女與我的哥哥，只有與我在一起，他才會露出燦爛的笑容。
小時侯，我總喜歡依偎在爺爺的懷里，他給我講故事，我靜靜的聽著，他給我講笑話，我們一同哈哈大笑……
當爺爺退休後，爺爺呆在家中，在自家的院子種了許多他的最愛——丁香花。他精心的照料它們，彷彿爺爺的喜怒哀樂與小花朵心心相通。爺爺喜歡與我一起照料小花，我們還給它們起了名字，這盆「幸福之花」，那盆「守護之花」，另一盆……至於為什麼，只有我兩知道。
再大些，爺爺不再摟著我，而是我兩手牽手年，談我的人生，我的理想；爺爺告訴我他的生活經歷，辯論著爺爺與我學習的種種不同。
幸福的時光總是短暫的，回想起往日的種種，我不禁潸然淚下。爺爺去世的那一天，丁香花也一盆接一盆的凋落，花兒啊，你們也在為爺爺的「不辭而別」而傷心落淚嗎？
手捧著丁香花，站在爺爺的墳前，淚水濕透了我的臉頰，看者爺爺墳前的那盆丁香花開得如此旺盛，那麼美麗，「爺爺，你在那個世界一定很快樂把！」我久久佇立在爺爺的墳前，任憑風吹亂了我的發絲……
我仰望天空，擦乾淚水，笑了，對天空大聲呼喚「爺爺，你一定要幸福！」
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春風的呼喚
春風的呼喚,喚出了一份和諧——
「有誰願意給這位老奶奶讓個坐位?謝謝!有誰願意……」服務員在公交車上多次呼叫著，可大家卻無動於衷。一個個還是坐在自己的位置上。過了5分鍾左右，一位斷腿的青年拄著拐杖說：「我的位置給你坐吧！你站在那別動，我去扶你過來。」
春風的呼喚，喚出了一份友誼——
「啊！」隨著這一聲的喊叫，同學們的目光落到了操場上，這位同學抱著腳在地上打滾，原來是這位同學的腳扭去了。同學們蜂擁而至，爭著搶著要扶這位同學去校醫室。老師站在旁邊會心地笑了，彷彿看見了早晨的朝陽。
春風的呼喚，喚出了一份親情——
「我的乖孫女，來，把這個雞腿吃了。」爺爺把一個大雞腿夾到我的碗里。
「爺爺，謝謝你！我不要吃，還是給你吃吧。」我又把放在我碗里夾到了爺爺的碗中。「乖，再這樣，爺爺就不喜歡你了。」雞腿又到了我的碗中。「爺爺，吃嘛！你再夾到我的碗中，我就不疼你了……」
春風的呼喚，喚出了一份鄉情——
天公不作美，烏雲密布，馬上就要下雨了。「李二嬸去哪了呢？她的衣服還掛在外面呢！」「她去打油了。」天黑得陰森，天氣很冷。豆點般大的雨下下來了。只看見劉大媽在雨中三下五除二地打衣服都收下來，放進了李二嬸的家中。李二嬸回來知道了這件事情，他們兩個對眼微微地笑了。這笑容被時間所定格。
春風的呼喚，喚出了世界上一切美好的事物，這些美好的事物被空氣所凝固。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 那一聲呼喚
自從上了初中，媽媽好像變了一個人。從以前的慈母變成了嚴母。每天總是把「不」掛在嘴邊，每天只會對我說：「寫完作業不準不檢查！」「雙休日白天不準看電視！」「不準看與學習無關的課外書！」「不準……」每當媽媽開口與我講話，我都感覺到她的嘴唇要揚起說「不」的弧形。我漸漸與母親疏遠，心與心之間也隔了一層無形的薄膜。
吃過晚飯，我照樣回房寫作業。媽媽突然走了進來，看我在做《政治》，便問我其它幾門主課做好了沒有，我說還有一門。媽媽就開始嘮叨：不是說沒做好主課之前不準做副課作業嗎？你怎麼這么不會安排是時間呀！難怪成績總是上不去……「我真得很想忍住，試著耐心地聽媽媽的嘮叨，但我終究無法忍受，大聲嚷道：「課與課之間可以分主次，但知識與知識之間是不能分主次的！我也是有頭腦，有思想的！不會胡亂安排時間的！」說完，我竟不由自主地沖出家門……
我躲在樓梯口的一個不被主義的角落裡，暗自抽泣。難道是我錯了？不！我沒錯！知識與知識之間是不會分主次的！難道真的是我錯了嗎？對，是我錯了！即使是媽媽說錯了，我也不應該對她這么大聲的講話，甚至在沖她嚷完以後，還一個人跑了出來，這是對媽媽的極不尊重！
樓梯口傳來了一陣急促的腳步聲，是媽媽！但我沒有跑出去，可能是自尊心在作怪！時間一分一秒的過去了了，媽媽拖著疲憊的身影來回地找尋著，在樓梯口，她輕聲卻焦急地呼喚著：「孩子，你在哪裡？媽媽把整個小區都找遍了。媽媽知道你在小區里，你就出來吧，就當原諒媽媽，都是媽媽的錯！」我走到了媽媽面前，媽媽立刻緊緊地摟住我，彷彿摟著一個稀世珍寶，生怕我會再一次逃走。我與媽媽緊緊相擁，淚水奪眶而出……
媽媽的那一聲愛的呼喚，盪漾著愛的聯誼，消除了我與媽媽們心與心之間的隔膜。
呼喚自由（26分）
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
—題記
在我的夢里，有個巨大的空間，那裡，天空並非是一成不變的，它隨時換上我為它設定的色彩；彩虹偶爾出人意料地出現在南邊；雪白的牆上是我某次心血來潮留下的塗鴉；沒有翅膀，我也可以隨風飛翔……那是專屬於我的任我天馬行空的世界。
「發什麼呆呢，期中考就要到了，還不趕快復習，這么漫不經心。」媽媽突然一聲悶吼打散了我的思緒，回過神來，哪裡有天空？哪裡有彩虹？眼前只是作業書本與試題而已。在昏暗的燈光下，手中的試卷更顯蒼白無力。唉，讀書人，為學習，失自由。
話說最近，為「迎接」期中考，復習資料劈頭蓋臉地「砸」下來，無奈我們在題海中掙扎。即使是周末，我也因作業纏身而無法脫身。數學、語文、英語……怎麼FREE這個簡單的單詞寫起來如此容易，做起來卻又似乎難於上青天。終於我被一道難纏的數學題「引爆」，揮筆奪門而出。
站在小吃店門口，我左手三串肉串 ，右手二個甜筒，告別已久的美食，我想，這才是自由啊！路過十字馬路，看見一個青年小夥子在發傳單，我一邊接過傳單，一邊納悶，這樣大的人不去找份工作，卻在路邊發傳單。在好奇心的驅使下我脫口而出。這時，我突然看見那人苦澀的微笑：「讀書沒讀好，到哪裡去找份好工作，做自己想做的事呢？」我若有所失。「以前覺得學習太受束縛，現在也只能『身不由己』了……」我繼續走在大街上，耳畔回想起那人的嘆息，不讀好書，只能「身不由己」在街上發傳單？正在我思索間，肚子突然一陣異樣的感覺，糟糕，冰淇淋吃多了，真不應該忘記以前學過的「要科學飲食」。
回到家裡，我迷茫了，怎麼才能得到那最令人嚮往的自由呢？這樣似乎好難。我們會在繁忙的學習中掙扎，大聲呼喚自由，但願有一天拋掉學習，去追逐自由。然而，如果失去知識，我們也很難保證自由不會把我們拒之於外。也許學習也是一把鑰匙，自由之門的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧！然後自信地去呼喚自由！
勇氣的呼喚 （26分）
人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭.不就是希望能夠留下些什麼，不枉為人哉 ！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班幹部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上台演講，來展示自己，競爭班幹部。一番言語之後，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物－徐嘯上場了。
「我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心裡總不是滋味。我憤恨自己，為什麼那麼膽怯，同是一個星光閃耀的舞台，展示自我的平台，我為什麼不敢上去呢？我捏著准備已久的演講稿，心裡是如此的復雜。
掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲歡迎他。「我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……」他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什麼？是什麼讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什麼就沒有像他那麼自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的「為什麼？」的疑問。
終於，我懷著足夠地信心走上台去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上台後顯得特別地自然。以「英雄總是最後登場的」贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
人生在世，如白駒過隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約－勇氣的呼喚是永不停息的！
㈧ 《改變從那溫情的呼喚開始》初中生作文 600字 記敘文
這歌詞大家或許都很熟悉——「這是心的呼喚,這是愛的奉獻」.我們生活中有太多的呼喚了!
這呼喚來自陌生人、朋友、家人、心靈.我們悲傷時、高興時、無助時、痛苦時都會呼喚.因為呼喚是提醒、引領、關注、愛心.
就
拿上面那句歌詞來說,「這是心的呼喚,著是愛的奉獻」通過它,我們便能深深體會出一些人肯定處在危難時刻,為什麼呢?因為這個呼喚是從心裡所發出的,因為
當在最你無助的時候,你就會去用真誠的心去呼喚大家,請求人們的幫助.因此,我們用一句話可以說：「呼喚就是那溫暖而又美好的愛心!」
記得在上初
二時,我們學過一篇文章,時間已久,緝捕大清了,但我印象最深的就是有一句話,作者說：「母親啊,我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名.」這個呼喚
就深切的表現出作者一種思念家鄉、思念親人的感情.作者借故鄉的呼喚之情寫出了自己與家鄉的熱愛以及親切之感.因此,我們還可以說：「呼喚就是那甜美而又
溫情的感情,是那情感熱烈的抒發!」
呼喚,在這千千萬萬的語言中,真的有許多詞可以形容你,但我真的不知道再用什麼詞來形容你,贊美你才好!因為你出現在我們每一個人的身邊,你就在時間的每一個角落.你的威力真的很大,你能是燕子歸來;你能使浪子回頭;你能使許多人變得堅強;你還能使許多人感到溫暖.
呼喚,你是高興的極端;你是真情的爆破;你是心靈的訴說.
呼喚,讓我們一起呼喚吧!
㈨ 呼喚 抒情 記敘 600字作文
其實在我們生活中有許多被我們忽略的親情，你發現了嗎？
早晨六點，小鳥兒正在歡快地唱著歌兒，我剛剛從夢中睡醒，朦朧的眼睛像星星一樣，一眨一眨地。不知是誰幫我把漱口杯裝滿了水，還幫我把牙刷塗好了牙膏，記不起來剛剛誰進來過了。洗漱完後到客廳，一碗熱騰騰的面放在那晾著，又是誰幫我盛的面呢？我疑惑著，突然，肚子開始罷工了，我不理它是誰放的，我先吃了。
到了中午放學回家時，我已滿頭是汗，母親過來幫我擦汗，擦完汗後，放好手巾，指著一道菜——五花肉燉茄子，說：「這是你最喜歡吃的菜，多吃點，補充一下熱量。」
下午五點五十分才回到家裡——那天我掃地。父親擔心地問我這問我那。准備洗漱時，又有人幫我盛好水，塗好牙膏了，哦！我恍然大悟，你們知道他是誰嗎？他就是我的父親。
還有一件事，這時正在放暑假，炎熱的太陽似乎離我們很近，嘴唇乾巴巴的。咚！一聲巨大的響聲，兩個西瓜同時放在台上，一眼看去，這兩個西瓜顯然不同——一大一小，大的表皮是深綠色的，小的表皮是淺綠色的。終於到了震撼人心的時刻到了，咔咔咔……兩個西瓜被切成了幾塊，我那兩個姐姐瞬間各拿了一塊血紅色的，我也毫不猶豫地了一塊比較紅的，一口吃下去甜滋滋的，母親與父親大部分都是吃小的那個——小的是淺紅色的，味道也有很大的差距。
在生活中，親情似乎是個很細微的動作，但意義卻很大。親情無價，假如你收藏了它，它會令我們時時感動與記憶終生……