㈠ 五年級下冊語文作文 《拍畢業照》急！！！
昨天下午，老師終於把畢業照發了下來.我接過照片，以顫抖的手，把它回舉起來一看，簡答直大失所望.哎，這是我嗎？0怎麼那麼丑啊.我趕緊把它丟進抽屜里.這時，其它同學也對自己的形象抱怨道；「太丑了!「「K不忍睹啊!「「聽了大家的話，我不禁把照片拿出來看看.嗯？怎麼覺得我的樣子很像哪個人？對了!教我五年級的那個數學老師!不要啦，人家是女的，怎麼可以像一個男的？而且還是在留念的照片上!想著想著，怎麼看怎麼覺的照片上的大家都鬼氣森森的，一臉詭異的笑容我的腦海里馬上浮現出許多恐怖事件.突然，一隻冰涼的手搭上了我的肩膀，嚇得我三魂不見了七魄.原來是後面的一個同學向我借筆.呼，嚇死我了.說來也怪，經過這一嚇，我眼中的照片變得正常多了.其實，照的也不錯嘛.看!同學們笑得多燦爛啊!還有寧老師，一臉慈祥的微笑，看起來好溫柔啊，像是年輕了幾歲!我滔滔不絕地向同桌講著這些，邊講邊笑.不只是我，全班同學都在說，比如誰最嚴肅誰的表情最搞笑雖然後來班長不讓大家說了，不過自己欣賞也不錯嗎.現在呀，我可覺得照片上的我可愛多了.從當初難看到現在的可愛，也許是因為我已經熟悉了它，接受它了吧!
㈡ 作文一張畢業照,一個故事
一下子，五年的小學生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業照。
同學們來到了拍照的地方之後興奮不已，但是一想到就要與五年的同班同學分手了，也忍不住失落了起來，不過呢，還是表面上表現出很高興的樣子。
還記得剛進入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學習；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學習成績更加的好，更加的棒；五年級，也就是現在，我們拚命努力的學習，為的就是能考上一所自己理想的中學呀！
記得三年級的時候，我和小李子是同桌，經常為了一件小事情而互相罵對方。「李子！」，「駱駝！」，「我是駱駝，那我就把你吃了！」，「哼！就你那小樣啊！切！」……結果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，於是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：「你，你什麼，為什麼要告訴我的媽媽啊，啊！」「難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！！！！！！」我撇了小李子一眼，只見小李子快要氣的發瘋了……
無數的場景浮現在我的腦海中。突然，「咔嚓」的一聲響，把我從回憶中間拉回了現實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數年後，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，聖潔。
㈢ 拍畢業照作文
拍畢業照
要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。
早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：「等兩班拍好就輪到你們了！那......你們先排隊吧！」大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一「拍」下來。
拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在後面，然後數數人數。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：「我喊「一，二，三」。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！」大家都認認真真的，攝影開始了，「一，二，三，茄子。」大家剛開始很不情願，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：「茄子！」，「咔嚓」一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。
小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
㈣ 拍畢業照（作文）
拍畢業照
要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。
早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：「等兩班拍好就輪到你們了！那......你們先排隊吧！」大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一「拍」下來。
拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在後面，然後數數人數。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：「我喊「一，二，三」。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！」大家都認認真真的，攝影開始了，「一，二，三，茄子。」大家剛開始很不情願，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：「茄子！」，「咔嚓」一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。
小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
或
翻開一頁頁的同學錄,看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千.如今我已經從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘.是在母校的六年時光讓我懂得了許多. 想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由於我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一隻膽小的貓低下了頭。「張愛迎同學，你來讀吧！」聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：「老師相信你一定行的！」我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級.
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩.
六年級時,終於，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考.臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學了.聽了這些話,有的同學高興,因為通過這次考試之後就可以升入初中,就可以長大;
有的同學緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過後我就要離開小學,升入初中,就要離開了養育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到.然而,時間卻過的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了.
看著周圍即將離別的同學，心裡驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多麼的不舍。我們還是會離別，而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著「咔嚓」的一聲響，同學們都走了。眼裡開始模糊，流下了幾滴水，咸鹹的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，後面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵.
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那裡,我將有一群新的,可愛的同學;在那裡,我將有幾位更加學識淵博,和藹可親的老師;在那裡,將會有一個全新的學習環境與我相伴三年.
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
㈤ 作文令我難忘的一事-拍畢業照記敘文
清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒於紅塵深處的畢業照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
於我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽彷彿充滿朝氣的我們，那麼燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也彷彿灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不願放開。一旁的老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的「咔嚓」一聲，像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱，在我們全班的注視下，把那張畢業照存進去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，彷彿那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業照，被曾經笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業照，那一段難忘的時光。
㈥ 作文拍畢業照 不少於400字
這是我和我的同學們在小學的最後的一段時光-因為這是我小學生涯內的最後一個學期了。容
中午老師把我們帶到一個「臨時攝影棚」，我們大家都知道這是要拍畢業照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不捨，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學，後面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲「茄子」，我們也跟著說了一聲「茄子」。「咔嚓」一聲過後，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心裡開始忐忑不安，依依不捨的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光.......
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
㈦ 拍畢業照作文五百字
要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：「等兩班拍好就輪到你們了！那。。。。。。你們先排隊吧！」大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。
和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一「拍」下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在後面，然後數數人數。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：「我喊「一，二，三」。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！」
大家都認認真真的，攝影開始了，「一，二，三，茄子。」大家剛開始很不情願，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：「茄子！」，「咔嚓」一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
㈧ 拍畢業照作文的開頭怎麼寫，採納
1、要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。 早上，專自習課時，班長告訴我們屬要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。
2、大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機「嚓」地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經盪漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭湧上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便紮根在我們不舍的情懷中。
3、我們就要畢業了，有可能在這期間的一切事情都會像飛鳥飛過天空那樣，只留下一個隱約的痕跡。很多以前留下的約定，都像吃過的糖果紙折射了陽光照出的那些光彩，留下一片美麗，然而都是稍縱即逝。
㈨ 畢業照 作文
拍畢業照
一下子，五年的小學生涯即將結束了，我們也要上初中了。為了紀念，我們要拍畢業照。
同學們來到了拍照的地方之後興奮不已，但是一想到就要與五年的同班同學分手了，也忍不住失落了起來，不過呢，還是表面上表現出很高興的樣子。
還記得剛進入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學習；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學習成績更加的好，更加的棒；五年級，也就是現在，我們拚命努力的學習，為的就是能考上一所自己理想的中學呀！
記得三年級的時候，我和小李子是同桌，經常為了一件小事情而互相罵對方。「李子！」，「駱駝！」，「我是駱駝，那我就把你吃了！」，「哼！就你那小樣啊！切！」……結果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，於是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：「你，你什麼，為什麼要告訴我的媽媽啊，啊！」「難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！！！！！！」我撇了小李子一眼，只見小李子快要氣的發瘋了……
無數的場景浮現在我的腦海中。突然，「咔嚓」的一聲響，把我從回憶中間拉回了現實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級，這個學校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數年後，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，聖潔。
㈩ 五年級下冊作文 拍畢業照（500字）
今天，我們要拍畢業照了。我作為一名畢業生，我連畢業都沒想過，也不敢專想，我不願與屬相處6年的同學和老師分別，但無論如何也要面對這個事實。
早上，自習課時，班主任告訴我們：同學們，要拍畢業照了。同學們聽後，個個顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學在笑，但我堅信，他一定是在強忍著內心的痛苦，強顏歡笑。「1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學們都笑了，我也笑了，因為我不想讓同學們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學生活也進入了到及時。我想：這張畢業照正是我們同學之間友誼的證據！
在我看來，畢業，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。
我們雖然要分開了，我想，我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！