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中考滿分作文又見花開

發布時間:2021-02-13 22:59:14

① 話題作文 又見花開

話題作文 又見花開

以花喻情吧 可以寫友情 愛情 親情什麼的 或者夢想吖什麼的都可以 重點是「又」字 寫情的話 可以先寫感情破裂 再懷念一下以前毫無間隙的關系 然後因為什麼事 或一句話 豁然開朗 冰釋前嫌 又見花開 夢想什麼的 大致思路差卟多
很小的時候,我就構想過,未來的自己會是什麼樣子的?會走什麼樣的生活道路呢?書中描述的奇跡,是否會發生在自己的?……很多很多,那些瑰麗的彩,曾讓自己的夢也變得異常的美.
一路走來,生活有瀾也有歡樂,但是,如同大多數一般,想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來,子一天天地向前推移,花兒謝了又開,小草枯了再綠,我也天天地長大,由少年走到青年時代.
在生活艱難的時期,不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好,只不過,從未放棄過希望,知道,一點點地努力,朝著自己定下的目標前進,就可以讓生活發生改變.子雖然不能如想像中那樣適意,一些願望無法實現,一些願望仍舊懣足了.僅看無法滿足的願望,自然不能快樂,再看已經達到的目標,又覺收獲大於失去.
很多的事,總是讓自己猶豫,思來想去,不知該怎樣做才會更好.沒告訴我答案,自己的猜測中也有許多不能確定的結果.哪一個條會是更好的行進路線,我說的算不算太多,想了很多,不論怎麼想,最終,我還是會選擇一個結果.
明天,故事會怎樣延續,沒有會知道,昨,發生過什麼樣的故事,唯有自己明了.時光,悄無聲息,將我們拉得很近,又推得很遠.著意的一切,就如曾在枝喧鬧的花朵,終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著,又在何時墜落,走過它旁的你或許視而不見,可確是真實地朵朵怒放,在你的後,在你的前方,俯可見,抬亦有.那是你么,隱約地看到你的蹤跡,朦朧地看到你的笑意.花兒,也會猶豫么?何時該開,何時該落?自自然然地,它開放著,芬芳著,只無意地,你看到了它,它是為等你而開么?離去後,它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花,仔細端詳,卻散落四周,很難尋覓.記憶中,它會開滿草地,細尋,卻難見蹤跡.不一笑,或者,是我錯過賞花之季,它早已開過.沒想,不幾,無意卻見,它迎風招展,盛放於綠草之間,洋洋灑灑,爭芳斗艷.原來,它仍在蘊育,在一個渾然不覺的清晨,全部綻放!
又見花開,熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外.叢叢盛放的花兒,帶著笑,彷彿在述說著什麼.昨不再返,今美依然,風景依舊好,往事如雲煙.我,你,是否已調整好了,重新沐浴風,再次含笑而開?!

② 又見花開作文 記敘文 600字作業 速度 急!!!!

時光老人總是沒有經過人們同意,就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時,也讓人漸漸成長。就像花,一年四季的開與敗,總是亦復如是的重復這同一種動作。
又見花開,我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年,七年裡成長了許多;七年裡結交了無數的朋友了;認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立,不再輕易的流眼淚。因為我知道:眼淚解決不了任何問題!
又見花開,我成為別人的學姐,看到新一屆的同學在賣力的軍訓,自己感嘆:這個學年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自己心想:這樣的游戲有意義嗎?然而,同學說我裝深沉,老媽說我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個月罷了,也許就是這幾個月,讓我和他們不一樣啊!
又見花開,我已習慣這種重復而又不單調的生活,升入初中後,我明白了什麼叫做集體生活,也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應?現在我得到一個絕對正確的答案:絕不會不適應!雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次,但這並不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑,也許也是一種關心的方式,也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消雲散。
時間會改變許多,但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?又見花開,我也長大!
---------------
花開花落,春去秋來,一次年輪,365天,記憶的輪回,重蹈覆轍。

花開了,那一樹爛漫,那一樹繁華,開在寒風里,開在記憶力(里) ,誰來扶持?誰來觀賞?時間的車輪帶動著記憶的籌碼,轉動著,轉動著,我們是無數個零件,牽動著無數根鏈條,奔跑著。又見花開,在這凜冽的寒風撕咬下,我又看到了你無比妖嬈的笑顏,這樣高高在上,華貴無比。你沒有變,任時間的催促,你還是沒有絲毫改變,而我變了,我能觸到你了,我的臉上增添了許多生的氣息,我比以前更加懂事了,你發現了嗎?看到了花叢中你展開的笑,聽到了花叢中曲子的盪存,殘留的花瓣中,察覺到了你的嘆息,你又要走了嗎?

又看到了漆黑夜空中的煙花,絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中,只是你比那花更奮不顧身,短短的幾秒,你就悄然即逝。不顧代價,不顧後果,你到底為了什麼?你不顧後果的撲向那片黑,難道這就是你的目標?你可想過,它吞噬了你,終結了你!瘋狂的沖向那片黑,轉身即逝的美麗,只留一股無聲的硝煙,誰會為你徒留?誰又會為你暗傷?
花季的我們,應該是快樂天真的,可那臉上的又是什麼?是憂傷!是眼淚!沒錯,時間束縛了我們,它在我們臉上畫滿了憂愁,囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎?田野中,高山上,大海邊,我們在吶喊:「自由,快樂,回來吧!」時間的鏈條停止了嗎?不,它還在轉動著,鞭策著我們的希望,它仍在轉動著。

一片花瓣黯然落下,滑過我指間,只留下一陣清香……
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細雨微風送走了災區的沉寂,枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠,這一點點綠從禿條上中冒了出來,怯生生地探了探頭,帶著懵懂的欣喜抖了抖身子,勇敢地直視這再次煥發光彩的家園。又見枝頭吐新芽,這星星點點的綠意,這蓬勃的生機。

2008年5月12日14時28分,這一刻,大地顫抖,山崩地裂,祖國昔日的大好河山已不復存在;這一刻,山河哭泣,家破人亡,曾經鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時籠罩著這一片土地,它變得如死灰般沉寂了。
生命,哪裡還有生命?交通被泥石阻擋了,人們被厚厚的磚塊給壓住了,路旁的小樹抵擋不住災難的來襲,枝丫斷了,橫躺在坑坑窪窪的路邊。葉子那翠綠的光澤,也被這災難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望,只要有愛在,只要人們對生的渴望不被泯滅,就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動,就能讓這片廢墟出現奇跡——孩子們使出看家本領,用自己的智慧,幫助同伴走向生的彼岸;教師也在那一刻挺身而出,用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板,用自己的生命護住稚嫩的孩童。
在災難突然降臨的那一刻,人與人之間的那層隔膜早已消失,愛用最動人的力量,使陌生人也挽起手臂,相互鼓勵。5月13日中午,救援隊發現了一位婦女,她已經沒有呼吸了,雙膝跪地,上身向前匍匐著,雙手伏地支撐著地上,救援隊當時確認她已經死亡,但卻發現他的懷里有個三四個月大的孩子,這個嬰兒在母親的保護下竟然毫發未損。醫生後來發現,有個手機塞在嬰兒的被子里,才發現手機的屏幕上寫著:「親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你。」
人們的子弟兵,腳踏泥濘,跨過千山萬水,為災區人民送去救災物資;勇敢的空降兵寫下遺書,毅然從五千米的高空下跳下;國家的領導人,含著淚水,到一線親自探望受災群眾。億萬同胞為災區群眾帶來了生的希望。
細雨微風送走了災區的沉寂,枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠,這一點點綠從禿條上中冒了出來,怯生生地探了探頭,帶著懵懂的欣喜抖了抖身子,勇敢地直視這再次煥發光彩的家園。
又見枝頭吐新芽,這星星點點的綠意,這蓬勃的生機。

③ 又見花開作文 800字 初中

很小的時候,我就構想過,未來的自己會是什麼樣子的?會走什麼樣的生活道路呢?書中描述的奇跡,是否會發生在自己的?……很多很多,那些瑰麗的彩,曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來,生活有瀾也有歡樂,但是,如同大多數一般,想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來,子一天天地向前推移,花兒謝了又開,小草枯了再綠,我也天天地長大,由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期,不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好,只不過,從未放棄過希望,知道,一點點地努力,朝著自己定下的目標前進,就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意,一些願望無法實現,一些願望仍舊懣足了。僅看無法滿足的願望,自然不能快樂,再看已經達到的目標,又覺收獲大於失去。
很多的事,總是讓自己猶豫,思來想去,不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案,自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線,我說的算不算太多,想了很多,不論怎麼想,最終,我還是會選擇一個結果。
許多的童話故事,能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心,相信,如果沒有了幻想,生活會多麼無趣。所以,仍舊很開心,為自己還能擁有一顆暢想的心,還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。
很久不見的朋友,再見時,已無想像中的親。心中不免有些遺憾,可是,在逝去的子中,有多少是自己無法得知的故事,未見的子里,又發生了怎樣的變化?那是一段跳躍過的節,是自己沒有經歷,而他卻在繼續的故事。這正如,再見時的那份冷淡和落寞,畢竟,相知的歲月已遠去,那時的心那時的歌,都留在了歲月的長河。
一步步地走來,回首再看時,慨嘆生無懸念。大悲或大喜,都定格在那一瞬間,打擊或傷害,只是留下了些許的傷痕,終究,一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤,或者大風席捲過後的殘跡,它們的傷害,只是暫時的,大風大過後,海依舊輕,花兒朵朵盛開,誰能看出,它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景?那輝煌的時刻,悄然無息,從遠看去,它們全部掩映在不為知的角落。多再返,卻看到一片生意盎然!
那是奇跡么?修復的過程我們沒有見證,見到的,唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的,曾經發生的一切,都已被鮮活替代,枝葉婆娑,花香陣陣,自然的鬼斧神工,在我們生的旅程中,不留痕跡地發生著。
久久不相見,所有的,所有的恨,都會不再重要。斷開許久的記憶,再次被相遇擊活,停留在印象中的舊跡,在不斷刷新。他看你已新,你看他亦變,今非昨,相見已無言。
明天,故事會怎樣延續,沒有會知道,昨,發生過什麼樣的故事,唯有自己明了。時光,悄無聲息,將我們拉得很近,又推得很遠。著意的一切,就如曾在枝喧鬧的花朵,終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著,又在何時墜落,走過它旁的你或許視而不見,可確是真實地朵朵怒放,在你的後,在你的前方,俯可見,抬亦有。那是你么,隱約地看到你的蹤跡,朦朧地看到你的笑意。花兒,也會猶豫么?何時該開,何時該落?自自然然地,它開放著,芬芳著,只無意地,你看到了它,它是為等你而開么?離去後,它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花,仔細端詳,卻散落四周,很難尋覓。記憶中,它會開滿草地,細尋,卻難見蹤跡。不一笑,或者,是我錯過賞花之季,它早已開過。沒想,不幾,無意卻見,它迎風招展,盛放於綠草之間,洋洋灑灑,爭芳斗艷。原來,它仍在蘊育,在一個渾然不覺的清晨,全部綻放!
又見花開,熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒,帶著笑,彷彿在述說著什麼。昨不再返,今美依然,風景依舊好,往事如雲煙。我,你,是否已調整好了,重新沐浴風,再次含笑而開?!

④ 作文《又見花開》,求解題思路

首先,「又」代表花開第二次了,也就是說一共要寫兩次花開,這中間的情節是要有變化起伏的版。
其次權,你不可能真的去描述一朵花兩次開花的經過,花開時有象徵意味的,第一次花開時也許你心情並不好,等你想通了一切,最後在點明,「我又看到了盛開的鮮花」
花並不一定是同一朵是不是

⑤ 作文《又見花開》橫式結構

首先,「又」代表花開第二次了,也就是說一共要寫兩次花開,這中間的情節是回要有變化起伏的。
其次答,你不可能真的去描述一朵花兩次開花的經過,花開時有象徵意味的,第一次花開時也許你心情並不好,等你想通了一切,最後在點明,「我又看到了盛開的鮮花」
花並不一定是同一朵是不是首先,「又」代表花開第二次了,也就是說一共要寫兩次花開,這中間的情節是要有變化起伏的。
其次,你不可能真的去描述一朵花兩次開花的經過,花開時有象徵意味的,第一次花開時也許你心情並不好,等你想通了一切,最後在點明,「我又看到了盛開的鮮花」
花並不一定是同一朵是不是

⑥ 作文 又見花開800字數限制一

又見花開

時光老人總是沒有經過人們同意,就輕易 搶走人生中最美好的時光。時間在一分一 秒的逃走的同時,也讓人漸漸成長。就像 花,一年四季的開與敗,總是亦復如是的 重復這同一種動作。

又見花開,我已不再是那個幼小不懂事的 孩子了。就像這匆匆度過的七年,七年裡 成長了許多;七年裡結交了無數的朋友 了;認識了無數不同性格的人自己開始學 會獨立,不再輕易的流眼淚。因為我知 道:眼淚解決不了任何問題!

又見花開,我成為別人的學姐,看到新一 屆的同學在賣力的軍訓,自己感嘆:這個 學年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉 上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有 這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自 己心想:這樣的游戲有意義嗎?然而,同 學說我裝深沉,老媽說我想太多了。是 嗎?也許我就比他們大了幾個月罷了,也 許就是這幾個月,讓我和他們不一樣啊!

又見花開,我已習慣這種重復而又不單調 的生活,升入初中後,我明白了什麼叫做 集體生活,也許上次花開時還在擔心自己 在一個新的環境中是否適應?現在我得到 一個絕對正確的答案:絕不會不適應!雖 然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的 名次,但這並不會使生活單調!同學之間 的一個小玩笑,也許也是一種關心的方 式,也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消 雲散。

時間會改變許多,但是花還是從凋零到綻 放。我們又何曾不是呢?又見花開,我也長大!

⑦ 又見荷花開中考滿分作文

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
——題記
雖已是傍晚,可天氣還是悶熱。習習的晚風吹進屋內,卻沒有帶來涼爽。晚霞還在天際彌漫著,散發出迷人的光彩。我便蹦跳著跑出院外,去尋找那不尋常的美麗。
不知不覺中,我已身處水塘旁邊。望著水塘,我的心不由得一顫。紅白兩色的荷花正盡情地盛開著,在晚霞的陪襯下,顯得別樣嫵媚動人。
「紅白蓮花開蓮塘,兩般顏色一般香。恰似漢殿三千女,半是濃妝半淡妝。」憶起曾經讀過的一首詩,詩里的美景正淋漓盡致地展現在眼前,能不令我激動嗎?
層層疊疊的荷葉占據了整個水塘,而荷花,就如仙女般亭亭玉立在擁擠的荷葉之上,透露出少女般的羞澀,使人嘆為觀止。
「出淤泥而不染,濯清漣而不妖」,這是自古以來人們對荷花的評價。荷花,一直是清新、典雅的代言人。
「池面風來波斂斂,波間露下葉田田。誰於水面張青蓋,罩卻紅妝唱采蓮。」打小時候起,我便在詩歌的熏陶中認識了荷花,它一直搖曳在我的心裡。我常常一邊賞荷,一邊吟唱著「荷花宮樣美人妝,荷葉臨風翠作裳」,朗誦著「一片秋雲一片霞,十分荷葉五分花」,贊嘆著「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。」
長大以後,賞荷的次數日益增多,我卻沒有一次像今天這樣心潮澎湃。朵朵荷花無不顯現出蓬勃的生命力,散發出泌人心脾的清香……
思緒回到現在,望著眼前盛開的荷花,想出現幻覺似的,看見它們在唯美的月光下,開的越來越盛,越來越美……
又到荷花盛開時,接天的蓮葉,映月的荷花,都在無聲中滋潤了我的心靈。

⑧ 作文 又見花開 只要600字

網上粘的、樓主自己改一下吧 花開花落,冬去春來。當年杏樹第一次開花時,我們相識相知。

「花開得真旺盛呀!」望著家門口那嬌嫩的杏花,兒時的我興奮不已。從此,我就把它當成了自己的寶貝。

遠遠的,走來了一個小女孩。她眉清目秀,扎著一個干凈利落的馬尾辮,穿著和那杏花一樣顏色的衣服,被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹下,不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當她伸手想去摘花時,我對她吼了一聲:「喂,你憑什麼摘我的花?」

女孩一愣,手迅速地收了回去,低頭嘟囔著:「我,我……不是故意的,我不知道這是你的花。」

我差點笑出了聲,心想:這本來就不是我的花,我只是太喜歡這些花了,不願別人損害這杏花美景。但是我還是嚴肅地問:「你叫什麼名字?為什麼要摘我的花?」

「我叫小晗,」女孩答道,「我很喜歡這些花,而且我想給我媽媽戴上他們,媽媽戴上一定很漂亮。」說完,女孩露出了一個甜甜的笑容。

我不禁拉起了她的手,親自為她從杏樹摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了,我也笑了,笑得十分燦爛。

六歲時的我們,從那時就變成了好朋友。春天,我們在杏花飛舞的杏樹下大聲讀書;夏天,我們摘下又青又澀的小杏子品嘗;秋天,我們在杏樹下灑下火紅的楓葉;冬天,我們在杏樹下打雪仗堆雪人。

轉眼,六年過去了,我和小晗從小學升到初中,命運也從此將我們分開。我繼續留在本地讀書,而小晗,卻去了上海。她臨走的那一天,我們在杏樹下分別,依然還是那棵杏花樹,我們四目相視,但心卻那麼平靜。我摘了一朵杏花遞給了她,她笑了,笑容依然是那麼甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領上,笑著問我:「我像不像一朵杏花?」我含著淚,大聲地說:「像,你就是一朵美麗的杏花。」我背轉身偷偷擦試眼旁的淚珠,回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉兒……

轉眼間,又到花開時節了,家門口的杏樹和往年一樣開起了燦爛的花,可是,小晗,你能看見嗎?

⑨ 初二作文:《又見花開》 600字到800字

又見花開
很小的時候,我就構想過,未來的自己會是什麼樣子的?會走什麼樣的生活道路呢?書中描述的奇跡,是否會發生在自己的?……很多很多,那些瑰麗的彩,曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來,生活有瀾也有歡樂,但是,如同大多數一般,想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來,子一天天地向前推移,花兒謝了又開,小草枯了再綠,我也天天地長大,由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期,不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好,只不過,從未放棄過希望,知道,一點點地努力,朝著自己定下的目標前進,就可以讓生活發生改變。子雖然不能如想像中那樣適意,一些願望無法實現,一些願望仍舊懣足了。僅看無法滿足的願望,自然不能快樂,再看已經達到的目標,又覺收獲大於失去。
很多的事,總是讓自己猶豫,思來想去,不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案,自己的猜測中也有許多不能確定的結果。哪一個條會是更好的行進路線,我說的算不算太多,想了很多,不論怎麼想,最終,我還是會選擇一個結果。
許多的
,能夠聊以安慰那顆對現實生活不滿的心,相信,如果沒有了幻想,生活會多麼無趣。所以,仍舊很開心,為自己還能擁有一顆暢想的心,還能讓平淡的生活鑲夢想的
而高興。
很久不見的朋友,再見時,已無想像中的親。心中不免有些遺憾,可是,在逝去的子中,有多少是自己無法得知的故事,未見的子里,又發生了怎樣的變化?那是一段跳躍過的節,是自己沒有經歷,而他卻在繼續的故事。這正如,再見時的那份冷淡和落寞,畢竟,相知的歲月已遠去,那時的心那時的歌,都留在了歲月的長河。
一步步地走來,回首再看時,慨嘆生無懸念。大悲或大喜,都定格在那一瞬間,打擊或傷害,只是留下了些許的傷痕,終究,一切都會恢復平靜。這就好比曾經呼嘯著卷來的濤,或者大風席捲過後的殘跡,它們的傷害,只是暫時的,大風大過後,海依舊輕,
盛開,誰能看出,它們曾經與命運抗爭的搏擊壯景?那輝煌的時刻,悄然無息,從遠看去,它們全部掩映在不為知的角落。多再返,卻看到一片生意盎然!
那是奇跡么?修復的過程我們沒有見證,見到的,唯有風景依舊的平靜。那曾經經歷的,曾經發生的一切,都已被鮮活替代,枝葉婆娑,花香陣陣,自然的鬼斧神工,在我們生的旅程中,不留痕跡地發生著。
久久不相見,所有的,所有的恨,都會不再重要。斷開許久的記憶,再次被相遇擊活,停留在印象中的舊跡,在不斷刷新。他看你已新,你看他亦變,今非昨,相見已無言。
明天,故事會怎樣延續,沒有會知道,昨,發生過什麼樣的故事,唯有自己明了。時光,
,將我們拉得很近,又推得很遠。著意的一切,就如曾在枝喧鬧的花朵,終於紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態開著,又在何時墜落,走過它旁的你或許視而不見,可確是真實地朵朵怒放,在你的後,在你的前方,俯可見,抬亦有。那是你么,隱約地看到你的蹤跡,朦朧地看到你的笑意。花兒,也會猶豫么?何時該開,何時該落?自自然然地,它開放著,芬芳著,只無意地,你看到了它,它是為等你而開么?離去後,它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花,仔細端詳,卻散落四周,很難尋覓。記憶中,它會開滿草地,細尋,卻難見蹤跡。不一笑,或者,是我錯過賞花之季,它早已開過。沒想,不幾,無意卻見,它迎風招展,盛放於綠草之間,
,爭芳斗艷。原來,它仍在蘊育,在一個渾然不覺的清晨,全部綻放!
又見花開,熟悉卻嶄新的一切讓我
。叢叢盛放的花兒,帶著笑,彷彿在述說著什麼。昨不再返,今美依然,風景依舊好,往事如雲煙。我,你,是否已調整好了,重新沐浴風,再次含笑而開?

⑩ 大神幫幫忙 作文: 又見花開 1、寫成記敘文 2、700字 3、最晚

花開花落,春去秋來,一次年輪,365天,記憶的輪回,重蹈覆轍。

花開了,那一樹爛漫,那一樹繁華,開在寒風里,開在記憶力(里) ,誰來扶持?誰來觀賞?時間的車輪帶動著記憶的籌碼,轉動著,轉動著,我們是無數個零件,牽動著無數根鏈條,奔跑著。又見花開,在這凜冽的寒風撕咬下,我又看到了你無比妖嬈的笑顏,這樣高高在上,華貴無比。你沒有變,任時間的催促,你還是沒有絲毫改變,而我變了,我能觸到你了,我的臉上增添了許多生的氣息,我比以前更加懂事了,你發現了嗎?看到了花叢中你展開的笑,聽到了花叢中曲子的盪存,殘留的花瓣中,察覺到了你的嘆息,你又要走了嗎?

又看到了漆黑夜空中的煙花,絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中,只是你比那花更奮不顧身,短短的幾秒,你就悄然即逝。不顧代價,不顧後果,你到底為了什麼?你不顧後果的撲向那片黑,難道這就是你的目標?你可想過,它吞噬了你,終結了你!瘋狂的沖向那片黑,轉身即逝的美麗,只留一股無聲的硝煙,誰會為你徒留?誰又會為你暗傷?
花季的我們,應該是快樂天真的,可那臉上的又是什麼?是憂傷!是眼淚!沒錯,時間束縛了我們,它在我們臉上畫滿了憂愁,囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎?田野中,高山上,大海邊,我們在吶喊:「自由,快樂,回來吧!」時間的鏈條停止了嗎?不,它還在轉動著,鞭策著我們的希望,它仍在轉動著。

一片花瓣黯然落下,滑過我指間,只留下一陣清香……

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