⑴ 縮寫作文要領
所謂縮寫，就是在中心思想和主要內容不變的情況下，按照一定要求，把篇幅較長的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓練。縮寫既是培養寫作能力的一種訓練形式，同時也是培養閱讀能力、分析能力、概括能力的好方法。下面我們就縮寫的幾個具體問題作以講解：（1）縮寫的基本要求①縮寫時要按原文順序縮。②縮寫時要有詳有略，重點的部分要詳寫，次要的部分要略寫。③縮寫要保持文章的完整性。縮寫不同於修改文章，去掉多餘的部分，也不同於摘錄，而是要根據不同的目的和要求，縮成所需要的文章。具體說來，要忠實於原文的中心意思，不可偏離題旨；要忠實於原文的體裁、結構，保持原文的基本風貌；要抓住重點，去粗取精；要語言精練，文氣貫通。（2）縮寫的一般步驟①縮寫要力求做到縮寫出來的文章中心思想、主要內容與原文保持一致。要做到這一點，縮寫前仔細閱讀原文，理清文章結構，抓住內容要點，把握文章中心思想。具體地講，對原文所記事件的起因、發展、結局了如指掌；對人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有數；對原文的詳略安排，段落層次順序要十分清楚。②根據文章所要表現的中心思想，確定哪些內容保留，哪些內容歸並和刪減。因為刪減之後有些地方直接連不起來了，這就需要重新考慮前後句段的銜接問題。縮寫重於記敘和概括，要把具體描寫的內容，如人物的對話、心理活動等盡量概括成敘述性的幾句話，要保留原文的主要情節和關鍵詞語，對次要內容或刪減，或作概括性的敘述。例如，修飾、限制性的語句，過渡性的語句，可以緊縮或刪去；非重點部分的描寫，非主要人物的對話，可以刪改或只作簡略敘述；略寫部分在不影響故事發展，情節交代的情況下，可合並或刪除。③縮寫時盡可能引用原文的語句，尤其是原文中關鍵的詞句和准確、生動的詞句盡量保留；刪減工作完成後，再根據語氣是否貫通、句間邏輯關系是否緊密等對其中一些句子進行改寫。④縮寫以後和原文對照一下，看看主要內容是否保留下來，意思是否准確、完整，語句是否通順，語氣和語義是否貫通等。（3）縮寫的方法和技巧縮寫要做到兩點：一是縮短篇幅；二是要作適當的改寫。對重點內容，有的可以適當保留，有的可以改寫，有的可以加以概括，有的可以刪減，有的可以一筆帶過。具體方法如下：①摘錄法。抓住原文的中心和要點，以摘錄原文重要語句為主，適當增加銜接語言，連綴成文。縮寫記敘文可摘錄有關時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果等重要語句。縮寫議論文可摘錄原文的中心論點和分論點，保留主要論據。次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以從中作些摘錄。縮寫說明文，可把最能說明事物主要特徵的部分較多地摘錄下來，而文中的枝節問題、與事物本質特徵關系不大的部分，可少量摘錄或不錄。②刪除法。刪除的基本原則是刪除次要部分，保留主要部分。縮寫前吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重點，以此為基準，考慮該刪什麼、該留什麼。句子縮寫，單句刪除保留主要成分；復句刪除保留強調的分句。段落縮寫保留中心句和關鍵句。記敘文，可刪除次要人物、次要情節、非關鍵性的細節，以及一些描寫和渲染性的語言等等；說明文可刪除部分重復的例證、描寫和議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對象的修飾性語言、敘述和次要細節，保留事物特徵和本質的部分；議論文可刪除重復的分析、次要的例子以及非論證的部分。③概括法。採用歸納總結的方法把原文中有關說明性、交代性的相關段落連綴成簡明扼要的幾句話甚至是一句話。如將記敘文中的具體描寫改為概括描寫，詳盡敘述的部分壓縮為概括敘述；將議論文中的具體引用壓縮成概括引用，事實論據由具體敘述改成概述，等。還可以把段縮成句、長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句等。以上方法可以結合使用，務必使縮寫後的文章盡量保留原文中精彩的句子、反映觀點的句子或中心句，做到結構完整，中心明確，語言流暢，特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變原文的體裁，打亂原文的順序，重新組織材料，更不能隨意發揮，添枝加葉。【例】請你將其縮寫成一篇短文，題目自擬。字數為500左右。放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點多鍾的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很准時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：「萬老師，報紙來了！」我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鍾就起床，每天要為200多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級台階。驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天，少年送報來時對我說：「今天報上刊登了高考錄取分數線！」我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上躍起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：「媽，我可以上郵電大學了！」我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鍾了還穿著睡衣，卧室里空調還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然後，打開電視，靠在沙發上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：「高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！」兒子不屑地說：「你那觀念早過時了！」我說：「你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！」兒子笑得更囂張：「他是干什麼的？我是干什麼的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！」一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半時，才出現在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：「對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉了，連報紙也弄濕了……」我剛說了聲「沒關系」，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：「換份乾的來，這份不能看！」我一邊解圍，一邊把兒子推進房裡。轉眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊准備上學了。這天8點剛過，送報的少年准時出現在門口了。他把報紙交給我後，笑吟吟地說：「萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。」我隨口問：「那你呢？」少年說：「我被北京大學錄取了，明天去上學。」我驚得不知說什麼才好，那少年又補充道；「我爸是個下崗工人，身體不太好，以後若送遲了，您多包涵！」少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。【壓縮處理】放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點多鍾的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很准時。門沒開的時候，他輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：「萬老師，報紙來了！」我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鍾就起床，每天要為200多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級台階。驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的大眼睛，見人就靦腆地笑著，他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天，少年送報來時對我說：「今天報上刊登了高考錄取分數線！」我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上躍起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：「媽，我可以上郵電大學了！」我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鍾了還穿著睡衣，卧室里空調還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然後，打開電視，靠在沙發上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：「高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！」兒子不屑地說：「你那觀念早過時了！」我說：「你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！」兒子笑得更囂張：「他是干什麼的？我是干什麼的？我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學！」一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。上午9點半時，才出現在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。他像一個做了錯事的孩子囁嚅著說：「對不起，我摔了一跤，自行車也不能轉了，連報紙也弄濕了……」我剛說了聲「沒關系」，兒子卻奪過報紙狠狠地一摔：「換份乾的來，這份不能看！」我一邊解圍，一邊把兒子推進房裡。轉眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊准備上學了。這天8點剛過，送報的少年准時出現在門口了。他把報紙交給我後，笑吟吟地說：「萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。」我隨口問：「那你呢？」少年說：「我被北京大學錄取了，明天去上學。」我驚得不知說什麼才好，那少年又補充道；「我爸是個下崗工人，身體不太好，以後若送遲了，您多包涵！」少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。說明：文中劃線的部分是要改寫的；加底紋的部分是要刪掉的；無標記部分是保留的。【縮寫完成的文章】放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。不論晴天雨天，他都來得很准時。我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鍾就起床，每天要為200多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級台階。晴天一身汗，雨天一身呢，但每天他都是笑呵呵地，他的日子似乎無憂無慮。7月下旬的一天，少年送報來時對我說：「今天報上刊登了高考錄取分數線！」我那兒子聞聲從床上躍起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：「媽，我可以上郵電大學了！」我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。我說：「你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！」兒子笑得更囂張：「他是干什麼的？我是干什麼的？」一個大雨滂沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。他來到我家門口時，抱歉地說：「對不起，我摔了一跤，來晚了。」看到他遞過來的報紙濕了一角，我那兒子不高興地說：「你怎麼搞的嗎！」轉眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊准備上學了。這天8點剛過，送報的少年准時出現在門口了。他把報紙交給我後，笑吟吟地說：「萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送。」我隨口問：「那你呢？」少年說：「我被北京大學錄取了，明天去上學。」我驚得不知說什麼才好，那少年又補充道；「我爸是個下崗工人，身體不太好，以後若送遲了，您多包涵！」少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。寫作指導：縮寫的具體操作方法就五個字：刪、留、縮、合、改。「刪」：即刪掉一些與中心無關或關系不大的內容。「留」：即原文中的主要內容，重要情節或關鍵詞句留下。「縮」：指原文中不必要的修飾詞，限制詞刪掉，把句子縮短。「合」：即把原文中有關的語段進行合並。「改」：把原文中不是重要內容的地方用概括的語言寫出來。
⑵ 英文縮寫ppt翻譯
是powerpoint 軟體的縮寫,是OFFICE軟體中一個軟體,製作幻燈片的.與WORD EXECL等是兄弟
⑶ 作文縮寫怎麼寫
列文：
滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有「我是中國人」標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中；張學良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發動了西安事變……
英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊樑,祖國的希望;正是他們,在自己的「今天」，用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。
再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！長江——那是祖國的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！五嶽——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著醜陋的奸佞……
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的「十年磨劍」，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
「祖國在我心中」，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心裡，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五嶽秀麗的風光。思想的野馬在賓士，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊樑是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
縮：
世界上下五千年 在浩瀚的歷史長河中，因為涌現出了許多流傳百代、沉浮史海的人和事，才鑄成了人類社會燦爛的現代文明。本書用通俗易懂的語言，以故事的形式，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田，同時也向青少年讀者展示了五千年的輝煌歷史，五千年的科學文化，五千年的人類文明--恢宏壯闊、源遠流長，令人嘆為觀止。 五千年的輝煌歷史，源遠流長；五千年的科學文化，恢宏壯闊；五千年的人類文明，令人嘆為觀止。 在本書中，編者用通俗易懂的語言，以故事的形式，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田，同時也向青少年讀者展示了從古至今人類文明的輝煌。該書是一部深動翔實的歷史畫卷，是新世紀青少年必讀的......
保留句子主幹（主謂賓），相當於縮寫句子
但是要保留必要的時間，地點，人稱 。
起因縮寫 結果縮寫 經過所形容詞與細致描寫
過程完整 語句通順 這樣就可以了 對了 別忘了縮之前先讀讀噢！~~~
⑷ ppt的縮寫是怎麼來的
ppt是Power Point的縮寫..doc是word文件的後綴名(98,2003版本).docx也是word文件(2007,2010版本)的後綴名
⑸ 縮寫作文範文分享 縮寫作文怎麼寫
縮寫作文怎麼寫
就是把那些不必要的修辭手法啊，用來形容的，用來擴展的這些都通通去掉版
保留作文的權主線主旨，留下精華內容。
縮寫，是指為了便利使用，由較長的漢語語詞縮短省略而成的漢語語詞。縮寫時應忠於原文，不改變原文的主題或中心思想，不改變原文的梗概。也可以說是作為一個較長名稱的簡寫。
⑹ 縮寫作文
縮寫是寫作教程中的重要組成部分。對初學寫作的人來說，掌握縮寫的方法和技版巧權是很重要的。縮寫是將內容較多、篇幅較長的文章按一定的要求寫成較短的文章。縮寫時應忠於原文，不改變原文的主題或中心思想，不改變原文的體裁，保留原文的主要內容。縮寫時肯定要刪去原文中的某些詞句，為了避免語意不清，保持語句的連貫，應做到刪中有添。
縮寫時，可通過刪除附加成分來簡化句子；可通過合並句子來概括動作和過程；還可發揮形容詞、副詞、非謂語動詞和介詞短語的作用，以簡單句來代替原文中的並列句和復合句。