① 以笑為主題，寫一篇作文，400字左右。
留點微笑給自己
小學時，我常對自己不滿意。要麼是嫌自己貌不驚人，語不出眾，要麼是嫌自己字太丑，成績太差。不管怎麼樣，總是不自信，但是現在想一想，只要盡力了就好。
也許，想成功，就必須有挫折，必須有困難，也必須克服困難，戰勝挫折。
已記不清是什麼時候，看著我從小玩到大的夥伴時不時穿著輪滑鞋，飛快地從我身邊滑過，我羨慕，同時也嫉妒，於是，便也開始學了。
記得我只是一個人練，每天練，一次又一次地練習，一次又一次地失敗，是我幾乎喪失信心。
越是失敗，越是對自己眼裡，結果呢？結果，自然越是慘烈，一會兒手摔破了，一會兒扭到腳了。總之練了好久，連個基本的也沒練熟。
當時，夥伴潔過來找我玩，看見我「慘不忍睹」的摔相，便主動擔當起我的老師。每次，不管多小的進步，潔都會給我一個大大地微笑，說好棒。
也許，潔並不知道，她那普通的微笑，卻在我的心中盪起圈圈漣漪，觸動著心底那根塵封的心弦。
最終，我學會了輪滑。雖然現在潔跟著她媽媽去了桐鄉，見面的次數少之又少，但她走之前的那句話，我一輩子也忘不了。「留一點微笑給自己。」
這是我受益不淺，現在回想往事，好像其中好多成功都來源於這句話哩。
通往成功的道路上不可能一帆風順，失足跌倒時，別人一個微笑就能使我們重新站起，而自己的微笑會使我們再大步向前走。
當我們老了，回收往事時，不管你是否富有，你都可以這樣對別人說：「我成功了，因為我努力過；我成功了，因為我爭取過；我成功了，因為我沒有放棄過。」
留一點微笑給自己，相信自己，就是成功。
② 以學習為主題作文400--600字
學習使我快樂
當歲月剛剛扯開我的生活，我總喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽著媽媽的搖籃曲，「咯咯」地笑著。之後，便一點點安靜地進入了一個美好的世界。
不知不覺地，我長大了，走進了校園。三毛說:「人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。」靜下心來，翻開書本，那些沉積的書香一點點溢滿房間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂……
曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；曾經覺得，生活中的快樂已隨著一張張稿子被扔進了廢紙簍里。彷徨中，想起了一句話：「給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。」
我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。於是，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都用腦分析得透徹清晰。休息時，才驚奇地發現衣袖濕透了，緊貼著手腕，額頭上的汗珠不再讓我覺得燥熱。一陣清風吹來，讓我一點點沉浸在彷彿虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的心情，原來才是生活的所在。
在一陣繁忙後，驀然回首，望著親切可愛的同學在那裡默默地寫作業，周圍鴉雀無聲，一股莫名激動的心潮湧上心頭，我向窗外遠眺，一群低年級的小學生在操場上嬉戲玩耍，我心曠神怡。
倏忽間，我小學畢業了，以全班第二名升入初中。古人詩贊「人生四喜」曰：「久旱逢甘霖，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。」我喜得人生第四喜，但我冷靜地抑制住心中的喜悅，視其如初，我明白，只要讓自己的生活變得充實，那就是快樂。
想起畢淑敏說過：「人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。」她在面對著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實實完成自己的任務。我在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。
我們的生活是豐富的，多彩的書本，幻變的試卷伴隨著我們。這些書與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路愈走愈寬廣，愈走愈平坦。書中的每一個字，彷彿都是筆下綻開的花朵，開在人生道路上的花朵，永不凋零！我彷彿看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……
學習，使我更加快樂！
③ 以「快樂」為主題寫一篇作文400字，急急急
在寒假裡，我經歷了許多的事.有傷心事,有新鮮事……在我記憶中最深刻的,還是那件事了。
那是一個大晴天,媽媽突然提起了我那個嚮往以久的心願：「我去給你買自行車,好嗎?」「太棒了!太棒了!你真是好媽媽!」我情不自禁地又蹦又跳.
過了一會兒,我和媽媽便來到了自行車行,我一進車行,第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車。「媽媽，就要這輛，就要這輛……」媽媽也奧不過我，便買下了。
嘿！還別說，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。還沒有等我高興完，新的問題又來了，我還不會騎呢！不然買了可是浪費！這可怎麼辦呀？現在唯一的選擇：「學唄！」可我從來就膽小怕死，不過這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會便搖晃起來；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：「我是學不會的了！」媽媽好像看穿了我的心思，走過來語重心長的對我說：「繼續，再來。做什麼事都沒有那麼簡單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的!」媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個要點：「第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時候才轉一點；第三，腳要不停的踩，不能停下。」我按照媽媽的話去做，過了一會兒，媽媽把手鬆開，我竟然自己騎起來了。而且一直把車騎回了家，我簡直不敢相信，我學會了騎自行車。
這次我不僅學會了一樣本領，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
親愛的同學們，兩個月的假期生活已悄悄地從我們身邊溜走了。不知同學們的假期是否和我的一樣豐富多彩呢？看看我吧！
◆鏡頭一：學游泳
「嬌嬌，嬌嬌。」聽！爸爸又在叫我呢，準是又讓我去跟他學游泳去。天啊！我最怕水了，我可不去。不行，三十六計—溜為上計，快跑。怎料，剛一出房間，就被爸爸逮了個正著。原來，爸爸知道我要溜，便早在門外「埋伏」好了。啊！老天啊！救救我吧！我可不想學游泳。但無論我怎麼說爸爸也不肯讓步，生拉硬拽的把我帶到了游泳池。換好游泳衣，戴上游泳鏡，拿著游泳圈，爸爸正游的起勁，一看見我來了，便把我拉下水，硬逼著我學游泳。「胳膊用勁」「腿別忘了用勁」，在爸爸一步一步的教導下，我也只有硬著頭皮學了。
沒想到學了一星期，我這只旱鴨子竟然學會了游泳，不過，這都歸功於我那父親大人。唉！真辛苦，不過也真高興。
◆鏡頭二：看大海
爸爸終於要帶我看大海了，一路上，我的心情激動萬分，終於到了目的地——塘沽外灘。
啊！真大啊！我趕忙下車，跑向大海。我坐在海灘上，任那涼爽的海風吹拂著我，任那湛藍的海水撫摸著我，非常愜意！
不一會兒，漲潮了，我和弟弟邊趕海潮邊用水攻擊著對方。忽然我想起老師說過的海水是鹹的，海水真是鹹的嗎？何不嘗嘗？我便把手指伸進嘴裡，啊！怎麼這么咸。「弟弟，海水真甜，你嘗嘗吧！」知道弟弟是只小饞貓我騙他說。「是嗎？」弟弟喝了一大口，嘩-嘩-嘩，弟弟受騙了！
爸爸在沙灘上挖坑。
弟弟說：「爸爸，挖坑干什麼？」
「一會兒，你就知道了。」爸爸一臉神秘的說。
我知道了爸爸的用意，便也幫著挖，等到挖深以後，趁弟弟不注意，我把弟弟推進了坑裡，爸爸便忙著埋土，不一會兒，弟弟就只剩下了一個小腦袋和一對小腳丫露在外面，歡笑聲傳出好遠好遠。
怎麼樣？這就是我的暑假生活，不錯吧，要不你也說幾件給我聽聽！
④ 作文:以作業為主題,寫一篇作文,不少於400字.
先從布置少的開始，從容易做的開始，一項一項的完成，一個個解決戰斗。專我先從數學作業開始趕，開始的屬時候還順利，一下寫了不少，心裡暗暗高興，想：「用不著多長時間就能寫完」。可是難題來了，看似簡單的問題，花了幾個小時，弄得我頭昏腦脹才解決。
接下來寫語文，語文可費了我不少工夫，開始的時候就把我的手寫得又酸又痛。不過幾天我把語文寫完了，我感覺非常舒服，哪知在作文上又卡殼了，作文我又不太會寫，不知寫什麼，只有求教爸爸，爸爸說：「作文就是講故事，用文字的方式把故事的順序情節用精彩的文字組合表達出來，主要是平時多觀察、多閱讀、多積累，每件小事都能寫出好作文來。」經過努力，費了很大的勁，語文作業也全部完成了。
⑤ 以合作為主題寫一篇作文400字
每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：「一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。」其實在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。
記得去年植樹節，學校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。
勞動開始了，瞧！我們班小偉幹得多賣力啊。只見他捲起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，後腿綳，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那麼帶勁，也不甘示弱，便說到：「我開始填土了！」「好的！」大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手裡拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑裡的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個個累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。
這時，老師走了過來，對我們說：「同學們，繼續澆水呀，我們馬上就成功了。」說著，嬌生慣養的小薇便第一個拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚，水慢慢地倒進土裡，緩緩地滲進去了。在老師的帶領下，我們也陸續為小樹澆了水。樹苗「喝」飽了水，連連點頭，好像在說：「謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。」
勞動結束了。同學們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那裡，在微風的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。
合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
⑥ 實驗的作文400字
有趣的一次實驗
「火山噴發」,大家一定在電視里見過吧，但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回「火山噴發,可這是個「火山噴發」的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回。嗬，「火山噴發」可真好玩。 你也可以投稿
按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。
實驗馬上就要開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎麼才過了幾秒鍾的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鍾，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗太好玩了，太有意思了！
這是為什們呢？我急忙抓過書查了起來，可書上一個字也沒提，唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那麼洗滌劑又起了什麼作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。
為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。
做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。
⑦ 以實踐與生活為題寫一篇作文400字
實踐與生活
有人說,生活是平淡無奇的；有人說,生活是絢麗多彩的.但是,我認為,生活中充滿了波瀾,平淡中充滿了樂趣.當我們懷著一顆平淡的心去體味生活,回味生活,思考生活,一副嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫卷展現在我們的面前.在每天的滾滾人流中,我隨著素不相識的人們上學與放學,食堂,家這三點一線的枯燥地方,每天進行著不可缺少的項目.而我,每天拿出拿裝幀精美的筆記本時,竟不能再像童年那樣暢所欲言.這千篇一律的生活,顯得像紙那樣蒼白無力!
一
天,當我再次拿出筆記本時,細細地回味那幼時的童言無忌,天真爛漫,只覺得幼時那種好奇心,那種「打破沙鍋問到底」的精神,竟把我的生活描繪成了那種五彩
繽紛的日子於是我試著重新拾起那久違的好奇心,試著去再一次去體味生活,品味生活,思考生活給我的啟示!你也可以投稿
每天,隨著滾滾人流上學,放學.但是,我變了,再一次變得快樂---每天多幾個微笑,
多一些好奇,多一些幼稚,多一些柔美的話語!
時間轉瞬即逝,當我再次拿出筆記本時,那一副副生活的畫卷在我的腦海中閃爍著,跳動著.我迫不及待地提筆而寫,而那些日記,便隨著流暢的語言一蹴而就.
熱
愛生活,拿一些時間去真誠而細致地品味生活.酸,甜,苦,辣都會給我收獲,給我啟示---快樂時,感謝生活給予我這份純真而又自信的年代；煩惱時,感謝生
活給予我這份精彩而又激烈的少年輕狂；難過時,感謝生活給予我這壯闊而又宏偉的人生經歷；興奮時,感謝生活給予我這份痛快而又難得的淋漓與灑脫.生活,一
份上帝給予我們最珍貴的禮物.
生活,讓我懂得許多,讓我們絢麗而有多彩的生活發揮熾熱；讓我們珍貴的經歷劃破黑夜的長空；讓我們鄭重而隆重的生活
絢麗多彩；讓我們以一顆真誠的心對生活許下承諾：一個蓬勃向上的人會永遠珍惜生活,用那顆火熱的心把生活描寫成一副絢麗的畫卷,把他最珍貴的經歷為生活留
下珍貴的一篇,留下永恆的回憶!
⑧ 以我為校園代言為主題寫作文400到500
我們都知道阿基米德洗澡發現了阿基米德原理，伽利略看風吹燈發現了鍾擺原理，牛頓吹泡泡發現了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡，看了幾千年的風吹燈，吹了幾世紀的泡泡，轉彎即見道理卻集中在這幾個人的身上，這就是細節的魅力…
講文明禮儀，構建三中和諧校園，細節就是基石。
在昔日的校園中我們不難發現這樣的現象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場在吃過早飯後成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹，打飯時不自覺排隊，擠成一堆…
我曾經聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養成良好的行為習慣，在將來將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來
如此看來一個人的良好行為是多麼重要啊！那麼身為主人翁的我們該怎麼做呢？
和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候，只是在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切…
隨著學校「文明月」「講文明，樹新風」等活動的開展，走進我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…
三中不僅僅因為建築而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關系，不客氣，就這么簡單，當我們把這種氣質恰當的集於一身時，我們就是XXX學校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學校代言！
追答
講文明禮儀，構建三中和諧校園，細節就是基石。
在昔日的校園中我們不難發現這樣的現象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場在吃過早飯後成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時被破壞的殘不忍睹，打飯時不自覺排隊，擠成一堆…
我曾經聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養成良好的行為習慣，在將來將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來
如此看來一個人的良好行為是多麼重要啊！那麼身為主人翁的我們該怎麼做呢？
和諧的文明只是在與到老師時送上一句溫暖的問候，只是在打飯時多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護自己身邊的一切…
隨著學校「文明月」「講文明，樹新風」等活動的開展，走進我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春…
XXX學校不僅僅因為建築而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個動作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個微笑，一個對不起，謝謝，沒關系，不客氣，就這么簡單，當我們把這種氣質恰當的集於一身時，我們就是XXX學校最亮的代言人。我是XXX，我為xx學校代言！
⑨ 關於「我心目中的實驗中學」為主題的作文400字
對於復中學，對於理想中學，制我不曾抱有任何期盼。那是一個新的環境，新的人，一切，都應該是陌生的。
對於中學，我沒有要求，只是隨遇而安，我願意相信，無論是什麼學校，都是優秀的，它會盡可能的讓我們學習的更舒適，對於每所中學都是如此，沒有區別……
我相信，他們都是優秀的，老師是遵從師德，和藹可卿；那穿著校服的男女，風趣活潑，純潔善良；爽朗的保安，幽默的食堂阿姨……學習環境什麼的其實都不是很重要，也許不過是因心態而異，因人而異罷了。
事實，我不在乎是什麼學校，我是希望那有一排排挺立的松柏，一棵棵高大的玉蘭，在枯燥的學習中，伴著風的腳步，穿過那窗戶，送來一股股自然之味。春暖花開，一片鬱郁蔥蔥；炎熱之極，手持一卷詩書，漸漸沉靜；秋高氣爽，果花飄香；白雪皚皚，飄飄灑向風華正茂的我們……
楊柳玉立在涼亭之邊，傍著一汪盈盈池水。晚風習過，飄來一抹抹淡然的花草之香……側坐涼亭之中，手捧一卷《紫釵記》，望著偌大的學校，心境漸行漸遠……
⑩ 以環保為主題寫作文400字左右
1、有關保護環境的作文
「保護環境，人人有責」這句話隨處可見啊！可偏偏有人不遵守。
星期二上午顏子怡的一大卷餐巾紙失手掉進水裡了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣「犧牲」了。
顏子怡把餐巾紙撿了起來，我還以為她要把餐巾紙扔進垃圾桶里，沒想到她可真懶，垃圾桶就在後面都不願意走過去，扔進去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進了我們的包干區。唉！包干區轉眼又多了一個垃圾，包干區的值日生們又要辛苦一番了。
我現在才發現，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區扣了1·5分啊！這實在是我們自討苦吃。再說每一組同學都會坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學一個星期扔三個垃圾，那麼一個學期下來，我們的包干區就不叫包干區了，叫垃圾區了。
如果現在仲老師再次讓我們去包干區撿垃圾，同學們肯定又會怨聲載道，扔垃圾簡單，撿垃圾難啊！所以說保護環境，人人有責，不亂扔垃圾就是方便你我他。
2、保護環境作文400字左右
垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標語牌：「講衛生，愛清潔，垃圾入箱。」白底紅字，十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。「叭」地一下，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來，看著那塊標語牌：「講衛生，愛清潔，垃圾入箱。」我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：「我為什麼要撿？浪費時間，我還要回去寫作業呢！」然後我轉身就走。
沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：「哥哥，你把垃圾撒到外面了！」「那又怎樣？」我不屑的問。「哥哥，老師以前給我們講過，要愛護環境，所以你應該把那堆垃圾撿起來！」小弟弟堅持著，我可不管他：「我就不愛護環境！我不把它撿起來！」我大聲說「你管不著我！」小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。
突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心裡就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎麼回事，自己內心非常恐慌，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時此刻，我非常開心，心裡好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看著我！現在想起那個小弟弟，說實話，我還真的有點感謝他。
通過了今天的這個事情，我才明白了什麼是「講衛生，愛清潔」；明白了什麼是「保護環境，人人有責」！