① 人在初三作文600字
時光飛逝，轉眼間上初三已經一個學期了，望著正在考場上認真做題的同學們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個重點班裡我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節課的沉悶，放學後只得出一個結論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業，每晚熬到一點多早晨六點又要爬起來上學。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績的起落，每一次的成績，無論大考小考都會聯繫到中考。這使我感到精神上無比的緊張。作文
人在初三，苦在其中。
初三·甜作文
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少。
考上了這個重點班就是一種莫大的收獲，這個班的氣氛十分和諧，每個人都是愛好讀書的人。甚至連平時非常調皮的同學對待課堂、對待老師、對待學習都十分認真。而且每一個人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對我的關心多了。夜裡，每當我正奮斗著的時候，父親都會輕輕拍著我的肩膀對我說，加油。而母親則會為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心裡甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
② 初三作文大全600字 幸福就在我們腳下
幸福一詞在許多人看來，是一種盼望而許久未能得到的一種感覺，但在我的眼中，幸福的觸角會時常觸動於我，讓我與幸福並肩其行，用心去回味幸福，用臂膀的動力去「拉攏」幸福。
當你看到一個生命垂危的病人對生存的留戀時，難道你不為自己有健康的身體而感到幸福嗎？
當你艱難地跋涉在漆黑泥濘的小路上時，難道你不為陌生人為你照亮前行的路而感到幸福嗎？
當你匆匆地向商場時，難道你不為那個遠遠為你開門人的善意，而感到幸福嗎？
當你與久別的朋友重逢，共敘曾經的美好歲月時，難道你不為自己擁有的過去而感到幸福嗎？
當你拖著疲憊的身子，回到久別的故鄉，難道不為老母站在港口久久深情的等待而感到幸福嗎？
幸福其實就在自己的腳下，只是你一味的追求那份「豪華、奢侈的幸福而不願意去理睬它，你的不理睬也將使它和你失之腳下，變為過去，變為回憶。
我對幸福的定義很簡單，做自己喜歡做的事，但要符合法律的要求，做自己高興的事，但不違背道德和輿論的范圍，我不喜歡所謂的奢求而有得不到的幸福，這種幸福就像一座高山，在你能力和體力不支的情況去攀這座山，你不是攀不上去，就是半路猝死。
簡約而不簡單，其實幸福很容易就能得到，但要看你有沒有一雙去發現幸福的慧眼，不懂生活品味的人，他是不懂生活的，沒有幸福知足的人，他也就沒所謂的真正幸福。
在生活中，你不是只是扮演一個角色，在演好自己角色的同時還要演好別的角色，不管是演繹自己的角色還是演繹別的角色，只要你幸福的演繹，那就會有新的發現和新的收獲。
我喜歡《朋友》這首歌，因為我喜歡它這種幸福的旋律，朋友一起相互幫助，心話互談，有朋友那種溫情而貼心的幸福，我還喜歡童年，有人說童年很幼稚，但在童年的生活中，讓我有頑皮、淘氣、開口暢言、不負責任的幸福。
幸福就像水中游動的魚兒，當你努力捉住它了，就有收獲的幸福，幸福就像花兒的芳香，當讓你心脾舒暢時，就一種欣悅的幸福，幸福就在此刻，不要四處張望，凝集一點，就會給你，慢慢生活路，不要抱怨自己沒有幸福，只要你走進生活，領略生活，在自己的生活中，將隱藏著幸福的原點，踩上了這個原點，幸福的天使，會魔力四射，光芒耀眼，帶你走上幸福的航船，駛向幸福的彼岸，放下自己心靈的包袱，挎上去尋找幸福的「行囊」，用自己這顆感動的心，踏向為你已准備好的「航船」，出發吧。
③ 啊,初三作文600字
高奏初三之歌
光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間我們已經入學兩個年頭了。在即將升入初三的這個暑假裡，讓我們在歲月的長河之中暢游、讓我們在回憶的搖籃里入睡、讓我們把即將來臨的初三之歌高奏……
還記得入學時一張張稚氣未脫的笑臉，還記得在校運動會上一個個矯健的身姿，還記得在領獎台上我們爽朗質朴的笑聲，更要記得我們在初三即將到來的時刻高奏屬於我們自己的初三之歌。
初二的學期生活已經結束，余留給我們的僅僅是面對初三的勇氣和信心。所有的同學都必須在這個假期中及時充電，才會在初三的學習和生活中有一個良好的開端。放假時一頁頁資料告訴我們初三對於我們是多麼的關鍵，老師們一張張焦急的臉龐告訴我們初三是多麼的緊張，家長們一個個親切和期盼的眼神告訴我們只有付出努力才會有殷實的收獲。這一切都告訴我們，只有在春天的時候辛勤播種，到了秋天才會有豐碩的果實。
記得在剛放假的時候我每天都出去和同學玩，也不寫作業，媽媽很生氣。我們有三天都沒理對方，後來我終於按捺不住了於是就和她說：「媽媽我錯了。」可誰知她非但不領情還怒氣沖沖的說：「你沒錯是我錯了，我不應該管你，你以後愛怎麼樣就怎麼樣吧。」我一聽就傻了，心裡就在那嘀咕：不就是出去玩兩天嘛，沒有多嚴重阿，人家不都在玩嗎?媽媽看我自己在那裡瞎嘀咕於是就說：「你到底想怎麼樣啊?我到底是管還是不管你，你自己有沒有一個准確的目標，初三畢業後想考那裡?」
其實一切的道理和理論都是空談，只有我們充分意識到初三的重要性才能夠全身心的投入到學習之中。屬於我們的時間正在一點點的流逝，時間老人對每個人都是很公平的。讓我們充分利用假期的時間，好好為自己的腦力汽車加油、充電，然後高奏初三之歌。讓這份華麗的樂章更加的燦爛
④ 初三作文600字以上
可能在泥濘的途中跌倒、摔傷過？毋庸置疑，這個問題得到了眾多肯定回答。那時候，我們都像漂泊在大海上的一葉孤舟，沒有羅盤，沒有方向，只能這樣迷惘地漂著……漸漸的被黑夜吞噬。
隨著年齡增長，視野漸寬，解決問題的方法越來越多，我懷揣著一顆懵懂而又成熟的心，伴著輕浮而又沉穩的步伐漸行漸遠。我不知道前方有什麼在等著我，只知道無論是艱難還是坎坷，我都必須勇敢去闖。
此刻，我像獲得了神力一般，熱情澎湃，心花怒放。我小心翼翼地將你捧在手心裡，埋藏於心靈的寶盒中。你像金子一般，在黑暗中閃閃發光照我前行；你又像導師一樣，在逆境中諄諄教導，促我勇進……
常言道：「痛苦和磨難造就偉人」。就如貝多芬在雙耳失聰的情況下作出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終於留下了傳世傑作；托爾斯泰則在生命的最後一刻下定了擺脫貴族生活的決心。我國先哲孟子說過：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……」說的也正是這個道理。
「生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方」。對於現在的我來說，未來還是一片迷茫，朦朧多霧。我必須加快步伐去揭開那一層美麗的面紗。盡管結果不會使我滿意，但我仍會在心中以最鏗鏘有力的聲音為自己加油。
因為有你，我相信我的青春不再迷茫，心靈不再彷徨，我會變得更加堅強。
你——我前進的動力，我成功的力量。
⑤ 初三作文600字
微笑著面對挫折
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多麼平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。
面對人生中不可避免的挫折，選擇迎難而上，還是選擇退縮?
退一步，消極地沉浸在挫折帶來的苦難中，你也許會被風浪淹沒，而勇敢一些，積極地迎難而上，與困難斗爭，也許風浪過後是無限美好的天空。
巴爾扎克在自己的手杖上寫著：「我能戰勝一切挫折。」也許正是這種堅毅的品格，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪；也許正是這種堅強的信念，使他的作品能永垂青史。
挫折並不可怕，重要的是你以什麼樣的態度面對。
西西弗斯被認為是世界上最不幸的人，他每天做著辛苦卻永遠也無法完成的工作。而當人們看到他時，他卻並沒有傳說中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。
上帝給了他世間最大的挫折，但並沒有剝奪他積極、樂觀的權利。面對人生中的挫折，他依然可以擁有一份笑看風清雲淡的心境。
在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿腔心血於《紅樓夢》，寫出了這本傳世不朽的經典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學會了多種語言，為社會作出了不可磨滅的貢獻；在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著，完成了偉的作品《鋼鐵是怎麼煉成的》。
面對挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅毅，也就選擇了成功。
挫折，不是失敗的理由，只有在大風大浪中依然勇往直前的航船，才能到達成功的彼岸。
求採納
⑥ 我初三了作文600字
我初三了
我的青春在那個山坡上，看著匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。
――題記
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。
報名那天班主任和同學都對我說：「上初三了哦。」我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到幾個字：
初三292班。
我們曾習慣於再作業本的年級一欄中寫上「八」；我們曾習慣於爬上教學樓三樓然後向右拐；我們曾習慣於看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的「九」。教室被搬到了頂層。
我知道初三對我來說意味著什麼。一年之後，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事裡的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。
我上初三了。當每次從厚厚的參考書和筆記本里抬起頭時，總會看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋，會覺得自己做錯什麼。眼前參考書上所標注的各種各樣的考點變得模糊起來。時間如雨水般從我的指縫間倔強地流過。皺著眉頭在太陽穴抹了風油精，繼續奮戰。因為我們都知道千軍萬馬過獨木橋的情景是如何慘烈、悲壯，但我們必須沖過那扇玻璃窗，抓住在玻璃那頭翩翩起舞的，屬於自己的未來。
我上初三了。所以教室里時常會充斥著咖啡和風油精的味道，即使濃濃的競爭的味道。大家都在努力，都在拚命。看見別人熬紅了的眼，會想到他（她）昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我們學會如何將自己偽裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。郭敬明說過：「聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提著易碎的燈籠。」我們都是提著水晶燈籠的聰明的孩子，看似堅強，卻容易受傷。我們上初三了，我們的心就像玻璃，堅硬卻又易碎。
我上初三了。沒事的時候都會趴在窗檯上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠，看被火燒雲映成橘黃的天空，看操場上的學生的課間。小P常常對我說：「從窗戶往下看，很有一種俯視芸芸眾生的感覺。」是啊，也有我們的回憶的味道。我想，這個我生活了三年的地方，已經在我的心上留下恆久的烙印。
後記：
本以為我的初三會是一個轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個角落。淡到不著邊際，卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生輝。於是，我的青春，我的夢，在初三的這個季節，流浪。唱著我們的歌。
⑦ 初三作文大全600字夢想讓青春更美麗
例文
伏爾泰說：「生命在於運動。」達芬奇也說：「運動是一切生命的源泉。」從小，我就喜歡各種各樣的運動：羽毛球、籃球、跑步……它們都是我的「好朋友」。但我最喜歡的還是乒乓球了。
乒乓球是我國的國球，是一項集體力、技巧、智力、益智為一體的體育運動，主要打法分為六種：快攻打法、弧圈打法、弧圈結合快攻打法、快攻結合弧圈打法、削球打法、削球和進攻結合的削球打法。
在我剛開始打乒乓球時，我以為非常簡單。可真正上了案子，我才深刻地體會到「台上一分鍾，台下十年功」這句話是多麼的准確。不要說和媽媽對打了，就連發球我都顯得十分吃力。有時候在我經歷數次失敗後才發過去的一個球，可媽媽好像並沒有放在心上，她把拍子輕輕一揮，球就聽話地又彈了過來，而我卻無能為力，只能幹瞪著眼看球調皮地彈過來彈過去。一次，我狀態極好，一連接過去了好幾個球，正在我洋洋得意的時候，媽媽一個扣球，剛才還非常輕緩的球突然快速朝我飛了過來。我嚇的趕忙扔下球拍，「倉皇逃跑」了。等球落地後，我心有餘悸地想：這球飛得這么快，萬一打住我，那可太疼了。於是我說：「不打了，不打了，乒乓球沒意思！」媽媽聽後，微笑著對我說：「什麼事情都不是一日之功，像你這樣碰到點困難就放棄怎麼行呢？」我羞愧極了，重新拿起球拍開始從基本功練起。我不再那麼急躁，一個動作必須等完全掌握了才繼續往下練習。果然，功夫不負有心人，經過一段時間堅持不斷的練習後，我的球技有了大幅度的提高，而我也被乒乓球獨特的魅力深深地吸引住了，我漸漸地愛上了這項運動。
現在，我的水平已經和媽媽旗鼓相當了。她想打敗我已經沒有那麼容易了。而我有時也能打出幾個精彩的球，讓媽媽猝不及防。
我愛乒乓球，不止愛它的靈活多變，更重要的是，我從乒乓球運動中明白了堅持就是勝利這一寶貴真理。乒乓球使我的生活更加多姿多彩，使我的身體更加強健，我愛乒乓球！
⑧ 以初三為題的作文大全600字
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象徵著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名初三的學生了。
走進初三，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，，因為我又大了一歲。
以前，我聽過許多關於初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時我聽見她們在談初三的事的時候，我總會遠遠地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入「地獄」。
以前我看過許多關於初三的文章，他們說初三是一個「大戰潮，在那裡，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有「硝煙」彌漫整個「戰潮;他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰;他們說初三是一道美麗的風景線，、是一個大舞台，在那裡你可以盡情地舒展你的身姿。一時間我不知道該知道聽誰的。
現在，初三來了，它一聲不吭地闖進了我生活。它並不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時候，面對它，我沒有任何反抗的餘地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨遊，面對各種娛樂活動，我只能望而止步;但有時，它也使我快樂，當我功克了一道難題時、當我在書中看到關於我國的一些成就時，我就感到無比的快樂。
⑨ 初三作文 600字
這一日的清晨依舊寧靜，馬路上的車輛依舊寥寥無幾，我，依舊背著沉甸甸的書包，攜著朦朧的睡眼，站在那往日的車站等待著開往學校的公車。呵，這個學期的第一天竟是這樣的平凡而又如常。
我低著頭，腦子里空空的，沒有什麼思緒。隱約中，聽到一陣急促的腳步聲，抬起頭來，
是一個小女孩，她小小的身子上下起伏，紅紅的小臉兒累得冒出了些許的汗珠。
「姐姐！」她突然這樣叫我，我心裡咯噔一下：「怎麼了，小妹妹？」「我是初一新生，也在36中，今天開學第一天就起晚了，這個時間走，還來得及嗎？」哦，原來是小學妹，我恍然大悟：「放心吧，不會遲的，我每天都是這個時間出發的。」她聽我這樣說，好像安心了不少，臉上急躁的表情緩和了許多。
來車了，小女孩快速地跳了上去，我也從容地走上車。車廂里人不算多，依舊像36中的接送車一樣滿是紫色的軍團。只是之中夾雜了些許便裝的色彩。初一新生，一臉對中學的好奇，一身無憂無慮的氣息。啊，曾經，我也是這樣嚮往著中學生活，曾經，我也是這樣天真爛漫。
我站在車窗前，看著窗外空盪的街景，不禁悵惘起來，就在這小小的公車上，我從當初的新生成長為即將畢業的學姐，一切竟是這樣不經意，竟是這樣匆匆，我的初三生活竟這樣悄無聲息地溜到了我的身邊，來得這樣突然，這樣傷感……
往日的校園容顏未改，只是，對我來說，離開它的日子愈來愈近，為它唱起的歌也漸行漸遠。操場上空的雲朵還是很寂寞，彷彿藍天永遠沒有盡頭，我的思緒亦無盡頭，這思緒來自初三的別樣滋味。
恍惚間又一次走進了我再熟悉不過的教室，這里的情景有了些微妙的變化。幾乎每位同學都在書海中穿梭。初三特有的緊張氣氛把我包圍了起來。這一刻，我感動了，震撼了，同學們的努力不再是為了老師和家長的催促，而是為了我們自己對夢想的承諾。我分秒必爭地加入到學習的行列。因為我深深地知道：初三，意味著奮斗，意味著競爭，意味著抉擇。初三是人生的第一個轉折點，這一刻是夢開始的時刻，我，要向著我的夢想努力，進發！
初三，轉瞬即逝，在這關鍵的一年中，我們除了超越自己別無選擇。悵惘也好，傷感也罷，都只能深埋於心。初三，是一個新的開始，過去的一切都將化為回憶。我，正式向我的過去告別！
別了，我的曾經……別了，我的過往……