A. 作文 閱讀時光的黯淡往事 記敘文600字左右
《成長》
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和 一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著 們的成長.
快
樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺
得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣.可
卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極：光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷.
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆
匆忙忙地過了一年,當零點鍾聲敲響,
又長大了.數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來.再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場
面真激動人心啊!還有 每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,
已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,
的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星.這不是「學海無涯苦作舟」就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜
的快樂. 還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華.
想到這里 咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被 盡獲囊中. 就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地.
成長中的煩惱,是喜是憂?
每
樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗.成長,就是告別過去,告別
留戀、不舍的一切.童年的往事回味無窮,每一樣都讓 們開心,讓 們感動.洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在
們的身後.突然從夢中醒來, 哭著要媽媽.媽媽說, 長大了,要獨立,不能再依靠別人了.身邊的夥伴和 一起長大, 發現他們越來越不了解 ,還經常說
的壞話；老師也不像以前那樣關心 ,卻有了越來越多的不理解…… 經歷了許多 害怕, 討厭的事, 不明白為什麼有
B. 以《讀書》為題，寫一篇600字以上的作文
讀書使人優美
優美在字典上的意思是:美好。
做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。
其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣洩。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利於儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。
讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店裡出售的大部分也是亡靈的墓誌銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的塗抹，都更加光艷奪目。
你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。
C. 中學生我與讀書那些事作文記敘文600字
偉大的文學家高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」莎士比亞曾經做過這樣的比喻：「生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書！我快樂！
讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經歷，才讓我真正領會到——書，我離不開它。
那一天，我們幾個小夥伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小夥伴說：「我知道世界上最長的防禦工事是萬里長城。」緊接著，一個小夥伴迫不及待地說：「我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的！」我想了想，站起來說：「我知道地理學是由東漢班固於公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的！」小夥伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時起，我和「書」結下了更深的友誼！它，成了我最知心的朋友！
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它裡面挖掘、開發。
它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它裡面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學會分清「美醜」，識別「善惡」，明辨「是非」。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點都不緊張，一點都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧！
親愛的同學們，熱愛讀書吧！因為「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾栗；因為，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓書成為你的老師吧！讓書伴我們同行！讓知識圍繞我們吧！讓智慧見證我們成長中的快樂
望採納，謝謝
D. 我與書的故事作文600字記敘文
腳後跟回復
E. 關於讀書的記敘文初一六百字左右
讀書的快樂
書是人類進步的階梯.書讓我們一起在知識的海洋里遨遊,享受讀書的樂趣.書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈.
古人說：「天下之事,利害常相半；存全利而無少害者,惟書.不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益；觀書一日,則有一日之益.」書帶給了我無窮的樂趣.
讀書讓我告別了平庸.古人有「不讀詩,無以言」,今人有「不讀書,何以言」的論調.確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離.這就是一種快樂,一種溝通的快樂.無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然後在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘,領略在其他地方領略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.
讀書讓我發現真愛.我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》,我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界,為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了,看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現.簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運,常常讓我淚眼婆娑.但她那頑強的性格,博大的心胸,給了我遠離自卑的勇氣,堅定生活的信念.那是一種收獲,一種悲傷後的快樂,一種痛苦後的幸福,一種愛過之後的刻骨銘心.
讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺.莎士比亞曾說,「書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊,裝進鳥鳴,裝進飛雪.不論在哪裡,書中那清雅的醇香,都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫.是書中的奧妙讓我快樂,讓我享受生活的每一天.
我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給我生活帶來了種種情趣.有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書,我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書,天涯海角也近在咫尺.
這就是書中的奧妙.
F. 求一篇閱讀（）的半命題作文，是記敘文，600到800字
閱讀,讓我快樂
它是知識的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨遊知識海洋的舟；它就是我最好的朋友——書。有人說，世界上最動人的皺眉，是在讀書時苦思的剎那；世界上快樂的一刻，是在讀書時那會心的微笑。
——題記
書是知識的源泉；是科學的階梯；是生命的搖籃；是無聲的音樂；是雄偉的建築；是歷史的回聲；是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風雨侵蝕；書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放鬆。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我讀書，我快樂！
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裡自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風趣的語言，給我帶來無窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進生活，了解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。
做一個「行者」
「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。」夜深人靜，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠處珠雨如簾。
曾經葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右欹斜，呻吟著，掙扎著，最終不免委於塵埃。
於是我的思緒，便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節……
曾經的我，也是那樣躊躇滿志啊！帶著「會當凌絕頂」的雄心，過著「三更燈火五更雞」的緊張生活，期冀著有朝一日「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」，金榜題名。然而「採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜」啊？現實如一堵銅牆鐵壁，讓夢想可望而不可即，如影隨形的，是「龍游淺水遭蝦戲」的困窘；如疽附骨的，是「落水鳳凰不如雞」的苦遇。
既然時不我予，那麼算了吧，拋棄那執著的意念，「今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非」！
不！不！不可以！
你忘記了那個在皓月之下為你做飯洗衣，不辭辛勞的媽媽了嗎？你忘記了曾幾何時與摯友擊掌為誓造福祖國的宏願了嗎？
你不該忘記！
歲月如煙，往事如詩。一個雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經遭遇「我失驕楊君失柳」生離死別的慘痛，然而懷揣著信心與豪情，他未曾退縮。他可以振臂一呼，「虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷」；他可以笑對群雄，「問蒼茫大地，誰主沉浮」；他可以揮劍長歌，「數風流人物，還看今朝」……
每個人都應是一個「行者」，用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風苦雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途絕妙的風景罷了。
榜上無名，腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步，心便坦然。
條條大道通羅馬。作為一個「行者」，我深知我已步過了「戰勝心魔」的人生驛站！我深知能將「行者」這一職業，越做越好！
當我面對挫折的時候
挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。
當我面對挫折的時候
挫折，是人生中不可缺少的一部分，我們在人生的旅途中，難免會遇到很多挫折。然而，各種人對待挫折的方法也不同：有些人面對挫折的時候，找也沒找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時候，異常冷靜，仔細的找出了原因，並加以解決。我當然選擇了後者，選擇了冷靜的對待挫折。
每當我做作業的時喉，遇到了挫折，我會坐下來，認真的思考，並仔細的分析每一道題，找出最佳解答的方法；實在不會的時候，我會虛心向老師和同學請教。
每當我遇到誠信的挫折時，我會冷靜下來，靜靜的思考，比較兩者的輕重，選擇正確的人生觀，再做出正確的決定，決不會在我的人生當中留下一點陰影。
每當我遇到煩心的挫折時，我會冷靜下來，當然不會焦急不安，我會想想事情的起因和經過，判斷究竟誰對誰錯，再下結論。自然，挫折就會遠離我。
每當我考試遇到挫折時，我會想想平日爸爸對我的期盼，媽媽對我的渴望和老師對我的循循善誘，將會使我再次冷靜下來，認真答題。如果真的不會，我不會責怪任何人，因為這只能證明我還不夠認真復習，說明我在今後的學習中，還得繼續努力。
無論我遇到任何的挫折，我都會仔細的思考和分析，決不讓挫折有虛可乘，讓挫折永遠遠離我。
挫折，是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。
挫折就在你我的身邊，如果你我善於觀察，善於思考，你就會從挫折中取得成功，並且獲得一種超越自己的快樂感。
人生是什麼？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悅。
當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設計的，而裡面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：「永不放棄」。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢？14歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候，我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦，「痛苦並快樂著」恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢!懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
《我渴望得到知識》
我渴望得到知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。
知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。
知識要從哪裡來吶？知識不是說說
就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。
我們多積累知識不會有什麼害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學們，讓我們共同努力吧！
不經意間的美麗
每天都重復著太陽的東升與西落，繁華街頭的喧鬧與寂靜，城市道路的擁擠與空盪。
人們過慣了這種反復式的生活，基於快節奏與壓力，有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。
我說，夕陽西下是種美；我說，每3分鍾一班地鐵是種美；我說，一盞盞路燈的光芒映進屋中是種美；我還說，等待黎明是種美。
夕陽、地鐵、路燈、黎明。我們每天走在「經歷」著這些，會有誰――覺得她們美呢？會有誰――和我志同道合呢？
夕陽西下，是一天忙碌結束的標志。它告訴我們，是的，你可以休息了。這不是一種美嗎？在忙碌中體會休息，在累中意會累的結束。一種沖過終點後的美。一種體會成功的美。你……感覺到了嗎？
地鐵，你我都不陌生。我總覺得，每3分鍾一班，這種模式很美。雖然，可能當你站在站台前的時候，地鐵的門剛剛合上。但是不用擔心，因為3分鍾後會有另一扇門為你而開。就像人生，錯過了，那就等待下一班。只不過下一次你要做個有準備的人。機遇，永遠是給有準備的人的。就像，你沒有買票，是不可能坐上那班地鐵的。人生中充滿機遇，這也是一種美，你……感覺到了嗎？
盞盞路燈的黃色光芒，輕輕飄入你的房間。閉上眼睛，輕輕的想像這樣一副美麗的畫卷，它，充滿著幸福與溫柔。黃色的光芒溫和地將你慢慢包裹，讓你體會這種溫柔的幸福，讓你體會社會人心的溫暖，讓你感受這種意境的浪漫與美麗。你……感覺到了嗎？
趣味
我家裡養著一隻波斯貓，它很漂亮，很活潑，就是太淘氣，跳東躥西，不時把花瓶砸了，把椅子套抓破了。家裡都叫它「小淘氣」。
小淘氣昨天有了一個小伴兒，也是一隻波斯貓，不過是一隻玩具貓。雖說是玩具，但它的外形卻同真的一模一樣，甚至還要美些。我們都叫它「美美」。你看，它也有20多厘米長，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏卧著，頭昂著，前腿伸在前，後腿蜷曲著，一條長長的尾巴拖在後面。它紋絲不動，好一副穩重的樣子。走近一看，小嘴紅紅的，嘴邊翹著幾根細細的鬍子，鼻尖是肉紅色的；那兩只明亮的眼睛，一隻是金黃色的，一隻是碧藍色的，水晶般的。頸脖子上系著大紅綢帶結的蝴蝶結，下面還掛著一隻閃閃發光的小銀鈴。真的，比小淘氣還要美幾分。
小淘氣看見我抱著美美，不知道是因為妒嫉，還是它想找同伴玩，抬著頭，望著美美，繞在我腳跟前喵喵叫。於是，我把美美放在沙發上。小淘氣先是在沙發前的地板上，朝著美美蹦蹦跳跳，又打翻滾，又叫嚷。它半晌不見美美理睬它，就跳上沙發喵喵地叫著逗美美。美美還是無動於衷。小淘氣按捺不住了，又爬到沙發背上，伸出前腳去撩美美。伏卧著的美美被它弄得搖搖擺擺，但是還是不答腔。這時，小淘氣簡直生氣了，便毫不客氣地撲向美美。美美滾到了地上，正好腹下的一個按鈕碰著了地板，立刻發出了喵喵的叫聲，同時，兩隻眼睛發出了亮光，直射著小淘氣。小淘氣沒防備這一著，嚇了一大跳，急忙逃到門口，躲在門框邊，弓起了腰，回過頭，遠遠地張望著它的怪朋友，好久好久不敢進屋來。
美美呢，搖晃了幾下，停止了叫喚，翻身起來穩穩地坐在地上，眼睛一眨不眨地看著門口的小淘氣，好像在說：「怎麼啦，你幹麼不進來？」
小淘氣在門口呆了一會兒，看看美美沒什麼動靜，就躡手躡腳地走到美美身邊，用頭蹭了蹭美美，一翻身，卧在美美身旁。美美還是那樣文靜，一聲不吭……這就是我們家的兩只波斯貓，一動一靜，一坐一卧，一真一假，真有趣。
別用那種眼神看著我
我無法把虛假的東西摻入我的文字裡面，甚至包括想像。不是我不想那樣做，那種感覺於我，就好象嘴裡吃到一粒沙子的感覺，難以下咽。 可是真實的生活是枯燥，乏味的重復。每每使我想要逃離的時候又逃不掉，我知道自己是一個生活在現實與理想夾縫當中的人。這就註定了我的文字里有著太多的傷感，而我正努力著給你一個微笑----那就是風趣。 秋天給我的感覺是前胸冰冷，後背火燒。早晨和晚上很涼，中午很熱。這種感覺南方人是體會不到的。我生活在這座渤海灣畔的小城----葫蘆島。離山海關不遠，卻是古時候的塞外。無聊的時候我想我的先人，是否也曾象小說里描寫的那樣武功高強，兜里有著用不完的金銀，再加上一段浪漫的邂逅。在我模糊的記憶里，我的爺爺卻是一個滿手老繭，沉默寡言的人，而且善良。 我的性格里遺傳的成分不是很多。我是一個不求進取，只會安逸享受的人。我嚮往的生活是一座茅草屋，一片小田地和一個心愛的人足以。或者去非洲保護獅子獵豹。然而，現實的生活是我有一座六十三平的樓房，一個有一點點不講道理，一點都不懂浪漫的妻子，還有一個活潑可愛，剛上小學的兒子。如果你在街上，看見一個每天往返於學校，家，單位的戴眼鏡，騎著一個破單車的中年男子，那個人就是我。 此時的我坐在電腦前面，手指有一點麻木，可以活動一下。可是感情麻木怎麽辦呢？心中沒有愛的人又怎會付出愛呢？我可不是一個冷血的傢伙。那誰又是一個冷血的傢伙呢？呵呵。我知道，我不言。曾經有過一個想法，就是在網路里找一個靈魂伴侶，可是我又害怕那個人的出現。假如我們在網路里愛得天昏地暗，我敢保證自己不去見她嗎？我不知道。 有時候我喜歡審視自己，就好象一個女人喜歡照鏡子一樣。喜歡照鏡子的人很多，喜歡思考的人卻不是很多。如果你不同意我的觀點，你可以去聊天室看看，那裡人聲鼎沸。你再去看看有內涵的論壇，大多冷冷清清。現在的人們，不僅吃快餐，而且感情也象吃快餐一樣。這樣也未嘗不可，省得把自己弄得慘兮兮的，就是膚淺一點而已。 別用那種眼神看著我，看著我的文字。我就是我，一個真實的靈魂，即使拿到陽光下晾曬，他也依然觸摸得到。 ---- 世上真有輪回嗎？那麽上輩子我愛你為何這輩子你不愛我？世上真有報應嗎？那麽這輩子你愛我肯定下輩子我不愛你！
每一種草都會開花
牆角里，田埂邊，不知名的野草開花了。散散碎碎，卑微渺小，卻那麼霸道地開著。天宇下，我疑惑地望著：那麼小，開了，值嗎？
迷濛中，腦海中映出李白「舉杯邀明月」的身影。遙見他舉杯澆愁，感嘆他仕途不順，一生坎坷。風吹亂殘白的須發，他只說：「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟！」那單薄的身影如一株不羈的野草，任曠野的風攔腰而過，他高吟「欲上青天覽明月」！李白，這不羈狂放的野草，開出的是曠達樂觀自信逍遙之花。
白雲飄過，腦海中閃現陶淵明「種豆南山，採菊東籬」的背影。我笑他孤芳自賞，自以為是，鄙視他蝸居山林，逃避現實的懦弱。他回頭，淡然一笑：「衣沾不足惜，但使願無違。」那堅定又平和的眼光里，固守著他的「願」，訴說著「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴』。我慚愧，陶淵明是一株與世無爭的閑草，如願以償地開出了淡定自若的「菊花」，在風中搖曳生姿。
天色一轉，一片灰白，那是柳宗元在「獨釣寒江雪」。我慎他就不會圓滑一點嗎？也不至如此！「孤舟蓑笠翁」依舊垂釣，如詩般的大片留白告訴我：那是他的氣節。他是長在天山雪域的草，以其堅韌不屈的氣節，最終開出「雪蓮花」，照亮茫茫大地！
現實中，一位山區中學的老校長對他的學生說：「你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草？」學生們誰也沒有說出哪一種草不會開花。老校長意味深長地說：「是的，孩子們，每一種草都是一種花，都有它開放的權利和空間；當然，許多花本來也是一種草。你們和其他人一樣，都是一侏草，也都是一朵花。記住，每一種草都會開花！」
是的，即使是一株草，再渺小，都會開花，那是生命的自我肯定！開花，值得！那是一種生命的尊嚴
追求
雖然人的一生很長，但是人的追求卻是屈指可數的。
——題記
我是一個普通的中學生，因而我對於人生的追求還僅限於一個學生的范圍。我還記得，我一生最大的追求就是能讓我和我的母親永遠生活在一起，直到天荒地老。有人很奇怪，就問我說：「朋友，你的追求怎麼僅限於和你的母親永遠生活在一起？難道，你就沒有什麼別的追求么？」「我敢說，我的追求有很多很多。但是，它們都是為我的最大的追求做鋪墊的。例如，我想成為一位有錢的人，這是我和我的母親生活在一起的物質基礎；我還想變成一位偉大的父親，這樣我才能和我的母親有更多的共同語言，這是我和我的母親生活在一起的精神基礎；等等。難道你敢說那不是我最大的追求么？」我肯定的回答到。那個人急忙的說：「哦！原來是這樣！」
我至今還能記得，我為什麼會有這樣的想法。在我9歲的那年，發生了一件事情，它改變了我的一生，使我終生受用。
那天，我不知道怎麼了，在馬路上玩，可能是太調皮的緣故吧！一位酒後駕車的司機叔叔把我撞倒在地，當場我昏迷了過去。直到我醒來，我才知道已經過了七天七夜了。而我的母親，她就在我的身邊守了七天七夜。當我睜開眼睛的那一刻，我看到了，我看到了美與丑的結合，那就是我的母親。經過了七天七夜，她顯得十分憔悴，好象老了許多，但是，她在我的心目中卻是這個世界上最美麗的！我不知道該用什麼詞語來形容我當時的心情，我只知道我當時的心裡閃過了許多的事情。其中，我看的最明顯的就是那一則寓言故事。
「很久很久以前，一個孩子在索盡母親的一切之後，還用渴望的眼神看著母親。母親不解的問到，說：『兒啊！你還想要什麼啊？』『我想要您的心！』孩子說道。母親毫不猶豫的就把心給了他。這時，孩子高興的說道：『我有母親的心了！我有母親的心了！』說完，就蹦蹦跳跳的向門外跑去。這時，孩子摔了一跤，母親的心就重重的摔在了地上。但是，母親說的第一句話卻是：『兒啊！你摔疼了沒有啊？』」
我覺得這則寓言故事是對母愛的無私與偉大最好的體現，因此我非常喜歡讀這則寓言故事。但是，每當我讀它的時候，心裡不由自主的就傷心起來，甚至還會流下眼淚。
每當我流淚的時候，我就會想起琦君的《淚珠與珍珠》中的這樣一句話：眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。我想，我可能就是我的母親眼中那顆催淚的沙子吧！因為總是我讓我的母親生氣，讓她流淚。
其實，我也很感激那位司機叔叔，是他讓我體會到了什麼才叫做母愛，讓我看到了美與丑完美的結合。還記得有這樣一句話：挫折是對人生的考驗，只要你能夠用樂觀的態度對待它，它也許會變成生活對你的獎勵。可能就是說我吧。
經過了一番的回憶，我一生最大的追求在我心中的痕跡再次加深了，即使不加深，我想我也能終生不忘，刻骨銘心！
G. 關於書香的作文記敘文600字
生命雖逝去，但愛卻永駐心間---題記
愛，是情感的代言人，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及『』執子之手，與子偕老「的誓言；詮釋著梁山伯與祝英台雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候，經常去外祖母家，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風吹在她那飽經風霜的臉上，留下歲月的痕跡。當我玩盡了興並且看到她時，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：『』我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧！」這雖是一句簡短的話語，但在這嚴冬包裹的寒冬中彷彿照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑，因為她永遠的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個世界，但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那麼你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我乾涸的心田。一切的一切，只源於你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風，吹走的是那些憂愁的記憶，卻吹不走你對我溫馨的回憶；潺潺溪水，流過我心間。生命因美麗而精彩，而我的人生因你的呵護而璀璨。
「請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下……」只因你的呵護，讓愛永駐我心間！
H. 作文 讀書的樂趣600字 記敘文
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：「書是人類進步的階梯」。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想像，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。試想，一個人不讀書，就好比一個文盲，一個白字先生，他能有什麼作為？他能有什麼快樂？更何況想成為一個國家的棟梁之才，想成為一個發明家，一個科學家，一個教師，一個醫生，等等，這些對於他來說都只能是非分之想。說得再通俗一點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發達的社會立足，難以養家糊口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區別於動物最大的區別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同於動物了嗎？我們的老一輩無產階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。就連毛主席他老人家都風趣地說：一天不學習，趕不上劉少奇。學習是非常快樂的。
人們常說：十年寒窗哭。讀書確實是很苦的，現在的高中生更是如此，學習壓力非常大，老師的壓力，家長的壓力，學校的壓力，社會的壓力，競爭的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學。
不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好！幸福在向我們招手！陰雨過後，明天還是一個艷陽天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？