導航:首頁 > 作文大全 > 關於妥協作文記敘文

關於妥協作文記敘文

發布時間:2021-02-12 21:26:34

A. 與妥協有關的作文材料

材料:天下的江河很少有直直的,大多是拐來拐去的。為什麼?水要跟大地妥協。當然,最後水還是往東流了,那是擋不住的。
範文:做理性的妥協者
江河選擇了與大地妥協而不再筆直,但它的東流卻無法阻擋。相反,正是它的妥協使其繞過了東流路上的阻礙。
人類社會又何嘗不是如此?遇到阻礙,或迎難而上,或輕言放棄,人們卻忘記了第三種選擇——妥協。妥協並不意味著屈服,而在於讓我們在困難面前調整方向,使我們做好更充分的准備,從而在機遇來臨時戰勝困難走向成功。
因此,妥協是一種厚積薄發的生存智慧,是避開困難以巧制勝的成功哲學。
塞林格曾說:「一個不成熟的人的標志就是勇於為一種事業英勇地獻身;一個成熟的人的標志就是願意為某種事業謙卑地活著。」這「英勇地獻身」,雖看似偉大,卻使我們失去了東山再起的機會;而「謙卑地活著」,令我們看似屈服,實則給了我們積蓄力量的機會。越王勾踐卧薪嘗膽,最終重振河山;李煜國破家亡,卻選擇妥協,登上了詩詞藝術的高峰;蘇武被俘,牧羊幾十載,終而還鄉而名傳後世。古往今來,這種例子不勝枚舉,正是這種妥協的智慧,使他們能夠「謙卑地活著」,取得成功。
然而,堅持自己拒絕妥協將給成功的道路種上荊棘。誠然,保持獨立的心,堅持做自己值得提倡,但這並不意味著一味堅持自我。瑞典數學天才阿貝爾在二十多歲時便聲名遠揚,他的代數理論被奉為經典。然而,正是他對自己的堅持使他與權貴的矛盾不可調和而遭到排擠。最終,他貧寒交加,英年早逝。阿貝爾的事跡不禁令人惋惜,假如他能夠妥協,他必將取得更偉大的成就,給人類帶來大筆的財富。可見,盲目地堅持自己,拒絕妥協並不可取。適時的妥協並不阻礙我們的成功,反而給成功增色。
對於我們,應該做的既不是盲目地妥協,也不是一味地堅持自我,而是審時度勢,做一個理想的妥協者。在遇到困難時,根據自己的實力做出理性的判斷,用自己的實力戰勝小困難,以妥協的智慧攻克大困難。如實,我們便能夠繞過層層阻礙,走向成功的彼岸。
做理性的妥協者,雖為之不易,但我們應抱著「高山仰止」的心態,在漫漫長路上下求索。

B. 沒有原則的妥協與退讓 的作文800字

古人雲:上善若水。於江河而言,制地形而蜿蜒前行,終能歸入東海。於人生而言,能具備妥協與變通的智慧,和縱壑櫛棱間制形而變,執心以往,何不樂哉?
自古以來,並不乏固囿如頑寧不化之輩。或曰「固守窮廬」,以潔身自好,卻不免抑抑終身而不能在世俗中變通求存,甚至於世俗污濁之清正貢力些許;或曰:「祖宗之法不可廢」,終難阻朝代興替更迭……轉觀時下,亦常見憤世嫉俗者,公然將自己置於社會、時代的對立面,以為沖破一切現實條件,與律法、規則爭抗方能顯示自己的堅守和拔群。誠然,對於信念、夢想、志向的堅守是人類畢生至高的精神追求與靈魂所在。然而,當堅守成了頑固,追求和嚮往滑向無理抗爭,破壞的深淵,這種堅守終將失去其原有的價值。
不如制形而變,執心以往。事實上,變通的智慧、妥協的智慧並不等同於屈服於現實、奴顏婢膝,更不等同於放任自流、無所作為。正如江水滔滔而逝,遇水中汀渚,分流而匯;遇巍峨高山,盤繞而行。變通、妥協的智慧在於能如庖丁解牛一般,暫時退避骨結交錯之處,於現實的客觀條件、律法和規則的框架內部位現實苦難磨鈍思想的利刃,保持追求信念的初心,最終於現實的枷鎖中豁然而解罷了。
然而,制形而變得通達和智慧以不喪失對夢想、信念、志向追求的初心為前提。正如江河不論如何蜿蜒迤邐,必將當順隨地勢流向汪洋。溯往史,照古今。山濤不同於其他竹林七賢在與禮教、官場腐敗專制的抗爭中頭破血流而落得失敗身亡的結局,他以一己之力與強權暫作退避,竭力於清正政治之重構,為黎民百姓謀福。山濤具有暫作妥協、退避,但始終不改清明政治、匡正天下的抱負和初心。不僅要對本心、初心的執守和追尋,變通妥協的智慧還需要有對現實的清醒認識和理性紳士,如此方知,何者應避,何者不應避,方能煉就通達之境。
誰怕,一蓑煙雨任平生,何妨吟嘯且徐行。不畏前路有何高山險阻,只需如水制形而變,執心以往


英國哲學家培根曾說:「人生如同道路,最近的捷徑往往是最壞的道路。」的確,人生路上難免磕磕碰碰,「最近」的路上往往亂石穿空,困難擋道。此時,唯有學會讓步,像江河一樣多繞些彎路,才能在人生路上閑庭信步,臻於完美。
然而,難免有人會將河流的蜿蜒視為病態的懦弱。誠然,攻堅克難是堅強人生的定義之一。但是,遇到困難時的一味頑固堅守往往讓人喪失信心,消磨鬥志。我們要看到,面對橫亘面前的高峰,繞路走過往往比攀登橫越更加行之有效。
因此,面對困難,何妨像河流一樣繞繞彎路,在讓步中前行,帶著這種智慧成就完美人生。
蕭伯納曾經說過:「最美的花常常先謝。」的確,對人生而言,面對困難時候的永不妥協只會讓人精力殆盡,最後淪為那先謝的花,而面對困難時候的理性讓步方能夠成就深遠,花開不敗。因此,我們看到,曾經開除喬布斯的蘋果公司在陷入困境後向這位前領袖做出讓步,在浴火後涅槃,清朝名臣張英向鄰居妥協,主動讓出空間,讓「六尺巷」流傳至今,張英本人也因此流芳百世。正是因為適時的讓步,蘋果公司成就了事業,張英鑄就了不朽名聲。由此可見,當我們能夠多一些讓步妥協,少一些頑固偏執,我們的人生定會迎來更加光明的前景。
但是,讓步並不是毫無原則,就如同德國哲學家康德的《實踐理性批判》一書中所講:「我所敬畏的,是我頭上的星空和心中的道德律。」在讓步時堅守原則,方能夠不誤入歧途。走向極端,否則只能像東郭先生向狼妥協一樣,招致人之身隕的下場。因此,當中國在一些政治經濟問題上作出讓步贏得贊許之時,卻在主權問題上毫不退讓,讓人看到走在強國之路上的中國的自信與骨氣。所以,多一些有原則的讓步,少一些無原則的退讓,社會之船才能不偏不倚的破浪前行。
令人遺憾的是,在當下社會,一些香港的意見人士為自己的訴求綁架了公眾利益,面對他人的讓步仍然毫不妥協。最後佔中行動只能是以失敗告終,倘若這些人能為了公眾利益做一些理性讓步,以一種更理性的方式解決問題。相信情況必將大有改觀。
印度詩人泰戈爾說:「使卵石臻於完美的,不是錘子的打擊,而是水的且歌且舞。」當我們能夠像水一樣靈活善變,在讓步中前行,定能將困難的巨石稜角抹去,在荊棘叢生的道路上踏步前行。

C. 高考作文滿分《妥協之道》.記敘文。

阿蒙放學後一直在寫作業,看到我下班帶回來做教師節小星星的卡紙,就禁不住要先做小星星,再做作業。我不同意,她卻堅持。我們倆坐在沙發上僵持。誰也不讓步。最後,我憤怒的摔出吃了半塊的桃子,扔了一句,就是不行!一定要先寫完作業,才能做給老師的小星星。阿蒙含著眼淚回到書桌。
臨近吃飯,我抻頭看看還在寫作業的阿蒙,書桌上不知什麼時候攤開了一大堆剪得大大小小的卡紙。阿蒙你寫完作業了,我問。阿蒙回頭看看我,扯著賴賴的長腔,我就是想先做嘛。氣得我吼了起來。最近,脾氣有點火爆,為一點事就嘮嘮叨叨,阿蒙爸爸說我像蒼蠅一樣整天嗡嗡地在他們身邊叨叨。
阿蒙放下手上的剪刀,躺到區角淌眼淚去了。我還在憤憤地,這個孩子太氣人了,太不聽話了,不先幹完一樣事就想著干另一樣,太不像話了。我又開始叨叨了。
晚飯的時候,小姨回來了,把阿蒙從區角拉出來。問了問情況,原來就那麼點事啊,悄悄跟我說,她喜歡做你就滿足滿足她嘛。然後,跟阿蒙說,你是不是特別期待做小星星吧,阿蒙點點頭,那作業跟做小星星比起來你感覺沒意思是吧,阿蒙說是。那沒意思的事和喜歡乾的事,你想想先干哪個好。阿蒙想想說,還是先干沒意思的吧。
晚上,我和阿蒙做小星星做到10點。我說要知道咱們做到這么晚,還不如一開始就趕快把作業寫完,浪費了那麼多無謂的時間。阿蒙也說是。
又讓老妹教育了一把,我基本上還是個專制的家長,一根筋跑到頭,不會變通的處理問題,我單方認為對她有好處,假如方法強硬孩子就接受不了。
今天,姥姥也針對我昨晚失控的情緒跟我做了一番苦口婆心的交流,總之,要變通的教育孩子,不能搞專制搞強權。

D. 以妥協為話題的800字作文

妥協不等於失敗 兩棵小樹苗面對狂風,一棵毫不屈服,一棵順風而彎。結果第一棵被狂風攔腰撕斷而另一棵卻在狂風停止後傲然的屹立。誰能說順風而彎的樹苗不是好樣的?有時候暫時的妥協換來的往往是更精彩的未來。聽說過這樣一個現象:有一隻烏龜自小生長在野生的環境,終有一天被人捕到,人們喂它食物,它瞅也不瞅一眼,只是瞪著兩只圓溜溜的眼睛四處環視,似乎想把周圍的一切都看在眼裡記在心裡。看見它的新主人,它那圓溜溜的眼睛暈開一抹膠質的東西。老人說烏龜很記仇而且因為生氣不吃東西,果然接近一個月了它仍然滴水未進,每天只用那記仇的眼睛環顧四周,於是它最終的下場是死。我不知道應該說烏龜高風亮節、清高,還是說它愚蠢,我只知道如果我是烏龜我一定會吃東西並且試著適應所處的環境,因為生命畢竟只有一次,而且只有暫時的妥協才能爭取到日後逃跑的機會。我一直認為司馬遷是真正的英雄。可以想像當他被施以宮刑以後,不論是身體還是心理上都承擔了巨大的傷害與壓力,在這樣的情況下普通的人應該選擇一死以解千古恨吧!但司馬遷沒有,他選擇了對現實的殘酷妥協,他選擇活下去並且從此每天不分白晝與黑夜奮筆疾書。他認為人的一生必須留下些有意義的東西,於是就有了舉世聞名的歷史巨著——《史記》人的一生會遇到一些自己力所不及的磨難,有的人與他們硬拼,結果將自己折騰的頭破血流卻沒取得勝利;但也有人選擇暫時的妥協來換取更多的時間和機會,積蓄力量等待揭竿起義的一天。古有卧薪嘗膽的前車之鑒,這些是否值的我們深思?記住,因為花的妥協才會有果實的香甜;因為有麥穗的妥協才會有秋天的累累碩果;因為有今天的妥協才會有明天的成功。妥協不是失敗而是走向成功的橋梁。

E. 求一篇以妥協為話題的作文,急急急急急

妥協不等於失敗

兩棵小樹苗面對狂風,一棵毫不屈服,一棵順風而彎。結果第一棵被狂風攔腰撕斷而另一棵卻在狂風停止後傲然的屹立。
誰能說順風而彎的樹苗不是好樣的?有時候暫時的妥協換來的往往是更精彩的未來。
聽說過這樣一個現象:有一隻烏龜自小生長在野生的環境,終有一天被人捕到,人們喂它食物,它瞅也不瞅一眼,只是瞪著兩只圓溜溜的眼睛四處環視,似乎想把周圍的一切都看在眼裡記在心裡。看見
它的新主人,它那圓溜溜的眼睛暈開一抹膠質的東西。老人說烏龜很記仇而且因為生氣不吃東西,果然接近一個月了它仍然滴水未進,每天只用那記仇的眼睛環顧四周,於是它最終的下場是死。
我不知道應該說烏龜高風亮節、清高,還是說它愚蠢,我只知道如果我是烏龜我一定會吃東西並且試著適應所處的環境,因為生命畢竟只有一次,而且只有暫時的妥協才能爭取到日後逃跑的機會。
我一直認為司馬遷是真正的英雄。可以想像當他被施以宮刑以後,不論是身體還是心理上都承擔了巨大的傷害與壓力,在這樣的情況下普通的人應該選擇一死以解千古恨吧!但司馬遷沒有,他選擇了對現實的殘酷妥協,他選擇活下去並且從此每天不分白晝與黑夜奮筆疾書。他認為人的一生必須留下些有意義的東西,於是就有了舉世聞名的歷史巨著——《史記》
人的一生會遇到一些自己力所不及的磨難,有的人與他們硬拼,結果將自己折騰的頭破血流卻沒取得勝利;但也有人選擇暫時的妥協來換取更多的時間和機會,積蓄力量等待揭竿起義的一天。古有卧薪嘗膽的前車之鑒,這些是否值的我們深思?記住,因為花的妥協才會有果實的香甜;因為有麥穗的妥協才會有秋天的累累碩果;因為有今天的妥協才會有明天的成功。妥協不是失敗而是走向成功的橋梁。

F. 關於妥協的作文

G. 以「妥協」為話題的作文

絕不妥協的魯迅
在我的印象之中,魯迅的頭發、胡須十分粗硬,一根根地張著,彷彿將全身的硬刺都張開的刺蝟一樣,向這個社會表示著他的絕不妥協。
對於魯迅,我從未把他當成文人的魯迅,盡管魯迅先生在小說、散文、雜文的創作上,在中國小說史的研究上,在許許多多的方面,都有當下文人都難以企及的造詣和成績,但我更願意把魯迅當成一個戰斗的魯迅,一個鬥士的魯迅。
魯迅的一生,是絕不妥協的一生。
魯迅,與當局絕不妥協。無論北洋政府,還是國民政府,眼裡容不得沙子的魯迅,往往義憤填膺,奮筆疾書,表達自己的激憤,表達自己的不平。
與當局絕不妥協的魯迅,不得已離開北京,赴青島、廈門,南下廣州,最後棲身於上海的外國租界,但無論如何,絕不妥協的性格絲毫沒有改變。從《且介界亭雜文》、從《准風月談》等等,即可見出魯迅的文風、魯迅的性格。
魯迅,與文人絕不妥協。梁實秋,林語堂,陳西瀅,胡適,蘇雪林等等,包括左翼聯盟的文學家,甚至文學青年徐懋庸,魯迅與他們都有過交手,有過論爭,而且激烈之程度,出乎我輩的意料。魯迅與無恥的文人,與吮血賣友的叛徒等等,展開了激烈的論戰,一個都不放過,一個都不寬恕。
《「喪家的」「資本家的乏走狗」》,直罵得染實秋鳴金收兵,高舉免戰牌,永不言再戰。正因如此,有人說,魯迅氣量大小,是睚眥必報,錙銖必較。而我以為魯迅是絕不妥協,絕不寬恕,一個認真、堅定的鬥士。
魯迅,與自己的兄弟一樣的不妥協。魯迅的弟弟周作人本與魯迅關系非常親密,兄弟手足一同留學日本,回國後又一同住在北京八道灣的一座四合院內。但是周作人受日本內人的挑唆,兄弟交惡,最後直到絕交。魯迅與周作人,也許是矛盾真的無法調和,無法承受其辱,但是,魯迅的絕不妥協,絕不寬恕,我想一定是一原因。
與周作人斷絕關系,魯迅自己與家人搬出了八道灣自己購置的房產,另闢居所,到了也未再與周作人聯系。倒是魯迅仙逝,周作人淪為漢奸,後從南京老虎橋監獄出來之後,以寫魯迅的舊事及分析其小說中的人物形象為業,凄惶度日。
正因魯迅是一個絕不妥協,絕不寬恕的鬥士,所以他對民族的希望、民族的前途還是看得非常清楚,非常真切的。所以,處在上海白色恐怖中的魯迅,與延安的毛澤東、周恩來保持著聯系,聽過陳賡將軍紅軍長征的敘述,他甚至還計劃要寫一部反映紅軍長征的小說,可惜魯迅沒有來得及完成便仙逝了。
多年以後,大約是文化大革命甚或更早一些的反右派斗爭時,有人問毛澤東,如果魯迅在世,會怎樣。
毛澤東答:要麼緘口,要麼在監獄呆著。
所以,魯迅早年仙逝,之於他個人,福邪,禍邪,誰也難說清楚。
而中國沒有了魯迅,又不知是民族的喜邪,悲邪。
不過一點,我是認定的,魯迅,是絕不妥協的魯迅,絕不寬恕的魯迅。

閱讀全文

與關於妥協作文記敘文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525