1. 讀書伴我成長 作文600字
1.知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒反面——誠實和謙虛的態度。偉大的毛澤東主席曾這樣說過。是啊！假如你是一列火車，知識就是車軸，它能使你通往世界各地；假如你是一顆種子，知識就是那柔和的太陽，太陽照耀著你，使你茁壯成長；假如 總而言之，沒有知識人們就無法生存這么好。然而知識的來源是一本書籍，只要你多多閱讀書籍，就會充滿知識的力量
小朋友們，你們愛閱讀書籍嗎？你們看過的書有哪些呢？看，我家有一個大書架，書架上上下下全部被書佔領了，有《格林童話》《兒童文學》《作文大全》 真稱得上是一間小小的閱覽室哩。
我是一個小書迷，平時就愛看書，好書看了又想看，就像《格林童話》這本書我都看了好多遍了，裡面的內容深深地吸引了我。就說其中的一篇「狐狸吃不到葡萄說葡萄酸」這篇童話，給我印象特別深刻。這篇故事大概講了一隻狐狸很餓，突然看見葡萄樹上掛著許多葡萄，高興的直流口水。可是葡萄掛的太高了，它怎麼也摘不到葡萄，所以它就說葡萄是酸的。從這個故事中讓我領悟到了：人生不是一帆風順的，如果遇到了挫折，不能立馬就氣累了，應該安慰自己，鼓勵自己，讓自己充滿信心，勇往直前。失敗是成功之母嘛!，
讀書，看書，使我作文步步高升，使我領悟了許多道理，明白了我們應當時刻提醒自己：「為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」還讓我知道：「學而不思則罔，死而不學則殆 」
你們愛看書嗎？你們愛知識嗎？你們知道世界讀書日是幾月幾日嗎？對了，就是每年的4月23日，一個偉大的世界讀書日，大家可記住了。啊！書籍。啊！知識，請讓您和我共同舞蹈，相互擁抱吧！我愛您書籍 2.幾年前，一個小女孩捧著一本注音讀本，縮在牆角一字一句地讀著。幾年後，那個小女孩捧著一本外國名著，在同樣的地方一字一句地默念。她的讀書之路不需要他人見證，時間老人將一切銘記在心。
似是從凄婉的故事中回過神來，她將目光投向那一塵不染的紅木書架，唇邊揚起一道弧度。陳列在書架上的每一本圖書都是她的摯愛，每一本都是她窮盡自己的零花錢所換來的。時間風化了她的記憶，愛上閱讀？她已經忘記是何時了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生長，直至遮天蔽日。點滴感受，酸甜苦辣，她，還銘記於心。
在她的日記本上，記錄著這樣的一段文字：書籍是耐心的教師，為我打開了一個更廣闊的世界。《紅樓夢》的嬉笑怒罵皆為兩行辛酸淚，《三國》的風起雲涌終歸幾度夕陽紅；《悲慘世界》展現的是悲憫和滄桑，《簡·愛》教給我勇敢和堅強；冷峻而憂傷的月光是卡夫卡，酣暢淋漓的美酒是大仲馬；莊周的灑脫不羈，杜甫的憂國憂民；人世百態，悲歡離合，浮生若夢，盡收眼底，此時的閱讀對我來說，是精神的導師。
她明白，走過的路雖漫長，但對於前方未知的路來說，根本就是滄海一粟。只有她自己明白，一眼望不到頭的書路是必須一步一個腳印走下去的，在她的心頭只刻下了兩個字——無悔。她願意用她的一生來實現她所珍愛的書夢。
我相信，在幾年後，那個小女孩還會捧著一本書，縮在牆角，靜靜徜徉在智慧之河。我相信，時間老人也會一直替她見證，直到她走完那一條漫漫書路…… 3.
冰心奶奶曾說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦；穿新裝的皇帝的愚笨；丑小鴨的可憐······一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
轉眼上了小學，我已經不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不捨的放下手中的圖書。後來，我辦了借書證，每天寫完作業就可以在家裡讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情願地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至於有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著。《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現在，我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧！ 4.
「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」千百年來書一直被當作開啟智慧大門的鑰匙，治療愚病的良葯。
一年級的時候，我對圖畫書情有獨鍾，色彩鮮艷的畫面，神奇的童話故事讓我如痴如醉；二年級時，我開始涉獵於歷史，於簡易名著，《水滸》、《三國》、《西遊》，精彩的故事情節讓我沉迷其中；當到了三年級時，我讀書的種類增加了許多，內容也增多不少，積累了大量的好詞佳句，為我的起步作文奠定了堅實的基礎；在四年級，我讀的書雖不多，但難度加深了不少，科普類、人物傳記類我都感興趣；五年級，我已經開始染指各類中西方歷史和名著，如《中國通史》，《聖經故事大全集》，高爾基的《海燕》，《魯迅與少年閏土》等。因為讀了不少書，我的作文水平在班上遙遙領先，我的習作常常被當作範文供老師點評，供同學們學習。如在四年級，老師要求我們寫一篇關於戰爭的作文，並給了我們一張圖，是一篇看圖作文：一名小孩在上海火車站的600字作文情景，畫面的背景是被日本侵略者用炸彈炸斷的鐵橋，破敗不堪的火車和鐵軌，奔跑著四處逃命的人群，男孩坐在地上哇哇大哭，而天上的飛機如同凶惡的狼群，毫無顧忌地嗥叫著，如入無人之境。寫這篇習作時，我在裡面運用了許多成語，將戰爭實況描寫得活靈活現，將火車站的環境描寫得慘不忍睹，將小男孩的痛苦遭遇描寫得異常凄慘。老師對我的作文大加贊賞，從此我對寫作文更有信心了，我平時讀書所得也有了更多的用武之地。對讀書、寫作也更有興趣了。
我現在明白了，要把作文寫好，要多讀書，並且要學以致用。所以，我每次讀書都會融入其中，在書中獲得樂趣。我的成長離不開讀書，書是我終身的伴侶！ 5.
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。 漢代學者劉向曾經說：「書猶葯也。善讀者可以醫愚」。但是,但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什麼會有月亮？魚為什麼不能到陸地上來生活？為什麼雪花是白色的?等等。但當我上小學並愛上了讀書之後，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了「我要多讀書，才能多長見識」的信念。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了「為中華之崛起而讀書」的宏願。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大後才能用自己的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。
好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
6.
曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──「讀書破萬卷，下筆如有神。」意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地大聲回答：「我最喜歡讀書！」
書，好象小船，載著我在知識的海洋里遨遊；書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰；
書，彷彿夥伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！
小時候，我一點也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很「悶」，很「無聊」。但有一次，我漫不經心地打開一本「小人書」，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，把我帶到一個又一個神話的世界之中。我的讀書興趣從「小人書」開始，慢慢發展到故事書、作文書、小說、著名文學……在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產。在學到了文化知識的同時也錘煉了我的思想：當我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：「為中華之崛起而奮斗！」的鏗鏘之句時，心裡也就暗暗下了為祖國而努力學習的決心；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。
在我家的大書櫃里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學習有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學習的良師益友，是我吮吸知識的源泉。是我精神的食糧。
因為我愛讀書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識的無限空間自由飛翔的力量。通過努力，我獲得了令很多同齡人羨慕的榮譽：2003年3月份我榮幸地被選拔為《江門日報》的小記者，同年還獲得《江門日報》「優秀小記者」的一等獎。在2003～2005這兩年時間中，我已有20篇文章發表在《江門日報》青蘋果的校園專刊中。其中《零用錢的利與弊）和《未來的女市長》兩篇文章分別獲得「青蘋果·江門購書中心杯」中小學生徵文大賽的三等獎」。而另一篇《一張相片的故事》也被選進《全國中小學生優秀作文大全》中……
俗語說：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。在今後的學習與生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拚搏、在科學的高峰中努力攀登……。願書伴我成長、與我飛翔！ 7.我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽台的沙發上，再捧一本書，聞著奶香，品著書香，還搭配著陽光那種清新溫暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發空閑時間，還可以欣賞到美文佳句。 在我讀一年級的時候，並不喜歡看書，更別說和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環畫給我，我一接過就把它們扔進了書櫥里。過了幾個星期，一個周末我閑著無聊就到處翻翻，無意中發現了那幾本躺在書櫥里的連環畫，就拿出來看看，結果我被裡面的內容吸引了，真精彩啊！有《劉關張桃園結義》、有《赤壁之戰》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時起，我就喜歡上了看書。 現在，我讀六年級了，看的不再是連環畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。啊！真是書海無涯！我在的書的海洋中盡情遨遊，吮吸著書中豐富的營養。如今，我又學會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。書增長了我的知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區的藝術發展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」我正在書山中攀登著、前進著。只有多讀書，才可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內容讓我至今都念念不忘！我願意與書做永遠的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生！
8.
幼年時代的我,這天 那天，床頭邊老是缺乏不了漫畫書跟故事書，故事中的三毛，真是太可憐了,麻痹者,覺悟吧。好幾回我都替他傷心、難過。也是三毛讓我理解了，我們當初的生活來之不易對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.和他比擬，咱們是生涯在幸福的天堂，而他卻生活在恐怖的地獄，我們是高尚的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好愛護現在的生活。
這篇文章起源初中作文，我也要發表作文
我剛開端寫作文時,不見不散，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不適當，只要聽到「作文」兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的懼怕，可就在畏懼的時候。是你，書，出現在我的眼前，書，你就象一位老師有耐煩的一句句教會了我怎麼能力讓本人的作文豐盛多彩，怎樣才幹夠委婉真切。從此以後我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表彰，有些由由然時，書，你又涌現在了我的面前，告知我：「自豪使人落伍，虛心使人提高,母愛的韻味。」這時，我的臉會一下紅了,我享受著讀書的快活。當前，我再也不自滿了。
我每天都去找書,童年的顏色，讓書翻開它那漂亮的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘劃子載著我從出發點慢吞吞的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹小的處所飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子,如果我是一名作家，不論我走到哪，書就跟到哪,成長路上。
讀書伴我成長600字
跟著年紀的增加,老師不在時，我上學了,寂寞的節令，從一年級到現在，我總是沉侵在《作文大全》《網路全書》《十萬個為什麼》《四大名著之旅》.....中，在這些書中,春天的遙想，我清楚了良多以前不懂的問題，還有《十萬個為什麼》中為我解開了所有的答案如：海水為什麼是藍的？血為什麼是紅的？等等。
書每天都和我錯誤，在我苦惱的時候，書總是第一時光呈現在我面前,美妙的節令，在學習中，只有有不懂的問題,我清楚了唱紅歌的意思，就可以從書中找到謎底。
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我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！由於你給了我無限的力氣和知識，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠航！
書籍，是常識的寶庫，是人類成長的階梯,難忘的校運會，是我們無言的老師,大巷冷巷遇鬼記，是人類忠誠的友人，是生活中不可缺少的一部門。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我性命中的一局部,未來的將來，書能夠讓我大開眼界排比名的使用為文章增色不少.不做眼光短淺的井低蛙，書可以讓我天天快快活樂的。做一隻快樂的百靈鳥，書可以讓我一往無前，做一隻英勇的千里馬... 很高興為樓主解答，樓主可以自由摘選，當然要是字數太多可以刪減哦.`(*∩_∩*)′
2. 初中命題作文《陪伴》，記敘文，600字
邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散
發著晚香，細品純朴的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢
斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，於是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘願化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪裡？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。「楊柳依依，今我別昔」，離別的絕唱唯有「曉風殘月」。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的「離鄉怨」，林黛玉的「瀟湘館」，薛寶釵的「恨無緣」，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？「質本潔來還潔去」吧，「一枉凈土掩風流」，何處是香丘？手捧一卷空餘滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑於閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
書是人類成長的階梯，是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，洶涌澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識，更讓我們開闊了視野，豐富了生活!
前人種樹，後人乘涼。眾多名家寫下了經典絕句，段段名篇。我們猶如嫩草，貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶，貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節，從中獲得更多啟示。閱讀使人強大，使人獲得人生啟迪，受益一生，那是多麼奇妙的事啊!
小時候，嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》，斷斷續續地讀著「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」那麼倔強地讀著，那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時，坐在庭院中賞星，那青草的氣息，泥土的濕潤，還有蟬鳴……靠在椅子上，仰起頭，望著那不知誰撒在天空中的繁星，吟著「天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。」彷彿把自己想像成一個胸懷大志的詩人……上小學了，從教室里傳來昂揚清脆的讀書聲，那是對閱讀書本，獲得知識所表現出來的激情。放學以後，愉快地向父母背誦出所學的文章，期待獲得父母的贊許……中學，對文章的含義有更深的領悟，從中讀出了感情，讀出了生活，讀出了人生!在生活中也表現出了文明。
我想，我長大後要做一位文學家為祖國山河寫下壯麗的詩篇，為英雄烈士寫下熱血的謳歌，為青春寫下清純的文字，那是多麼的有成就感!
閱讀使人快樂，閱讀使人進步，閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著，閱讀陪伴我成長!
3. 書籍相伴成長路作文六百字
「書是人類進步的階梯」，的確，書在我們的生活中、學習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說：「讀一本好書，就像交了一個益友。」我愛讀書，讀書使我回味無窮。
小時候，我居住在鄉下爺爺家，那時爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什麼小紅帽、哪吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背得滾瓜爛熟，可怎麼聽也聽不膩。每晚只要爺爺講故事，我便很快地進入甜甜的夢鄉。
後來，我跟爸媽搬進了新家，我也上了學，再也很少有機會聽爺爺講故事了。於是，我便纏著爸媽講，但由於工作忙，他們只能買書給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時，總是拿起字典「認真」地「攻讀」，經過一番的「破萬卷」，我又津津有味地「啃」起來。就這樣，我與書結下了不解之緣，深深地愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在我的家裡，隨處可見大大小小的書：書架上、桌子上、抽屜里……每逢放假，我總會跟朋友們一起到書店裡逛逛，在這書的海洋里盡情遨遊，捕捉「獵物」。
書，使我明辯真假、分辨美醜、理解善惡……書，增長了我的知識，開闊了我的眼界、啟迪了我的思維，陶冶了我的情操，讓我走進世界各地的風土人情、了解自然萬物的繁殖生長、回到遠古時期的社會生活……令我感到無窮的樂趣。
4. 書本伴我成長初二600作文
書伴我成長作文600字
如果你需要一樣東西來陪伴你成長，你會選擇什麼？一個好玩的玩具，一個游戲機，一本令自己開懷大笑的書，一個會唱歌的音樂盒，還是一幅美麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我，我會毫不遲疑地告訴你：「我會選擇一本書，來陪伴我成長。」
其實，一本書就像你的老師，也像一位可以傾心交談的朋友。一本書，可以哺育你知識；一本書，可以當你的良師益友，教給你許多智慧；一本書，可以傳授給你許多有用的技巧；一本書，可以……
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個就好像一對姐妹一樣，互相幫助。有時，我需要書來幫助我學習；有時，書的「衣服」破了，我就會幫它再做一件「衣服」，給它穿上。
我非常喜歡書。有時，我會因為看書，而翻起一場家庭大風波。有一次，我坐在沙發上看我愛看的小說。我媽媽看見我又在看小說，就拿起我的小說，對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的，就問媽媽：「發生什麼事啦？」媽媽怒氣沖沖地說：「你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小說！」爸爸和藹可親地說：「不就是看小說嘛！讓孩子多看小說，可以讓孩子提高作文水平。」沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了！讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了！晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們應該是還在為我在看小說的事情而吵架吧？
書雖然有時會惹出一些麻煩來，但是有時會讓我喜出望外。
有一次，我以「榕江大河」為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我，使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的，書的功勞才最大呢！
不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫好！果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看！多看書有多少好處啊！所以，就讓書來陪伴著我們一生吧！
關於讀書的作文：一縷書香伴我成長作文600字
5. 好書伴我成長徵文600字
好書伴我成長錢奕童 「飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。」這是我們的偉大領袖毛澤東的名言。在我們的生活中，是應該多讀好書的。好書讓我充滿智慧。上至天文，下至地理、大自然的奧秘、生活中的常識等，凡是跟知識有關的書，我特別愛看。我像一個茫然無知的小孩，一下子走進了一座巨大的寶庫，貪婪地吸收著書中的營養，心中的一個個疑問在這里得到了解答。「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」書，就這樣讓我逐漸成長為一個充滿智慧的人。 好書讓我明理。在我們的成長過程中，一定會遇到許多問題，有時老師和家長會指導我們解決，但是我們將來畢竟是要獨立生活的，因此，我們應該從小就養成獨自思考，自己解決問題的習慣。古今中外的寓言、童話、英雄故事和名人成長史這些書，不僅告訴了我做人的道理，還給我指明了前進的方向。使我明辨是非，遇事不再驚慌失措。好書讓我快樂。作為獨生子女的我們，常常會因為缺少夥伴而覺得寂寞又無聊。是書，給我送來了許多夥伴。我和馬小跳一起去尋找大熊貓，和艾克、艾雪去快樂星球做客，還和皮皮魯一起逃往雅典娜。我和福娃門一起參加奧運會，和藍貓一起遨遊三國，還和孫梧空一起大鬧天宮……是書，填補了我空虛的生活，使我變得快樂。好書，就像是我的良師益友。它能增加我的知識，把我塑造成一個智者；它能充實我的精神，令我擁有高尚的情操。它還在我的成長道路上撒滿了笑聲，讓我的人生充滿了快樂。
6. 好書伴我成長作文600字
人常說：一本好書就是一個好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
很小很小的我，在寧靜的夜裡躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的「但願人長久，千里共嬋娟。」淚撒於岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的「兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。」這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了四十八個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
7. 中學生作文《書伴我成長》600字
書籍伴我成長
唐代詩人杜甫有句千古名言——「讀書破萬卷，下筆如有神。」意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨遊；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，彷彿夥伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本「小人書」，只看了兩頁，就被那豐富多採的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了什麼是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受「人可以被消滅，但不能被打敗」這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生
個人認為你可以在裡面添加字典這本書，感覺這個本說添加進去更真實一點，比如說小時候看不懂字很煩然後媽媽買了一本字典.................這樣寫不錯
8. 有書相伴真好作文600字
來到這個美麗的人世間，我很慶幸結識了一個終身的好朋友。有了它的陪伴，我在成長的路上便不再困惑，不再孤單。遇到困難的時候，它幫我指點迷津；無所事事的時候，它陪我聊天；憂愁煩惱的時候，它幫我調整心情——它，用一種特別的方式解讀著我的喜怒哀樂，它的名字就叫書。
一年級時，我喜歡讀一些童話和寓言。書為我打開了神奇又美麗的童趣世界：那裡有可愛樂觀的灰姑娘，有善良的阿拉丁和那盞神燈；有從大灰狼嘴裡成功脫險的小紅帽，也有被王子救活的白雪公主；我同情那個大年夜仍在賣火柴的小女孩，我羨慕那隻變成了白天鵝的丑小鴨；伊索的寓言，克雷洛夫的寓言，我國古今的寓言，讓我聆聽了前人先輩的許多教誨，卻不覺得枯燥……這一切，讓我讀得津津有味。
那些童話和寓言給我帶來了歡樂。三年級，日記體的楊紅櫻校園小說讓我知道了生活是那麼有趣，和同學們在一起是多麼快樂。《女生日記》、《男生日記》那生動的文字，表現出六年級學生之間的趣事，彷彿就生活在我們中間。
四年級，我又愛看《格言》、《意林》﹙少年版﹚這一類的書，它能告訴我許多人生的道理，讓我深刻地理解了「失敗是成功之母」這句話。每篇文章的彩頁，就好像是每一篇神奇的葯方，教我配置精彩的人生。一篇篇小故事，開啟著一扇扇智慧的大門。一個個生動的例子，形象地描繪了每個人的失敗與成功。
從一年級讀的寓言童話，到四年級讀的哲理故事，回顧起來我的讀書生活變化真的很大。有句話說得好：書籍是人類進步的階梯。這幾年的讀書經歷，使我覺得成長了許多，進步了許多。
漫漫旅途中，有書陪伴，真好！
9. 「成長路上有書相伴」作文600字以上
成長路上有書相伴
又是那束陽光，安詳而略帶些使人寧靜的倦意，落在我心中。所有的浮躁似乎都隨風而去，只剩下那個時曾相識的午後。
同樣靜如止水的心境，彷彿不知從哪裡飄來淡淡的香味，靜坐在書房一角，翻開書本，隨著第一行字映入眼簾，時間，就像靜止一般，不再流淌。
多少個這樣的下午，一個人獨坐在書房，感覺是多麼奇妙：彷彿看見一個從未見面的陌生人，興高采烈地與你打招呼。當發現自己已經一口氣將書全部看完的時候，回過神，情節都還歷歷在目，細細品味，又像在回憶一位和藹可親的老友。書有時讓你感到迷茫，有時又讓你感到親切，喜怒哀樂不形於色，只是深深地藏在那書頁之中。
一本好書會令人痴迷，使人時而歡呼雀躍，時而淚流滿面，這一切都隨著情節的變化而跌宕起伏。我愛看那些情節豐富而有思想深刻的書，也許沒有華麗的辭藻，也許沒有優美的句段，但隨著主人公的命運變化而悲喜交加，一樣能深深吸引我並從中悟出些道理。
書對於我就是一種精神食糧，往往到了一種如飢似渴的地步。每次去書店，當我找到一本喜歡的書後，往往等不及回家再看，便不管燈光昏暗，人聲嘈雜，直接席地而坐，津津有味地看起來。當看完一本書後，往往頭昏腦脹，腰酸背疼，一看窗外已是華燈初放，急忙買了書往家跑。到了家中再如獲至寶地將書打開，仔細的閱讀那些因疏忽而沒有注意到的細節，直到又一遍看完這才依依不捨地合上書，彷彿還要和這位老朋友道個別似的。
看書的興趣從小保持到現在，回想起那些有趣的書，有時還有想看第二遍的沖動。看書使我受益匪淺，無論是優美的詞語句子，還是許多課外的知識，都在看書時不經意記住了，並在學習中得到了運用。多年來，書就像良師益友，一直陪伴在我的左右，並給予我巨大的精神支持，愛上讀書將使我終身受益。
如果說讀書只是一種膚淺的精神需求的話，那麼欣賞並創作文學作品就是一種更高層次的精神享受。四年來，我在杭州文學院各位老師的引領下，戰戰兢兢地步入文學這座神聖的殿堂，從一個懵懂的書獃子，變成了一個有一定思想深度的文學少年，盡管還有一些青澀，盡管還是那麼膚淺，但我從中感受到了從未有過的快樂。在此，我要深深地感謝文學院的各位老師，感謝你們對我的教誨和指引，我將會一如既往把讀書和寫作作為我生命中最重要的事情堅持下去。