『壹』 半命題作文《最美的——》，要求寫景，500字左右
最美的老人
有一句話說得好「再美不過夕陽紅」，當聽完這句話時，人們的腦海中不禁會浮現出夕陽西下的情景，甚至想要親身去那夕陽下欣賞。那何不是一件令人心曠神怡的好事呢？
在我童稚時，我曾把夕陽看做人世間最美的景物，當夕陽的紅光映照在臉頰上時，我便怡然稱快了。
等到稍稍長大時，我的這種單純的想法仍然沒有改變。直到有一天......
那是一個清寂的黎明，我起了個大老早，媽媽把十元錢交給我，令我去買早點，我欣喜若狂：總算當了一回小管家。我攥著那十元錢蹦跳著出了門，伴著那小鳥清脆的鳴叫，呼吸大地的著芳香，向市場走去。
到了熱鬧非凡的市場，我巡視了一圈兒，目標鎖定『油條攤』 便一個箭步沖向前去。我站在了人群的中間，接著走來的確是一位年紀尚大，拄著拐杖的老人。他衣著樸素，一瘸一拐的向這里走來。在離我五米處，他彎下了腰，我這才發現地下有一張五十元紙幣。他緩慢的撿了起來，繼續向前走。我心裡不平衡的想：哼！怎麼讓他給撿著了，老天真不長眼！我心存嫉妒的向他看去，但事實卻令我驚呆了。
那位老人並沒有把錢占為己有，而是在詢問這錢的失主。
「小夥子，這錢是你的嗎？」他沙啞的說道。
「呃——不是。」那位小夥子吱唔了一會兒，說，：「你去問問其他人吧！」
老人又向前走去：「這是你的錢嗎？」
那位阿姨搖搖頭說：「不是。」
「唉~算了，不是你的你也拿著吧，買點早點吃！」老人慈祥地說。
說罷，便一瘸一拐的走了。
當我看完這一幕時，驚呆了：一位很樸素很樸素的老人，他完全可以拿著錢給自己買兩塊肉吃，但他卻沒有，即使是給了一位本不是這錢主人的人。若是我呢？
回到家中，我的心久久不能平靜。那天，夕陽又出來了，火紅的光芒照射在我的臉頰上，我卻再也不覺得它美了。漸漸地，我在夕陽中我似乎又看到了那位老人高大的身影。
我堅信，那位老人一定是最美的。向最美的老人致敬。
蘭苑中學 七年級11班 吳均婷 （此文確是真實感受）
『貳』 -----最美 作文 500字 記敘文 趕趕趕
刺梨花最美
同樂中學 潘 紅
窗外的雨終於停了，在屋裡呆悶了的我出門散步。忽然，我有了去摘玫瑰花的念頭，然而，我隨即笑了。這幾天哪兒有什麼玫瑰花呢？但我還是踏上濕漉漉的小路。
雨停了，雨水在綠葉上滾動，閃亮，猶如透明的水晶。山裡的一切靜極了，我能聽見自己匆匆的腳步。
玫瑰園到了。可是，只有玫瑰盤曲的虯枝，只有密密綠綠的枝葉，沒有玫瑰花，甚至連花骨朵都沒有。我失望地離開了，腳步在往回走，眼光卻還在貪婪地搜尋。
猛然，遠遠地看見山溝中有幾朵玫瑰花開了。我好興奮，以為這是奇跡。拔腿就向那兒奔去。
近了，我不禁啞然——那不是什麼玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨花而已。花瓣稀稀的，薄薄的，連色彩都是那麼淺淡！
讓我驚奇的是，它被遺棄在溝旁、路邊，飽經風霜卻能昂首挺胸。刺梨花比不上玫瑰花的清香與嬌艷，不會被人擁入懷中，置於案頭，但它能結出刺梨兒，做葯，做茶，在默默中奉獻自己的所有；它不像玫瑰那樣活得轟轟烈烈，雖然平平淡淡，卻也堂堂正正地生活；從未有過驚天動地，只是在默默中奮進。這樣的人生不也一樣有意義嗎？
我蹲下身去，摘了兩朵刺梨花捧在我的手心裡，感覺它同玫瑰花一般美麗。不，它比玫瑰花還美麗。
（選自《彭山報》）
【評析與點撥】作文記敘了「我」的從「希望到失望，失望到希望，再失望到大有收獲」的心理歷程，表達了對像刺梨花一樣「雖然平平淡淡，卻也堂堂正正地生活……只是在默默中奮進」的勞動人民的敬意。主題深刻而美好。
深刻美好的主題從何而來？聯想立下了汗馬功勞。
『叄』 關於讀書的作文 記敘文 500字
談讀書的苦樂之境
不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什麼會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那麼，如何才能達到讀書樂之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那麼就無法在意義上體會到樂。當今的學生，大多說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的興趣；但學生不會從讀書中找到樂子，也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今人讀書，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此之差異？不可否認的原因之一，就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是我們這批新新人類的「心境」出了問題。
心不凈（靜），則難成事。不是讀書苦，而是我們無法抑制那顆動盪不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比，讀書當然是苦的。此外，讀書之悲苦，是因為我們的心太嚮往俗世的功利。林語堂先生曾說：「讀書本旨湮沒於求名利之心中，可悲。」（見林語堂《論讀書》）讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還有趣嗎？還是林老說得好「讀書本是一種心靈的活動」（見林語堂《論讀書》）。因此，快樂讀書的前提就是安頓好那顆動盪不安的心。
其實，最重要的是，要用自己的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂境才會如那「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」一樣，豁然開朗。我以為，讀書應該只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書，這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人，才算是真正會讀書的人，此時，讀書不是負擔生活，而是享受生活。
其實，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思接千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們可以與自然對話，與社會對話，與大師對話；上至天文下至地理，古今中外，我們無所不去。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥，認識了譚嗣同和毛澤東。在書中，我們可以了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，通過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。
當然，讀書不會是一帆風順的，「半空墜」是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低，太怕輸，太怕老師和父母失望的眼神，太怕孤獨。我認為，分數大多與讀書無關，分數低絕不是因為書讀得太多，而是讀得太少。
如果，書是帆，良好的心境是風，那麼，讀書之樂便是那探險的遠航之船了……
『肆』 讀書給我印象最深作文500字記敘文
走進卧室，平靜的書桌擺在我的眼前，陽光透過玻璃窗撒在我的書桌上，溫和而舒適。我坐到了書桌前的椅子上，漫不經心的拾起了一本舊的筆記本（一本日記），我翻開了，眼睛很快掃描了一段，我突然撲哧一聲小了出來……然後久久的坐在那兒。
夜幕降臨了，暗藍的天空下，幾顆星星掛在上面，眼睛一眨一眨的，注視著祥和安靜的小屋。微弱的燈光下，父親正舉杯而飲，歡暢淋漓。灑過三巡後，父親放下了杯子。喝飽了酒的鬍子略顯得粗黑而又細膩。母親拉起了家常擺起了龍門陣。而我和父親就是她的忠實聽眾。那時母親在外打工，父親在家。（我嘛，沒出生）母親說，父親在外打工，他也沒閑著，在家養豬，挖地，很是勤快。母親插嘴了，說：」是啊,你爸是很勤快,貓都有180斤.」「啊?貓也能有180斤?」我似丈二和尚摸不著頭腦.父親這時在一旁哧哧的笑了起來,嘗了一口酒後,意味深長的說:「只怪書讀的少了啊!那時,你爸給我寫了一封信,問家裡的情況,我寫了一封回信,可「豬「字寫不來,就胡亂畫了一通,結果就寫成了貓的變形.」父親說後,發紅的眼睛似乎透露出一絲傷感.微微的燈光照著母親似白非白的頭發好象呼了一口氣.我好象看到了父親的無奈.是啊,別人在教室里讀書,而他只能上山打柴,眼巴巴的望著書聲琅琅的教室.柴刀是他最好的夥伴,而不是輕盈的筆.在他幼小的心靈里是多麼渴望上學讀書,有老師無私的教導,同學燦爛的笑容.而擺在他面前的是飢餓,貧窮.他只能為家裡付出自己的青春,為年老的父親分擔家庭的壓力.他默默承受著,努力著,終於熬到現在--一輛摩托車,愛他的妻子和兒子.
燈光下母親有飲了一杯,無語,沉思……
『伍』 書籍是一筆財富500字記敘文
「書是人類進步的階梯.「這是在我腦海中印象最深的一句話.
書,我經常帶著我的憧憬在書內中翱翔；書,我經常容帶著我的疑問在書中尋找答案.在我看來,書是我小小的一筆財富.
從我5歲起,就和書結下了不解之緣.記得那年春天,叔叔給我買了一本「小貓釣魚「和一本「老鼠王國歷險記「.那時的我還不充分了解「書的含義,只是在爸爸那知道了書是一種好東西,5歲的我,接過叔叔手中的書並不認為我會在7年之後,深深地喜歡上它,擁有整整一書架的它.我想,那時的我只是喜歡上了封面上那五彩繽紛的圖畫了吧.幾天之後,我恰巧在沙發上瞧見了它,想起了這件事,便鬧著讓媽媽講給我聽.在不久之後,我便擁有了我人生中第三本書＂安徒生童話＂我迷上了它,愛上了書．
在我六歲那年,我已經擁有了20本書,讓我比別人更早的了解了一些知識,明白了道理．是書讓我逐漸安靜了起來,看見書,我就要買,恨不得把整個圖書館的書都買下來．再書中,我知道了動物為什麼要冬眠；明白了電燈泡為什麼會發光；讓我認識了白雪公主和七個小矮人；小紅帽.
相信我,書真的是一筆財富．有了書,你就會像有了一個小老師,書是我的一筆財富!
『陸』 500字作文以"讀書"為話題自擬題目<<__________最美>>300----500日記9篇
平淡最美
平淡、從容、恬靜的生活最美。
我很平凡，生活在一個平凡的家庭中，平凡地生活，但我很幸福，很知足。我有一個愛我的爸爸，一個愛我的媽媽，一個愛我的弟弟。
平平淡淡地生活，日子過久了，也沒有什麼感覺。但真正讓我感覺到平淡的美麗，是在一個早晨。 去年初夏，那天我正在寫作業。突然，爸爸的手機響了，原來大姑找爸爸有事。就在爸爸出門時，我看到爸爸的鞋帶散了。我剛想跟爸爸說一聲，卻發現剛洗完衣服、端著臉盆回家的媽媽，已放下臉盆，彎下腰，在幫爸爸系鞋帶。一會兒工夫，鞋帶就系好了，媽媽輕輕地站起身，爸爸則伸手幫媽媽將那悄然落下的頭發，輕輕地綰到了耳後。媽媽看了看爸爸，略帶羞澀地笑了。
我突然覺得，媽媽好美喲！彷彿是這晨光中的一道彩虹，她的笑沒有絲毫的做作；羞澀，也彷彿是少女獨有的。我想，媽媽年輕時一定很漂亮。當我再向爸媽看時，爸爸已經走到門外，媽媽則在後面目送爸爸出門。雖然我看不懂媽媽的目光，但我知道，她此刻一定是在向爸爸傳遞著一句話：「路上小心！」爸爸在出門一會兒便回頭看媽媽，我知道那不是什麼依依不捨，因為爸爸上午就回來；但她彷彿是對媽媽說：「我會小心。」媽媽又輕輕地笑了。媽媽笑得好美，好幸福。
爸爸媽媽之間，從來沒有激情四射，沒有海誓山盟，有的只是一份平淡、從容。他們在一起十多年，我甚至沒有聽到任何曖昧的話。爸媽的話不多，家裡沒什麼事時，基本不說話。但他們的眼神卻總在互相傳遞著信息。雖然是一些生活小事，卻無時不在顯現出他們彼此的真情。我不知道這是不是愛情，也許是他們在二十多年的夫妻生活中產生的相互信賴。沒有轟轟烈烈，沒有生死離別，甚至連一句「我愛你」都沒有，可就是這么一種平淡，讓我感受到了一種至美。當電視劇里男女主人愛得死去活來時，當青年男女在羞澀示愛時，我的父母只用一個平淡的眼神，便蓋住了這些光芒。
自那日清晨之後，我感受到———有一種美麗，叫平淡。
孤獨最美
在夜中伸手，我想尋找天穹中最美的感受！也許我無法成功，但我知道，在星無法選擇與改變的軌道上，在擁有短暫的喧鬧和永恆的寂寞的空間中，有央種隱含的美麗叫孤獨。
當人擁有了理性，人的內心就成了廣袤的宇宙。在固定與不固定的思維撞擊中，有一種難以被人接受的美麗叫孤獨。
世界從不缺乏美麗，但美麗依然引人注目。孤獨從不引人注目。被迫擁有孤獨的人還會同時擁有無聊、乏味與寂寞。也正是這一點，才使孤獨與繁瑣又不失美好的社會格格不入；才使自然式的「哲學」規定：只有社會中的人才是完整的，欣賞孤獨是荒誕的錯誤。於是孤獨只有站在苦悶的身邊，並被指定為引人落入空虛的路標。然而孤獨的本質是美麗，是自由，無論是不是憂郁彷徨的近義詞！只要你能看清它的真實，不被迫接受它，而是主動擁有它你就會深深體會到一種隱藏的、含蓄達到、深而不露的美麗。
孤獨的美麗在於愛惜自己——不是自私。一個不能夠愛惜自己的人絕不等於無私，只等於他實際擁有的是沒有意義的生命！只有在孤獨的時候，一個人才會完全輕松，以自己的姿態去欣賞自己真正欣賞的東西——不用懼怕天真式的熱情被奚落，不用擔心說出的真話會傷害什麼。孤獨會用一種奇特的手法去修補還有些遺憾的美麗的生活。
我站在黑暗裡，並不是不愛陽光。我只想看清黑暗的別致，再去體味太陽的光輝！我喜歡孤獨，並不 是對旋轉的世界沒有嚮往。我只是想為心靈的天空，放一隻自由的小鳥。
『柒』 讀書是最美的季節500字作文 速度啊 我會給分的
又到了這個令人愉快的季節了。我相信沒有人會不喜歡這個季節，因為這個季節是秋天。
秋天降臨，水稻熟了。每當這時候農民伯伯就會很高興。他們辛辛苦苦耕種的果實終於成熟了。稻田裡的每一粒米都是他們用自己的汗水換來的。但有人卻不知辛苦，不僅浪費還把米用來玩耍，真是「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」啊！
秋天降臨，果園里變得五彩繽紛，高大的果樹上碩果累累，顆顆果實好像就要掉下來一樣。秋天的水果特別多，有又小又甜的冬棗，有紅的像一個個小燈籠似的柿子，有酸溜溜、甜津津的沙糖桔，有紅通通的蘋果，有。。。。。。總之秋天是我們大飽口福的季節。
秋天降臨，在花草叢生、鳥棲蟲居的森林裡，有著天堂般的景色。你看十月的花叢里，開滿了各式各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。在看楓林，這千樹萬樹的紅葉，愈到深秋，愈加紅艷，再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的雲朵互相映照，遠遠看去，就像有大火在滾動。看那桂花樹，滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，一味惱人香襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。
在秋天，最有特色的就是菊花。正如黃巢所寫的那樣：待到九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。菊花不僅美麗，還因為它經歷風霜，有頑強的生命力，高風亮節，因陶淵明採菊東籬下，菊花由此得了「花中隱士」的封號。
『捌』 與書為伴真好500字假期敘事作文
記得來有一次,媽媽新買了一本名自叫《漂亮老師和壞小子》的書,我一看封面,嘿!好看!這使我迫不及待地翻開了書,正讀著津津有味,莎莎,快睡覺了!哎!好景不長!我向媽媽抱怨著再看幾篇,媽媽也不知從哪學來的歇後語：做夢吃餃子—想得美!哼!我就要纏著你,咋樣兒!她來歇後語,我不信說服不了她了!長達5分鍾的舌戰後,終於把她說服了.狗掀被子—全憑一張嘴.
我囫圇吞棗地讀了整整三篇,還想再看時,發現時間已晚,不適久讀.我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去.
睡覺時,我精神百倍,一點也沒有睡覺的意思,媽媽的睡意非常多,她想到我們上次一起看電視主持人說的話,說：你沒聽過孔子的話叫：寢不言,食不語嗎?好吧,我的話匣子收了回去,小學五年級作文《我與書作文500字》.
第二天,大清早我就把《漂亮老師和壞小子》拿出來看,莎莎,不上學了嗎?又是媽媽!我放下書,走到洗臉台.
洗完臉,我以風的速度奔向書房,一下子,忘了時間.
一看,要上學了!合上書,我的心久久不能平靜下來,什麼樣的老師才是好老師呢?認真、負責、有愛心,還有……四川南充順慶區吉慶巷小學五年級一班五年級:劉莉莎
『玖』 你是我的一本書 作文500字 記敘文
在大自然中，許多微不足道的東西也會對我們有幫助，有啟示。
那一天，我來到後院看我養的小魚兒們。不經意間，我發現了你——一顆長在角落裡狹小的石縫中的野草。你是那麼的小，那麼的嫩，嫩綠的小葉子在灰色的石頭上是那麼的鮮艷。
經過你幾天來拚命吸收石縫中少得可憐的養分，你終於又長出了幾片葉子，抽出了一根又細又長的莖。
在我看過你後的第二天，雷陣雨就來了。一道道白色的閃電像一條條凶惡的白龍，伴隨著隆隆的雷聲，劃過灰濛蒙的天空。豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，砸到屋頂上，砸到馬路上，砸到車子上，激起一片片飛濺的水花。
我望著路邊的大樹，忽然想起了你。你那麼嫩的葉子，會不會被砸彎了呢？你紮根在石縫中，會不會因為根扎不牢而被沖走呢？你那麼細長的莖，會不會被砸斷了呢？我頓時開始擔憂起了你。
雨停了，太陽綻放出了笑臉。我立刻沖到後院去看你。你小小的葉子上雖然積了雨水，卻沒有被壓彎，每一片葉子仍然都是向上的；你的根雖然無法深深扎進泥土，卻緊緊抓住每一顆小石子，向更深的石縫中生長；你細長的莖不但沒有被打斷，而且在雨水的滋潤下，莖的頂端還長出了幾個花骨朵兒。橘黃色的小花骨朵兒在雨後陽光的照耀下，顯得那麼艷麗。
野草，你就像我的一本書，告訴了我不管生存環境有多麼險惡，都要永遠向上，不向生活低頭！
『拾』 作文：最美麗的（）要求：把題目補充完整，寫一篇500字的記敘文
最美麗的地方
我靜靜地坐在窗檯旁看書。夕陽的余輝披灑在我的身上，感覺溫暖極了。周圍很靜，彷彿一切事物都凝固在這一瞬間。偶爾有一兩只小鳥飛過，把它們纖小的影子投在了我所看的書頁上。一陣微風吹過，給人一種愜意無比的感覺，讓人真想永遠置身在這種情境之中。
窗檯上的貓動了一下，驚動了我。我把目光轉移到貓的身上，細細地看起貓來。這兩只緊緊挨在一起的貓，舒服地睡著。它們的呼吸均勻而有節奏，神態十分安詳，就像一對睡著了的恩愛的老公公、老婆婆。夕陽的光射在它們的身上，讓本來就很光澤亮麗的毛顯得更加閃閃發光。溫暖籠罩了整個窗檯，使平靜的氣氛增添了幾分和諧。
我正要繼續讀剛才的文章，一陣小孩子的喧嘩聲又把我給吸引住了。我抬頭望窗外：一條小巷裡，一群活潑可愛的小孩正玩著「老鷹捉小雞」的游戲。他們玩得興高采烈，不時發出一陣陣充滿童真的、歡樂的笑聲。「老鷹」身手靈敏，一下子便捉住了兩只「小雞」，十分得意地哈哈大笑：「怎麼樣？看我老鷹的厲害！」 「母雞」也不甘示弱，盡力保護「小雞」，勇敢地對抗「老鷹」。「噢，我又捉到了！……」又一陣小孩們的嬉戲聲，熱鬧了寧靜的小巷，把小巷打扮得更加純潔了，使寂靜的小巷充滿了生機。
看著看著，不遠處，幾戶人家的煙囪冒出裊裊炊煙，天邊，那輪紅得像煮熟了的蛋黃似的夕陽，漸漸下沉，四周晚霞的顏色由深到淺：深紅的、紅的、緋紅的、橙黃的、金黃的、淡黃的……最後，夕陽終於像羞澀的小姑娘一樣忽地躲到了山的背後。
這時，我突然聞到了鄰家炒菜的香味。 「吃飯了！」我這才回過神來，可剛才那美麗而和諧的景色卻讓我久久難忘。
我不禁想到：生活中居然有如此美妙的畫面，讓人感覺有如到了夢幻般美麗的仙境；不，是一個比仙境還要仙境的地方。而這樣的地方，並不是什麼海市蜃樓，而是我們平時最熟悉不過的、也是最普通不過的、我們生活居住的地方