Ⅰ 二年級作文,用擬人的手法寫作文
用擬人的手法寫一來篇作文
言形源容，可以說任何畫家在調色板上都不能調出；一陣兒微風吹來，柳枝隨風起舞，扭動著她那婀娜的身姿，像是在炫耀
她的新裝。走進校園的後院，花壇里的冬青也長出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機。小草也從地里探出頭來，左顧右
盼才知道春天來了。春姑娘不僅給花草樹木換上了新裝，也讓同學們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學還
穿上了體恤衫，顯得更加精神。
春天讓世間萬物發生了
Ⅱ 擬人化的寫作手法作文
幾乎相同.稍微的不同之處是：寫法,是指文章.修辭,是指句子.擬人化的寫法是指文章通篇使用了擬人修辭手法.擬人的修辭手法是指句子使用了擬人修辭手法.
Ⅲ 用擬人的手法寫一篇文具的作文
題目：《 鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事》
鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒裡缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：「啊，我真是太太太太太太偉大了！」話音剛落，橡皮就大吼道：「好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！」「大膽，你又有什麼用，還好意思說我！」鉛筆氣急敗壞，「都別吵了，我才是最偉大的！」卷筆刀說：「沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有。」什麼？橡皮和鉛筆不認為。三位意見各不相同，於是，開始了「誰最偉大辯論大會」：「我最偉大，小主人沒有我，怎麼寫字？」鉛筆首先發表了自己的觀點，橡皮不以為然：「不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大。」 「才不是呢！」卷筆刀說，「剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什麼用？我才最偉大。」「別吵了！別吵了！」文具盒發話了，「與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比。」「好！一言為定！」鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：「我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：」你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？「
鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學做真人。
Ⅳ 用擬人的手法寫一篇作文
用擬人的手法寫一篇作文
言形容，可以說任何畫家在調色板上都不能調出；一陣兒內微風吹來容，柳枝隨風起舞，扭動著她那婀娜的身姿，像是在炫耀
她的新裝。走進校園的後院，花壇里的冬青也長出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機。小草也從地里探出頭來，左顧右
盼才知道春天來了。春姑娘不僅給花草樹木換上了新裝，也讓同學們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學還
穿上了體恤衫，顯得更加精神。
春天讓世間萬物發生了
Ⅳ 以擬人手法寫一篇作文
我是一朵花
行走在世界上，依然是自己本來的模樣，從來不曾命名，也不願被人命名，終究只想成為一個原原本本的自己。
讓思緒流淌過春天的孤獨，按捺不住隱藏了一個冬天的願望與期盼，慢慢蘇醒在春風的笑容里，過眼的煙雲，彷彿是那個寒冷的冬夜，柔軟溫暖的媽媽用自己無私的棉衣包裹了我滴血的寒心，讓我在倦意中沉靜喧鬧的世俗流言，日日夜夜凈化自己的內心。
記得有一天，她突然推開積雪封鎖的家門，大聲地對我說：「孩子，醒醒吧，看看外面的世界，春天就要來了！」我小心翼翼地抖動著身子，邁著細碎的小步，想張開翅膀，像秋天的蒲公英種子一樣——飛向一個叫做春天的地方。踉蹌著，蹣跚著，終於在朔風的嘲笑聲中，我停下了自己飛翔的夢。
「不要怕，孩子！」「把自己沉重的外衣脫去，你飛翔的翅膀或許會輕盈些」。媽媽用沉默的眼神傳遞了這樣的耳語。
我拒絕脫去厚厚的冬裝，因為即便是現在，我仍感到寒意在周身刺痛，它肆意掠過我的靈魂——我明白，只因困在屋裡太久了，我的確抵禦不住寒冷的侵襲。
媽媽的眼神露出了嚴厲，也許她覺得正是由於她的過度守護，才將我變成了一個懼怕嚴寒的嬌弱身。她痛苦地低下了頭，又一次下了命令：「孩子，請你離開我，離開這個溫暖的家，經歷了寒冷的歷練，你才會長大；經歷了春風的洗禮，你才會綻放自己的馨香。」她輕輕一推，我便倒在一片茫茫的雪地里。
不適應、冰冷，讓我失去了知覺，麻木、蘇醒、疼痛……不知過了多久，終於醒來。
眼前，依然是潔白的雪地，天空中一輪耀眼的太陽正播撒五彩的光。天晴了，雪快化了，想像中的春天似乎正悄悄走來。抖著膽子，「脫去外衣吧！「我在內心掙扎著對自己說。」「你會凍死的！」另一個自己對自己說。「不要怕，天氣沒有你想像的那樣寒冷，脫掉沉重的棉衣，你才會有飛翔的力量」——我又想起了媽媽的叮嚀。
一個過於膽怯的我，終於在一個雪花斑斑的早晨，打開家門，戰戰兢兢地脫去了厚重的棉衣，深深地呼吸了一口氣，啊！，並沒有想像中得徹骨寒冷，反而有一絲弱弱的溫暖穿過鼻息，直入心扉。寒冷在此刻，完完全全變成了夢中的回憶。
一片湛藍的湖水出現在眼前——「張開雙臂，迎著太陽，起飛」——我對自己說。
輕盈、曼妙，一種從未有過的愜意盪漾在心頭——原來，飛翔並不像想像中那樣艱難。
用心震動著薄薄的羽翼，我慢慢地升騰到空中，俯瞰湛藍的湖水。在湖水的倒影里，突然發現：我原本是一朵可以飛翔的花！
呵呵不知道幫助你了沒有 求最佳答案
Ⅵ 如何恰當運用擬人修辭手法進行寫作教案
寫作手法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法回和技巧。包括：答托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等
Ⅶ 用擬人手法寫作文，下雨的時候 咋寫！！ 急！！！
下雨的時候 夏天到來了，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽照著地面，地面上也熱得發燙，森林裡的萬物都是一副無精打採的樣子，小草彎著腰，小樹在唉聲嘆息，小花苦著臉……後來，雨姑娘看見了大家都是愁眉苦臉的樣子，就決定下一場及時雨。 嘩啦啦，嘩啦啦……下雨啦，雷公公也把大鼓敲了起來，森林裡的萬物興奮極了！小草激動地說：「哎呀，終於下雨了，我盼望已久的雨還真被我給盼來了呀！我要讓我的葉片吸收這甘甜的雨水，好讓它們變得更鮮綠。」後來小草把葉片擺直，讓雨水淋在葉片上。小花快樂地說：「是呀，你看，我這乾枯的身姿也變得又細又柔軟，我要盡情地喝足這些雨水，好讓我的花瓣嬌艷無比。」花兒抬起頭張開小嘴，甘甜的雨水一滴一滴地落在了她的嘴裡。小樹也欣喜若狂地說：「這場及時雨可真是來之不易呀！我要洗個快活澡，讓我的枝葉變得更潔凈。」於是，小樹展開枝葉，搖著身子，雨水落在了樹枝上，沖洗著樹枝。森林裡的植物、動物都樂開了花，花兒們去參加舞會，有鳥兒們伴奏，有魚兒們吹泡泡。雨姐姐落在了小草身上，小草感激地對雨姐姐說：「雨姐姐！雨姐姐！謝謝你下這場雨，你的雨水滴在了我的土壤之中，讓我的營養更充分，我就會播下每一顆種子，這樣，它們就會長滿一片，人們踩在上面十分柔軟，如果玩累了，躺在上面也很舒適，可多好呀！」雨姐姐笑容滿面地說：「是呀！你這樣為人們作貢獻，可真是一顆善良的小草呀！」 雨姐姐落在了小樹身上，小樹高興得哼起了歌兒，他對雨姐姐說：「雨姐姐！我非常感謝你！你犧牲了自己卻滋潤了我們，你讓我的枝葉和土壤增加養分，這樣，我的枝葉就可以長得更茂盛，我也會長得更高，到了夏天，我可以為人們遮住火辣辣的太陽，讓人們感到涼爽，人們可以在樹蔭下乘涼，吃水果，那多好呀！」雨姐姐欣慰地笑了，她望著小樹並對小樹說：「小樹，你真懂事，你有一顆為人們奉獻的心，我為你而感到自豪。」 雨過後，天空出現了一道七彩虹，是那麼美麗，小草的葉片上沾滿了露珠，他顯得很有精神，小花的花瓣也變得鮮艷無比，小樹的枝葉也新鮮了許多，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌，魚兒們在水中嬉戲……這是一派多麼快樂的情景呀！
Ⅷ 用擬人的手法寫作文
可以在環境描寫的過程匯總運用擬人手法，經典案例就是朱自清的春，荷塘月色等等
比如太陽從雲中抬起了頭
新柳舒展著腰
蝶兒翩翩起舞
等等
Ⅸ 擬人法寫作文
春姑娘的禮物
冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來到了……
河水被凍得結成了冰，春姑娘來了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展融化，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只看見那枯萎的草葉上流動的露珠……姑娘笑了，因為她知道她的第一件禮物??春天的源泉，已經流下……
小露珠像一顆顆小小的，圓圓的水晶。它們在枯黃的枝葉上玩耍，一不小心，劃落下來，驚動了路邊的小草，小草把臉輕輕的抬起，看見了春姐姐高興極了，春姑娘笑了笑，小草害羞地底下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點綴著這片大地，就像一張無邊的地毯。這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，它可羨慕了，對河流說：「你能給我一些你的源泉嗎？」河流答應了，它讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，大地一下子綠油油的，所有的樹木不再枯黃，它們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談著。在旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這時桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓枯死的迎春花醒了，它伸伸懶腰，睜開沉睡已久的眼睛，高興地說：「又是新的一年啦！」這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，誇耀到：「我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！」「是嗎？」一朵粉紅色的花把頭探出來，另一朵紫色的花同樣說道：「我們才是最美的！」還有一串紅、玫瑰、向陽花……真是百花爭艷！
幾只蝴蝶聞到了花兒的香味，都紛紛的飛來了，它們高興的圍繞著五顏六色的花兒跳起舞來。蜜蜂也隨著香味趕到，它們可沒那麼清閑，一到采起花蜜來。「唧唧唧唧」是誰的叫聲？春姑娘抬起頭一看，原來是一隻只可愛的小鳥，它們也出了門，不肯呆在家裡，它們歡快地在藍藍的天空中飛翔。松鼠被「唧唧喳喳」的鳥叫吵醒了，睜開了睡眼一看春天到了，高興地在樹上上竄下跳。樹洞里的黑熊被吵醒了，打著哈欠慢吞吞地走出洞口，疲憊地向四處望望，就開始出門找食物了。就這樣，慢慢的，所有的動物都醒了。小魚在水裡自由自在地游來游去，兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有一些其他的昆蟲，像蜘蛛，它在樹上編織著一張張白色的網。螳螂正注視著自己的「目標」，還有螞蟻，也不賴，它們排成了一條長長的隊伍，正在搬運著食物……春姑娘又笑了，因為她的第二個禮物已經交給了大自然，就是喚醒所有的生命。
就剩下最後一個禮物了，你一定很想知道是什麼，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢。看，春姑娘從口袋裡抽出了一條彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍天，藍天上出現了一道彩虹，那條彩虹跨過了藍天、江山和大地。
風，輕輕的吹著，春姑娘即將離開，因為春姑娘的禮物已經送到大自然……
小鎮春景圖
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，鬱郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你彷彿至身於仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河裡，河水碧綠，清可見底。那些不知名的小魚兒快活地在水裡游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將「萬條垂下綠絲絛」演繹得「媚力」無比，在春風中，似「窈窕淑女」，對鏡而扮，梳弄柔柔長發。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。
走進小鎮，你似已置身於「清明上河圖」中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳琅；市招高掛，生意興隆。那邊，一個民間耍雜的，帶著三隻猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三隻猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂「百家藝技向春售，千里農商喧日晝」，好一派繁榮昌盛的小鎮春景