1. 我愛寫字 作文
我愛寫復字
我最愛寫字了制！奶奶家牆壁上的字都是我寫的呢！什麼「光明牛奶」啦，「1、2、3、4」啦……全是我寫的。
每當我不開心時，都會寫字，而且還是幾頁幾頁的寫呢！寫久了，不開心的事都拋到了九霄雲外去了。這樣既可以把不開心的事忘掉，又可以把字練好，還可以加深記憶，真是一舉多得！
我愛寫很多種字呢！有中文、阿拉伯數字，還有英文。
「中文是一種含有多種學問的字。」我是在電視上聽外國人說的。我愛寫中文的原因是因為它的結構復雜，可讓我去研究怎樣寫好每一筆、每一劃，讓大家覺得看著它很舒服。
阿拉伯數字雖然筆畫簡單，但是它是世上通用的數字。
英文非常好寫，可粗心的人就會寫錯，所以寫時要注意。
我就愛寫字，寫字就是我的愛好。寫字是我生活中快樂的一部分。
2. 三年級作文介紹我自己喜歡寫字
我叫陳友德,今年九歲了,在坂田小學讀 三年級.圓圓的臉上嵌著一雙回水汪汪的大眼睛, 一頭烏黑的答頭發，自我介紹作文300字。
在學校,我是一個溫柔乖巧的小男孩.經 常幫同學搬桌子,幫老師檫黑板.有一次,老師要 我把早上作業題抄在黑板上讓同學們做,我非 常開心,我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在 黑板上寫字了.我右手挑了一根最長的粉筆左 手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來,一個個 字寫得又重又大,生怕坐在最後的同學看不見. 我感覺自己就是一個小老師了
在家裡,我是一個假小子,經常手不停腳 不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'. 每個星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里 騎自行車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時嘴巴還 滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.
這就是我,學校里的乖小孩,家裡的開心果.
3. 《我》作文300字
我叫陳友德,今年九歲了,在坂田小學讀 三年級.圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪版的大眼睛, 一頭烏黑權的頭發
在學校,我是一個溫柔乖巧的小男孩.經 常幫同學搬桌子,幫老師檫黑板.有一次,老師要 我把早上作業題抄在黑板上讓同學們做,我非 常開心,我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在 黑板上寫字了.我右手挑了一根最長的粉筆左 手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來,一個個 字寫得又重又大,生怕坐在最後的同學看不見. 我感覺自己就是一個小老師了
在家裡,我是一個假小子,經常手不停腳 不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'. 每個星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里 騎自行車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時嘴巴還 滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.
這就是我,學校里的乖小孩,家裡的開心果.
4. 以我很愛寫字為中心寫一篇作文
書法家，是我長大來後的夢想，自所以每一張寫字紙和一支鋼筆都是我夢想的起步，因為是它們讓我產生了寫字的慾望。
小時候，我爸爸媽媽就非常同意我去參加寫字班，開始時我總覺得寫字是一件很麻煩的事，課堂上要認真地寫字，學完回來要寫字，所以一提到去寫字，便假裝肚子疼，讓他們去向老師申請不去寫字。但是日復一日，他們便猜透了我的心思，只要我說:「我肚子疼。」他們就說：「別裝蒜了，你只不過是想逃課而找出的借口吧！」完了，被揭穿了。所以我只得乖乖地去參加寫字班。在課堂上，我總是把字寫得很難看，但老師卻不罵我，反而耐心地教我怎麼寫好字，所以後來，我不知不覺地喜歡上了寫字。我覺得寫字的最大好處是能讓別人欣賞自己的作品，誇贊這張作品的最好之處，所以每次報名我總是首先提出去報寫字班。就這樣天長日久地練習寫字，我終於把字寫得端正而清秀了，而且老師總是表揚我的字在不斷地進步，所以我越來越喜歡寫字了。因為我在寫字中看到了我所付出的努力，並在比賽中拿獎的笑容和老師表揚我的高興和喜悅。
我愛寫字，是因為榮譽在伴我成長，讓我不斷地進步……
這就是我的夢想——書法家！
5. 愛看書的我作文300字
愛看書的我
我叫劉書陽，今年9歲，我喜歡看書和下棋。尤其是看書，爸爸媽媽回說我看書都到答了痴狂的地步。
有一次，爸爸媽媽在睡午覺，我睡不著，就在書房裡看書。我被一本名叫《黑穴大冒險》的書深深地吸引住了。當看到小朋友們從黑穴中得救時，我高興的手舞足蹈，哈哈大笑，還不由自主的說：「太好了，太好了，得救了，得救了。」把爸爸媽媽一下給吵醒了，媽媽連忙跑來問怎麼回事，我吱吱唔唔的說不出所以然來。
還有一次，在假期，爸爸早上上班，把我送到家附近的科文書城看書，告訴我到中午了就自己回家吃飯。我到了書城，一下子就被各種書籍迷住了，我的思想就一直在書的海洋里遨遊，把吃飯的事早忘到腦後勺了，直到下午，媽媽來找我，我才想到回家吃飯的事，也才感覺到肚子在提抗議了。
我喜歡看書，我的書桌上有很多我讀過的書，《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《明朝那些事》、《水滸傳》、《三國演義》、《武則天》、《格林童話》、《中外神話故事》。。。。。。，但《冒險小虎隊》是我必不可少的夥伴，我經常被書中的主人公的經歷所感染，時憂傷、時高興。
我是一個標準的「書蟲」，酷愛看書，你們愛和我交朋友嗎？
6. 我愛寫字的作文怎麼寫 400字----800字
我最愛
寫字了!
奶奶
家
牆壁
上的字都是我寫的呢!什麼「光明牛奶」啦，「1、回2、3、4」啦……全是我寫的。
每當我答不開心時，都會寫字，而且還是幾頁幾頁的寫呢!寫久了，不開心的事都拋到了九霄雲外去了。這樣既可以把不開心的事忘掉，又可以把字練好，還可以加深
記憶
，真是一舉多得!
我愛寫很多種字呢!有
中文
、阿拉伯數字，還有
英文
。
「中文是一種含有多種
學問
的字。」我是在電視上聽外國人說的。我愛寫中文的原因是因為它的結構復雜，可讓我去研究怎樣寫好每一筆、每一劃，讓大家覺得看著它很舒服。
阿拉伯數字雖然
筆畫
簡單，但是它是世上通用的數字。
英文非常好寫，可粗心的人就會寫錯，所以寫時要注意。
我就愛寫字，寫字就是我的
愛好
。寫字是我
生活中
快樂的一部分。
7. 我愛寫字的作文怎麼寫400字
我愛練書法
今年暑假，我上了寫字班，1，3，5上午，2，4，6下午。我上寫字班是專因為我的字太屬
差了，媽批評，老師也批評，心裡很難受。常常想，到什麼時候，我才能把字寫好呢？所以，我上了寫字班
第一天我覺得很吃力，因為我從沒過2個小時半都在寫字的經歷。我慢慢地，仔仔細細地學著。我便感覺有一點點輕鬆起來。我也細心的聽老師教導。我是練鋼筆的。老師說練鋼筆要先打好基礎。才能練毛筆字。我很羨慕那些比我小的人都在寫毛筆字。我很內疚當初為什麼不好好的寫。假如一開始我就慢慢寫，用心地寫。就不會是現在的成果呢？可嘆呢？我只有現在慢慢地練，將來一定也會寫好，我要努力。可我看別人寫毛筆字，我也挺喜歡的。在寫字班裡，有一件事使我很火大，在排隊時，我前面有一些空位，一個很瘦的同學就插隊插了進來，當時，我火冒三丈，就把他推開了，他又插進來，我忍無可忍了，就把他直接推翻在地，後來，就沒有人敢插我的隊了。到了最後幾天，我完成了一幅139個字的作品。
寫字班的生活就這樣結束了，我很開心。我在那裡交了許多朋友。也學了許多東西，也練了比以前好的字。我以後會更加努力。不辜負老師和爸媽對我的期望。
8. 我是個愛寫字的小姑娘作文三百個字
在我們的現實生活中,總有那麼一些人做事因循守舊,畏首畏尾,生怕越雷池半步.在他們的頭腦里,革故鼎新冒天下之大不違,那簡直不可思議,甚至是離經叛道,"寧為牛後,不為馬首."這也應了老子奉為人生至寶的那句話:"不敢為天下先."
所謂"不敢為天下先",就是無論做什麼事情決不走在別人前頭,不出風頭,這也是儒家的中庸自道.它與我們的時代精神格格不入,是應該被人們鄙視和唾棄的.看見扒手行竊,轉耳旁觀;適逢別人遭難,而袖手旁觀;一種很有價值的新產品,因為廠長怕此怕彼而一再擱置.它造成的後果只能使人們變得圓滑,冷漠,只能使世風日下,人際關系淡薄,甚至阻礙社會進步.
"木秀於林,風必摧之","槍打出頭鳥",這也許是人們"不敢為天下先"的原因吧,可謂"人怕出名豬怕壯".自古以來,"出頭鳥"慘遭迫害者又何其多也.商鞅變法,五馬分屍;吳起除弊,亂矢透身;"百日維新",六君子喋血京華;百花廣場上,布魯諾周身烈火熊熊.然而,歷史的車輪是任何頑固勢力不能抵抗的,它依然滾滾向前.那些頑固者無一例外地被永久地牢牢地釘在歷史的恥辱柱上.歷史是公正的,它已經或將要成為那些推動歷史發展的古今英雄們大唱贊歌.千百年來,人們也從未忘記那些做"天下先"的壯舉豪傑,而對他們的危機,高尚的人們無不流下感動的淚水.
事因難能,所以可貴.那些能夠頂住別人流言蜚語,敢於承擔責任,用語開土哦的改革者,理應受到社會的肯定和人們的尊重.國家要富強,民族要振興,陳規陋習要破除,需要有一大堆"敢為天下先"的開路先鋒.在今天的改革洪流中,已經涌現出了一批批弄潮兒,張興讓,魯冠球,馬勝利等企業改革家就是他們當中傑出的代表.他們敢於改革不合理的企業管理制度,使一度生產滑坡或瀕臨倒閉的企業一越成為明星企業.他們的許多寶貴經驗正在被推廣.
隨著我國改革開放的不斷深入,人們"敢為天下先"的思想意識越來越濃厚.如果我們每個人都能以天下為己任,真關心祖國的前途,民族的命運,我們就不會被老子那句"名言"所束縛,即使
9. 我心愛的鋼筆作文300字,從名稱,構造,形狀,顏色,作用等方面寫
我有一支鋼筆，抄那是我過生日襲時我的好朋友方煌送給我的。
鋼筆有著修長的筆桿，金黃色的筆蓋，更重要的是有一個小巧又出水流暢的筆尖。
每天晚上，我都會拿著它寫字：寫下李太白的「天生我才必有用，千金散盡還復來」；寫下蘇東坡的「誰道人生無再少，門前流水尚能西」；寫下杜甫的「感時花測目，恨別鳥驚心」；寫下曹操的「烈士暮年，壯心不已」……至今，鋼筆已經陪我度過了三個春秋。
有一次，我在家裡做功課，突然，一道難題擋住了我。我想了好久都想不出來。我的媽呀！這道題怎麼這么難呀，平時我這雙「火眼金睛」一「掃」，解答的方法就印在我的腦子里，可這次我「掃」了一遍又一遍，解答的方法始終沒有出現。我把筆扔在地上，一屁股坐在旁邊的沙發上。但是，看著平時與我並肩作戰的鋼筆可憐地躺在地上，我彷彿聽到鋼筆在說：「小主人，你怎麼扔下我啊？你怎麼能這么容易放棄呢？」是啊，我怎能如此輕易放棄呢？我拿起鋼筆，與它繼續並肩作戰，我改變了思路，沒想到一下子就把題目解答了。
我喜歡我的鋼筆，我們一同學習，一同奮戰，一同成長。希望它能永遠陪著我，陪著我遨遊知識的海洋，陪著我收獲成功的喜悅，陪著我更快更好地成長。