A. 作文:我們的校園三年級300字
篇一：我們的校園[300字]
我們的學校名叫定海小學，它坐落在昌東小區旁，是一所內美麗的學校。
每天早容晨，當我走進朝氣蓬勃的學校，首先映入眼簾的是七個醒目的大字「舟山市定海小學」，它們在陽光的照耀下閃閃發光。一個圓形的花壇里有許多五顏六色的花。
往前走，就是一棟教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。下課時，同學們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋里。我們的海蓮舫也不例外，裡面擺放著許多畫和照片。空閑的時候，我們經常去那邊盡情地欣賞。
再往前走，就是我們的操場，那裡是我們的樂園。一到體育課，整個操場就熱鬧起來
。同學們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。
這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學校！
B. 三年級作文《我們的學校》300字
我贊美我們的學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的「沙沙」寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美我們的學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裡，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美我們的學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。「書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。」學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛我們的學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
C. 我們的學校作文，寫300個字
我的老師
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢?
但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣.
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!
但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.
還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根.
知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎?
在去年我們班常常受表陽,衛生方面總是第一,但我們也是有一位優秀班主任啊!所以什麼也幹得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那麼我們又怎麼佩得上這么一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓吧!
D. 作文《我們的學校》怎麼寫
我們的學校在桃花侖，那是一個很美的地方。 一走到學校門口，就能看到一扇綠色的大門，旁邊是一塊金色的掛牌上面寫著「益陽市桃花侖小學」幾個剛勁有力的大字，我每天經過校門時都忍不住要看上一眼。 走進校園，一眼看到的就是我們的籃球場。很多同學都在那裡練習打籃球，我們學校的籃球隊還經常出去打比賽呢。籃球場的一邊就是我們的教學樓。它分為兩棟，右邊的這棟是低年級小朋友的教室，而後面的那棟就是我們高年級同學學習的地方啦。穿過我們的教學樓就是後操坪了。後操坪里有沙坑、雲梯、爬桿、跑道……跑道旁邊是一排茂密的大樹，同學們如果跑累了，出汗了，只要在大樹下待一會，就會感到非常的涼快。一年一度的運動會舉行時，那吹動的枝葉還好象是在為賽跑運動員們加油呢。 沙坑是後操坪里一個很有趣的地方，很多愛好跳遠的同學，經常往沙坑裡跳。還有的同學喜歡在沙坑裡玩沙子，你可別說玩沙子的同學是不對的哦，其實她們也是在做好事呢！你看她們不就是在幫跳遠的同學把沙坑填平嗎？ 如果說學校的布局很美的話，那校園里四季的變化就更漂亮了！ 春天，樹木發芽，桃花開放。水溝里的雪融化了，它們唱著歡快的歌兒往低處流去。 夏天，微風習習，艷陽高照。小狗在樹陰下打盹，知了在樹上喳喳地叫個不停。 秋天，樹葉凋落了，操場被蓋上了一層黃色 免費範文網免費範文網 www.qc99.com 的毯子。有的同學收集著一片片美麗的樹葉，做成一張張書簽。 冬天，北風夾著雪花在空中飄來飄去。大地又蓋上了一床白色的被子，整個操場就象一個巨大的奶油蛋糕，小朋友們在操場里高興地打起了雪仗。 我每天都在這樣五彩繽紛的環境里學習和成長。學校就像我的家，我愛我們的學校。
E. 三年級我們的學校作文300字
「泰山的腳下，美麗的上高有我們可愛的學校 ......」。誒錯，這就是我們的學專校上高中學。
這是坐落在泰山腳下的一所學校。在我們上學的每一天早上，都會有朗朗的讀書聲為我們做指引；我們放學的每
一天中午都會有優雅的曲子向我們告別；我們上課的每一分鍾，都會有可愛的老師為我們導航。啊，我們的學校。
在有一項活動之時，老師們都會出謀畫策，幫我們取勝；在臨近考試之時，老師們都會使出渾身力量幫我們爭
優；在我們考試之時，老師們都會默默觀看，祝我們成功。我們的老師彷彿是我們的父母，細心的照顧我們；我
們的老師彷彿我們的園丁照料著我們；而我們則像一群野馬，不聽老師的教誨。可能是逆反期，可能是因為太累
。但是我們違背了老師，讓老師半年的教誨白費。
同學們的善言善語助我們成長；同學們的熱心幫助讓我們感動；同學們的團結讓我們激動。考試之前同學們緊
張卻不忘互相安撫復習，卻不忘相互交流，考試之時，同學們嚴肅認真，卻不忘--絕不告訴；考試之後，同學們
的喜.怒.悲.懼.卻不忘互相安撫。
我們的學校里有可愛的老師，熱心的同學，還有真誠的我。這屬就是我們的學校。
F. 作文我們的學校600字
我的學校 綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······ 「京中有善口技者，會賓客大宴，於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鍾吧。 西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。 有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起
G. 作文我們的學校200字
記得那時剛進入學校，興奮的心情難以形容，那時的學校給我的感覺就是廣大和威嚴，彷彿置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當我在這里度過 年後，我才又重新的認識了我的學校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了. .學校給我印象最為深刻的就是教學樓，科技化的建築風格讓人身處其中就會被現代的科技所感染，整體的設計不僅僅是在於外表，更多的是在內在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備（我不知道你們哪裡有什麼設備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾台燈，儲物櫃都可以說是從細節保證了學生的學習，創造有利條件。）
在進 此學校前，我從來沒有住過校，對於宿舍那可是充滿了嚮往，宿舍的環境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對於我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學等我們都畢業了，離開這里，我想我們對於宿舍的記憶都會是清晰的，永恆的，充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要佔座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調，等我們到了別的學校 食堂菜真的發現，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會和他理論一番，這是才發現，原來。我們已經把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
H. 我們的學校(作文)
1：
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！
春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。
冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。
我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。
2：
我們的學校位於濟南市槐蔭區的濟微路上。那裡干凈整潔，是我們學習知識的天堂。
學校的門口是由兩個收縮門組成，中間是一塊大理石板做成的矮牆，上面寫著「濟微中學」四個鑲金大字，在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往裡走，映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌，上面清楚的印著幾個大字「用心關注每一個學生健康主動發展」旁邊畫著幾個正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚，每當我看到這里總會想：我一定要好好學習為祖國爭光，國旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青，猶如兩個身穿綠衣的軍人 守護著國旗。
接下來就是操場。我們的操場是橢圓形的，鋪著塑膠草皮，走上去柔軟極了。操場上有兩個正規的籃球場和一個多功能網球場。上課時，它們是同學們健身的天堂。下課了，它們是同學們玩耍的世界。上體育課的時，同學們整齊的走在被白粉分隔開的跑道上。不時傳來響亮的口號聲。下課了同學們歡快的奔跑著，做著各種有趣的游戲。做操時同學們做著各種動作，做的認真整齊，有的同學臉上還掛著天真無邪的笑容。
向前看，一座高大的教學樓，上課了，同學們安靜地坐在座位上，仔細聽著老師講課，還不時傳來悅耳的讀書聲，老師提問時大家積極發言。在一間辦公室里老師們在桌子前忙個不停，有的在看作業，有的在整理課件，有的在寫著什麼……
我們的校園多姿多彩，每天都發生著許多有趣的事，我喜歡它。
I. 作文；我們的學校
我們的學校
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的「沙沙」寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裡，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。「書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。」學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
我的學校是一個環境優美、典雅的學校。我們這邊是分校，校園雖然沒有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學生，都深深地愛著它，喜歡著它。
每當清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，走進校園，便開始了一天輕松、愉快的學習。一進學校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學樓。瞧！！那布滿茶色玻璃的教學樓，在太陽的映照下，顯得那麼雄偉壯麗。
教學樓的南側便是各種各樣的花卉的花園，裡面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土裡鑽出來，沐浴著早春的陽光，聽著同學們的歌聲成長，為學校帶來一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚揚地落下來，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個校園一片白色，就像農民伯伯的棉花豐收了一樣。
草坪旁樹立著幾棵高大的松樹，它們就像是校園「衛士」一樣，日夜守衛著校園的「居民」——小樹、小草、小花。它們頂烈日、冒風雪、戰飛雪、斗嚴寒，一年四季地站在那裡；它們天不怕、地不怕、忠實的守衛著我們的校園。
教學樓的前面是綜合樓，那裡有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。
當你輕輕的步入我們的校園，你會發現——課堂上，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，大家都浸泡在學習知識的海洋中；操場上，一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著整齊劃一的體操；圖書館里，一群群好學的孩子，帶著不同的問題，來到這里尋找他們的答案；下午放學後，不同的興趣小組吸引著愛好不同的同學們，他們在那裡又更多的得到了他們喜愛的知識。
我們的學校在一年年、一代代培養著來自不同地方的學生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優秀的畢業生。我因自己能在這樣一所優秀而又美麗的學校上學而感到無限的自豪！
我們的學校
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裡的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
那麼，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林說過：「有非常之膽識,始可做非常之事業」對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！ 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
我們的學校位於恩平縣江洲「三二五國道」，校規安排，把學生按家庭地址排隊，還要老師們每天都會送同學們回到家小街上。
一進入校園，美麗的景色就浮現在你們的眼前。
總的一看，我們的校園的特點是多花多樹。
水泥道的兩旁有花壇，花壇里的話多種多樣。右邊的花壇內邊還有車房，是方便老師們停車的，裡面擺著一排排這個器的摩托車、自行車。向左看去，最討我們小學生喜歡的就是小吃店了，裡面什麼樣的零食都有，既美味可口，又健康！吃完零食可以到快樂運動場去，裡面有很多的運動器材讓我們做運動。運動場旁邊有個籃球場，藍求場裡面有四個籃球架，還有石階，我和朋友門經常在那裡玩剪刀，石頭，布。贏了，就往石階上上一步，輸了就停留在原來的那一級。
順著水泥道，走過了綠葉杉的水泥道，就到了教學大樓，教室里擺著一行行整齊的桌椅，地上被值日生掃得乾乾凈凈，前面的那快黑板也是一塵不染。我們每天都在這里快快樂樂地學習，玩耍。寧靜早晨，夾雜著小鳥的歌唱，但是，同學們一回到教室，這樣寧靜的早晨就被我們響亮的讀書聲打破了。
我們的校園真是美不勝收！
J. 我們的學校（作文500字）
我們的學校
我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的「沙沙」寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裡，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透著學校的心血。「書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。」學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因為學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。