⑴ 以風景為話題的作文600字記敘文
生活是與人一體的。因為人不同，所以生活也不同；因為生活不同，所以一路走來看到的風景也不同。一路走來，酸甜苦辣，喜怒哀樂，比比皆是。
自我升初中起，學習的壓力就如山一般壓在我的心頭使我喘不過氣來。當然，我的生活里多了一個叫「晚自修」的魔鬼。對於從未上過晚自修的我來說，是十分痛苦地。暮然回首小學時代，星期一晚上去公園，星期二晚上去書店，星期三晚上去。然而這一切早已是過去。為了它我還哭了，爸爸說：「試著去習慣它並且愛上它，是你最好的選擇。」
一路走來，我迷惑過，失落過。是愛我的人讓我找回了自己。隨著年級的增高，我漸漸開始懷疑：我能考上高中嗎？我的人生真的會完美嗎？它能多姿多彩嗎？我的人生會就這么過去嗎？一大堆問題時時刻刻纏繞在我的腦海。是啊！我能改變自己的命運嗎？看著身邊的同學在一天天、一點點的進步，而我就像那劃不動的逆水之船，一直在緩緩的往後流，愈流愈遠。是我的父母、老師、同學給了我希望，給了我堅強的勇氣。他們說：「如果你不努力進步，不正視自己的問題。落後給誰看？」
一路走來，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。是老師把我引上正路。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個目標，在努力地朝它努力！
一路走來，我懂得了生活的意義；一路走來，沿途的風景讓我留戀；一路走來，我並不孤單，因為我有一群愛我的人在背後默默的指引我走向人生的巔峰！
⑵ 寫一篇運動會的作文，要寫景，600字
運動會作文字
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的「劉翔」。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌秋季運動會.
⑶ 關於運動會的作文600字，主要是記敘
盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。今天我們學校要開運動回了，我們的心情十分激動！我早早的來到了學校，大家都很高興，因為這畢竟是一年一度的運動會嘛。
開場式開始了。我們個個鬥志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是綵帶隊：他們個個身披綵帶，手裡舞著綵帶，真壯觀啊。手裡的綵帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
開場式後就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌；跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
在看完六年級跑800米，該我們五年級的出場了。我們班有三個：黃林宇、我，還有宋曉龍參加八百米，我很不幸站在了第11道上，但這並不影響我的發揮。開始，我們急速的奔跑。可到了第三圈，我們體力消耗了差不多了。大家都精疲力盡時，突然我們班的黃林宇開始加速，從第六名沖到第二。這是啦啦隊在加油了：「五三加油！五三加油！」聽到吶喊聲，我猛然想起：我要為班級爭光，我不能停在這里！在第四圈時，我開始猛烈加速，從第五名急速沖到第四。在最後的四十米沖刺時，我力挽狂瀾，在大家都認為勝負已定時沖過了四班的一位選手，得到了第三名的好成績。
運動會過後，我們雖然精疲力盡，但我們的臉上露出了笑容。因為我們知道：我們為了班級盡力去爭取了！
⑷ 初中作文：一道亮麗的風景線(注意:關於校運會的，記敘文)
你可以根據自己的經歷寫一篇感人的校運動會的場景，比如女子三千米，一個女孩堅持回跑到最答後，表達人們做事情堅持到底，做事情有恆心有毅力的精神。這就是一道亮麗的風景線啊。其實一道亮麗的風景線是中心思想，是要表揚值得學習的地方。所以要用記敘文的方式寫出一個故事來展現這道亮麗的風景線。供你參考，
⑸ 初中作文600個字寫運動會的冬季的風景線
次運動會我們三六班共有十幾名學生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
過了一會，差不多是早上八點開幕式開始了，運動員們都精神抖擻地上場了。個個踏著步子：「一二一，一二一」向主席台走來，再過一會比賽馬上就要開始了，我們三六班有十幾個人參加了運動會。
當行進隊伍全部入場後，接踵而來的是初一新生的廣播操比賽。伴著「時代在召喚」的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿，節奏准確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
八點十分當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績
⑹ 運動會上最美麗的一道風景線 初二作文
星期四、五，我們學校隆重地舉行了校田徑運動會。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，200米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運動員蓄勢待發，就像戰場上的勇士，一個個雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰。
「啪」隨著一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點沖去，從我們面前飛速地「過」。「加油，加油！」拉拉隊的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將江宇恆，只見他擺動著雙臂，雙腳生風似的，總算跑在最前面。可別班同學也不甘示弱，緊追著江宇恆使勁往前跑。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊聲更是一浪高過一浪。同學們的心綳得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推江宇恆一把。江宇恆果然沒有辜負我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩著風火輪，最後終於第二個沖過了終點。
他雖然僅獲得了第二名的成績，但在我心中，他在賽場上激情拼搏的身姿，是運動會上最美麗的一道風景線！
編輯於 2013-11-09
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運動會上的一道風景作文
關於你這個問題…… 運動會嘛,那肯定是集體寫作文了.但關鍵是,我們不認識你,怎會知道你認識誰? 樓主換個角度想一下,如果有人認識你,也看到了這個提問,那他也不會發表的,我估計他可能就是你的同學,既然是同學,他怎麼會把好不容易磨出來的作文拱手讓人呢?! 建議樓主可以去看一下別運動會的作文,開頭和結尾可以摘抄一部分,中間的情節么,既然是說「運動會上最美麗的一道風景線」可以寫800米運動員沖刺的瞬間,和拉拉隊陪跑的情景…… 然後組織一下語言,寫個450就好了,一個班有幾十個學生,老師又不會一個字一個字地數過去,字寫大點就行了
⑺ 作文：我心中的風景。要求：600字，內容關於運動會。謝謝。
在我的心中，一直有這樣的一道風景，它沒有高山峻嶺的壯麗，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙魅力，它是最令我感動的，最令我溫暖的……
記得那是我童年時的一個聖誕夜，當別人都依偎在床上，甜甜地睡著，等待著聖誕老人的禮物時，而剛剛知道聖誕老人的我，卻因哮喘復發而躺在醫院的病床上，委屈和不滿在我的心中環繞，「為什麼我會在這時生病，聖誕老人還會不會坐著雪橇來給我送禮物？」我一直不斷地向媽媽問著這個問題。媽媽每次都會不厭其煩，帶著慈祥的微笑對我說：「你看，媽媽在幫你枕頭旁放了一個大的聖誕襪，只要寶貝兒早點睡覺，聖誕老人就會送你禮物的！」
漸漸的，我在疑惑中睡著了，我做了一個夢，夢見我坐在雪橇上，在天空中滑翔，聖誕老人在後面對我微笑，突然一陣狂風打破了此時和諧的景象，我被吹了下來，聖誕老人離我越來越遠，越來越遠……
我被夢驚醒了，這時已經到了早晨，溫暖的陽光射了進來，使我黃巴巴的小臉上出現了難得紅暈，我醒來第一件事就是看聖誕襪里有沒有禮物。我驚奇的發現襪子鼓囊囊的，我把手往裡一伸，摸到了一個軟綿綿的東西，我急忙拿出來一看，「哇！是一副我一直都很想要的寶藍色手套！」我不驚叫了出來，這時我才發現一直在我身旁微笑的媽媽。我驚喜地告訴媽媽：「聖誕老人送我禮物了！」說著我把手套拿給媽媽看，媽媽高興地說：「真漂亮，一定是聖誕老人看見寶貝兒那麼可愛，那麼乖，才會特地跑到醫院送給寶貝禮物的。」我聽了露出了幸福的笑容，媽媽也笑了。此時這一和諧的場景頓時被定格成了一副畫卷。
當我長大後，才知道原來媽媽就是聖誕老人，這副手套也是媽媽送給我的禮物，雖然現在它已經小得無法套下，但是它卻一直溫暖著我的心。而那一道風景也成為了我無法忘記的回憶！