㈠ 當小記者的感受的作文400字，，，謝謝啦
每一個人都有自己的感受。當上小記者的我又會怎麼樣呢？讓我來告訴你把！自從我當上了小記者，我的寫作水平比以前好多了，學到了許許多多從課本里學不到的知識和提高了課外閱讀能力和口語能力。使我的成績大大提高。使我受匪益淺。那天，我興奮極了！這是我人生中的第一次采訪，既幽默又緊張，總讓我久久不能平靜下來。
我要采訪的可是我們學校大名鼎鼎的Englishteacher―Mrs。Zhang。Mrs。Zhang是我最崇拜的人之一哦！也是我最可親的老師之一。我們這次采訪就是為了弄清一件事情―她為什麼英語學得這么好？她小時候是怎樣學習英語的呢？
「Mrs.Zhang，您為什麼英語學得這么好？您小時候是怎樣學習英語的呢？」我好奇地問道。她乾脆、伶俐地回答我了三個短促、有力的詞語：「勤讀！勤聽！勤練！」這三個詞語一直深深地刻在我的腦海中，它使我懂得了學習英語三個重要的方法。用了這重要的方法之後，也是我們的溝通更加方便快捷。
「那麼，在您自己的教學中，您認為最讓您自豪的一件事情是什麼呢？」我又一次天真地問道。她告訴我們令她最自豪的事情就是將學生教懂了，讓學生學會了。這是多麼簡單的一個回答，就是這個回答代表了Mrs。Zhang一顆熱愛學生、關心學生的心！
通過這次采訪，使我又一次走近了老師的心靈小屋，讓我感受到老師溫暖的心……那三個詞語更讓我體會到了英語的重要性。
㈡ 如何成為一名合格的小記者作文300字
XX報 錄取我成為一名小記者，我感到非常的高興和自豪!媽媽說要成為一名小記者回首先要多多觀察，把答自己看到的想到的都變成文字寫下來。昨天晚上，莫拉克台風來了，這時候，天烏黑一片，像一隻要吃人的怪獸，風呼呼的吹著,路邊的樹也被風吹得東倒西歪。我站在沙發上往窗外看，看到錢塘江的的江水比以前不下雨時的水位高了很多。路上的積水也在慢慢的加深。在電視里看到那些專業的記者叔叔阿姨們都在台風登陸的最前線作現場的報道，我想我長大了以後也要學習他們這種不畏風雨不怕苦的精神，寫出最真實的報道！
㈢ 作文：我的夢想-成為一名小記者
帶著對記者的崇敬，帶著對記者這一職業的嚮往，在爸爸媽媽的支持下，今年3月份，我參加了由共青團柳州市委、柳州晚報、柳州市青少年宮聯合舉辦的中華小記者培訓班。在新聞理論培訓的每一個星期天，爸爸或者媽媽都要完成一個艱巨而快樂的任務——帶我到離家40多公里的柳州市青少年宮參加學習。
3月19日，是我第一次來到少年宮學習。同學們當中，只有我一個來自縣城小學，這里陌生的環境，陌生的人讓我感到「害怕」，我隨便找了一個座位坐下來，這時，陳老師來了，她向我們介紹了這里的情況，給我們發新書，我很快便消除了緊張的心理。第一天上課，陳老師深入淺出地給我們講解了什麼是新聞、新聞的定義是什麼，以及構成新聞的基本要素等知識；陳老師還說今後將組織我們參加各種新聞采訪活動，這讓我興奮不已……
以前，我覺得做記者真的很了不起，可以身挎照相機，手握金筆，渡江跨海，走遍天南海北，參加各種各樣的新聞發布會，深入到各條戰線的前沿進行采訪報道，寫出的一篇篇稿件，可以讓天下「秀才不出門，能知天下事」。然而，通過小記者培訓後，我很快又覺得了做一名新聞記者不是一件容易的事，要做到眼快、耳快、腿快、手快，要真正練好這些本領，必須從當小記者做起。於是，剛當上小記者的我留心身邊的每一件事，搜集有價值的新聞材料。在老師的輔導下，我寫了一篇《長牯嶺公園在哭泣》的稿子，沒想到在《柳州晚報》小記者專版發表了，我們全家都十分高興，這更激起我寫文章的興趣。
小記者，我的夢想。在成為小記者的日子裡，我堅持每個星期采寫一篇稿件，至今已在柳州晚報上發表了6篇文章，當看到自己的文章變成鉛字時，心裡有種說不出的成就感。我想，通過我的努力，我也能成長為一名真正的記者，揭盡世間醜事，頌窮人間美德。
㈣ 小記者作文有哪些300字
「哈哈!」我太高興了，這是為什麼呢?因為我終於當了一回小記者。老師讓我們采訪專自己最親屬近的一個人，我興高采烈地接受了這個任務，可是采訪誰呢?
一到家我可犯了愁，這時看到爸爸在書房裡看書，對!不如就采訪采訪爸爸吧!我高興地拉著爸爸的手，做起了小記者。
我拿起筆來當話筒，對爸爸說：「我現在是《放飛報》的小記者，我想了解一下你小時候的情況。請問：爸爸先生，你小時候最喜歡到那裡去玩呢?」爸爸說：「我小時候最喜歡去河邊，那時河水清澈見底，從河岸上就可以看見水裡的魚兒、蝦兒，夏天時，我們在河裡戲水，與白鵝啊，野鴨啊一起游泳，一決高低……
我問了好多問題，爸爸都耐心地一一作出了回答，采訪結束後，爸爸誇獎我是一個合格的小記者。
通過這次活動，我知道了爸爸在那麼艱苦的環境下也能完成自己的學業，我在這么好的條件中有什麼理由不放飛自己的理想呢?!
㈤ 怎樣寫小記者采訪作文
你可以先寫你開始采訪的時候
你自己的狀況
心態！
在采訪時你對被采訪者的想法和看法，意見！
再寫寫你自己的體會
㈥ 我是小記者的作文
我是小記者
今天下午，「小白鴿記者團」啟動儀式將在我校多媒體教室舉行。我既激動又興奮，1：40還不到，便趕到了學校。我本以為來的最早，可一看校門口差不多已是人山人海了，早就圍了好多好多的家長和同學，都在焦急著等待著兩點開門的時刻。
終於開大門了，我們一窩蜂地涌進學校，根據門口的提示，我們輕車熟路，直奔四樓跑去。
按著老師的點名，我們對號入坐，不一會就找到了自己的位子，剛剛坐定，同學們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地討論起來。"同學們，請安靜！"不知道哪位老師的一聲"獅吼"，我們一眨眼就變成了"小綿羊"，一聲不吭了。
「現在，我們先來發小記者證、記者帽和小記者包，點到名的同學到前面來領。」一個穿著時尚的女老師開始點名，我這才注意講台上的一角堆著紅帽子和記者證。
同學們陸陸續續領來了小記者的行裝，還沒坐下，就迫不及待地戴上鮮艷的記者帽，神氣地看著胸前醒目的記者證。那樣子又精神又好看。"岳笑笑"，到我了，我三步並兩步走上講台，領到小記者證的那一刻，我的心像一隻小兔一樣往上跳，激動極了，我是一名光榮的記者了，我真想大叫一聲："我是小記者！"
啟動儀式中，都市女報的高原記者為我們講了要做好一名小記者不僅要愛寫作，還要愛觀察，善於思考，善於捕捉生活中的精彩一刻和新聞熱點。並通過大屏幕給我們看了他拍攝的精彩瞬間：有小鴿子的、小狗的還有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回頭一看，是輔導員王老師。「你叫什麼名字？」老師親切地問，「岳笑笑」我回答，「以後你和周欣怡同學負責咱們團里營東小學的同學，小記者團有什麼活動，你倆負責通知，你們倆是站長。」「哦，明白了」我一邊高興地答應老師，一邊得意地想，「呀！我當官了！」看到同學們羨慕的眼光，我得意極了。剩下的我統統沒有聽進去，光想著怎麼當好一名合格的站長。
拍完集體照後，我就沖出校門，迫不及待地給媽媽說了，媽媽當然也很高興，大大獎勵了我，我整個人都飄飄然起來了。
哈哈！今天真開心啊！
㈦ 怎樣是以小記者的形式寫作文
小記者要注意有主題.要准備采訪時的資料當小記者可以拓展知識,好處可多了.當一個合格的小記者,可以提高寫作能力.還有
1.什麼叫小記者？
答：要回答什麼是小記者，必須先弄清楚記者是干什麼的。記者，就是通訊社、報刊、電台、電視台等新聞單位采訪新聞和寫通訊報道的專職人員。有些少年兒童雖然不是新聞單位的專職人員，但他們從小積極學習采寫新聞，人們贈給這些孩子一個光榮稱號----「小記者」。
具體說起來，小記者也有很多種。例如，有的是學校廣播站的小記者，有的是市紅領巾通訊社的小記者，有的是少年兒童報刊的小記者，還有許多是全國各地小記者團的小記者，等等。概括起來說，小記者活動的組織形式雖然不盡相同，但目的只有一個：迅速傳播信息，推動少年兒童及整個社會的進步。
當前小記者活動非常活躍，這是當代少年兒童追求新知識、鍛煉新才能的一個突出表現。
2.當小記者有什麼好處呢？
答：可以毫不誇張地說，學會當小記者，對於少年兒童的全面發展，是非常有益的。因為，學當小記者，至少能提高學生四個方面的能力：觀察能力、交流能力、分析能力、寫作能力。這些都是當代少年兒童應當具備的才能。
先說觀察能力。當小記者一要敏感，二要善於觀察，否則，就當不好小記者。因為，不敏感便抓不住新聞，而不善於觀察，即使抓住了新聞，也難以發展其真正的價值和特點。
再說交際能力。當小記者必須善於與人交往。而且要經歷各種場面。如果見了陌生人不敢講話，到了一個大場面就緊張得心跳，那是無法完成采訪任務的。
再說分析能力。小記者一般知道的事情比較多，但要采寫新聞，就必須學會迅速地分析判斷問題：當前的形勢特點是什麼？哪件事是最重要的新聞？應該怎樣采寫這條新聞？等等。
還有寫作能力。寫新聞的一個基本要求：必須學會用最簡潔的語言，把最重要的事實表達清楚。這種鍛煉，是其它作文形式得不到的。
其實，當小記者能得到的鍛煉和收獲，還不止以上四個方面。但是，這四個方面，不就是非常重要的嗎？
3.我是個普普通通的小學生，能當小記者嗎？
答：可以肯定地回答：能！
你聽了，也許不敢相信這是真的。那好，讓我給你舉個例子：1985年9月16日。共青團中央主辦的《中國兒童報》（原《新少年報》）上，刊登了《請當本報小記者》的啟事。啟事中說：「誰能當小記者呢？就是能為本報采寫新聞的小朋友。」「你的新聞稿或照片，在《中國兒童報》上發表了，你就被稱為本報小記者，並獲得小記者榮譽證書。」這就告訴大家，全國每一個小學生，只要能夠采寫新聞並發表出來，都能當上小記者，沒有其它任何限制條件。你「普普通通」怎麼就不行呢？不要瞧不起自己，鼓起勇氣干嗎！
你又該問了：我知道我可以當小記者了，可寫新聞很難，我不會寫怎麼辦呢？這倒是個需要弄明白的事情。不過，不必著急。只要掌握了新聞報道的規律，采寫新聞並不難。不信，請你看看《中國少年報》和《中國兒童報》，那上面有許多小記者的文章，有些只有一句話，卻是重要新聞。
所以，只要你有信心，肯努力，一定能成為一個小記者的。具體怎樣當小記者，等你讀完這本書，就會明白了。
4. 小記者都有哪些任務呢？
答：小記者的任務，主要有兩個：一是采寫新聞，二是反映問題。
先說采寫新聞。報社吸引小記者的目的是什麼呢？就是為了加強信息交流。小記者的肩上，擔負的正是這樣一個重要任務。因此，小記者應當密切注意本校本地區的動態，一旦有重要的事情發生，就要及時地采訪報道，讓其它地方的少年兒童知道，你們這里發生了什麼新鮮事兒，從中受到啟發和激勵。
再說反映問題。我們的少年兒童報刊和學校廣播站，有一個共同的職責，就是反映廣大小朋友的心聲，保護小朋友們健康成長。這也是小記者肩上擔負的一個重要任務。同學們在平常的學習與生活中，一定會碰上不少苦惱事情，對嗎？現在，你想當小記者，就應當把大家的苦惱和要求，及時向報社反映出來，呼籲有關方面關心少年兒童的成長。
如果，這兩項任務完成得都很好，你就是一個優秀小記者。
5.我很想當小記者，但又怕耽誤了功課，怎麼辦？
答：這種擔心是可以理解的。因為，對於一個學生來說，學好學校規定的課程，是最主要的任務。當小記者再光榮，也是一項課外活動，不能因此耽誤了功能。
但是，我又要說，你的這種擔心是不必要的。為什麼呢？因為小記者並不需要像大記者那樣，經常在全國各地跑，沒完沒了地采訪寫作。小記者只要發生在自己周圍的新鮮事及時報道出來，就算是出色地完成任務了。兒童新聞，一般篇幅都很短小，也佔用不了你多少時間。
我還要說，當小記者不但不耽誤功課，而且對學好功課是有益處的。為什麼這樣說呢？因為學習任何功課，都離不開敏銳的觀察能力和准確的表達能力，而采寫新聞最能鍛煉人的，恰恰是敏銳的觀察力和准確的表達能力。
既然是記者，那就要有問有答。比如說：記者問一下簡稱記：
XX答簡稱X答：
作文標題要寫明XX接受采訪。
像表格一樣,寫好地點,目的把內容或對話記下來
㈧ 以我是一名小記者為題目,寫一篇小作文
今天，我和其他幾個同學一起去實行采訪計劃。
胸前掛著小記者證，我又是歡喜又是擔憂，喜的是自己成為了「蜜蜂報的小記者」，憂的是待會該怎麼采訪別人。雖然演練了好幾次，但看著來來往往的采訪對象，究竟會遇到什麼樣的情況，心中沒底。此時，我的心蹦蹦直跳，手心冒出了汗，捏著的文件夾也濕了。
到了書城， 「撲通！撲通！」我的心跳在加快。對於一位初出茅廬的小記者來說，第一次采訪顯得神秘而刺激，也免不了緊張，而對我來說，還加上了惶恐。也許是心情太過緊張而演變成了心理恐懼，但最終我還是努力克服了這種恐懼。這時，我發現一位白發蒼蒼的老爺爺，他在專心致志地看書，我主動走上前去，說：「爺爺……您…您能接受我們的一個小調查嗎？」「你想調查什麼?」「現在昆明正在創建國家衛生城市……」「對不起，我要上廁所，你還是采訪別人吧」說完，那位爺爺便快步走了。我的嘴張成了「O」型。初戰失利。
但我仍不死心，看見一位叔叔走來，我慢吞吞地走到叔叔面前，結結巴巴地問：「叔……叔您好！我是密蜂報的小記者能采訪您一下嗎？」「可以。」」叔叔一下就答應了。「請問您對創衛有什麼看法？」叔叔停頓了一下，笑了笑：「還不錯，就是太形式化。」我又問道：「那麼叔叔，您認為我們能為創衛做些什麼？」 「嗯……就是保持衛生嘛。」「謝謝叔叔。」就這樣，這次采訪在問答中圓滿的結束。
初戰告捷，我的恐懼在一瞬間化為烏有，倍增的信心驅使著我尋找新的采訪對象。很快，來了一位阿姨，穿著一件白色的毛衣，牛仔褲，還搭配著一雙高跟鞋，漂亮極了。我自信地走上前去，問「阿姨，您能接受我們的一個采訪嗎？」「嗯，好，小朋友，你想采訪什麼呢？」「現在昆明正在創建國家衛生城市，那麼您創衛有什麼看法？您認為我們能為創衛做些什麼？」「我認為挺好的，只是不知道能否能搞下去，我認為盡自己的力量吧」「好的，謝謝阿姨。」
這便是我的第一次采訪，雖然采訪技巧不成熟，但是畢竟跨出了第一步。 我的第一次采訪就像一杯咖啡，曾經是苦中帶甜，甜里有苦，但現在彌漫開來的只有濃濃的醇香。
㈨ 怎樣是以小記者的形式寫作文
「什麼？可以當小記者！」難道是我的耳朵聽錯了，趙老師應該不會騙人吧！趙老師的話音剛落，班裡就沸騰了起來。同學們有的歡呼雀躍，有的和同桌議論紛紛，還有的則高興地拍打桌子，這樣的氣氛一直延續了將近五分鍾。
當同學正高興的時候，趙老師大喊一聲「安靜！」全班頓時鴉雀無聲，趙老師繼續說：「想當小記者的同學，明天請帶上45元錢和三張一寸照片。」歡迎剛落，全班又是一片嘩然，我也和我前面的鮑婕說了起來：「我要當小記者。」鮑婕肯定地回答：「我也要當。」
回到家裡，我跟媽媽說起了這件事，媽媽很贊成我當小記者，說這正好是一個鍛煉自己的好機會，我也很高興。第二天早上，我帶上了45元錢和三張一寸照片，交給了趙老師。然後，我就盼望著發記者證的那一天快點來到。
這是一個月以前的事情了，我一直在等待著。就在昨天，我終於等到了這個好消息：第二天，當小記者的同學要發記者證。
今天早上，我穿著校服，精神飽滿地來到了學校。大課間的時候，趙老師通知我們到少先大隊部旁邊集合。當趙老師拿著一大把記者證走向我們的時候，我激動萬分，因為馬上我就要拿到記者證，成為一名真正的小記者了。趙老師拿著記者證開始喊名字了，「xxx,xxx。」看著旁邊的同學陸陸續續地都領到了記者證，我急得轉來轉去，還時不時地湊到趙老師旁邊看看。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，趙老師突然喊道：「劉蘇瑤，來領記者證。」我急忙以最快的速度沖到了趙老師跟前，拿到了我的記者證。我蹦蹦跳跳地回到了隊伍中，愛不釋手地把記者證翻過來翻過去地看著，最後，自豪地把它戴到了脖子上。
等所有的記者證都發完了以後，趙老師給我們排好了隊，記者阿姨給我們三一班的小記者照了幾張合影，留下了永久的紀念。
我終於成為一名真正的小記者了，我要嚴格地按照小記者的要求去做，在生活中要注意自己的舉止和形象，對人要禮貌，積極參加小記者活動，爭取成為一名優秀的小記者。
㈩ 誰能給一篇以 我心中的小記者 為題的作文
【我心目中的小記者】
小記者這份工作看似簡單，現實卻不像想像中那麼容易。做為一版名小記者權，我對小記者這份工作有著很多的感悟。我心目中的小記者是這樣的……
我心目中的小記者是一位認真的、敢於提問的小記者。工作不僅要認真，仔細觀察，勤於做筆記，還要大膽地對采訪對象進行提問。
我心目中的小記者是一位不怕困難、不怕工作多的小記者。雖然不怕困難，但也不能過度工作，要合理安排工作和休息時間，畢竟身體最重要。
我心目中的小記者是一位大膽、善於和別人交流的小記者。和別人交流的語速不要太快，不然，會使別人不明白你提問的意思。
我心目中的小記者是一位能堅持自己的工作原則、而不馬馬虎虎的小記者。馬馬虎虎不認真不是一位合格的小記者。
我心目中的小記者是一位精神干練、公正文明的小記者。他每天都非常有精神、有活力，有工作就迅速去完成，而不拖拖拉拉，每件事都完成的非常完美。
我心目中的小記者是一位愛好讀書、寫作能力很強的小記者。「讀書破萬卷，下筆如有神」，書讀得多了，寫作起來就文思泉湧，寫得好了就能發表，讓別人閱讀與欣賞，那將是一件很快樂的事情。
我心目中的小記者是一位……