① 三年級下冊第六單元作文
例文一：
未來的學校
2041年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是水上小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上小學吧！
瞧，「水上小學」是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨遊，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，並且可以自動駕駛。上面還有「防彈系統」和「安全設備」，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位「總管」親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復甦了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它並不像我們平時所說的那麼枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節里學習都可以，說不定你上午還在春天裡欣賞著那花花草草，下午就在冬天裡堆雪人、打雪仗了。學校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這里的四季。這里可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕松。
21世紀50年代的「水上小學」隨著科技的發展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風飄揚。
未來的學技
「叮咚，叮咚咚……」我睜開睡眼，一看音樂報時鍾，七點五十了！「哎呀！」我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學校：太空小學。五分鍾過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進她的學校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現在我眼前的已是一座豪華教學樓。教學樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的「火星星」。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到後排。
上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：「同學們，請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的老師「是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到「作業入口處」，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿口退出的作業。很明顯，他的作業不合格。老師准備講課了，只見黑板打出幾個字：請准備好微型錄音機。「要錄音機干什麼？」老師開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。噢，原來是一種錄音筆記法！
下課了，馬小飛又帶我去參觀「課間十分鍾兒童快樂世界」。她帶我乘上「多功能彈跳飛蟲」，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速賓士，又驚險，又有趣。我又乘上「電跳鴨」，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。後來，我又玩了「搖擺象」、「長頸鹿」等有趣的東西。
同學們，你想來「太空小學」上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！
未來的衣服
我想發明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個奇特的鈕扣，分別是藍，白，綠，黃，紅五種顏色。
如果你按一下藍色的鈕扣，衣服就會長出一對翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個地方，衣服上的翅膀都會把你帶到那裡。
當然，不管是在哪裡，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鍾，你就可以平安到家了。
如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費心思去看那些關於海底生物的書了，因為衣服上的小喇叭會告訴你那些是什麼魚，蝦，螺……還會告訴你它們都有些什麼特點，有什麼習性……你要是記不住的話，就把衣服里藏有的防水照相機拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去後只要把這些照片往衣服里的感應口袋裡一放，一分鍾之後拿出來，這樣你就可以看到有關這些照片的文字資料了，於是，我們對這些海洋生物的習性就一目瞭然了……
按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長，靠什麼生長的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識，以及到現在科學家們還沒有解開的謎團。而以前人們費神去製造的宇宙飛船，飛機，潛水艇……就可以淘汰了！
這件衣服到夏天就會變成短袖，而且裡面涼絲絲的；到冬天就會變成長袖，裡面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。
這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學技術的飛速發展，這件奇特的衣服一定會在我們這代人的手裡。
這個怎樣？
② 三年級下冊第六單元作文400字
媽媽笑了星期六下午，太陽公公好像在跟我們做游戲似的，剛剛還是晴空專萬里的天氣，一下子就烏屬去密布了。雨絲像針一樣的飄了下來。我著急地想：「媽媽在學校里，萬一出來被淋壞了身子怎麼呢？」突然我想出了一個主意：媽媽沒帶傘，那我可以去送傘呀！我急忙拿起雨傘趕到媽媽的學校。可是我找來找去找不著媽媽。後來門衛的公公說媽媽在初一（4）班上課。我又急沖沖地跑到初一（4）班，果真見到了媽媽。我想：媽媽正在專心致致地上課，我打斷她，多不好啊。我又想：雷鋒做好事不留名，我也學學雷鋒吧！於是我就拿來筆和紙寫上：馬老師，這把傘借給您。然後我把紙條和傘放在教室門口，最後興奮地跑回了家。我在家裡邊看電視，邊焦急地等著媽媽。「叮咚！」媽媽終於回來了。我一開門就見到了媽媽那張燦爛的笑臉。媽媽抱起我站了我一下，微笑地對我說：「寶寶長大了，會關心照顧媽媽了。」我說：「媽媽的笑臉真好看，圓圓的，胖胖的，真像一朵盛開的玫瑰花。」媽媽笑了，我也笑了，笑聲圍繞著我們久久沒有散去。
③ 三年級下冊第六單元作文300字左右考100分的
世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景內，也許是雄偉的中國容長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象徵純潔的一群可愛的精靈們。
下雪前，原先潔白的雲朵慢慢地變成了一朵朵烏雲，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏雲遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，彷彿要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最後，成了秋天的落葉一般，「唰唰」地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象徵嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
④ 三年級下冊語文書第6單元作文50字
養成好習復慣
我們現制在已經是小學生了，我們要養成很好的習慣，自主能力也要強。我已經是六年紀的學生了，所以更要養成好習慣，要為以後更好的自主生活打好基礎。
養成好習慣是非常重要的，因為它可以決定我們學習的好壞，更決定了我們的成敗！現在很多小學生對好習慣沒有正確的認識，所以就不能自主生活，自然學習成績也就比不上學習成績好的同學。在學習上，養成好習慣是：能自主完成作業後獨立檢查，在寫作業時要一絲不苟，還要有一個安靜的學習環境，使學習效率的提高；在生活上，我們也要養成好習慣：從衣著上說起，不能與其他同學進行攀比，文具不要太漂亮，這樣容易讓我們從學習上分散注意力，每天學完習後不要讓自己太過放縱，給自己規定睡覺得時間，要得以合理的休息。
說起養成好習慣，我自己卻做到的不多，只是生活上還做到了一些。
⑤ 三年級下冊語文第六單元作文
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨如了2050年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在,真叫人贊嘆不已.
2050年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,雜訊四起,光線不足.而是住在寬敞無比,光線充足的房屋裡.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調節.
每當很多客人來的時候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會按人的數量來調整大小.按排客人房間的大小.當客人走的時候,你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.
每當你覺得房屋很臟的時候,你就可以按藍色按鈕.按鈕就會出先一個機器人,幫你達掃房間.如果房間掃的很乾靜的時候,你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失.
每當房子著火的時候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會迅速地升到天空上,四周就會噴出水來.一直到火滅的時候,你再按一下紅色按妞,房子就會慢慢的落在地上.不會打擾你附近的鄰居.
每當你生病的時候,你只要按一下白色按鈕.機器人就會送上你生病所需要的葯品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機器人人就會離開.
每當你遇到難題的時候,你只要按黑色按鈕就會出現這句話:"努力,勝利是屬於不畏艱難險阻的人!"之類一些親切鞭策的話語,這樣你會立刻奮發向上,因此你可以養成一個靠自己的好習慣.
每當你……
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里里!
我有的字寫錯了,自己改!
⑥ 三年級下冊第六單元的作文怎樣寫
我常常覺得現在的房子總不漂亮，總不吸引人，總是住著不自在，總是……不管什麼理由，反正，現在的房子就是不如我的意，反正，現在的房子在我心中就是沒有我想像中未來的房子那麼十全十美。
第一，未來的房子引人注目，外表奇特。是由木頭做成的，非常精緻，雕刻著各種各樣的圖案：有雙龍戲珠；有愚公移山；有拔苗助長；有一鳴驚人……讓你大飽眼福。更讓人驚呆了的是還可以用紗布遮起來，而且非常方便，用遙控器按一下紅色鍵就，可以隨意用紗把圖案遮起來或打開，飄飄悠悠，給人一種飄逸的感覺。
第二，走到門前，你似乎覺得自己是騰雲駕霧而來的。不，其實是因為門是用軟軟的棉花構成的，所以讓你流連忘返，以為自己是神仙了。
第三，也許你是個有心人，會考慮到：強盜來了咋辦？這呀，對門來說，還不是小菜一碟。來，看到了吧，相信新世紀的實力！這兒，門上有個機關，這可是門的『心臟』呀。它可是火眼金睛，從這里到幾十里外的地方可以看得一清二楚，要是有壞人，立即伸出手，按一下紅色鍵，一個門出來了，對它你可以是百分之百的放心，比現在的防盜門強一百倍。
第四，進了屋，你會看到奇怪的裝飾。首先進入你眼簾的是一個彎彎的月亮，月亮下有一個個數不清的鈴鐺，在你寂寞時會自動發出美妙的音樂，一下子讓你快樂起來。哦，對了，這房子還有一個特點。在牆上，有紅橙黃綠青藍紫七顆星星，它們晚上還會發光，五顏六色的光射在月亮上非常好看。不光這樣，它們還各有用處。紅的，按一下，會下糖果。橙色的，按一下，會下花朵。黃的，按一下，會放煙花。綠的，按一下，會下一些綵帶。青的，按一下，會下小星星。藍的，按一下，會讓天花板變成「天空」。紫的，按一下，會在房中架起一道
⑦ 人教版三年級下冊第六單元作文怎麼寫
我常常覺得現在的房子總不漂亮，總不吸引人，總是住著不自在，總是……不管什麼理由，反正，現在的房子就是不如我的意，反正，現在的房子在我心中就是沒有我想像中未來的房子那麼十全十美。
第一，未來的房子引人注目，外表奇特。是由木頭做成的，非常精緻，雕刻著各種各樣的圖案：有雙龍戲珠；有愚公移山；有拔苗助長；有一鳴驚人……讓你大飽
眼福。更讓人驚呆了的是還可以用紗布遮起來，而且非常方便，用遙控器按一下紅色鍵就，可以隨意用紗把圖案遮起來或打開，飄飄悠悠，給人一種飄逸的感覺。
第二，走到門前，你似乎覺得自己是騰雲駕霧而來的。不，其實是因為門是用軟軟的棉花構成的，所以讓你流連忘返，以為自己是神仙了。
第三，也許你是個有心人，會考慮到：強盜來了咋辦？這呀，對門來說，還不是小菜一碟。來，看到了吧，相信新世紀的實力！這兒，門上有個機關，這可是門的
『心臟』呀。它可是火眼金睛，從這里到幾十里外的地方可以看得一清二楚，要是有壞人，立即伸出手，按一下紅色鍵，一個門出來了，對它你可以是百分之百的放
心，比現在的防盜門強一百倍。
第四，進了屋，你會看到奇怪的裝飾。首先進入你眼簾的是一個彎彎的月亮，月亮下有一個個數不清的鈴鐺，在你寂寞
時會自動發出美妙的音樂，一下子讓你快樂起來。哦，對了，這房子還有一個特點。在牆上，有紅橙黃綠青藍紫七顆星星，它們晚上還會發光，五顏六色的光射在月
亮上非常好看。不光這樣，它們還各有用處。紅的，按一下，會下糖果。橙色的，按一下，會下花朵。黃的，按一下，會放煙花。綠的，按一下，會下一些綵帶。青
的，按一下，會下小星星。藍的，按一下，會讓天花板變成「天空」。紫的，按一下，會在房中架起一道彩虹。
哎，未來的房子，真的很神奇，我什麼時候能住啊？
⑧ 小學3年級下冊第六單元的作文。
鑄劍為犁，可就是有這么一個人，這么一群人他們鑄犁為劍，鑄鋤為槍，鑄就一版副鋼筋盔甲，手握長槍，腰權懸寶劍。他們以自己的雙手來挖戰壕，用深邃的眼神威懾敵人的囂張氣焰，即使遍體鱗傷，粉身碎骨，也毫無怨言，默默地抗爭，扞衛著最後的土地，保衛著自己的家園。
最後的土地在神州大地上格外顯眼。最後的土地將是人們最後的「凈土」，是萬物的最後「樂土」。懷著一顆敬畏的心，帶大家走進最後的土地，感受土地的呼吸，傾聽土地的呢喃，土地的呻吟，土地承受的痛苦，帶領大家走進悲壯戰士的人生，聽他們講述和土地的大地戀歌。
六爺是生活在這片土地上的人。現在他要從祖父輩手裡接過「槍炮」，戰斗在最後的土地上。打出生，就是土地忠實的信者，土地的不屈戰士。六爺和土地結下不解之緣，是因六爺出生在土地上，一出生就和土地打交道，即使兩者的年齡差距是無法用時間來衡量的。六爺出生時在襁褓里哇哇大叫，人們怎麼也沒法讓小傢伙停止哭聲，一直到父親把小傢伙放在土地上，小傢伙才停止了哭聲，還不時用自己的小手，抓起一把泥土，這是六爺和土地的第一次親密接觸。