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少年閏土換個角度寫作文

發布時間:2021-02-11 23:51:44

① 寫有關少年閏土的作文400字

是全文還是只是外貌那一段

如果只是外貌那一段的話我這兒有一段(不是原創哦抱內歉)

夏天的夜晚,萬物露容水浸潤,空氣里飄散著混雜的草木與花卉的氣味,使人感到溫暖,使人陶醉。

有一個年老的農民站在葵花田裡。雖然天色陰暗,但我仍可以藉助小屋微弱的燈光清晰地看見這個當地農民的衣著和外貌。

臉上布滿了皺紋,把雙眼擠得很小,鼻子塌了下去,發紫的嘴唇里露出幾顆發黃的牙齒,大多數已脫落;頭戴著一條深紅的頭巾,有些破洞使用一些不同顏色的布補上,身上穿著一件乳白色但已沾上漬的衣服,原來深藍色的褲子已經洗得發白,看上去衣服與褲子就像連接在一起,看起來農夫穿的就是一條連衣裙。

我還隱隱約約聽到了他的呼吸聲,聲音是粗濁有力的,顯得有點短促,讓人不放心,期間總夾著一些雜音和壓抑著的嘆息。

我看著他的背影,他手捏一柄鋼叉,在地里來回擺動,去干那些偷吃葵花籽的老鼠,保護著他那辛勤勞作的葵花

② 模仿《少年閏土》寫一篇作文

正月過去了,與魯迅形影不離的閏土又要離開了,閏土與魯迅都非常傷心,但這版是不能改變的。

權魯迅送閏土到了大門口,眼淚汪汪地說:「閏土弟弟,你能不能不走?」

閏土聽了,淚水在眼眶裡打滾,說:「樹大哥,你我是形影不離的小夥伴,我怎麼捨得離開呢?但事實終究是事實怎麼也改變不了的。」

魯迅抱住閏土說:「雖說如此,但是我還是不願意讓你走啊。你可以借口在我家做工,那樣,我們兩個人又可以在一起玩了。」

閏土緊緊抱住魯迅說:「沒辦法,上帝讓我們離開,我們能有什麼辦法呢?俗話說『千里有緣來相會』,我們只要有緣就算相隔千里之遠也能相會。」

魯迅又說:「如果我們兩個人沒有緣分呢?」

閏土從口袋裡拿出一對貝殼說:「沒有辦法改變的,我這里有一對貝殼,你一個我一個,這樣,我們無論走到天涯海角,看見這貝殼就算看到對方,好么?」

魯迅雙手接過貝殼,連連點頭說:「好!」

時間不等人,閏土的爸爸拉走了閏土,閏土不住地回過頭,並揮揮手,直到看不見。魯迅默默地站在門口,看著閏土離去的背影……

③ 少年閏土 擴寫我和閏土分別時的情景

續寫魯迅和閏土分別時的情景
可惜正月過去了,閏土須回家去。我急得大哭,跑進我的房子里去。他也躲到廚房裡哭著不肯出門。當時閏土是怎樣同意回家的,我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個頭腦。只記得那天的雪特別大,閏土收拾了一下便來與我告別,臉上還有流過淚的痕跡。整整一個四合院內毫無他人,我兩有好多話要說,可都無以開口,我們中間好像有一堵無形的牆把我倆隔離。我倆只有默默對望,大雪已披滿了整個人,熱淚一顆一顆往下掉。
閏土的父親來叫閏土了,我披上外套一直把他送出了城。身後那一串串長長的腳印還留在我的記憶深處。閏土當時也很傷心,只見他一隻手被父親牽著,頭還不時的回頭望。雪彷彿又下大了,但我知道再見的機會很渺茫。此時,只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛,在狂風大雪中架起了一座愛的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。
後來過了幾年,閏土的父親來給我家當忙月,閏土托他父親送我幾只很好看的鳥毛與一包貝殼。我見物思情,眼前又一次看到一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠埋藏在心裡的一個畫面了。我不覺又淚眼朦朧,我知道此時在海邊的一個村莊里一定也有一個小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過幾次東西,至於閏土見了我的東西會怎樣?我便不知道了。以後的日子,我也很想再見到閏土,但估計也只是我埋藏在心裡的一個願望罷了。

寫的不好但對你有用

④ 《我眼中的少年閏土》作文400字

從前我家離學校不抄遠,放假時也可以去找同學玩。當時,我每天都過得很開心。後來,我搬家了,搬到了楊家坪九龍坡區,這里離動物園很近,媽媽說從窗檯看 過去能看到動物園裡面,剛開始,我挺高興的,可是慢慢我覺得自己很孤單,就像兒時的魯迅一樣,被困在、約束在小小的家裡,像一隻失去自由的小鳥。十幾歲的 孩子最想干什麼?那就是玩!
我希望自己和閏土一樣,可以邁出家門盡情地玩,像自由的小鳥,像無憂無慮的白雲一樣玩!
以前,老師說我作文寫得很好,想像力豐富,那是因為有題材,如果沒有題材,那我寫出的作文能有什麼?所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日 時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個見多識廣,十分開心、快樂的孩子,假如把閏土鎖在家裡,那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎?不,我只能 說不!世界上有幾個人足不出戶又擁有快樂?沒有一個人是這樣的。
少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人,相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣,那就讓他們多出門吧,多學知識吧!

⑤ 少年閏土看圖寫作文

老是聽閏土哥講雪地捕鳥,心裡癢癢極了,今天終於下雪了,我也可以來體驗一下捕鳥樂趣了。
雪好厚啊,都快沒到我的膝蓋了,我拿著掃把,很小心地掃出一塊空地——大概比竹匾稍微大一點兒,「閏土哥,空地掃好了,是不是該支竹匾了?」「嗯,你看好了!」只見閏土哥一臉得意,拿著竹匾先在空地上比劃了一下,然後把短棒很小心地安好,把竹匾支了上去。我看弄得差不多了,便把事先准備好的秕谷一撒,輕輕牽著繩子和閏土哥來到了牆角邊的樹叢中,躲了起來。
閏土哥說得沒錯,沒過一會兒,便有許多鳥雀來啄穀子吃。「閏土哥,可以拉繩子了嗎?你看,一隻,兩只,三隻……已經有七八隻了!」我有些著急,生怕那些鳥雀吃完穀子就飛走了。「不用急,迅哥兒,現在是冬天且下雪,鳥兒沒食物,不會那麼輕易走的,還會有更多的鳥來!」果然,又來了五六隻。「啪」一聲,原來是閏土哥拉繩了,我算了算,一共有十三隻鳥雀「落網」。閏土哥興奮得一蹦三尺高,頭上的小氈帽一歪一歪的,好像要掉下來,脖子上的銀項圈在陽光的照耀下閃閃發光。我也激動極了,連蹦帶跳地跑過去看鳥雀。竹匾一掀開:哇!有滿身金黃的稻雞;有雞冠像只角的角雞;還有背上一片深藍,彷彿穿了藍背心的藍背……
這時,閏土哥走了過來,問我:「迅哥兒,這些鳥雀你打算怎麼辦?」「唔——」我用手指頂住下巴,沉思了一會兒,說:「我想還是把它們放了吧,它們雖然很美麗,但是你看,它們被關住的樣子好可憐啊!我可不願意它們像我一樣,只看見院子里高牆上的四角的天空!」「嗯,我聽你的,迅哥兒!」
我們還是把鳥雀放了。我看著鳥雀遠去的背影,心裡充滿了羨慕……

⑥ 模仿《少年閏土》寫500字描寫人物作文。

《我找回了自信》

一談到自信,我的話就多了。小學時,我的成績頂呱呱,總是名列前茅,深受老師的好評。在家裡,爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而,在小學的六年生涯中,我總是深感驕傲……隨著秋天的腳步,我上了中學了,小學的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來,作業堆如山,做完這科作業,那科又擠過來;英語單詞成千成百,像得健忘症似的,朝讀夕忘;早晚自修活整人,每天雙眼黑圈……初中猶如無指山,壓得我毫無縛雞之力,又得任其擺布,每天「行屍走肉」。我越來越厭惡中學的學習生活,開始逃避他。上課時,我根本不在聽課,睡覺,睡覺,還是睡覺,成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣,我開始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了,對我的關心越來越少了,漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中……直到有一天,一個人改變了我。那天,我沒去上學,在鄉下的那條羊腸小道徘徊著,滿面惆悵,遙望著遠方的小河。這時,一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然,那個老人向我搖了搖手,我跟他來到一片枯草從中,四周野草都快枯死了,顯得一片凄涼。這時,老人把一快壓在枯草從中的大石搬開,我驚奇一看,哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說:「你看,身邊的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!」老人的這一番話,使我舒展了那憑硬的眉頭,我笑了,從內心笑了。從那一刻起,我找回了自信,我的心靈得到釋放。在學校,更全心投入學習,努力著,一有時間就鑽進書房,我努力地使自己適應中學生活。果真,功夫不負有心人,我的成績又飛一般地進步了,我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……今天,我又來到那片枯草叢中,我微微笑了,想起了當日的老人,是他,讓我找回了自信,讓我心中永遠有那一抹綠。

⑦ 仿造少年閏土寫一篇作文500字,謝謝

仿寫《少年閏土》

夏天的夜晚,萬物露水浸潤,空氣里飄散著混雜的草木內與花卉的氣味容,使人感到溫暖,使人陶醉。

有一個年老的農民站在葵花田裡。雖然天色陰暗,但我仍可以藉助小屋微弱的燈光清晰地看見這個當地農民的衣著和外貌。

臉上布滿了皺紋,把雙眼擠得很小,鼻子塌了下去,發紫的嘴唇里露出幾顆發黃的牙齒,大多數已脫落;頭戴著一條深紅的頭巾,有些破洞使用一些不同顏色的布補上,身上穿著一件乳白色但已沾上漬的衣服,原來深藍色的褲子已經洗得發白,看上去衣服與褲子就像連接在一起,看起來農夫穿的就是一條連衣裙。

我還隱隱約約聽到了他的呼吸聲,聲音是粗濁有力的,顯得有點短促,讓人不放心,期間總夾著一些雜音和壓抑著的嘆息。

我看著他的背影,他手捏一柄鋼叉,在地里來回擺動,去干那些偷吃葵花籽的老鼠,保護著他那辛勤勞作的葵花。

⑧ 一少年閏土的形式寫一篇關於自己朋友的作文500

午飯後,我正在書房看書,媽媽告訴我,郭海英跟她爸爸來了,我便飛跑出去.她正坐在回客廳里,黑里透紅的答臉蛋,水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色,烏黑的頭發梳成羊角小辮,微微一笑,便露出一排潔白整齊的牙齒.她見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便小聲和我說話,不到半天,我們便熟識了.
天色暗淡,月光似乎畏懼黑暗,退縮了起來.下面,是孤寂的小路,好像在向偶爾過往的人抱怨.他帶著幾分害怕,臉色蒼白,一個大步邁了出去,之後就跑了起來.幾只松鼠頓時飛快地爬上樹,謹慎地看著他,他嚇了一跳,更加快速地通過了小路.

⑨ 6年級課文《少年閏土》這樣的作文

寒假到了,我收到閏土的信,信中邀我去閏土家捕鳥。我欣喜若狂,連忙收拾行李,向鄉下閏土家走去。

到了閏土家,他還是那個老樣子,頭戴一頂小氈帽,紫色的圓臉,項戴銀圈。他幫我放下行李,我們親切地交談了一會兒,我便要他捕鳥,他說:「這不能,要下了雪了才好。」於是,我很盼望下雪。

夜裡,下起了鵝毛大雪,雪花紛紛揚揚地飄落在樹上、屋頂上、地上……

第二天清早,我一骨碌爬起來,朝窗外一看,一片銀白色的世界,樹上像用白顏料塗了一遍似的。我吵醒閏土,要他捕鳥,滿口答應了。

我們拿著捕鳥的工具來到雪地上,我掃出一塊空地,閏土把竹匾用木棍支在地上,在木棍上綁上一根繩子,又把鳥兒愛吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥當後,我們躲在一棵大樹後,手裡輕輕握著繩子的一頭,觀察鳥兒的動靜。不一會兒,一隻小鳥蹦跳著朝竹匾跑來,機警地望瞭望四周,覺得沒有什麼危險了,便吃了幾粒秕谷。這時,我心一急,手不由自主地拉了一下繩子,「哐」,竹匾倒了,鳥兒受了驚,飛走了。「唉,讓它跑了。」我自責道。閏土安慰我:「沒關系,它是去報信,等一會兒會有很多鳥來的。」果然,過了一會兒,一群「不怕死」的鳥飛來了,嘰嘰喳喳往竹匾里擠,等鳥兒都進了竹匾,閏土一揮手,我將繩子一拉,哈,一隻鳥也沒跑掉。

我把它們放進一個精製的鳥籠里。閏土指著鳥告訴我:「這是藍背,這是稻雞,這是角雞,這是鵓鴣,這是喜鵲,這是麻雀……」我看了,讒得口水直流,說:「我今天要大飽口福了!」閏土說:「它們是益鳥,對這些鳥,我們只有保護的義務,沒有傷害的權利。還是把它們養起來吧。」我同意了。

春天到了,我們把鳥都放了。一隻喜鵲遲遲不肯飛出鳥籠,我將它捧起,拋向天空,它才依依不捨地飛上天空,又停在一棵梅樹上,像在說:「謝謝你們了!」我對閏土說:「快看,『喜鵲登梅』了,你會交好運的。」閏土苦笑了一下,什麼也沒說。

寒假結束了,我接到家裡的加急電報,催我快回家去

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