中考滿分作文歷史名人

❶ 中考高分滿分作文 （與名人同行）

在哪？

❷ 關於名人,歷史文化的2014中考作文範文

我買的一本書上有，《中考滿分作文三百篇》，瘋狂作文15年出的。

1.

真題在線

（1）請把「為點亮一盞燈」補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。（寫作40+書寫5＝45分）（四川眉山卷）

立意思維

題目一

立意角度示例

寫作思路

1.立足他人，寓情於事。

根據他人與「我」的關系，補充為「父母（師友，甚至陌生人）為我點亮一盞燈」，主要敘述他人對「我」的教育、關心、幫助、愛護的過程，表達對他人的感謝和贊美之情，表現人與人之間的關愛等，抒發對生命、理想、愛等的感悟。

2.立足「我」，剖析自己。

從自己的角度出發，補充為「我為父母（師友或其他不熟悉的人）點亮一盞燈」，通過敘述自己為他人所做的事情，表現自己的成長及自己的美好品質等。

3.跳出圈子，寫物敘事。

巧妙地將題目補充為「大自然為我們點亮一盞燈」「歷史為我點亮一盞燈」「公益廣告為社會點亮一盞燈」等，從不同角度寫人與社會的關系或人與自然的關系。

滿分佳作

蘇軾為宋詞點亮一盞燈

眉山考生

月下吟詩，淡淡月光，散入珠簾，詩墨縱橫，酒香四溢，水調歌頭，流傳千古。

蘇軾，一代文豪，鑄就了一個不朽的神話。宋詞，奔放豪邁，凄切哀婉，不斷發展，流芳百世，含著月色，盪漾開去，一圈，一圈，又一圈……

「明月幾時有，把酒問青天」，舉起酒杯，忘卻了內心的憂愁，忘卻了功名的糾結，只是獨自對月，滿面愁容只待月容，一身輕松只待月解。「不知天上宮闕，今夕是何年」，身處朝廷高位，卻無奈兩鬢斑白。「我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇」，渴望盡自己所能為國效力，卻厭惡官場污濁，內心煩惱。「高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間」，無奈月高心寒，放下包袱，願做地方官為民效力。

美哉，壯哉！蘇軾的豁達，為宋詞添上了絕美的一筆。暑去冬來，詞香依舊，如燈引路，他引領著宋詞的壯大。居廟堂之高，以民之樂為樂，不為世俗所困擾。

「轉朱閣，低綺戶，照無眠」，明月當空，月色如水，漫入帷簾，照看思鄉之人，怎能入睡。「不應有恨，何事長向別時圓」，放下心念，不可怪月，月無情，只能寄託思念。「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」，人之情托於月，月影人影共徘徊，無可奈何，自古如此，只能祈月以思親。「但願人長久，千里共嬋娟」，歲歲平安，人人相思，共攬明月，雖遙隔千里卻可睹月思人。在離別的時光中，共賞中秋月色，願兄弟彼此珍重。

樂哉，奇哉！短短的宋詞寄託了蘇軾別樣的情感，無恐遠隔無情，只願借月思子由，只此而已。樂觀的心境讓我們感嘆，開闊的胸襟引發後人的聯想，不可因遠隔而悲觀、失落，應在別離中淡然。

悠悠歲月，重拾月下的筆香墨痕，宋詞的繁榮，蘇軾功不可沒。他猶如月夜下清幽的燭光，映著宋詞，映著酒影月色，映著故人遠親，映著悠然的歷史，一路悠悠走來，還散發著墨香，漾著輕輕揚起的馬蹄，和著宋詞，為我們帶來遙遠的思緒，淡然、寧靜。

燈光微微，燭火蒙蒙，穿越著亘古的幽情。看，蘇軾輕吟著宋詞，緩緩走來。他在黑夜中閃亮，把光輝照進了頁頁汗青。

亮點借鑒

構思獨特，標新立異。通過文章的題目和內容可見該考生是一個徹頭徹尾的東坡迷，他如果沒有對東坡深入的理解，是不可能寫出這樣的好文章來的。全文以詩一般的四字短語開頭，鋪墊下文，氣勢不凡。而且考生根據蘇軾的《水調歌頭》構思成文，不是簡單的引用組合，而是根據理解巧妙運用，可謂絕妙之極。

首尾呼應，升華主題。即使是文章的結尾也不含糊，仍以詩一般的語言照應開頭，升華主題，使全文餘味無窮。

2.

按要求作文。

2010年1月27日，美國當代最具影響力的作家之一傑羅姆·大衛·塞林格去世，他因為《麥田裡的守望者》一書而成為人們記憶中永恆的「守望者」。在他的生命里，他守望愛情，守望責任，守望淡泊……

守望可以是一種生命的狀態，守望可以是一種生命的態度，守望也可以是一種生命的境界……

請以「守望」為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自定立意，自選文體；③不少於600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。（四川成都卷）

立意思維

立意角度示例

寫作思路

1.記敘有關守望的見聞和感受。

段首排比，以散文的筆法寫花草對泥土的守望、高山對大地的守望、母親對兒女的守望，表達中心：守望是一種人生信念、一種摯愛深情，有了守望的人生才是完美的人生。

2.守望春天。

在寒冬里守望春天，經過冬季，你就會粲然成花。講述一個「冬天裡守望春天」的故事，表達積極向上的主題。

3.守望山水，守望一種品格。

將目光神思凝聚於古人，陶淵明守望山水，是對高潔品行的堅守；項羽守望烏江，是英雄末路的悲歌；蘇武的守望，是對家國的思戀，對忠貞精神的守望。

4.談論對守望的認知。

寫成議論文，從三方面談論：守望是一種品質，守望是一種人生境界，有所守望的人生是有價值、有意義的人生。

謝道韞的守望

成都考生

你，穿越千年的風華，從暗黃的書頁中款款走來，猶帶著霜雪般寒氣凌人的氣息。那絲絲驕傲，在歷史的長河中愈發明顯，一如珍珠，在時光的打磨下愈見圓潤完美。

你在守望一個稱心如意的郎君。

然而天意從來高難問。它賦予你一般男子難以企及的才情、傲人的家世和一顆驕傲的心。你若為男子，必定是名滿天下、震古爍今的人物，一如你的叔父謝安、你的弟弟謝玄。可你身為女兒，只有遮蓋住一切光芒，嫁於一個自己並不愛的人，即使他是王羲之之子。

你是不悅的，因為他的平庸。你嘆：「一門叔父則有阿大、中郎，群從兄弟則有封、胡、遏、末，不意天壤之中乃有王郎！」是的，我了解，你們謝家從老到少個個都是傑出人才，俊雅不凡。可是你沒想到，天底下竟然還有像王凝之這樣平庸的人啊！想你家世如此不凡，自己又才可比天，卻嫁給這樣一個庸碌之人，委屈之情自是難以言喻。王凝之的確不是一個才華高妙的人，一生平庸，迂腐無比。你怎能不怨？怎能不守望？

你在守望釋放光芒的舞台。

謝道韞，你的名字，那是家人的祝福吧。韞，蘊藏之意。《論語·子罕》有雲：「有美玉於斯，韞匱而藏諸，求善賈而沽諸。」他們是希望，你蘊藏著才華。

你確實才華滿腹，卻也如那個「韞」字，蘊藏著才華和光芒不能完全綻放。徒留一聲嘆息，在千年之後仍回響在我耳旁。你是不幸的，當時那世界是男人們的皇朝天下，才女們並不都如易安，能有一個釋放光芒的舞台。

所以，你也不過是在那所謂青史里，留下寥寥幾頁的只言片語，然後在時光洪流中翩然沉寂，遮掩了面容，徒留一個清冷的側影。

而今，柳絮又起。

驀然回首，我彷彿看見你坐於窗前，眉目如畫，唇角上揚，如一柄鋒芒內斂的絕世長劍，安靜而寒氣凌人，輕輕吟唱一句：「未若柳絮因風起。」

那是大雪漫天的一個冬天，我透過時光看你的側臉，看你守望下的柳絮紛飛。

亮點借鑒

選材獨特，語言精彩。考生選取了自己鍾愛的歷史人物謝道韞，以她的生平歷史為原型，想像她的不甘與追求。選材獨到，讓人耳目一新。文章語言靚麗，文采飛揚。句式長短結合，讀來給人美的享受，顯示了考生深厚的文化底蘊。

還有很多，手打太累了，望採納。

淘寶上有這本書

❸ 中考滿分作文 關於中國歷史人物的

滿分作文：烏江水，霸王情！
烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……
項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？
……
他終於突出重圍，滿身傷痕，身邊的弟兄又少了。夕陽靜靜地掛在天邊，很沉，很沉。
夜悄悄地來了。他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊。秋風撩起了他散亂的頭發，也吹皺了一池烏江水。他那剛毅的臉上寫滿了疲憊，憶起年少時叔父說過的一句話：「為一個人犧牲千千萬萬個人，同為千千萬萬個人犧牲一個人一樣是不對的，但你必須做出選擇。」是啊，就在今晚。他回看不遠處的營帳，那裡有他曾經的輝煌和如今的頹敗。他不忍再想，只是用手輕撫著身邊馬兒的鬢毛，望著這依舊清澈的烏江水，自己的虎目竟有些發脹的感覺，連忙把頭扭向一邊……
流星能劃亮漆黑的夜空，小水滴也同樣能折射出太陽的光芒。聽到了天下百姓無盡的哀鳴，他立下豪情壯語。用血腥的十指撫萬峰之巒為琴，援千河之水為音，引領八千江東雄兵，走上反秦之路，打破王軍。他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，又有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義，當他發現自己的輝煌竟是以百姓的痛苦為代價時，向劉邦建議：「世上匈匈數歲者，徒以二人者耳。願與漢王挑戰決雄雌，毋苦天下之民父子也。」可憐如此忠義，換來的卻是小人的十面埋伏……
烏江上漂來了一葉小舟，那是烏江亭長。霸王猶豫了，他聽到了烏江潺潺的流水聲，他搖搖頭，他無顏面對江東父老，更無法留棄身邊的弟兄。
「大王意氣盡，賤妾何聊生。」她對他說：「生是你的人，死是你的鬼。」他便看著她舉劍抹向自己雪白的粉頸，眼睜睜地，酒力發作，他無能為力，第一次覺得眼前的顏色竟是如此的刺目，它曾經從敵人的脖頸中噴涌而出，如今卻染紅了自己心愛女人的翠玉黃衫。渾濁的流水寂無聲息地滑落……
敵人如潮水般壓了過來，他將烏騅馬推上木筏，靜靜地說道：「來世，仍是兄弟。」便起身沖向敵人。通過層層血海。他看到自己的烏騅馬竟駛過了無底的烏江，看著身邊的兄弟一個個倒下。他明白了，巨鹿和垓下，於身前身後又有何區別，楚河漢界，原本不過一盤棋。
「生當做人傑，死亦為鬼雄。」他做到了，他無悔於自己，流著眼淚，含笑舉起了手中的劍……
烏江的流水還是那麼澄澈，或許也只有它才能讀懂這一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔劍揮動的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；霸王，你頭顱運行的曲線，依舊是氣貫長虹的優美曲線……

❹ 中考滿分作文之歷史文化名人篇(有小標題)

韓駒——唯書有真樂

韓駒，宋朝著名詩人。他把讀書當作一種樂趣，曾在一首詩中說：「欲樂誑凡夫，須臾皆變壞。唯書有真樂，意味久猶在。」詩的說法雖然有些武斷，但作者對讀書的樂趣溢於言表，鮮明的對比，說明真樂唯有讀書。多讀書、多思考，慢慢地體會「意味久猶在」的真樂吧。

宋濂——借閱抄書

宋濂，明朝著名的學者。小時候家境貧寒無錢買書，酷愛讀書的他就到處向別人借書，回來後自己常常把書抄在紙上，不管刮風下雨、酷暑嚴寒，他都堅持這樣做。據說，即使硯台里的水已結成冰，手指都凍僵了，他還是忘我地抄寫不停。這種刻苦執著的精神是值得我們學習的。

魯迅——讀書排遣

魯迅自日本留學歸國後，曾長久陷入精神的苦悶之中，於是用讀書來排遣：回到古代去，抄古碑，校古書，讀佛經，慢慢地，使自己學識逐漸豐厚起來，成為了「新文化運動的主將」。

華羅庚——讀書就猜

華羅庚，我國著名的數學家。他讀書有一個習慣：當他拿到一本書時，並不馬上從頭到尾地讀，而是對著書思考一會兒，然後閉目靜思，當書中的意思與自己的猜想一致時就不再讀這本書了。這樣讀書既節省了寶貴的時間，又培養了獨立思考和想像的能力。

列寧——批註讀書

列寧，無產階級革命家、政治家。他酷愛讀書，在讀書時常常在書頁的空白處隨手寫下內容豐富的評語、注釋和心得體會；有時還在書的封面上標出最值得注意的觀點或材料。「不動筆墨不讀書」說的就是這種情況吧。

恩格斯——重視原著

恩格斯認為讀書應該讀原著，這樣可以了解一個理論的產生、發展和完善的過程，可以全面系統地掌握其基本原理，進而了解這一理論的全貌。讀原著的方法是探究理論的最基本的途徑之一。

名人與讀書，讀書與名人，這似乎有一種天然的聯系，名人的讀書方法或讀書感言都是我們學習的好榜樣，多讀書，多體味名人的讀書經歷或睿語，自然會提升我們的人格品位。讓我們走進歷史，穿越用書構築的名人文化吧，它是我們汲取養料的不竭之源！

❺ 求多篇歷史類型的中考滿分作文！

胭脂草，懷李煜
胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
——李煜
一點胭脂淚，多少紅塵舊夢？不經意間，又是誰打疊起青春的行囊，趕赴下一站情感的出口？眼中淚，心中傷，到底哪一樣更讓你心痛心碎？你所有詩意的語言，卻是為誰？那些繁華舊夢，又將歸於何處呢？
案頭置一件青花瓷，我以一肚子的相思淚，供你。悠悠塵世輪回，鮮紅的胭脂終也褪色成久遠的記憶。是誰在那個銀月如鉤的夜晚，獨上西樓？轉眼又是，細雨霏微時候。相思如雨，不曾休。
山遠天高煙水寒，塞雁高飛的夜，我撥開一簾風月，讓夢的翅膀翻越萬水千山。長夜漫漫，君惟嘆道：奈何，奈何……君不知，奴也是，和淚倚欄干！
恍惚中又聽見你說：人間沒個安排處！
人生本就如轉燭飄蓬，只一瞬間，便陳跡難尋。多少心願未了？多少舊夢難圓？只道是，別時容易見時難！
郎啊，此時你是否又在獨自憑欄，感慨你的無限江山。你曾說，你不要江山，真的不要啊，你只要紅顏！窗外又是，雨聲潺潺，流水落花，帶走了春天。薄薄羅衾，怎奈得，五更寒！照例是，珠簾不卷。一任它，蘚草侵階，風雨凄涼，從春天到秋天。
心疼你拎著往事，對景難排。明月不知愁，也空照秦淮。窗兒下，煙草低迷，你不在乎門巷寂寥，卻感懷蝶翻金粉雙飛。雕欄玉砌仍在，只是伊人青春難再，朱顏暗改。於是，你說：故國不堪回首明月中。少年情懷，只在綠窗下的思念里香印成灰。
你無助的姿勢站成一株寂寞的梧桐，獨自面對清秋，其實我知道，深院鎖不住清秋，卻鎖上了你孤獨無依的心靈。從此你冷眼相看，朝來寒雨晚來風。浮生如夢啊，你又說，夢里不知身是客。難道只有在夢里，你才能鳳簫吹斷，霓裳歌徹？不！你不是客，你是主人，是他們反客為主，對你的江山蓄謀已久。而你只是瀟灑地揮了揮手，誰喜歡誰就拿走！四十年來家國，三千里地山河。就這樣，讓你沉腰潘鬢消磨。有誰知道，真正讓你消磨鬢角的不是那三千里地的山河！你是不忍聽那一曲別離的歌！春草一樣的離愁，在你心頭恣意蔓延。你只是說：雁來音信無憑，路遙歸夢難成。
靜靜地睡吧，別再鎖著眉頭，我愛看你嬰兒般的睡顏。何必被那些俗世的紛爭擾亂了心緒呢？夢醒了你便不再是君王。你不是喜歡胭脂嗎？那就做一顆胭脂草吧，開在我窗下，有我日夜陪伴，你一定不會孤單。也不會再有人來掠奪你的紅顏，你的江山。拋下那些陳年的牽掛，在這個花明月暗的夜晚，對著碧水輕煙，我且為你吹奏一曲，看江城六月水雲閑。

❻ 三篇中考滿分作文帶歷史名人

再給你三篇詩歌！！我曾經有過上山砍柴的美麗清早， 我攆過山版上的野兔摘過崖邊權的酸棗。 為了砍回一捆母親愛燒的柴禾， 我不怕荊棘劃破我的衣裳， 我的人生是母親爐灶里的一縷火苗。 我曾經有過光腳趟水的美麗清早， 我捉過葉下的蛐蛐逮過枝頭小鳥。 為了獲得打穀場上父親的一臉微笑， 忘了太陽曾把我烤的枯焦， 我的人生是父親田壟里的一株水稻。 我曾經有過飢渴讀書的美麗清早， 我身邊的書也曾高過我的眉梢

❼ 以名人為話題的中考滿分作文賞析與點評 要全文 謝謝

坐看流星劃空時

日月經天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩定的形態固定於蒼穹之一隅。乾坤以其穩定的形態沉浮於閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑於萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態旋舞於蒼穹，雖不能以其孱弱之驅給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恆的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……

且夫人俯仰一世，是循規蹈矩做個容之於方圓的寶釵姑娘，還是當個遺世獨立「未若錦囊收艷骨，一扌不凈土掩風流」的林妹妹，這是一個永遠也無法得出統一志趣的話題。

先秦諸子，誰不想升遷授官，「一朝權在手，便把令來行」，「君子之仕，行其義也」。然而偏偏有一個槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望「威福」之仕途，堅守心中追求之「閑福」，淡淡地告訴楚國的使者：「往矣，吾將曳尾於塗中。」

「不事權貴」的青蓮居士，曾放盪不羈地笑罵孔夫子，曾讓「一騎紅塵妃子笑」的楊玉環為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多麼「異端」之舉，多麼荒謬之行。然而太白見不容於世之滋垢時，便憤然離去了。沒有易安居士那「這次第，怎一個愁字了得」的憂傷，也沒有柳三變「執手相看淚眼，竟無語凝噎」的悲哀。一句「吟詩作賦北窗里，萬言不植一杯水」的笑嘆而已。

且到了那久積沉痾的清朝，文人士族莫不埋首於故紙堆中，絕口不談政事，不聞政事，腐敗貪污亦仍舊戴你的烏紗帽，封你的萬畝田。為何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴著罌粟花的老人壽終正寢呢？「望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。」是那「無有死者無以圖將來」的憂憤之心，是那「有之，請自嗣同始」的氣魂，讓他把生命輕輕托於菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。

循規蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰國之時多了一門爭鳴之學說：當渙渙千年的古詩史上留下了一個不容於世俗韻的錦心綉口之學士；中華民國，在先者之流血中萌芽生長。

看那流星劃破夜空之美吧！雖無縱橫捭闔之利，雖無「好好先生」之美名；雖無被多數人所追捧之榮耀，但「流星」總有被歷史記住的那一天的。

閱卷老師點評

❽ 有名人事例的中考滿分作文，古代的現代的都行，最好是近幾年的，急用啊！！！

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時也賦予了我們一顆感恩的心。當農家以「粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩」這種最純朴的方式表達了他們感恩的情懷時，當佛家以「善哉、善哉」這種最直接方式抒發出他們感恩的情懷時，當儒家以「滴水之恩當湧泉相報」書寫出他們心中的感激時，我們內心不由得為之一震，並深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發它的光彩？我們有著感恩的心，如同「人之初，性本善」一樣與我們生命同在，我們在忘記感恩的同時，也失去了很多。
詩人食指曾說：我們曾光著脊背走過大地，深知人生的風霜雨雪，當我們秉持著感恩的心時，便將煩惱與不快踏進了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著感恩的心，我們會發現，長者的批評是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。
最朴實的方式承載著我們千晨年來的傳統，蘊孕著我們獨特的民族情景。
千百年前：「管跑之交」暗含著朋友間的感恩；岳飛「精忠報國」滲透著對祖國的感恩；蘇武「十年牧羊」更指示著對民族感恩。「知恩國報」影響著世世代代的後世子孫，無與倫比的百世偉業，綿延壯大的中華民族，出於對東方金色陽光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經營，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚著火一樣的青春。
感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發現自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。