A. 有環境描寫和細節描寫的作文
藍藍的天，白白的雲，秋高氣爽的天氣。五顏六色的山，金紅的秋葉，這些都是我在二段那個地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來了。在天高雲淡、艷陽高照的一天，也就是2008年10月4日這天，我和專業作文講習所的同學們，在老師的帶領下，坐著大客車沿著山裡的水泥路顛簸了40多分鍾，到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗，寫好秋天景物描寫介紹的作文。
路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山，有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心裡想，也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒，把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上，給秋天穿上了美麗的衣裳。於是才有了這秋天的五彩斑斕。
在我們經過的一路上，秋天的景物最著名的就是白樺樹。因為樹干特別白，白樺樹在山林中十分顯眼，打眼一看就很清楚，就像在秋天的山野中看風景、穿著白裙子的小姑娘，一棵棵亭亭玉立，特別干凈，特別漂亮，使得秋天特別的美麗。老師說，白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點，是讓人百思不得其/解的，你看，同樣都是松樹，那常青松一年四季都不落葉，在這有些涼爽的秋天裡，似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了;而落葉松則不然，一片片的，正是最好看的時候，在山上一片片的，金黃金黃的，落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想，說秋天是金秋，也許就是因為有那金黃色的落葉松。美麗的秋天，缺少不了這種景物。
秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映著各種景物的倒影，包括藍天、白雲、大樹、荒草，好神奇呀;近處的河水反射著太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼;再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張「金色的魚網」。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就像秋天裡給美麗景物梳妝用的大鏡子。
直到我們回到市區，那些秋天的景物，山、水、樹、雲、天都在我的腦海里浮現，讓我久久難忘。
B. 有環境描寫和人物描寫的作文
一幢幢高樓拔地而起，一個個發明映入眼簾，在這嶄新的世紀，科技創新已成為了眾人皆知的主題，可是在發展科技的同時，又有多少人在真正關注身邊逐漸惡化的環境？打造低碳生活是最近幾年我們經常議論的話題，但是如何實踐，卻一直是個問題，就以世界無車日為例：雖然市政府給20萬車主發了告示，希望他們能在世界無車日當天能夠改成公共交通出行，各個部門也做好了准備，但是數據記載世界無車日當天許多路段反而更加擁堵，這著實該讓我們反思。難道做到少開一次汽車很困難嗎？汽車排放的二氧化碳每時每刻都在污染環境，如果我們少開一次車，地球就會減少一份污染。環保其實就在我們身邊，只是我們沒有發現，在2010年上海世博會上組織方鼓勵市民最好自帶水瓶，不要帶飲料，這樣就可以避免亂扔飲料瓶的現象出現；又比如我們現在常用的節能燈，雖然他個頭小，但卻能省很多電；限塑令的實施，讓天空不再亂飄塑料袋，這些舉動都是為環保做出了貢獻。記得在我小時候，爸爸經常給我講他那時候夜晚皎潔的月光，閃亮的星星，每聽到此時，我都會十分羨慕。現在，隨著科技的發展，夜晚地上的光線經常把夜晚的天空照得通亮，這就是我們常說的光污染，就是因為光污染，讓我們無法領略到夜空的美好。今年的3月26日是地球一小時活動，我一回到家便把這一消息告訴了爸爸媽媽並向他們說明了我的計劃——參加地球一小時活動，隨著時間一點點過去，終於等到了8:30分，我和爸爸媽媽一起把燈關掉，，我們從櫥櫃里拿出蠟燭並把它點上，一起等待地球一小時的結束，雖然關燈只是一個小動作，但卻能為環境獻出一份力。為了環境，我們也可以做一些力所能及的事，比如飲料瓶，可以將它做成筆筒；垃圾，可以將它分類扔掉；電燈，可以將它不用的時候把它關掉，還有許多這樣的事，雖然它們看上去微不足道，但卻能使環境更加美好。讓我們爭做環保先鋒，>
C. 作文：要有景物描寫和人物描寫。 什麼題目都行
在我的十二年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次回被批評答，第一次自己回家，第一次騎自行車等等。最讓我難忘的是第一次騎自行車。
在我不會騎自行車前，我很羨慕那些騎著自行車的人，我期盼有一天我也能像他們一樣，騎著車在路上飛奔。終於有一天，媽媽答應我讓我學自行車，我又高興又激動，當然，也有點害怕。媽媽起先是扶著車讓我騎，我騎得搖搖晃晃，媽媽要放開手，我偏不讓。沒辦法，學自行車這件事就擱淺了，第二天，我約鄰居家的小孩一起學自行車。我們找了一片開闊的地方，開始學著騎自行車。我們先蹬幾下，發現有些搖晃就停下來，就這樣練了一天。
第二天，我驚奇地發現我可以蹬幾十下都不搖晃，但我還是不敢鬆懈，繼續練，練得很不錯，就這樣又練了一天，我發現我可以一直騎了，我很高興，鄰居家的孩子也是如此，我們第三天就這樣騎了一天，第四天，我們嘗試著坐在坐在座上騎，才發現座椅有點高，媽媽帶我去改了一下，把座椅改低了，我可以自如地騎了。
後來，我經常騎自行車出去，直到自行車丟了後。
媽媽後來答應我，在我上初中那一天給我再買一個自行車，我期待那一天的到來
D. 有沒有寫人的作文啊要有外貌描寫和能寫出他的特點啊
我的媽媽
我有一個勤勞善良的媽媽。
他個子不高，一雙不大不小小的眼睛裡充滿了對我的期盼，兩道八字眉，再加上一個少扁的鼻子，兩片薄嘴唇，湊成了媽媽那張和藹的臉。
在我的心目中，媽媽永遠都是那麽堅強。那張飽經風霜的臉上，永遠都掛著那種自信、堅強的微笑。自從媽媽下崗以後，她沒有就此呆在家裡，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚歸，不論嚴寒酷暑，他從不叫苦叫累，就是節假日也照常上班。有時感冒了，她也應聽著，從來都不休息。在我看來，她就彷彿是一個機器人，從不知疲倦。
有一天，半夜我起床上廁所，看見廚房的燈還亮著，於是我便爭著朦朧的睡眼，走了過去。原來是媽媽，她還在那裡洗衣服，不斷地重復著那幾個看似簡單但卻十分費力的動作：搓、擰、甩，不時地還用胳膊擦一下閃著淚珠光亮的額頭。我呆住了，這是第一次看見媽媽這樣的辛苦，暗道每天晚上他都是這樣辛苦的嗎？想到這里心裡有些不是滋味:勞累了一天的媽媽，回到家裡還要給我洗衣服到半夜。如果媽媽要是早點休息那該多好啊，我下定決心以後一定要把衣服穿得干凈一些，那樣就可以減輕媽媽的負擔。想到這里，我走了過去，「媽，快去睡吧，明天還要上班呢，以後我一定把衣服穿得干凈些。」媽媽回頭看了看我：「孩子，折磨晚了，你也快去睡吧。」然後，她笑了，笑得那樣和藹，彷彿她一點也不累。也彷彿塔再為我的成長而感到欣慰。
後來，我考上了省級重點高中--沈陽二中。當我在為自己慶祝的時候，我又看到了媽媽的笑，他笑得那樣開心、那樣爽朗。在中考後的那個暑假，媽媽陪我去了世博園參觀。在以前，我春遊的時候或多或少的也參觀過幾個地方，可是媽媽呢，她哪也沒去過，總是忙個不停。這是她第一次出來遊玩。在那一刻他把多年來的壓力和委屈犬多釋放出來了，她玩的是那樣開心，笑得是那樣爽朗。
這就是我的媽媽，她那張飽經風霜的臉上總是掛著那樣和藹堅強的笑。從小到現在，一直都是媽媽在鼓舞著我，他讓我敢打世界上沒有神模式是不可能的，也是她的笑積聚了我自信，讓我勇往直前。
這就是我的媽媽，一個堅強、偉大的媽媽。
我愛我的媽媽。
E. 有心裡描寫和神態描寫的作文
心裡襲描寫和神態描寫
我的心綳得緊緊的.這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死.但是,我忍不住不看,我盼望出現什麼奇跡,火突然間熄滅了.我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛.
我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麼難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命,我只好轉過身去.再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁.「他們怎麼那麼有耐心啊?」我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起湧上心來,我不停地看錶,盯著那慢慢移動的秒針.41、42、43……我慢慢地數著,心裡冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!
漸漸地,慶幸的心情被不安所替代.我的心劇烈地跳動著,就像懷中有隻淘氣的兔子一樣.我目不轉睛地盯著這張該死的考卷,害怕地想：要是同學把這件事告訴老師,那我……我閉上了眼睛,漸漸地又後悔起來：當初我要是不把考卷給他抄,那該多好啊.可現在,一切都完了.突然間,我看見桌上的《小學生守則》,心靈好像被重重地一擊.我打開本子,一行大字映入眼簾：「誠實勇敢.」
F. 作文寫我的朋友裡面又有語言描寫和外貌描寫
時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了…… 第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎麼理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學以後。 因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎麼可以讓她們失望呢？於是，我咬咬牙，繼續補課。 我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。 但是，事情並沒有我們想像的那麼順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心
G. 寫人的作文450字(要有動態描寫和具體描寫
我的媽媽是一位小學老師，她的工作非常辛苦。雖說如此，媽媽還一直陪版我把作業做完。有時候我晚上權起來上廁所，還能看見媽媽在忙工作或做家務。
有一次放學回家，我覺得頭很暈，渾身無力。正好媽媽下班回家，看見我躺在沙發上，就關心地問：「陳蘊琦，你怎麼了？」媽媽摸了摸我的額頭，喊著：「好燙啊!」她趕緊用體溫計量一量，尖叫道：「40度！」媽媽急得手足無措，趕緊把衣服披在我的身上，背上我，沖出家門。她一邊攔計程車，一邊喃喃自語道：「一定是洗澡時忘記關門造成的！」
到了醫院，媽媽讓我坐在椅子上，自己卻跑動跑西。當醫生說讓我打吊針時，媽媽更是寸步不離地守著我，每當我睜開眼睛時，總能發現媽媽看著我，聽到的第一句是：「好點了嗎？要吃點東西嘛？」
三天過去了，可我的病情任不見好轉，媽媽急得手忙腳亂，一會兒讓爸爸去醫院找醫生詢問我的病情，一會兒給同事打電話，尋找「靈丹妙葯」。不知怎麼的，我雖然昏昏沉沉的，但心裡感到非常溫暖。
七天後，我的高燒終於退了，媽媽也鬆了一口氣，笑容又重新回到了臉上。
媽媽，您為了我，辛苦了！謝謝您，親愛的媽媽！
H. 描寫與寫作有關的句子
「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」這是蘇軾一句充滿哲理的名言。這句名言精闢地道出了客觀事物具有多側面多角度的固有特徵。因此我們觀察必須採用與之相應的多角度方式。在觀察事物時必須要全面細致。對靜止的事物構成它的各個部分都要看全，每一部分的各個方面要看細。每一具體事物，總是由幾部分構成的。如果我們在觀察的時候遺漏了某個部分，那麼觀察到的事物就是不完整的。例如，我們觀察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、莖、葉、花四部分組成的。特別是可以看得見的莖、葉、花。在觀察時是不能遺漏的。如果遺漏了，我們觀察到的茉莉花就是不完整的，表達出來就不能使人清楚的知道它的整體。如果我們不注意觀察它的莖的質、色和形，就很難搞清它的莖的特點，如果我們不仔細觀察它的花色、形、味，也很難弄清花的特點。反之，如果我們把這幾方面的情況都觀察得很細，那麼對茉莉花的認識就不是籠統的，而是具體的。當然不僅對靜止的事物，對變化的事物整個過程也要看全，每個發展階段也要看細。
2、「多方面」思考
我們在寫作文時要從不同的角度，不同方面去認識，去思維。記事的作文，離不開事情的發生、發展、高潮、結果這一發展變化過程。寫人的作文也離不開具體的事。因此我們在寫這一類的作文時，要注意寫好事情的發展變化。事件是伴隨著實踐的推移和地點的更替而變化的。不同的時間，不同的地點，都有哪些不同的情況。我們把這些情況有主次的記敘下來，寫出的作文就具體了。同時，記敘一件事總離不開人的活動。因此寫作文時，必須注意對有關的人物進行描寫。通過對人物的神態、動態、語言和心理描寫，使作文充實。例如，《記一次乒乓球賽》為例，想一想：從比賽雙方看，他們的動作、語言、神態、心理各怎麼樣？從觀戰者的角度看，他們在比賽過程中有什麼議論、舉動？
我們這樣對事物進行思考和分析，就為文章寫具體作了准備。但是要求把文章寫具體，並非是要寫成一篇「流水賬」，寫文章最忌說空話，言之無物最要不得。一些同學認為要把作文寫具體就是字寫得越多越好。常見一些同學時間、地點、人物都交待了，事情起因、經過、結果也都很清楚，可就是平平淡淡，給讀者的印象不深，也不感人。什麼原因呢？就是因為內容不具體。怎樣才能把內容寫具體呢？我認為最重要的就是注意寫的主要人物在事情發展的重要階段的表現，要多想一想他在這件事中是怎樣說的，怎樣做的，怎樣想的。不能滿足於對事情發展過程的陳述。
I. 誰有寫景的作文要有人物描寫和環境描寫
愛在秋天
最富有詩意的季節莫過於秋季了,多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝惜筆墨,可見,秋是多麼的迷人了.
秋最會分配自己的感情,無論走到那裡,都會使人感受到它的愛撫.秋最會挑選禮物,它送給每一個人的禮物都各具特色,又用最美麗的愛裝飾起來.
秋是那樣可愛,使人無法不為之心動,我禁不住秋的召喚,去收集那無處不在的愛意.
秋天的愛在田野里,看!
一片片金燦燦的顏色,滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈.秋是慷慨的、無私的,然而它只對勤勞的人慷慨無私,它的禮物是對他們的回報.那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花,人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力.
明朗的顏色映入人們的眼中,又化作了濃濃的笑意掛滿眉梢,布滿眼底.我虔誠地捧起一片金黃,把它放在心底.
秋天的愛在深遠的天空中.抬頭仰望,滿眼都是鮮潤的蔚藍色.偶而,幾片輕柔的浮雲在眼前悠然的飄動,像小船輕輕地劃過.我突然覺得,不是我在仰望天空,是天空包容著我,用它那寬廣的胸襟包容著我.此時,我彷彿脫離了自我,完全沉醉在它溫柔的懷抱中了.
秋天的愛在怒放的花朵上.那出類拔萃的花朵是菊花.菊花,它既不嬌艷也不華貴.但它非凡的氣質、傲然的姿態吸引著每個人.在它面前,你會想到「高傲」這個詞.是的,它們是高傲的,它們也並沒有掩飾傲氣,也沒有故作姿態,只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立,驕傲地、坦然地承受人們的目光.我們應該感謝秋天給予我們的厚愛,在百花凋落時,在嚴寒到來前,帶給我們如此強烈的生命的活力,這該是給我們最好的贈品了.
秋天的愛在秋風落葉里.秋風落葉是秋天最不可缺少的點綴；有了它們,才能叫完整的秋天.
難怪秋天最深沉的愛總是灑落在葉隨風飄、風伴葉舞的時刻,它是屬於我們每一個人的,我們可以在一個迷人的傍晚,盡情地欣賞落葉的舞姿,靜靜地傾聽秋風的低唱,任它們牽動著心底那一縷縷柔情.
有人說秋風無情,也許是因為它搖落了枯葉,吹散了溫暖.然而,秋風真的無情嗎?我認為它「道是無情卻有情」.當一絲絲秋風吹過,便帶來了秋的消息.它展開笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著落葉奔向大地……
秋天,創造了無數神奇的禮物,它給予我們深厚的愛意.漸漸地,秋天離我們遠去了.
我等待著,期望著它的重新來到,因為———愛在秋天……