1. 讓我為珍惜著色作文600字
世界因有顏色而美麗，世界因有顏色而多彩。
我們的眼睛裡，擁有著許多許多的顏色。正是因為有著這些顏色，我們才能分辨出各種事物的不同：知道花是紅的，天是藍的，雲是白的……
你是否想過有一天，花不再紅，雲不再白，天不再藍……你是否想過有一天，這些美好的東西將離你而去？
現在，我們還可以看得見藍藍的天，白白的雲……但十年後，二十年後，幾十年後，還，看得見嗎？我們對陰霾的天氣早已習以為常，卻從沒想過，這正是污染嚴重的標志啊！香港因一個月中有幾天陰霾就緊張不已，而我們呢，天天生活在陰霾下的我們呢？！又是以怎麼樣的心態，怎麼樣的態度來對待陰霾呢？只是置之不理，還是任它蔓延？
或許，你走出家門，看見藍藍的天被白白的天而代替，你是否無動於衷？或只是嘆一口氣？你是否想過要打電話去環保局，去詢問怎麼一回事？
看到昔日的美麗的天，變成了一片刺眼的白，心，真得很痛；看見大街上正在排毒的汽車，真想去好好罵他一頓；看見正往河裡排污水的工廠，毫不猶豫的掏出電話，舉報它……
因為他們，使花枯了，使草黃了，使天白了，使雲不見了！我心痛啊，實在是不忍心，看見往日生機勃勃的景色，如今卻……
珍惜你眼前的景色，不要因為蠅頭小利，而使世界，失去它原有的本色啊！
2. 以「我為生活著色」為題,寫一篇記敘文
有人說，生活是一張白紙，我們用點與線在上面構圖。但同時，請別忘了在紙上塗上顏色。沒有色彩的生活，就如同這張沒有塗顏色的畫，只有黑與白的圖案。而微笑，則是生活中最好的顏料。
如果你是一個不幸者，那麼你需要為生活著色。或許你還在為突如其來的災難而震驚，或許你還沉浸在災難給你帶來的悲痛，或許你還在困惑與迷惘中徘徊……無論如何，請別忘記用微笑為你的生活填上顏色，它也許不能消除你對災難的震驚，不能把你從悲痛中帶出，也不能在你徘徊時指明出路，但至少，它為你的生活著上了顏色，讓你心中的世界不再只是灰暗。
如果你是一個成功者，那麼你也需要為生活著色。或許你的成功來之不易，那麼你的成功在別人眼中並不算什麼。但是，請你用微笑為你的生活填上顏色，因為微笑是對你自己最好的肯定，是你喜悅時最好的表達方式，盡管它不能代替成功前的奮斗與艱難，也不能阻止別人對你不屑一顧的眼光，但是，它能為你的成功填上最美麗的顏色，讓你難以忘記你曾經為成功的付出。
如果你是一個平凡的人，那麼你更需要為生活著色。或許你沒有經歷過不幸與成功，或許過往的不幸與成功都成了消散的雲煙。你也許覺得生活如白開水一樣平淡，無可奈何。那麼，請你在生活中微笑，即使它不能改變你的生活，也不能重塑你的生命，不過，它能為你平淡的生活增添一點神奇的色彩，讓你用一顆帶有微笑色彩的心面對生活。
無論是什麼人，他的生活都需要微笑來填充，用冷暖的色調來表達他的內心感情。
讓微笑為生活著色。
3. 以關愛為題的作文800記敘文
一位叔叔，他在我最無助時獻出了那一份關愛。
在一天下午，我從朋友家回來，還拖著一部沒氣的自行車。突然，變天了，一下就變成烏雲滾滾。一下
，又來了狂風怒號。我頓時感到心慌意亂，我趕緊沖著回家。 我跑得筋疲力盡了，只能用走的了。我忐忑不安地想：該怎麼辦啊？如果淋濕了會感冒的。我垂頭喪氣走著。突然，我彷彿看到了希望，那兒有修自行車。 我喜出望外地跑過去，說：「叔叔，幫我打氣多少錢？」那位叔叔沒好氣地說：「要下雨了，要回家，要打氣就8元吧。」我目瞪口呆，我摸了摸袋子，心急如焚地想：怎麼辦？只帶了1元錢，如果沒打氣，我就肯定會感冒的。
我失望透了，我又走著。突然，風雨交加、電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。那嘩啦啦的水聲，好像在叫我不要放棄。我努力地跑著，我看見又有一個修自行車，我心灰意冷，我從那經過。那位叔叔大聲地說：「小弟弟，快過來避雨。」我走過去。那位叔叔慈眉善目，笑眯眯地說：「小弟弟，這么晚了，你怎麼一個人在外面啊？」我傷心地說：「我的自行車沒氣了，回不了家。」那位叔叔說：「我幫你修好了。」
我沾沾自喜地說：「好啊！可是我只有一塊錢。」那位叔叔說：「1塊就1塊，1塊錢幫助一個人，那不是很好嗎？待會我借你把傘，讓你回家。」我吞吞吐吐地說：「叔叔…你…你真好。」
4. 用微笑為生活著色 記事作文 六百字
有人說，生活是一張白紙，我們用點與線在上面構圖。但同時，請別忘了在紙上塗上顏色。沒有色彩的生活，就如同這張沒有塗顏色的畫，只有黑與白的圖案。而微笑，則是生活中最好的顏料。
如果你是一個不幸者，那麼你需要為生活著色。或許你還在為突如其來的災難而震驚，或許你還沉浸在災難給你帶來的悲痛，或許你還在困惑與迷惘中徘徊……無論如何，請別忘記用微笑為你的生活填上顏色，它也許不能消除你對災難的震驚，不能把你從悲痛中帶出，也不能在你徘徊時指明出路，但至少，它為你的生活著上了顏色，讓你心中的世界不再只是灰暗。
如果你是一個成功者，那麼你也需要為生活著色。或許你的成功來之不易，那麼你的成功在別人眼中並不算什麼。但是，請你用微笑為你的生活填上顏色，因為微笑是對你自己最好的肯定，是你喜悅時最好的表達方式，盡管它不能代替成功前的奮斗與艱難，也不能阻止別人對你不屑一顧的眼光，但是，它能為你的成功填上最美麗的顏色，讓你難以忘記你曾經為成功的付出。
如果你是一個平凡的人，那麼你更需要為生活著色。或許你沒有經歷過不幸與成功，或許過往的不幸與成功都成了消散的雲煙。你也許覺得生活如白開水一樣平淡，無可奈何。那麼，請你在生活中微笑，即使它不能改變你的生活，也不能重塑你的生命，不過，它能為你平淡的生活增添一點神奇的色彩，讓你用一顆帶有微笑色彩的心面對生活。
無論是什麼人，他的生活都需要微笑來填充，用冷暖的色調來表達他的內心感情。
讓微笑為生活著色。 收
5. 為語言著色600字（作文）
題目：為語言著色
日常生活中，大多數人的交流方式大概便是通過語言了，而語言也是講究藝術的。
要知道中國語言博大精深，這也難免外國友人學的困難。什麼多音詞，多義詞，近義詞，反義詞就弄得一團亂麻，還有同樣句子可以轉換為被字句，把字句，還可以有不同的語氣，雙重否定句，反問句這一系列的，仔細想來，確實得向學習的人掬一把同情淚。所以，正確的恰當的使用語言確實是每一名中國人的必修課。
比如買賣東西若是掌握語言的藝術那麼也會有不一樣的效果。調查研究，若同一個早晨，相似的地方，兩句「先生買一個茶葉蛋吧！」和「先生不如賣兩個茶葉蛋吧！」將有不同的兩個結果。顯然，第二個將會賣出的更多。這是語言的暗示效果，第二局詢問在潛意識的暗示可以買茶葉蛋並且最先開始就是以兩個為基礎，那麼大多數人會自然而然的掏錢買兩個。說到這里，是不是也覺得語言的神奇之處呢？
而我認為，在我心中，周恩來總理是最懂得語言藝術的偉大的外交官。在屢次面對外賓的刻意惡意的刁難之時，他運用自己的智慧化解可能的一個一個難堪。從「我們中國信奉馬克思主義，這才是我們要叫馬路的原因。」到「這是抗美戰爭的紀念品，所以這只鋼筆隨時帶在身上，以紀念友人。」無不顯示了周總理的機智，以及合理運用語言的好處。
有時，日常生活中，有時換一個說法便有完全不同的效果。「屢戰屢敗」說明的是他的技術確實不行，而「屢敗屢敗」則誇獎的便是頑強的意志力，不屈不撓。所以，試著換一種方式說話，你將會發現，你身邊的朋友不知不覺多了，受到的喜愛與尊重也多了。語言藝術的作用絕對不容小覷。
6. 求一篇作文：為____著色 600字
生命是自抄己的畫板，為什麼要要依襲賴別人著色?——題記
人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨著歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，是春的萬紫千紅，夏的濃蔭綠樹，還是秋的金黃世界，冬的潔白剔透?
人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉鬱，也如紅色燦爛明艷……
白，如東坡。「把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻」。東坡的一生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心裡矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國?放棄文學，怎能躋身文壇?最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感「人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥」之淡泊，他不為「蠅頭微利，蝸角虛名」所觸動，只願「滄海寄餘生」。
東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命塗上一筆潔白的白色，純美、高潔……
灰，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在後人的眼裡變得厚重起來，他們，在灰色的空間里成為風中飄搖的朵朵青蓮!
7. 為初三著色作文600字。快點
初三的天空，很窄，只有試卷那麼大。而我，卻在這狹小的天空中努力的飛翔。
初三的空氣，很壓抑，只有像書本一樣的灰色，而我，卻努力呼吸著自由多彩的氣息。
初三的大地，很小，只有自己。一切都要自己去爭取，我用自己的手腳，開辟屬於自己的天地。
淺綠——快樂
我對綠色有種偏愛，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺神清氣爽。剛入初三，帶著那種感覺快樂地度過每一天，那時臉上總是堆滿愜意的笑。我繼續過著那種左手音樂、右手書卷的日子。喜歡在音樂中找尋令我快樂的元素，喜歡盯著老余的《行者無疆》，把那些經典語句細細品味。那時的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那麼的快樂，那麼的新鮮。
淡紫——憂郁
突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開來，我開始關注那種獨特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語中變得忽然清晰；原本彩色的日子漸漸單調成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙於完善我的學業。哪怕只為了提高一分的中考分數是我的目標與追求，而面對省重點中學的招生考試，擔子更是越來越重。壓力即是動力，這是老師對我說的，而我只想說：「太多的壓力令人疲憊。」
深藍——從容
如今，綻放的紫藤已經墜落進了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍色的海上漂浮著的美麗就是那無數的紫藤啊！它們成為了大海的點綴，因為大海總是從容的，深邃的；它們也成為了我人生的點綴，因為我的人生是漫長的。初三已過了三分之二，上課，作業幾乎占據了我除睡眠外的全部時光。我卻發現，這樣的日子也是有幸福可尋的，就像鋼琴協奏曲一樣，初三隻是那如急風驟雨般的一個樂章，但這樣的樂章往往更扣人心弦。當我發現初三也是一道美麗的風景時，我竟愛上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。
8. 為（）著色寫一篇作文
日歷一天天地揭過，轉眼間，我告別了那段難忘的時光，踏進了多姿多彩的十六歲的大門。當臉上長出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩，當心中有大幹一場的沖動時，我意識到：青春已來到。於是，我開始思索：青春究竟是什麼呢?
有時，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品嘗，才能領悟到青春的味道;有時，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會出青春的芳香;有時，青春是～首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律;有時，青春是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變萬化的奧妙。
其實，上蒼早已為我們准備好了五彩的畫筆，讓我們自己調配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春;白色，單純而聖潔，代表經受不起一絲污染的青春;金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動、內心充滿陽光的青春;藍色，寧靜而清新，象徵著海洋和蒼穹，代表理智的青春;紫色，高貴典雅，代表夢幻而又富有魅力的青春。
什麼樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環顧四周，每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊，你可曾發現過兩片完全相同的樹葉?
這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬於自己的色彩?
上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。是太陽，就應該發光發熱;是雄鷹，就應該展翅藍天;是高山，就應有山的堅韌;是大海，就應有海的浩瀚。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會下一場雨，但那也是一場七彩的太陽雨。青春中的我們，有快樂，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應該七彩斑斕。無論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予;無論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實——沒有人安排，沒有誰主宰，如果你願意，你就是上帝，上帝就是你。從來沒有與生俱來的命運，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來。
讓我們握住手中的畫筆，為自己的青春著上絢麗的色彩吧!
9. 為初三著色作文600字
「紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉」望著課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什麼顏色的呢？
於是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。
那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素，但不破舊，可見生活並不拮據。但他卻背著一個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是一個地地道道的拾荒者。
他沿著上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓著鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重復，再重復……雖說艱辛，但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿，未放過一個塑料袋，一個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍里的垃圾已快滿了。
又經歷了近一個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。
少年衣著華麗，眼眸里透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看著他手中的塑料瓶，說：「小夥子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。」少年聽後，輕蔑的啐了一口，說「老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！」說著，就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。
老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。
就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。
其實，老人根本不是什麼拾荒者，而是一家凈化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿著。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：「什麼環保，都是騙人的，我們的老闆多半也是假仁假義，以此撈金罷了。」令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什麼來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志願者活動。他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。
他的公司凈化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。
歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。
再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合著汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。