Ⅰ 以我讀書,我快樂為話題,寫一篇不少於800字的記敘文
我讀書,我快樂
記得小時候,我是一個十分不愛讀書的孩子,每當我讀書時都感覺書非常的乏味和無聊一點兒也不好看,所以原來我的寫作水平比較低,作文分數總是得不到滿分.
我發現爸爸每天都要花一些時間聚精會神地看書,我感到很好奇：爸爸都這么大了,他又不用考試,而且書是那們的無聊,他為什麼總是看書呢?一天,我終於忍不住問爸爸：爸爸你為什麼老是捧著一本書呢?」爸爸摸著我的頭,意味深長地說：「因為讀書很有趣啊,而且讀書還可以增長自己的知識,在現在的這個社會,沒有知識是會被這個社會淘汰的呀,所以你一定要好好讀書啊!」
受爸爸的影響,我慢慢的開始試著去讀書,但總堅持不了,看幾頁就沒興趣了.爸爸也看出了我的心思,於是爸爸開始主動帶我去超市看書.有時我們早上去,中午都忘了吃飯了,漸漸的我開始讀書產生了興趣.
現在我還能自己一個人去書店看書,爸爸也很開心.前幾天,爸爸給我買了一本《烏丟丟的奇遇》,我高興的一跳三尺高,兩天我就把它看完了.有一次,我用自己的零花錢買了一本書,爸爸對此很高興,說我長大了.得到了爸爸的表揚,我也很高興.
直到現在,爸爸還經常提醒我要多讀書,讀好書.讀書破萬卷,下筆如有神.是啊,我們應該讀書.讀書不但可以增長我們的課外知識,還可以提高我們的寫作水平,讓我們一起讀書吧!
Ⅱ 找一篇《讀……我真……》的中考滿分作文記敘文，800字
水也，柔者矣。
歷來江河洋海，無不是水順其流，遇石則繞，遇礁則涌，水水相融，雙雙入流，匯進大懷。所以說，水是最溫柔、最柔順的事物。水的柔還表現在它的處世態度。不管把水注入怎麼樣的容器，水都能漸入環境，適應其變，只要有足夠的水就能添滿足夠的空間。所以千百年來，生命誕生於水，水哺育生命，直到如今，人體內仍有70﹪的水，源源不斷地給我們注入新的生命力。正因為水的柔性，才使它成為世間萬靈的生命載體，正因為水的適應，才應證了「適者生存」的道理。如果金庸小說《鴛鴦劍》里說「仁者無敵」，面對這樣有柔情的水，我說——柔者無敵。
水也，剛者矣。
「冰凍三尺，非一日之寒」，水凍成冰，非一日之堅。水有柔性，更有韌性。就像太極以柔制剛的道理一樣，繩鋸木可以斷，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一點一滴的積累與持之以恆的堅毅。水柔時可以逆來順受，水要是發怒，輕則海潮擊礁，涌浪拍岸，重則形成洪澇、海嘯，給人類帶來無數災難，水也只是想用其之剛啟示人們以其之柔的態度來愛護江湖，以求與人類和諧相處。
水也，大器者矣。
佛語雲：海納百川。水以它浩瀚的胸懷包容萬物，所以才佔世界71﹪，所以天上雲間，地下縫里都有它的蹤跡。它無時無刻在向人們詮釋著人與人的相處之道——如水之寬容，如水之胸襟，如水之大器。因為寬容多了知己少了火氣，因為大器延了年歲益了壽命，抱怨小了，胸襟大了，所以又雲：有容乃大。
水的性情之柔，毅志之剛，處世之器無不值得我們學習。相比起水來，人又該怎樣做呢？
只需一點退讓，兩顆真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！
Ⅲ 我讀書,我快樂 作文800字
讀書的樂趣 明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》：「樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。」他把學和樂視為一體，的確是極好的見解。當然，學習並不是僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的『書蟲』。
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有車如簇」。我愛讀書，既不是為了『黃金屋』也不希望有顏如玉，而書確實是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向孫子請教兵法，和司馬遷談論歷史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘。總之，當家的是你，慢慢的，你會覺得世界如此之大，生活如此多彩，彷彿所有知識的畫卷在你腦海中一一展現。
再一條，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時俊才。雖說是俊才，可難免會有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興？一時間得意志滿，大發議論，使你與作者好象有並駕齊驅之感，精神上可是無比快樂啊！
書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁卻百思不得其解時，或是當你對某一個問題略有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題進行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。於是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什麼都換不來的。
再者說，，當你看了一本好書，被它精彩的內容所吸引。而在與朋友談話時，侃侃而談，，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們准會露出欽佩的神色：「嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊！」小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。
培根說：「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。」
列數了這么多讀書的好處，那麼你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢？
我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環游世界八十天》、《青少年網路知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那裡借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨遊，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國「百年樹人」杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省「楚天杯」作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
Ⅳ 我的快樂作文記敘文外加議論600至700字初中生
快樂是什麼?快樂是夏日的冰激凌,快樂是秋天的落葉,快樂是冬天的棉襖,快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單,每個人都能感覺到.而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂.
昨天我們班發了期中測試卷.當老師走進教室時,班上格外寂靜.我的心提到了嗓子眼,老師先用凌厲的目光掃視了全班,然後按名次從高到低依次宣讀分數：「遲洋洋93.5分,王霽月91.5 ……」在老師讀卷子的時候,我的心也同時往下沉,沉,沉……突然老師念到了我的名字「黃安琪」,我綳緊的神經一下子更緊.「76.5 」.我簡直不敢相信自己的耳朵,我只感覺天旋地轉.彷彿有無數雙眼睛向我投來,我的臉變得通紅,羞愧地低下頭,看著眼前的這個鮮紅的「76.5 」,它好像在譏諷我：「嗯,語文課代表考這么差,虧老師還相信你,羞羞羞.」我不知怎麼了淚水一下子奪眶而出,一滴滴淚水將我的試卷浸透了.
走在回家的路上,我垂頭無語,眼睛望著腳尖.這時五泉小學的好朋友手中也拿著試卷向我跑來,一看就知道他們的成績很理想.其中一位同學幽默地問我：「黃安琪大笑星,今天怎麼不開心,是不是『改行』做悲劇演員了?」我咽了唾沫,眼睛閉了閉,把不爭氣的淚水趕了回去.若無其事地說了聲：「沒事兒,我跟你們開玩笑呢,哈哈哈!」
回家後,爺爺奶奶望著我通紅的眼睛,急忙忙地問：「怎麼了,孩子?」我仍然默默不作聲,搖了搖頭,走進房子關上了門,爺爺好像知道了些什麼,輕輕地推開門,走進來.見我趴在桌子上,就把我抱起來.他坐在椅子上,語重心長地問我：「是不是沒考好呀?」
我點了點頭,爺爺並沒有因此而責備我,而是和藹地安慰道：「沒關系,下次努力,奶奶還給你做了蝦,快涼了,吃去吧,孩子!」我擦幹了淚水,走出房時,我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容.在這一瞬間,我被濃濃的愛浸沒了.我的心也一下子得到了安慰,我忘記了以前的不快,忘記了那個鮮紅的「76.5 」對我冷嘲熱諷.這種快樂無與倫比.這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解.
快樂其實是一種很簡單的東西,它隨時隨刻都在你的身邊圍繞,讓你時刻感受著溫暖
Ⅳ 作文其實很快樂要怎麼寫(800字，記敘文)
其實很快樂
離開她們後，我才發現其實自己很快樂。
從沒想到真正放棄時會這么坦然，其實真正痛苦也只有那麼一瞬間，心裡很輕松。終於可以象個傻子一樣的笑了，終於可以沒有負擔了。
我哥說我特深沉，有時候我也覺得自己是，真佩服自己可以有事兒沒事兒就哭。我最大的特點就是哭，而且毫無理由。為她們哭過的次數太多了，每天腫著雙核桃眼來往學校也不是個辦法，所以我決定不再哭，不到萬不得已決不掉眼淚。於是我說到做到了，於是我開始笑，於是我發現了，我很快樂。
沒有她們，我並不是失去了一切，地球照樣轉，時間照樣走，我照樣一天天長胖。
所以，我媽說我，你就是「心寬體胖」的絕對教材。
我媽真夠時尚，所以，我所有的不開心都不能告訴他們，免得減少了他們對這個世界的熱情。我想通了，既然沒有她們可以更好，那就放下一切，繼續我「心寬體胖」的生活，繼續做別人眼中的多拉A夢。所以，我覺得現在的生活很好，平平淡淡，不再象與她們在一起時的轟轟烈烈，大起大伏，我的生活又恢復了現狀，一切進入軌道開始正常運行。和那些普通朋友在一起挺開心的，起碼她們不會那麼狠心的傷害我，也讓我知道自己人緣不賴，呵呵。
我其實挺想對破壞了我們關系的那個人說：「謝謝你，讓我看到了朋友的真正本質，有時候敵人也是自己最好的鏡子。
甲乙丙丁，我永遠不過是其中的一個罷了。
所以，現在，我很快樂。
Ⅵ 朋友給了我快樂作文800字敘事文
朋友給我帶來了快樂
生活中，有許多事能給我帶來快樂。同學的一個小笑話，測驗的成績，家人開的小玩笑都能使我快樂。但其實，被人幫助，也是快樂的。
有一次，是放學的時候，下了很大的雨。倒霉的是，我忘記帶傘了。想了好久，我決定從教學樓一口氣沖到大門口。下定決心，當我准備跑的時候，連姿勢都做好了的時候，頭上卻多了一把傘。正當我感到奇怪時，隨即傳來一把熟悉的聲音：「小靜，我有傘，我跟你一起走吧。」我轉身一看，原來是我的好朋友——小珊。「好啊。」我說。於是，我們便撐著傘向校門口走去。雨，真的很大。一路上，小珊都把傘往我這邊挪。盡管傘的大部分都遮著我，但我的衣服上還是濕了一點。突然，我想到了什麼東西似的，本能地把傘往小珊那邊推，說：「你淋雨啦！」誰知，她卻說：「我就喜歡淋雨。」其實，我知道，她並不想淋雨的，但為了讓我不淋到雨，她才這么說的。很快，我們到了校門口，我說：「我就在這里等，你可以走了。」小珊點點頭，還說：「下次還要傘就找我好了。」我也點了點頭。之後，她又撐著傘走了。看著她的身影漸漸消失在風雨之中，有一種感覺湧上心頭。那是什麼呢？對，是快樂。
我從來沒有想過，被人幫助是快樂的。我的朋友給我帶來了快樂，一種我從未試過的快樂。
此時，雨依然是那麼大，但是，我心中卻晴空萬里。我看著衣服上的雨水，體會到朋友給我帶來的快樂，那是甜的，好甜好甜……
Ⅶ 原來分享如此快樂作文記敘文800字
給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家幫助他；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴我的同桌吧！我拿著報紙樂呵地走到我的同桌面前。「你瞧！」我用手指了指我的作文 。「我的文章發表了！」他立刻從座位上站起來，比我更激動：「哇，你真棒！恭喜你了！」那時，我真正體會到了「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂」這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任李老師，她的女兒在外地上高中，她為了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站後，離開車的時間只有兩分鍾了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最後的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
Ⅷ 我的快樂之旅 不少於800字的記敘文 急！！！！！！！
商人的快樂是看到自己苦心經營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己「桃李滿天下」；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。
我對讀書可以說是已經達到了如痴如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當時，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢，怎麼可能聽到呢？「世界上真的有UFO么？」、「『哭牆』在那裡？」、「動物也會做夢么？」……這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，於是我隨著這些問號開始了一段有趣的旅程。
我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團一一揭開，問號一一拉直，奇觀一一展現，奧秘一一揭曉……那一個個別致的問號，把課本以外的有一片肥沃的知識領域呈現在我眼前，也勾起了我飛揚的情思：宇宙是多麼的博大，在這浩瀚的宇宙中，又會有多少問題在等待我們去發現和解答，豈能滿足啊！
終於，我意猶未盡地合上了書。一抬頭，我驚訝的發現：不知不覺，我已在書海中遨遊了5個小時，早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓，因為我已裝了滿滿一肚子的「精神食糧」。
我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了「童年」，和魯賓遜一起「歷險」，還去「湯姆叔叔的小屋」做了客。我在這知識的海洋里縱觀古今中外；在這時代的窗口窺探社會人生；在這心靈的世界裡品讀風雨感情……
讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。
Ⅸ 作文《我的悅讀經歷》 要以愉快讀書的經歷為主題 記敘文，不少於800字
讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書里，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的，美好的，生動的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書，好讀書。
讀書是一條與書中夥伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天入地無所不能的孫悟空，正直剛烈，英勇無畏的武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生……
讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨遊「上下五千年」，探索「秘密花園」，走進大自然去看「昆蟲記」。叩門「十萬個為什」，拜訪「字典大樓」。去書林里挖掘無窮的寶藏。
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」《網路全書》讓我在知識的海洋里漫遊；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧數題庫》是我的數學老師。
我沐浴在知識的泥土裡，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰斗，一起遊玩。
我喜歡看水滸傳水滸傳里的人物刻寫的栩栩如生。語言繪聲繪色，惟妙惟肖。他塑造了一批梁山好漢的光輝形象，如宋江、林沖、李逵、魯智深等，形象地揭示了封建社會的「官迫民反」。
我我也喜歡看《哈利·波特》，因為《哈利·波特》里充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有可以飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。
書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。