① 以 我看見了美好 為題的高中作文
我總想去找個「賽半仙」來算算我的命運。但一看見他算個命還要扳手指，也不帶計算器，也不背個公式什麼的，我就有點心酸了。算命也是算嘛，該是數學的一部分。比如解方程，我做的夢就是個未知數，總該打個草稿打個算盤吧。等到推算出來我的高考作文確實是0分的時候，我看見了草稿，了解到過程，也能死得安心呀。
我擔心考0分也不是沒緣由的。因為我作文確實寫得不好，我擔心閱卷老師看到我的作文會走火入魔。
從小我就很崇拜魯迅先生，我是看著《孔乙己》《阿Q正傳》長大的。後來又邂逅了韓寒。看了他們的作品，我就覺得很牛逼。那時我就明白了寫文章是可以用來罵人的。於是有著幼小心靈的我，寫作的文風逐漸趨向於了他們。從小學開始，我就熱衷於寫批評和負面的文章。因為我實在寫不出可愛的一面來。即使寫出來我自己也覺得虛偽，因為我生活中從未有過可愛的一面。那就撕毀掉吧。
事到如今我才明白，這就是所謂的「非主流」。而那些「主流」都在贊美祖國，談詩論詞，因為這是高考要求的。從八股文到現在，考場作文都有著這么一條潛規則，那就是內容必須是積極向上的。哪怕你作文寫得狗屁不通，只要你說一句「熱愛祖國熱愛黨」就可以及格。哪怕你文采飛揚，激情四射，只要你批評應試教育一句，你就得是零分，沒有商量的餘地。連毛主席都這么說的，因為他不喜歡魯迅那張烏鴉嘴。
可我太老實了，我寫作文總是不經營地流露出自己的思想品德。有時隨便說件小事，就要吹得老遠，完全偏題不說，還要把有些見不得人的事寫出來罵兩句，比如應試教育。
敢於直面慘淡的人生，才是真的英雄。
我也喜歡這句話。
敢於直面慘淡的應試教育，也是真的英雄。
可惜閱卷老師不喜歡，教育部門不喜歡。她們都是專業搞語文的，都很文柔。大都喜歡看郭敬明那種柔情的文章，但必須是與愛情無關，最好引用點古詩詞。詩情畫臆，帶給她們的是享受，帶給我的是虛偽。（因為最詩情畫意的東西往往是她們無法接受也沒機會看到的東西，那就是情書。）
我的腦子都被英語單詞，物理數學公式，化學方程式裝滿了，哪還有內存來裝美景？所以我很悲觀，我的作文也很消極很憤青。但這的確是我的真情實感呀。何必要我去學郭敬明去學裝處呢？咱好逮也是個爺們，爺們就得寫點陽剛的東西，矯揉造作的是太監。
寫到這里我也不知道再寫點什麼了，剛才靈感在我洗澡的時候閃現，現在磕睡把他趕走了。所以我也不打算再寫了。
註：洗澡的時候我想到一句古話：「汝子不可教也。」
於是靈光一現，我想到一句粗話：
「老子不可教也。」
② 有關《把美留給人間》為題的高中作文
把美留給人間
那一張小小的衛生紙遞過來，那種幸福就像一道溫暖的陽光驚艷了匆忙的時光。
一個炎熱的下午，太陽高高的掛在天上，知了也在煩躁這叫著，曬得連人都不願出門。可憐的我卻要去上補習班。不知過了多久，才來了一輛公交車，我趕忙跑過去。可能因為太著急，我「哐當」一聲就摔在了公交車的台階上。這一下子我引起了車上人的注意，他們都盯著我，像是在看笑話一樣。真想找個洞鑽進去，這下我可糗大了。我也顧不上疼了，立刻站了起來，刷完卡，一瘸一拐的走到後面，找了個座位坐下。車上的人又開始做自己的事，不再關注我了，這時才感覺腿上火辣辣的疼，我看了看腿上的淤青，還在滋滋的冒著血，不禁倒吸一口涼氣。我翻遍了整個包，就是沒發現一張紙。怎麼辦啊？我急的像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠在臉頰上滾落下來，心裡充滿了無助，我強忍著的淚水，似乎也與汗珠混在了一起。
不知什麼時候，一張紙遞到我的面前。我抬起眼簾，是一位看起來很溫柔的阿姨，透過稀疏的樹葉，一抹陽光照在她的臉上，顯得格外親切。她溫柔的沖我笑了笑，輕輕的說："孩子，快擦擦，這樣會感染的。」她說的雖然輕但依然能聽出一絲焦急。我一時有些不知所措，透過車窗，旭日在片片雲朵的繚繞下顯得溫暖而美麗，就像阿姨的笑容一樣美，我心裡一暖，感激的說了聲「謝謝阿姨。」接著臉上就感覺熱熱的，不知道有多紅。阿姨給我的依然是那溫暖的微笑，像窗外那抹陽光一樣，照在人的心裡，暖暖的。太陽依舊高高的掛在天上，已經沒有那麼熱了。幾只小鳥也在空中婉轉的歌唱著，似乎也被阿姨感動了似的。
直到現在，那位阿姨的笑容猶如一道溫暖的陽光般每天伴隨著我，已深深的烙在我的心裡，不曾忘懷。
③ 以內在美才是真的美為題800字高中作文
「外表」的美不一定是最重要的，一個人內心的美才是最重要的。——題記
朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢？是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢？而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。
我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麼呢？正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裡去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都是大便。她為什麼會去救那個小孩呢？是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實，這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在裡面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發。車子開過了幾個站後，上來了一位滿頭白發的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢？無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數，而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢？卻數也數不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切
④ 求一篇以『校園的秋色美』為題的800字高中作文
我把校園當作我的好朋友，在我眼裡，她有外在美和內在美。
每天當我來到校園口時，這位朋友總是對我微笑，似乎在說：「朋友，早上好！」一句親切的問候讓我有了一種好心情。
在好心情的伴隨下，任何困難我都不再畏懼，在學校里我感受到了這位「朋友」的關懷。下午放學，當我走出校門回頭看校園時，她依然在對我微笑，似乎不想讓我因為放學回家離開校園而感到不舍和難過。當我懷著好心情看校園時，校園顯得更加美麗，更加親切，讓我感到暖風拂面，心情開朗。
校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美，那隱含在校園的內在美更讓人驕傲。
我說的內在美其實就是老師為學生所付出的。這里的老師對每個學生都那麼好，對每個學生都那麼負責。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課，把本身屬於自己的時間留給學生。老師們為了讓我們激發我們的學習興趣，調動我們的上進心，在課堂上穿插一些小游戲，小競賽，讓我們感受到了學習的樂趣。學校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的機會，有的老師甚至會教我們唱一些歌，做一些游戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來啊！
不管是校園的外在美，還是校園的內在美，那都是校園的美。有這樣美麗的校園，我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當作自己的好朋友吧。
⑤ 請以「發現身邊的美」為話題寫一篇作文800字（高中）
20 分鍾前 橙橙452 | 一級 最快回答美就在身邊
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。 在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地贊嘆道：「這些花真美！」
在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：「她真美！」
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心裡。 那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，「哇」的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：「大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。」「可是，你的衣服？」「沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。」
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：「這女孩兒真善良！」「這女孩兒心眼兒真好！」
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美就在身邊
我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。 早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起
陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如
，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見「紅領巾」攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了「
……」當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優美的旋律；當同學們為孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。
美就在我身邊，當與以前的「仇人」
，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起
；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了
，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了「媽媽。」當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？評論 | 因為踏上了生命的路，因為路程的艱難，於是在不知不覺間，閑遐時便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬於自己的土地上，被自然賦予的風情。任或清或濁的雨滴打在窗前；任芳草碧連天；任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩；任日落月出永無停息的交換。這一切對我來說彷彿都無所謂因為我閉上了欣賞美的心靈窗扉。
同樣也是在不經意間，作長途苦旅的心，歇住了步終於再一次真心體會「美」了，在屬於我的位置窗外有那麼一方藍天。藍，藍得透徹飄浮著的雲，白，白的徹底偶爾有幾只鳥兒從那兒掠過，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時的日子裡總是讓自己壓抑著已失去了術多甚至對生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新換醒了。我，開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛，開始欣賞那不算風景的景，直到這時我才發現原來自己並沒有麻木，我還有感覺，還有思想，還有對美的最原始的嚮往。我慶幸著，不知是巧合還是命運的安排。總之，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍天，天下樓房，房邊有樹，樹上有綠葉，葉兒情意綿綿地擺動，樹下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，彷彿他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，不過我想，若要是再有一個活躍的人，領著一群四五風的孩童在那兒跑來跑去，做游戲，恐怕我也會跟他們鬧去了。盡管我不是愛運動的人，可那情那景會讓你感覺到滿心的愉悅滿懷的熱血沸騰讓你有無可控制的加入的沖動。那麼我設想的這個場景又是否有一種「你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢」的蘊味呢？
不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見，並且讓人產生無數的聯想而高樓呢？跟渺無邊際的蒼穹比起就像一個小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小「火柴盒」身價備增畢競內有「寶物」嗎？物寶天華，誰不喜歡呢？而我最喜歡的並非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點綴的天空，顯得特別神秘，特別有內涵星光點點照耀著我斑瀾的夢。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬種，可以讓我身陷其中無力自拔，可以想像那是怎樣的一種美啊！
心靈經過漫長跋涉，要在雨露中舒展身姿當日出或日落時停一下，你的腳步在這個美麗的眼睛，慢慢地發現，其實「美」無處不在。
⑥ 求真 育美 致善作文800字
我們少年兒童，從小就要立志向、有夢想，從而
實現我們中華民族的偉大復興。這個夢想，凝聚了幾代中國人的希
望，是每一個人的共同期盼。我也有一個小小的夢想，那就是：求
真向善尚美，做個陽光少年!
科學教人求真，學做真人。我明白，偉大的教育學家陶行知爺
爺就是要我們「千學萬學，學做真人」。我們作為學生，做學問來
不得半點虛假，做人更是不能虛偽。記得有一次，我把一張八十多
分的試卷藏起來，不想讓媽媽知道，並假報成績，騙取了外出遊玩
的機會。雖然獲得了獎勵，但我卻一點也不開心。我的良心時時在
受著拷問：用巧妙的謊言來騙取親人的信任和獎勵，你應該嗎?旅
行回來後，我鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽在震驚
之餘原諒了我，說人非聖賢，孰能無過?能及時認識和改正錯誤就
是最好的。一顆懸著的石頭終於落地了，也就是從這件事後，我再
沒犯過此類錯誤，「誠信」二字也在我心裡有了更深層的理解。我
真高興，在做真人的漫漫長路上，我又進了一步。
人文教人向善，學做善人。一個善良的人就像一盞明燈，照亮
了別人，也溫暖了自己。我們要行善事，做善人，用孝心報答父母
，用愛心感激鄉鄰，用忠心回報祖國。17歲的郭秦，家境並不富
裕，可她一直用寫作的錢來資助貧困兒童，向山區孩子捐款捐物長
達十年之久。善，足以築起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人
間多一份真情存在!我相信，如果人人都能誠心誠意善待人，我們
會生活得更加幸福。
生活教人尚美，學會感恩。安徒生用他的童話《丑小鴨》告訴
全世界的孩子：命運其實沒有軌跡，關鍵在於對美好理想的追求。
生活雖平凡卻不乏婀娜美景，來吧!給自己一雙發現美的眼睛，做
尚美之人。不抱怨、不指責，自信、自尊、自立、自強，努力向上
，熱愛生活，學會感恩，感恩父母，感恩社會，感恩大自然。
世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美好、和平
的世界!而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。
向上吧，少年們!站在人生的領獎台上，讓我們一起行動起來，努
力向上，做一個陽光少年!
⑦ 以教育為話題的高中作文800字
以「家」為話題的作文及篇例文 作者：語文 文章來源：轉載 點擊數：5507 更新時間：2008-4-14 該文章轉自[蘇教版高中語文教學網]： [文題] 「想要有個家，一個不需要太大的地方……」，幾年前，歌手潘美辰的一曲《我想有個家》不知打動了多少人的心。是啊，家是心靈的港灣，家給了我們溫馨的感覺，請以「家」為話題，寫一篇600字左右的文章。 [寫作指導] 與「家」有關的內容實在太多。閉目細思，家中的人，家裡的事，歷歷皆在眼前。採用添加法，把「家」的范圍縮小，如《家中小事》、《我愛我家》、《家庭風波》等，然後以此命題作文。 《家中小事》宜以小見大，從平凡的小事折射非凡的人物品質，於細微處見精神；《我愛我家》可寫家裡的溫暖和歡樂，父母的教導關懷，兄妹的手足情深，一家人的其樂融融，均在可寫之列；《家庭風波》可寫誤會，寫矛盾，寫社會陰暗面對家庭的影響及自己的困惑等。 如果透過字面再考慮，班集體、學校也是一個家，中華56個民族更是一個大家，則家的范疇大大擴展了，選材范圍也更加廣闊。《集體是個家》（寫學校宿舍佚事），《我們都有一個家》（寫校園內外的互幫互助）等，不僅扣住了「家」這一話題，而且與時代氣息脈脈相扣。 [範文] 家 的 溫 暖 湖北省公安縣章庄中學初二(7)班（434321）王小曼 又是一個星期五，我們又可以回家了。老師剛一說「放學」，同學們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們早已沖出了校門。 走在回家的路上，陣陣涼爽的微風吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉的歌唱，悠揚的旋律伴著我一直走到家門口。 「姐姐回來咯，姐姐回來咯！」我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍著我撒歡兒。我故意說：「弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，幹嘛這么歡喜呀？」「你不知道？」弟弟一本正經的說，「只有你老姐回來了家裡才有好菜好飯吃呀！」 我不覺一楞，和弟弟一起走進屋裡。爸爸媽媽從廚房走了出來，「寶貝女兒回家，我們來打牙祭。」爸爸笑著說。周末回家是我最高興的事兒，因為一回家就有美味佳餚等著，而在學校吃怕了清湯寡水的我也正好藉此大補特補一下。於是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：「姐姐羞，姐姐羞……」 高興的時候時間過得真快，轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家後的飯量就是比在學校大。 爸爸可真「善解人意」，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不願動彈。 溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時時流淌在我的心田。永遠，永遠…… 簡評：寫家的溫暖，從弟弟的調皮、爸媽的關愛入手，深入淺出的給家作了最恰當的詮釋。作文雖沒有寫出什麼驚天動地的大事來，但正是生活中的點點滴滴，才飽含著家人之間朴實自然的感情。 該文章轉自[蘇教版高中語文教學網]：
⑧ 人的心靈美為題,寫一篇600字高中作文
人的心靈美
「言為心聲，文如其人」，聽其聲，只其音，觀其人，只其貌，談其人，才能知道人怎麼樣。只要心中有陽光照射，心靈就不會結冰，人生的希望就不會泯滅。要知道，照亮心靈的陽光是金色的，是最亮堂美麗的。
我不知道什麼才叫做人的心靈美，或許是我們常常被天剛麻麻亮的勞作，夜黑更深還堅守著營生的人們所感動那種。他們(她們)是企業資本重組中的下崗者，從短暫的痛苦中振作的員工，選擇了這力所能及的營生，用自己的汗水澆灌著這朴實艱辛的生活，用誠實的勞動使清貧的日子寬裕一點。正是這樸素的心願，如一束陽光照亮了她的生活，使她備感滿足，任勞任怨。有一位痛並快樂著的男學生，在連續的高考落榜的痛苦煎熬中，清醒思考後選擇了一條適合自己的路--維修電腦，辦起了電腦超市，幾年來，他邊工作，邊自學，用精湛的技術、良好的服務，贏得了信譽，收獲豐厚，也有了心愛的家。他告訴我這一切時，心中是那樣的充實、歡快，一臉的燦爛陽光是來自心靈的無限陽光。如此事例，不勝枚舉，現實生活中還有許多、許多。事實上，在這個社會，我們每個人的存在都是相互為參照而存在，我們存在的價值也是通過這有形無形的比較而客觀得出的。
大千世界，瞬息萬變，茫茫人海，生生不息，人作為個體的存在，何等的渺孝脆弱，這生命只有順應自然的變化，才能得以健康成長，切不可因個體的需要而逆自然，否則，徒勞的結果只能是無盡的痛苦。面對潮起潮落的生活海洋，務必堅定信念，讓陽光照亮心靈，用心靈的陽光照射你播在心靈里的希望的種子，催育她發芽，營養她成長，這希望之樹終久要結出理想的果實，來回報你那不懈辛勤的付出。如若心中沒有陽光，心靈之泉便要凍結、乾枯，這悲哀是無言以喻的。
英國著名作家狄更斯曾經說過：「一個健全的心態，比一百種智慧都更有力量。」我們面對今天日新月異的時代，不斷變革的社會，色彩斑斕的生活。正是這樣的今天，我們面對了更多的陌生，面對了更多的選擇，面對了更多的新情況。你會向何處去?你要怎樣生活?你的每一個選擇和行動，都取決於一個十分重要的因素，那就是：心態。生活中許多的不如意和挫折，許多鮮活的事例啟迪我們：不同的心態會有不同的人生結局，同樣許多經典的哲理也讓我們受益終生，讓陽光照亮心靈的陽光心態是鋪就幸福人生坦途的五彩石。陽光心態是一種意志，一種胸懷，一種氣魄，更是一種精神，成就事業，成就你我，難能可貴的精神，當下亟需的精神，或許這是人的心靈美。
人要想成為社會的主宰，必須首先主宰自己，讓陽光照亮心靈，照亮自己，照亮身邊的一切，照亮這無垠的世界，用充滿陽光的心去感受每一天，這是多麼美好的享受啊!享受美好，不虛度光陰，就升值了存活的價值，這由血與肉構成的軀體，也就不能簡單地用計量單位來計量了。
「人之幸福在於心之幸福」，那麼或許這是人的心靈美的表現吧！早春時節，陽和方起，芳菲初露，舒展心靈翅膀，沐浴陽光飛翔。打開心靈的窗戶，讓溫暖、和諧的陽光灑滿我們的心田。擁有了陽光心態，就能享有快樂的心靈、成就燦爛的人生。讓陽光照亮心靈，心靈才能充滿陽光，儲存不息的能量，才能撒播陽光，讓我們用儲存滿心靈的厚重愛的陽光，去為之傾心的事業，所面對的一切，盡情地釋放人的心靈美!
如果你喜歡的話來和我空間紅庫文集交流吧 謝謝！！
⑨ 以《教養的芬芳》為題寫一篇700字高中作文
今天是國慶節。街上，人頭攢動，熱鬧非凡。他們大多是放假的學生，一個個新潮明艷，笑語連連，神采飛揚。整個大街變成了微風拂動的大花園，花團錦簇，五顏六色，芬芳盈鼻，搖曳生姿。
我和女兒姝姝漫步在花叢中，隨著人群向前流動。為了慶祝國慶節，我給她5元錢，讓她自主消費。她可高興啦，一會兒停留在賣小寵物的攤前，摸摸小兔子的耳朵，聽聽小鸚鵡的學舌聲；一會兒走近盆景前，望望這盆竹，又聞聞那簇花；一會兒溜到玩具店，拿了布娃娃，又抱起了大狗熊……我忙不迭地跟著她，瞧著她，被她的好奇天真牽扯著。她也如我放飛的風箏，無論跑到哪裡，總是被我牽掛著。
突然，她在不遠處停了下來。那裡，好像是一家超市的廣場，也聚集了不少俊男靚女。
我快步走上前去。原來，是一個十三四的男孩子在乞討。他的前邊，鋪著一張白紙，上面寫著父母雙亡、奶奶重病自己無法上學的慘境。他穿著某學校的校服，雙膝跪著，腰挺得很直，頭埋得很低，幾乎看不見他的面容。姝姝緊鎖眉宇，在一字一字點擊了那白紙以後，滿臉沉重地看著跪在地上的男孩，一掃剛才的頑皮，彷彿一下子變成了一個大人。她又望瞭望周圍的人，他們都在盯著男孩子，竊竊私語著。
這時，只見她麻利地從口袋裡掏出那張5元紙幣，輕輕地走上前去，彎下腰來，慢慢地放到紙上，蓋住了那上面幾個耀眼的硬幣，然後，又輕輕地退了回來。她好像做了一件多麼神聖的事情，臉色微紅，頭上還沁出幾顆豆粒大的汗珠來。她一會兒看了看男孩，一會兒又瞧了瞧周圍的人，好像急切地盼望著什麼，等待著什麼……
我頓時感受到了什麼，立即從口袋中掏出一張10元紙幣，也輕輕地走上前去，慢慢地放在那張沉重的白紙上。我回頭的那一瞬間，我分明看到女兒向我點了點頭，笑了一笑，但很快消失了。我立功似的走了回來，我和她一起盼望起來，等待起來。
不久，一人走了上去，又一個人走了上去，接著，一群人走了上去……
女兒笑了，滿臉掛著笑，似盛開的花朵。
我也笑了，因為我聞了花的芬芳，感受到了周圍教養的芬芳。